[雨花區(qū)]2024中共湖南長(zhǎng)沙市雨花區(qū)委辦公室招聘2人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列哪項(xiàng)不屬于行政決策的一般程序？A.發(fā)現(xiàn)問題，確定目標(biāo)B.擬定方案，科學(xué)論證C.方案選優(yōu)，集體決策D.組織執(zhí)行，績(jī)效考核2、下列關(guān)于公文格式規(guī)范的說法正確的是？A.公文標(biāo)題可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.發(fā)文字號(hào)中的年份應(yīng)使用圓括號(hào)

-C.公文正文每行28字，每頁22行D.附件說明位于公文正文之后3、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過老師的耐心指導(dǎo)，使我的寫作水平得到了顯著提高。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是一個(gè)人身體健康的重要保障。C.這家企業(yè)不僅注重產(chǎn)品質(zhì)量，而且員工的服務(wù)態(tài)度也很好。D.由于天氣原因，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不延期舉行。4、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是三心二意，這種見異思遷的態(tài)度很不可取。B.這位畫家的作品獨(dú)具匠心，在畫壇可謂首屈一指。C.面對(duì)困難，我們要發(fā)揚(yáng)破釜沉舟的精神，勇往直前。D.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。5、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.相形見拙B.默守成規(guī)C.一愁莫展D.罄竹難書6、關(guān)于我國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."庠序"泛指軍事機(jī)構(gòu)B."垂髫"代指成年男子C."金烏"常用來指代月亮D."杏林"代指醫(yī)學(xué)界7、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。C.由于采用了新技術(shù)，產(chǎn)品的質(zhì)量得到了大幅提升。D.隨著生活水平的提高，使人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了很大變化。8、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他寫的文章觀點(diǎn)深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真是不刊之論。B.這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)特，堪稱不瘟不火的藝術(shù)典范。C.在辯論賽中，他巧舌如簧的表現(xiàn)贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D.面對(duì)突發(fā)狀況，他鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)得胸有成竹。9、關(guān)于“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想，以下說法正確的是：

A.最初是為解決香港問題提出的

B.已在澳門和臺(tái)灣成功實(shí)踐

C.核心是一個(gè)國家的前提下實(shí)行兩種制度

D.允許特別行政區(qū)完全自治A.僅ACB.僅BCC.僅ABCD.僅C10、根據(jù)《行政許可法》，下列哪種情形應(yīng)當(dāng)撤銷行政許可？

A.行政許可有效期屆滿未延續(xù)的

B.因不可抗力導(dǎo)致行政許可事項(xiàng)無法實(shí)施的

C.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的

D.法人依法終止的A.僅AB.僅CC.僅BCD.僅AC11、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常把本職工作推給別人，真是做到了舍己為人。

B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。

C.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，這家企業(yè)能夠獨(dú)占鰲頭，靠的是先進(jìn)的管理理念。

D.他說話做事總是舉棋不定，這種首鼠兩端的態(tài)度讓人難以接受。A.舍己為人B.抑揚(yáng)頓挫C.獨(dú)占鰲頭D.首鼠兩端12、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否持之以恒地學(xué)習(xí)，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校采取各種措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。13、關(guān)于中國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."干支紀(jì)年法"中的"天干"包括子、丑、寅、卯等十二個(gè)B."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省C.《論語》是孔子編撰的語錄體著作D."二十四節(jié)氣"最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)》中14、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.為了提升城市品位，市政府決定對(duì)全市范圍內(nèi)的老舊小區(qū)進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)三年內(nèi)完成。B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。C.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。15、關(guān)于中國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A.《史記》是我國第一部編年體通史，記錄了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史B."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能C.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成年D.農(nóng)歷的朔日指每月的最后一天16、在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，當(dāng)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)處于通貨膨脹時(shí)期，中央銀行通常會(huì)采取下列哪種貨幣政策來抑制通貨膨脹？A.降低存款準(zhǔn)備金率B.提高再貼現(xiàn)率C.增加政府購買支出D.擴(kuò)大公開市場(chǎng)購買規(guī)模17、下列成語與"刻舟求劍"蘊(yùn)含的哲學(xué)原理最相近的是：A.守株待兔B.亡羊補(bǔ)牢C.拔苗助長(zhǎng)D.畫蛇添足18、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我對(duì)黨的政策有了更深刻的理解。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展，是衡量一個(gè)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.通過實(shí)地考察，使我們掌握了大量第一手資料。19、關(guān)于我國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A.《史記》是我國第一部編年體通史B."三綱五常"中的"五常"指仁、義、禮、智、信C.古代男子二十歲行冠禮表示成年D."六藝"指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》20、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。

