向/陽/而/生

向/上/而/行向陽光前行Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere家庭教育/親子關(guān)系教育YOURLOGO全天下de父母、誰不希望自己de孩子出類拔萃?誰不希望自己de孩子早成棟梁?但很多家庭并不真正知道怎樣做才能使孩子成才.有de家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長de責(zé)任,教育孩子完全是學(xué)校de事情；有de家長奉行“樹大自然直”de信條,對孩子放任自流,不管不問；有de家長則一味要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),自己卻從不看書、讀報等待,這些均是我們現(xiàn)實生活中常見de現(xiàn)象.針對其中存在de問題,希望我們共同掌握一些基本de教育原則和教育方法,走出教育de一些“誤區(qū)”,促進(jìn)孩子有更大de進(jìn)步.前

言YOURLOGO家庭教育/親子關(guān)系教育YOURLOGO家庭教育/親子關(guān)系教育目錄contents零一教育原則和教育方法零二親子溝通de誤區(qū)零三親子溝通de竅門零四怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)第一章YOURLOGO家庭教育/親子關(guān)系教育教育原則和教育方法Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere教育原則和教育方法家庭教育/親子關(guān)系教育正確理解和履行父母de職責(zé)片面主要責(zé)任就是賺錢養(yǎng)家,為孩子創(chuàng)造一個良好de家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境提供足夠de生活條件重視孩子de優(yōu)良品德、良好習(xí)慣de培養(yǎng)智力de開發(fā)教育原則和教育方法家庭教育/親子關(guān)系教育加強(qiáng)與學(xué)校de密切配合家長要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系了解孩子在學(xué)校de表現(xiàn)向老師反映孩子在家里de重要情況教育原則和教育方法家庭教育/親子關(guān)系教育父母要作孩子de好榜樣需要具備科學(xué)和家庭教育de知識；用良好de行為習(xí)慣和生活方式為子女樹立榜樣.第二章YOURLOGO家庭教育/親子關(guān)系教育親子溝通de誤區(qū)Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere親子溝通de誤區(qū)家庭教育/親子關(guān)系教育主觀判作為家長,總是以自己de想法作為評判事物de標(biāo)準(zhǔn),而不去聽取孩子de想法.有個朋友和小青抱怨,明明自己都上班了,每次回家,吃個瓜子啥de掉地上一點就要挨罵,明明他自己住de時候更喜歡吃完再打掃,省時省力.從這個小案例上我們不難看出,親子之間de溝通方式并不會因為年齡de變化而變化,如果家長在批評自己孩子錯誤之前能理解孩子為何這么做,可能我這位朋友就不會因為掉了個瓜子皮而被抱怨了.親子溝通de誤區(qū)家庭教育/親子關(guān)系教育比

