2025年重慶中考道德試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年重慶中考道德試卷考核對(duì)象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.道德修養(yǎng)的核心是（）A.遵守社會(huì)規(guī)范B.培養(yǎng)道德情感C.提升道德認(rèn)知D.堅(jiān)持道德實(shí)踐2.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容？（）A.富強(qiáng)、民主B.文明、和諧C.自由、平等D.勤儉、誠(chéng)信3.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的行為體現(xiàn)了（）A.尊重他人B.愛(ài)護(hù)環(huán)境C.社會(huì)公德缺失D.個(gè)人修養(yǎng)高尚4.中國(guó)傳統(tǒng)美德中，“老吾老以及人之老”體現(xiàn)了（）A.狹隘的家族觀念B.推己及人的仁愛(ài)精神C.個(gè)人主義D.對(duì)長(zhǎng)輩的絕對(duì)服從5.小明在考試中抄襲同學(xué)的答案，這種行為違背了（）A.誠(chéng)信原則B.合作精神C.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.勤奮態(tài)度6.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，正確的做法是（）A.盲目轉(zhuǎn)發(fā)B.相信并傳播C.辨別真?zhèn)尾⒌种艱.隱忍不發(fā)表意見(jiàn)7.以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)“友善”的道德品質(zhì)？（）A.對(duì)陌生人冷漠B.幫助摔倒的老人C.搶占公共資源D.言語(yǔ)攻擊他人8.在班級(jí)活動(dòng)中，小華主動(dòng)承擔(dān)臟活累活，這體現(xiàn)了（）A.個(gè)人主義B.責(zé)任意識(shí)C.推卸責(zé)任D.虛榮心9.道德評(píng)價(jià)的基本方式包括（）A.法律制裁B.社會(huì)輿論C.行政處罰D.經(jīng)濟(jì)處罰10.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話強(qiáng)調(diào)（）A.善惡的偶然性B.善惡的普遍性C.善惡的復(fù)雜性D.善惡的不可知性二、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.道德是人們的行為規(guī)范，它主要通過(guò)__________和__________來(lái)調(diào)節(jié)。2.社會(huì)公德的基本規(guī)范包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、__________、__________。3.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本品質(zhì)，其核心是__________。4.在人際交往中，尊重他人是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，要做到__________、__________。5.青少年要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與__________、__________等公益活動(dòng)。6.道德評(píng)價(jià)的方式包括社會(huì)輿論、__________和__________。7.中國(guó)傳統(tǒng)美德中的“孝”是指子女對(duì)父母的__________和__________。8.道德修養(yǎng)的方法包括學(xué)習(xí)榜樣、__________、__________等。9.在網(wǎng)絡(luò)空間中，公民應(yīng)遵守__________，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，傳播正能量。10.道德與法律的關(guān)系是：道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的__________。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.道德行為就是法律行為。（）2.個(gè)人利益與集體利益是絕對(duì)對(duì)立的。（）3.幫助他人是道德義務(wù)，也是法律義務(wù)。（）4.道德評(píng)價(jià)具有客觀性，不受主觀因素影響。（）5.青少年樹(shù)立正確的道德觀念，有助于形成良好的法治意識(shí)。（）6.在公共場(chǎng)合吸煙是個(gè)人自由，與他人無(wú)關(guān)。（）7.道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)的過(guò)程，需要不斷努力。（）8.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則，也是道德要求。（）9.道德規(guī)范具有強(qiáng)制性，違反者會(huì)受到法律制裁。（）10.青少年參與志愿服務(wù)是履行社會(huì)責(zé)任的重要方式。（）四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述道德與法律的區(qū)別。2.如何理解“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”在個(gè)人道德修養(yǎng)中的意義？3.青少年如何培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感？五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，共18分）1.某中學(xué)開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，請(qǐng)你列舉三項(xiàng)具體措施，并說(shuō)明其意義。2.小華在班級(jí)中經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。請(qǐng)你結(jié)合道德知識(shí)，提出三條解決建議，并說(shuō)明理由。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D解析：道德實(shí)踐是道德修養(yǎng)的核心，強(qiáng)調(diào)將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。2.A解析：富強(qiáng)、民主屬于國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的個(gè)人層面。