國(guó)家中小學(xué)課程資源金色的草地第

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課時(shí)年 級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：高 潔學(xué)校：浙江省湖州市安吉縣梅溪小學(xué)國(guó)家中小學(xué)課程資源金色的草地國(guó)家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀完后想一想：①這片草地給你留下了怎樣的印象？②課文描寫的哪些情景給你留下了這樣的印象？國(guó)家中小學(xué)課程資源蒲公英玩耍茸毛哈欠合攏國(guó)家中小學(xué)課程資源蒲公英玩耍茸毛合攏張開哈欠合攏國(guó)家中小學(xué)課程資源我和弟弟常常在草地上玩耍。1弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。2我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。3國(guó)家中小學(xué)課程資源1234蒲公英盛開兄弟倆玩耍草地的變化國(guó)家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示金色的草地在哪里？為什么草地是金色的？我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地pú yīng上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。國(guó)家中小學(xué)課程資源草地就變成金色的了。因?yàn)椤浴覀冏≡卩l(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地pú yīng上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片國(guó)家中小學(xué)課程資源勁一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。學(xué)習(xí)提示邊讀邊思考：“我”和弟弟是怎么玩耍的？畫出課文中兄弟倆在草地上玩耍的句子。shuǎ我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，liào我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使róng qiàn國(guó)家中小學(xué)課程資源shuǎ我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，liào我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使róng qiàn勁一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。國(guó)家中小學(xué)課程資源蒲

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朝欠國(guó)家中小學(xué)課程資源左右結(jié)構(gòu)勁 朝使 臉左窄右寬左右等寬國(guó)家中小學(xué)課程資源上下結(jié)構(gòu)耍蒲國(guó)家中小學(xué)課程資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)正確★規(guī)范★美觀★★★蒲★★★耍

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