《選舉產(chǎn)生班委會(huì)（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立集體意識(shí)，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。知識(shí)目標(biāo)：了解班委會(huì)的選舉程序，承擔(dān)班級(jí)建設(shè)的責(zé)任。過程與方法：通過與班級(jí)同學(xué)共同了解班委會(huì)的職責(zé)、班委會(huì)的選舉程序，樹立集體責(zé)任感，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)重點(diǎn)：了解班委會(huì)的日常工作和職責(zé)要求。建設(shè)班級(jí)的責(zé)任。教學(xué)難點(diǎn)：了解民主討論的程序，討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正公開透明的原則，落實(shí)共同決定要遵守規(guī)則。【教學(xué)環(huán)節(jié)】導(dǎo)入新課思考1.班委會(huì)的性質(zhì)是什么？2.班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)是什么？3.我們應(yīng)怎樣選舉班委會(huì)？講授新課1.我思我故:每年開學(xué)我們班都要選舉班干部，回想一下我們的班干部是怎樣選舉出來的呢？同學(xué)們回顧，自由說出自己的想法。你們更喜歡哪種方式？可不可以直接由老師指定？2.班委選舉小提醒無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利。每個(gè)人都是班級(jí)的一份子，

都應(yīng)該為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，并且，擔(dān)任班委能夠鍛煉自己的能力。選舉班委時(shí)，要綜合考慮競選者的能力，選出適合該職位的候選人，而不能以單一的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)園1.怎樣組織班級(jí)民主選擇？請(qǐng)和小組同學(xué)討論并擬定一個(gè)相對(duì)科學(xué)、合理的競選流程。根據(jù)學(xué)生的討論，整理出競選流程第一步：發(fā)布競選公告第二步：自愿報(bào)名第三步：競選人演講與答辯第四步：無記名投票第五步：公開唱票，公示結(jié)果2.討論:對(duì)于大家提出的問題和擔(dān)憂，你覺得我們作為班級(jí)成員應(yīng)該怎么做？在競選班委的時(shí)候，作為班級(jí)成員的我們，都應(yīng)該踴躍參與，珍惜機(jī)會(huì)，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。班委是經(jīng)過全班同學(xué)慎重考慮、公正投票選舉出來的，遵循了少數(shù)服從多數(shù)的民主原則。無論最后當(dāng)選的是不是自己心目中的那位候選人，我們都要尊重競選的結(jié)果，遵守班級(jí)的規(guī)定，服從班委的管理。3、我們投票選出了班委會(huì)以后，是不是就把所有的事情交給他們就好了呢?我們其他同學(xué)還需要做什么嗎?班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他

同學(xué)

發(fā)揮主人翁精神。我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級(jí)工作才能開展得有聲有色。四、課堂小結(jié)班級(jí)建設(shè)中，我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長。做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。課后檢測我會(huì)填。1、從_________到_________，我們成長的每一步都離不開_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的劃√，錯(cuò)的劃×。）1、上課時(shí)，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。（）3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請(qǐng)教別人。（）4、愛父母就是總是對(duì)父母百依百順。（）5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。（）我會(huì)選。1．下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（

）。A知而好學(xué)，然后能才。

B學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學(xué)習(xí)，說法不對(duì)的是（

）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)。

B

不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

D

不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。3．下列說法不對(duì)的是（

）A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，沒聽懂的時(shí)候大膽提問。B我們要合理安排時(shí)間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時(shí)間悄悄地溜走。C學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨(dú)立思考，不能問別人。D好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們?cè)斤w越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。4．下列說法不對(duì)的是（）。A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。

B因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5．下列行為不對(duì)的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼。B張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。說一說請(qǐng)你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）五、我的學(xué)校畫一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。參考答案一、我會(huì)填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.教學(xué)樓體操臺(tái)門衛(wèi)室3.做事4.讀書5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會(huì)選。（每題2☆，共10☆）D2.D3.C4.A5.B四、說一說（每題5☆，共10☆）1.答：我最喜歡學(xué)校的體育活動(dòng)園地，因?yàn)檫@很好