C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

D.學(xué)校開展了"節(jié)約用水，從我做起"的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。A.AB.BC.CD.D21、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他做事總是小心翼翼，如履薄冰，生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)

B.這部小說的情節(jié)曲折離奇，讀起來令人嘆為觀止

C.在討論會(huì)上，他口若懸河，夸夸其談，贏得了大家的贊賞

D.面對(duì)突如其來的災(zāi)難，他驚慌失措，鎮(zhèn)定自若地組織救援A.AB.BC.CD.D22、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.默守成規(guī)B.走頭無路C.濫竽充數(shù)D.一愁莫展23、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《天工開物》記載了火藥配方B.張衡發(fā)明了地動(dòng)儀用于預(yù)測(cè)地震C.祖沖之最早將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位D.《齊民要術(shù)》是中醫(yī)藥學(xué)著作24、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.能否堅(jiān)持每天閱讀，是提升個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑。C.通過調(diào)查研究，使我們掌握了第一手資料。D.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。25、關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，下列說法正確的是：A.活字印刷術(shù)最早由元代的畢昇發(fā)明B.火藥在宋代開始廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域C.指南針在漢代已普遍用于航?；顒?dòng)D.造紙術(shù)由東漢的蔡倫最早創(chuàng)造26、某單位組織員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，要求每人必須參加“黨史學(xué)習(xí)”或“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”中的至少一項(xiàng)。已知參加“黨史學(xué)習(xí)”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的3/5，參加“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的人數(shù)比總?cè)藬?shù)的1/2多10人，兩項(xiàng)都參加的人數(shù)為20人。問該單位總?cè)藬?shù)是多少？A.50B.60C.70D.8027、某次會(huì)議有100人參加，其中有人會(huì)說英語，有人會(huì)說法語。已知會(huì)說英語的人數(shù)比會(huì)說法語的多16人，兩種語言都會(huì)說的有10人，兩種語言都不會(huì)說的有20人。問只會(huì)說英語的人數(shù)是多少？A.32B.38C.42D.4828、某單位計(jì)劃組織員工分批參加培訓(xùn)，要求每批人數(shù)相同。如果每批安排20人，則最后一批只有15人；如果每批安排25人，則最后一批只有20人。該單位至少有多少名員工？A.95B.115C.135D.15529、某次會(huì)議有100名代表參加，其中至少有1人說真話，說真話的人都是南方人，有的南方人是女性。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)必然為真？A.有的女性不說真話B.有的南方人不是女性C.說真話的人都是女性D.有的女性說真話30、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說話總是喜歡夸大其詞，這次說的內(nèi)容又是空穴來風(fēng)。

B.面對(duì)突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員首當(dāng)其沖，奮戰(zhàn)在抗疫一線。

C.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，讀起來真是膾炙人口。

D.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)從不虛與委蛇。A.空穴來風(fēng)B.首當(dāng)其沖C.膾炙人口D.虛與委蛇31、某公司計(jì)劃對(duì)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，現(xiàn)有A、B兩種培訓(xùn)方案。A方案需要連續(xù)培訓(xùn)5天，每天培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)；B方案需要連續(xù)培訓(xùn)3天，每天培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)。已知兩種方案的總培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)相等，但培訓(xùn)效果存在差異。若選擇A方案，員工技能提升幅度為80%；若選擇B方案，員工技能提升幅度為90%。現(xiàn)公司希望最大化培訓(xùn)效果，應(yīng)選擇哪種方案？A.A方案B.B方案C.兩種方案效果相同D.無法判斷32、某企業(yè)推行"導(dǎo)師制"培養(yǎng)計(jì)劃，老員工指導(dǎo)新員工。已知：

