2025/07/04中班泥工花朵標準教案匯報人：CONTENTS目錄01教學(xué)目標02教學(xué)準備03教學(xué)過程04教學(xué)評價教學(xué)目標01認知目標認識不同顏色在參與泥塑活動中，小朋友們學(xué)會辨別并叫出如紅色、黃色、藍色等基礎(chǔ)色彩。理解形狀概念通過拼接花朵，孩子們能夠辨別并掌握圓、橢圓等基本的幾何圖形。感知空間關(guān)系通過拼接和擺放泥工花朵，孩子們能夠感知上下、左右等基本空間關(guān)系。技能目標掌握基本泥工技巧通過實際操作，小朋友們能掌握揉、捏、壓等基本陶藝技巧，進而制作出簡單的花形制品。培養(yǎng)空間想象力通過設(shè)計不同形態(tài)的花朵，孩子們能夠鍛煉空間想象力，理解三維形態(tài)的構(gòu)建。提高手眼協(xié)調(diào)能力在制作泥土花卉時，孩子們需仔細觀察與模仿，以此增強手眼協(xié)調(diào)技能。增強色彩搭配意識通過選擇和搭配不同顏色的泥料，孩子們能夠?qū)W習(xí)基本的色彩知識和搭配技巧。情感目標培養(yǎng)審美情感通過參與泥塑活動，孩子們能夠喚醒對美的感知和創(chuàng)造潛能，進而塑造他們的審美意識。增強合作意識激發(fā)幼兒在小組互動中制作泥土花朵，以強化他們的團隊協(xié)作能力和集體觀念。教學(xué)準備02教學(xué)材料準備泥工專用粘土挑選幼兒適用的非毒無害色彩鮮艷的軟粘土，保證安全與易于塑造。輔助工具和模具準備各種形狀的模具和輔助工具，如小刀、滾筒等，幫助孩子塑造花朵。展示和參考圖片收集若干花朵的照片或?qū)嵨?，以便為孩子們的?chuàng)作提供參照和啟發(fā)。教學(xué)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)主題墻在教室一角設(shè)立主題墻，展示泥工花朵的圖片和孩子們的作品，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情。準備操作臺搭建適宜中班兒童身高的操作平臺，提供豐富多樣的泥塑工具與素材，便于孩子們親自動手操作。布置觀察區(qū)設(shè)置一個專門區(qū)域，展示各種花卉的真實樣本或圖片，讓孩子們在此觀察和了解花卉的形態(tài)與色彩。安全提示標識在教室顯眼位置張貼安全操作提示，確保孩子們在進行泥工活動時的安全。教學(xué)過程03導(dǎo)入新課培養(yǎng)審美情感通過參與泥塑游戲，孩子們能夠提升對美的感知能力和藝術(shù)創(chuàng)造力，增強對藝術(shù)的熱情。增強合作意識在制作花朵的活動中，應(yīng)倡導(dǎo)孩子們共同協(xié)作，培養(yǎng)他們的分享與溝通能力，以促進同學(xué)間的友情。操作示范01泥工專用粘土挑選對幼兒無害且顏色豐富的無毒粘土，以保證其安全性和良好的成型效果。02輔助工具和模具準備多樣化的模具及輔助用具，包括小刀和滾筒，以輔助幼兒制作不同形態(tài)的花朵。03展示和參考圖片準備花朵的圖片或?qū)嵨?，供幼兒觀察學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。學(xué)生實踐掌握基本泥工技巧通過實踐，孩子們能夠熟練使用泥工工具，如搓、捏、壓等基本手法。培養(yǎng)空間想象力通過手工制作花朵，小朋友們能夠?qū)W會三維空間的概念，從而提升他們的空間感知力和創(chuàng)新思維。提高手眼協(xié)調(diào)能力在制作泥工花朵的過程中，孩子們的手部動作與視覺觀察相結(jié)合，提升手眼協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)色彩搭配知識孩子們將學(xué)會挑選與搭配色彩，讓自己的黏土花朵顯得更加栩栩如生和美麗。作品展示與評價認識不同種類的花朵參與泥塑活動時，小朋友們可以識別并掌握不同花卉的名稱及其特性。理解花朵的生長環(huán)境孩子們在制作花朵模型的過程中，了解了花朵生長所需的土壤、水分及陽光等必要條件。掌握基本的泥工技巧通過制作花朵，孩子們學(xué)習(xí)捏、揉、壓等泥工基本技巧，為創(chuàng)作更復(fù)雜的泥工作品打基礎(chǔ)。教學(xué)評價04學(xué)生作品評價創(chuàng)設(shè)主題墻在教室一隅布置了以泥工花朵為主題的文化墻，陳列著孩子們親手創(chuàng)作的作品以及精美的泥工花朵圖片，以此點燃孩子們的藝術(shù)創(chuàng)作熱情。準備工作臺布置符合幼兒身高的作業(yè)桌，配齊泥塑所需的工具與物料，以保證孩子們在安全與舒適的環(huán)境中發(fā)揮創(chuàng)意。學(xué)生作品評價布置觀察區(qū)設(shè)置觀察區(qū)域，配備放大鏡等觀測工具，引導(dǎo)孩子們細致審視花朵構(gòu)造，激發(fā)他們的泥塑創(chuàng)作靈感。設(shè)置展示角在教室內(nèi)布置一個展示區(qū)，用以展示孩子們完成的花泥藝術(shù)作品，以此提升他們的成就感和自信。教學(xué)效果反饋培養(yǎng)審美情感通過參與泥塑活動，能夠喚起