較從小到大我們一直在被比較,被父母拿去比較,自己和自己比較.雖然比較能給人帶來動力,從而讓自己變得優(yōu)秀.但是對于孩子來說,尤其是青春期de孩子來說,過多de比較反倒沒有什么好處了.推卸責(zé)任家長最不要做de就是推卸責(zé)任,把一些自身責(zé)任推卸到孩子身上,要以身作則,錯了就是錯了,不要覺得自己是家長錯了丟臉,所以錯誤就是孩子de.第三章YOURLOGO家庭教育/親子關(guān)系教育親子溝通de竅門Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere親子溝通de竅門家庭教育/親子關(guān)系教育案例一?次沙龍de時候,?個家長de分享讓我很驚訝,“我買了寶貝喜歡de東西,就會問她,媽媽給你買禮物了,你可以做些什么呢,孩子回答:那我就背唐詩給媽媽聽.”媽媽聽了很?興.“不過現(xiàn)在孩?沒有獎勵就不會去做事情了.”這位媽媽也?臉de無奈.當(dāng)聽到這樣de案例,我感覺內(nèi)心有些替這個媽媽著急,“為什么你給寶貝買禮物了,就要求她要去做些什么呢?這樣de話你孩?從內(nèi)心深處?定很難感受你對她de愛.至于孩子要有獎勵才去做,那就是你平時這樣de教育?式造成de啊!”“可是,她要我買東西給她啊?”那我就更納悶了:“孩子有需求是很正常de啊,如果你覺得買de這個東西并不過分,為什么不買給她呢?假設(shè)你給你de?個知心朋友買了?份禮物,你會對她說:我給你買禮物了,你給我什么呢?相信你不會這么做吧?”這位媽媽無語了.長期這樣下去,孩子?定會感受到:我要得到媽媽de愛,我就要去做些什么.內(nèi)在de不安全感和缺乏感及低價值感估計要影響到成年了.我很欣賞有?位家長de做法:孩?考了?百分,很開?de告訴媽媽,然后問媽媽,我這次考得好,你可不可以帶我去迪士尼玩呀.媽媽回答:你考了?百分,媽媽也很開心,不過不管你有沒有考?百分,媽媽都會帶你去de,媽媽帶你去不是因為你考了?百分,是媽媽愛你,媽媽也喜歡和你?起出去玩.親?導(dǎo)師經(jīng)常說:真愛是沒有任何條件de,我愛你,是因為你就是你,我不會因為我付出了我de愛,就期待你變成我想要de樣?,這不是真正de愛,是帶有操控de愛,是有?de性de愛.讓我們放下期待,放下要求,創(chuàng)造真正愛de氛圍!親子溝通de竅門家庭教育/親子關(guān)系教育案例二

陶行知先生當(dāng)校長de時候,有?天看到?位男生用磚頭砸同學(xué),便將其制止并叫他到校長室去.當(dāng)陶校長回到室時,男孩已經(jīng)等在那里了.陶行知掏出?顆糖給這位同學(xué):“這是獎勵你de,因為你比我先到室.”接著他又掏出?顆糖,說:“這也是給你de,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說明你尊重我.”男孩將信將疑地接過第二顆糖,陶先生又說道:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生,說明你很有正義感,我再獎勵你?顆糖.”這時,男孩感動得哭了,說:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不能采取這種?式.”陶先生于是又掏出?顆糖:“你已認(rèn)錯了,我再獎勵你?塊.我de糖發(fā)完了,我們de談話也結(jié)束了.”

這個故事給我們以思考:當(dāng)我們給予他?以尊重、理解和欣賞時,你就啟動了他?心靈de力量,賦予了他?自我修正de空間.事情本無對與錯,你?積極de思維去欣賞他?時,你就在所有de經(jīng)歷中在彼此心中種植了美好de記憶!學(xué)會“欣賞”孩子很重要!親子溝通de竅門家庭教育/親子關(guān)系教育要用孩子能夠理解de語言要用孩子喜歡de溝通方式要用孩子愿意接受de語言注意孩子de反應(yīng)與態(tài)度注意體會孩子de感受及時了解孩子de發(fā)展程度親子溝通de竅門家庭教育/親子關(guān)系教育回答時要注意方式避免用負(fù)面意義de語氣要注意孩子de非語言反應(yīng)經(jīng)常變換新鮮de話題充實孩子de生活經(jīng)驗溝通是人類交流de必備技能,正確de親子溝通可以幫助增加親子感情第四章YOURLOGO家庭教育/親子關(guān)系教育怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)家庭教育/親子關(guān)系教育布置一個良好de學(xué)習(xí)環(huán)境如果希望孩子喜歡讀書,那么,家中應(yīng)該有書、雜志、報紙.孩子在書香環(huán)境中成長,自然會喜歡接近書,喜歡看書.環(huán)境還必須是簡化了de,不能太嘈雜或是一下子提供太多de學(xué)習(xí)刺激怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)家庭教育/親子關(guān)系教育用正面de語言和親自示范de方式來教導(dǎo)他；不要打擾他de專心；和孩子一起游戲；向/陽/而/生

向/上/而/行感謝聆聽Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthereloremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere愿每一個孩子都有美好de未來YOURLOGOPPT模板:moban/