3.C解析：大聲喧嘩干擾他人，屬于社會(huì)公德缺失的表現(xiàn)。4.B解析：“老吾老以及人之老”體現(xiàn)推己及人的仁愛(ài)精神，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人。5.A解析：抄襲答案違背誠(chéng)信原則，是學(xué)術(shù)不端行為。6.C解析：網(wǎng)絡(luò)謠言需要辨別真?zhèn)?，抵制傳播是公民?zé)任。7.B解析：幫助摔倒的老人是友善的表現(xiàn)，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人。8.B解析：主動(dòng)承擔(dān)臟活累活體現(xiàn)責(zé)任意識(shí)，而非個(gè)人主義。9.B解析：道德評(píng)價(jià)主要通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行。10.B解析：強(qiáng)調(diào)善惡的普遍性，即小善小惡都會(huì)影響個(gè)人品德。二、填空題1.內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)俗解析：道德主要通過(guò)內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗約束人們的行為。2.保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法解析：社會(huì)公德的基本規(guī)范包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。3.言行一致解析：誠(chéng)信的核心是言行一致，即說(shuō)到做到。4.平等尊重、真誠(chéng)友善解析：尊重他人要做到平等尊重、真誠(chéng)友善，避免歧視和攻擊。5.志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)解析：青少年可通過(guò)參與志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。6.內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)俗解析：道德評(píng)價(jià)的方式包括社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗。7.愛(ài)戴、孝敬解析：“孝”是指子女對(duì)父母的敬愛(ài)、贍養(yǎng)和照顧。8.反省自省、榜樣學(xué)習(xí)解析：道德修養(yǎng)的方法包括學(xué)習(xí)榜樣、反省自省、實(shí)踐體驗(yàn)等。9.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范解析：網(wǎng)絡(luò)空間中，公民應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。10.補(bǔ)充解析：法律是道德的補(bǔ)充，強(qiáng)化道德要求，維護(hù)社會(huì)秩序。三、判斷題1.×解析：道德行為不一定都是法律行為，法律行為必須符合法律規(guī)范。2.×解析：個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，可以相互促進(jìn)。3.×解析：幫助他人是道德義務(wù)，但不是法律義務(wù)。4.√解析：道德評(píng)價(jià)基于客觀標(biāo)準(zhǔn)，但受主觀因素影響。5.√解析：正確的道德觀念有助于形成法治意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧。6.×解析：在公共場(chǎng)合吸煙違反社會(huì)公德，與他人有關(guān)。7.√解析：道德修養(yǎng)需要長(zhǎng)期努力，不斷改進(jìn)自身品德。8.√解析：誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和道德的基本原則。9.×解析：道德規(guī)范不具有強(qiáng)制性，違反者受道德譴責(zé)。10.√解析：參與志愿服務(wù)是履行社會(huì)責(zé)任的重要方式。四、簡(jiǎn)答題1.道德與法律的區(qū)別-道德靠?jī)?nèi)心信念、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗調(diào)節(jié)，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施；-道德調(diào)整范圍更廣，法律調(diào)整范圍相對(duì)較窄；-道德評(píng)價(jià)具有模糊性，法律評(píng)價(jià)具有明確性。2.“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的意義-愛(ài)國(guó)：維護(hù)國(guó)家利益，增強(qiáng)民族自豪感；-敬業(yè)：認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；-誠(chéng)信：言行一致，建立良好人際關(guān)系；-友善：關(guān)愛(ài)他人，構(gòu)建和諧社會(huì)。3.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的途徑-積極參與公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)；-關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提出合理建議；-遵守社會(huì)規(guī)范，維護(hù)公共秩序；-學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。五、應(yīng)用題1.“文明校園”創(chuàng)建措施及意義-措施1：開(kāi)展“文明禮儀”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)和行為規(guī)范；意義：提升學(xué)生文明素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園氛圍。-措施2：設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，監(jiān)督亂扔垃圾、大聲喧嘩等不文明行為；意義：強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。-措施3：組織“關(guān)愛(ài)他人”志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助低年級(jí)學(xué)生；意義：培養(yǎng)同理心和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)校園互助文