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可以在下列情況使用個人學(xué)習(xí)、研究.拷貝模板中de內(nèi)容用于其它幻燈片母版中使用.不可以在以下情況使用任何形式de在線付費下載.網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、線上線下傳播.項目管理培訓(xùn)PROJECTTRAININGenterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseprojectmanagementtrainingenterprise匯報人:某某某TRAININGPROJECTMANAGEMENTTRAINING二零三零企業(yè)項目匯總分析ENTERPRISEPROJECTSUMMARYANALYSIS零一項目管理剖析總結(jié)ENTERPRISEPROJECTSUMMARYANALYSIS零二培訓(xùn)主要內(nèi)容流程ENTERPRISEPROJECTSUMMARYANALYSIS零三企業(yè)項目管理匯總ENTERPRISEPROJECTSUMMARYANALYSIS零四目錄TRAINING零一企業(yè)項目匯總分析enterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseproject項目是人們通過努力,運用新de方法,將人力de、材料de和財務(wù)de資源組織起來,在給定de費用和時間約束規(guī)范內(nèi),完成一項獨立de、一次性de工作任務(wù).管理是指一定組織中de管理者,通過實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人de活動,使別人同自己一起實現(xiàn)既定目標(biāo)de活動過程.臨時性TEMPORARY唯一性UNIQUENESS導(dǎo)向性O(shè)RIENTATIONABC地產(chǎn)項目是傳統(tǒng)項目,項目de來源主要與土地和建筑有關(guān).地產(chǎn)項目REALESTATEPROJECT科研項目REALESTATEPROJECT科研項目一般與高科技有關(guān),在此項目下需要高科技.環(huán)保項目與大自然有關(guān)并且,環(huán)保項目盈利困難.環(huán)保項目REALESTATEPROJECT金融項目與企業(yè)融資有關(guān),多與財務(wù)有關(guān).金融項目REALESTATEPROJECT項目管理就是對有關(guān)項目活動de知識、技能、工具和技術(shù)de運用,以達(dá)到項目需求.按項目管理:將很多連續(xù)性de操作當(dāng)作項目,以便用項目管理de方法來管理.項目管理是集成de努力和活動.如果某一活動失敗,這一部分通常會影響其他.項目目標(biāo)之間取得平衡,一部分績效de提高可能需要犧牲另一部分績效為代價成功de項目管理,需要主動地管理這些交互de活動,以提高整個項目de績效項目管理通過使用啟動、計劃、實施、控制、收尾等過程完成記錄效益管理知識財富目前世界上最大de、由研究人員、學(xué)者、咨詢顧問和項目經(jīng)理組建de全球性專業(yè).項目管理專業(yè)人員ProjectManagementProfessional.項目管理專業(yè)人員,始于八十年代初,由PMI組織認(rèn)證.有一零萬會員,五萬名通過PMP認(rèn)證.核心價值`管理啟動計劃啟動控制啟動實施啟動收尾啟動管理啟動占比高達(dá)八零%,好de項目管理得有好de開始.計劃啟動占三零%,良好de計劃能決定項目管理de方向.控制啟動占五零%,計劃de合理控制有利于每項計劃de實施.實施啟動占三五%,實施是所有計劃de必要環(huán)節(jié),沒有實施不可.收尾啟動占六五%,收尾是計劃de必要環(huán)節(jié),也是所有管理de末端.TRAINING零二項目管理剖析總結(jié)enterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseproject零一對項目進(jìn)行前期調(diào)查、收集整理相關(guān)資料,制定初步de項目可行性研究報告,為決策層提供建議.零二對項目進(jìn)行分析和需求策劃.對項目de組成部分或模塊進(jìn)行完整系統(tǒng)設(shè)計.制定項目目標(biāo)及項目計劃、項目進(jìn)度表.零三項目進(jìn)程控制,配合上級管理層對項目進(jìn)行良好de控制.跟蹤和分析成本.理解并貫徹公司長期和短期de方針通過控制風(fēng)險來管理項目.為每個項目創(chuàng)建并維護(hù)風(fēng)險統(tǒng)計表.跟蹤根源性de風(fēng)險,而不只是最后那討厭de結(jié)果.估每種風(fēng)險具體化de概率和可能造成de開銷.合理風(fēng)控REASONABLERISKCONTROL設(shè)置項目管理de專門機(jī)構(gòu)對項目進(jìn)行專門管理設(shè)置機(jī)構(gòu)項目de規(guī)模龐大工作復(fù)雜時間緊迫項目de不確定因素.規(guī)模因素有很多新技術(shù)、新情況和新問題需要不斷研究解決.技術(shù)革新項目實施中涉及部門和單位較多需要相互配合協(xié)同攻關(guān)配合公關(guān)設(shè)置項目專職管理人員對項目進(jìn)行專職管理專職管理設(shè)置項目主管對項目進(jìn)行臨時授權(quán)管理有些項目項目組織設(shè)置矩陣結(jié)構(gòu)de組織形式,對項目進(jìn)行綜合管理.管理矩陣項目管理專業(yè)畢業(yè)生既掌握項目管理方面de基礎(chǔ)知識,又具有管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識及能力,具備從事項目決策、項目實施全過程管理de基本能力.管理數(shù)量方法管理經(jīng)濟(jì)學(xué)項目管理概論項目范圍管理項目成本管理項目質(zhì)量管理項目時間管理項目采購管理項目論證評估培養(yǎng)目標(biāo)TRAININGOBJECTIVES貳壹叁肆普遍性項目作為一種獨特性de社會活動而普遍存在于我們?nèi)祟惿鐣e各項活動之中.目de性項目管理de目de性要通過開展項目管理活動去保證滿足或超越項目有關(guān)各方面獨特性項目管理de獨特性是項目管理不同于一般de企業(yè)生產(chǎn)運營管理集成性項目管理de集成性是項目de管理中必須根據(jù)具體項目各要素TRAINING零三培訓(xùn)主要內(nèi)容流程enterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseproject按照培訓(xùn)內(nèi)容分DIVIDEDBYTRAININGCONTENT網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)培訓(xùn)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)培訓(xùn)、促銷技巧培訓(xùn)、講師技能PTT培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、全國促銷前期準(zhǔn)備.按照組織者分BYORGANIZER總部組織、區(qū)域組織、子公司組織、輪崗培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、OJT培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)等.培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估.個人以為,應(yīng)該是項目計劃、項目實施、項目督導(dǎo)、項目評估,其中項目計劃中包含培訓(xùn)需求調(diào)查活動.項目計劃.應(yīng)該屬于期望階段；項目實施.屬于體驗階段；項目督導(dǎo).屬于內(nèi)化質(zhì)量控制；項目評估.應(yīng)該是內(nèi)化階段或成就階段.流程介紹屬于體驗階段,資源（講師、課程、地點、費用）準(zhǔn)備、確保雇員做好受訓(xùn)準(zhǔn)備、營造積極de學(xué)習(xí)環(huán)境等,關(guān)鍵de仍然是教學(xué)實施等.TRAINING零四企業(yè)項目管理匯總enterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseprojectmanagementtrainingenterpriseproject需求分析DEMANDANALYSIS確定主題DETERMINETHESUBJECT評估標(biāo)準(zhǔn)EVALUATIONCRITERIA培訓(xùn)項目管理中,最重要de是培訓(xùn)項目計劃de管理培訓(xùn)需求調(diào)查與研究培訓(xùn)調(diào)查與研究必須建立即學(xué)員需要什么、我們將做到哪一步等問題必須得到屬于體驗階段,資源（講師、課程、地點、費用）準(zhǔn)備、確保雇員做好受訓(xùn)準(zhǔn)備、營造積極de學(xué)習(xí)環(huán)境等,關(guān)鍵de仍然是教學(xué)實施等.此階段以《培訓(xùn)通知書》de下發(fā)為開始,到《培訓(xùn)項目總結(jié)》撰寫前為結(jié)束.項目計劃PROJECTEXPLANATION主要類型屬于體驗階段,資源（講師、課程、地點、費用）準(zhǔn)備、確保雇員做好受訓(xùn)準(zhǔn)備造積極de學(xué)習(xí)環(huán)境等,關(guān)鍵de仍然是教學(xué)實施等.此階段以《培訓(xùn)通知