1.每位導(dǎo)師最多指導(dǎo)2名新員工

2.至少有一名導(dǎo)師指導(dǎo)了2名新員工

3.新員工數(shù)量比導(dǎo)師數(shù)量多3人

問該企業(yè)至少有多少名導(dǎo)師？A.3B.4C.5D.633、關(guān)于“全面深化改革”的理解，以下說法正確的是：A.全面深化改革是某個(gè)歷史階段的臨時(shí)性任務(wù)B.全面深化改革僅指經(jīng)濟(jì)體制改革C.全面深化改革需要堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度D.全面深化改革可以忽視社會(huì)公平正義34、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是瞻前顧后，這種首鼠兩端的態(tài)度常導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)B.這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)樹一幟，在畫壇可謂甚囂塵上C.他們倆配合得天衣無縫，真是沆瀣一氣D.這個(gè)方案考慮周全，各方面都半斤八兩35、“一帶一路”倡議提出以來，中國已與多個(gè)國家簽署了共建“一帶一路”合作文件。這些合作文件主要涉及基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、貿(mào)易暢通、資金融通等領(lǐng)域。從哲學(xué)角度看，這體現(xiàn)了：A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.聯(lián)系的普遍性和客觀性C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中D.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備36、某市政府在推進(jìn)老舊小區(qū)改造過程中，先后召開居民座談會(huì)20余次，收集意見建議300多條，最終形成了符合多數(shù)居民需求的改造方案。這一過程體現(xiàn)了：A.公民直接參與國家事務(wù)管理B.政府堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策C.基層群眾自治制度不斷完善D.政府職能由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變37、某公司計(jì)劃將一批貨物從A地運(yùn)往B地，運(yùn)輸方式有公路、鐵路和空運(yùn)三種。已知公路運(yùn)輸每噸貨物成本為200元，鐵路運(yùn)輸每噸成本為150元，空運(yùn)每噸成本為400元?，F(xiàn)需運(yùn)輸總量為100噸，要求空運(yùn)量不超過公路運(yùn)輸量的三分之一，且鐵路運(yùn)輸量至少是空運(yùn)量的2倍。若要使總運(yùn)輸成本最低，三種運(yùn)輸方式的運(yùn)輸量應(yīng)如何分配？A.公路40噸，鐵路50噸，空運(yùn)10噸B.公路30噸，鐵路60噸，空運(yùn)10噸C.公路20噸，鐵路70噸，空運(yùn)10噸D.公路30噸，鐵路50噸，空運(yùn)20噸38、某單位組織員工參加專業(yè)技能培訓(xùn)，分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)班次。已知報(bào)名總?cè)藬?shù)為120人，其中參加初級(jí)班的人數(shù)比中級(jí)班多20人，高級(jí)班人數(shù)是初級(jí)班的一半。若從初級(jí)班抽調(diào)5人到高級(jí)班，則初級(jí)班與高級(jí)班人數(shù)相同。問最初三個(gè)班各有多少人？A.初級(jí)50人，中級(jí)30人，高級(jí)40人B.初級(jí)60人，中級(jí)40人，高級(jí)20人C.初級(jí)40人，中級(jí)20人，高級(jí)60人D.初級(jí)45人，中級(jí)25人，高級(jí)50人39、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。40、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他演講時(shí)巧舌如簧，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.面對(duì)突如其來的變故，他鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)得胸有成竹。C.這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)樹一幟，在藝術(shù)界可謂炙手可熱。D.他做事總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作一絲不茍。41、下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.能否有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，是衡量教育改革成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.這家企業(yè)不僅在國內(nèi)市場(chǎng)占據(jù)領(lǐng)先地位，而且在國際市場(chǎng)也頗具影響力。D.由于采用了新的教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。42、"守株待兔"這個(gè)成語最適合用來形容以下哪種行為？A.堅(jiān)持不懈地努力追求目標(biāo)B.不主動(dòng)努力而指望僥幸成功C.善于抓住機(jī)遇果斷行動(dòng)D.根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整策略43、以下關(guān)于中國古代政治制度的表述，哪一項(xiàng)是正確的？A.三省六部制始于秦漢時(shí)期B.科舉制度在唐朝達(dá)到鼎盛C.郡縣制最早由秦始皇創(chuàng)立D.內(nèi)閣制度確立于北宋時(shí)期44、下列成語與對(duì)應(yīng)歷史人物搭配正確的是：A.臥薪嘗膽——韓信B.紙上談兵——趙括C.三顧茅廬——?jiǎng)銬.破釜沉舟——曹操45、下列選項(xiàng)中，關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的表述，哪一項(xiàng)是正確的？A.由毛澤東同志在黨的七大上首次提出B.核心內(nèi)容是務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕的西柏坡會(huì)議上提出的D.主要針對(duì)的是改革開放初期黨員干部的思想建設(shè)46、根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，下列哪項(xiàng)不屬于法定公文文種？A.決議B.公報(bào)C.總結(jié)D.通報(bào)47、在當(dāng)代社會(huì)，信息傳播速度日益加快，下列關(guān)于信息傳播的說法正確的是：A.信息傳播的速度與信息的真實(shí)性呈正相關(guān)關(guān)系B.傳統(tǒng)媒體在信息傳播中的影響力已經(jīng)完全被新媒體取代C.信息傳播過程中容易出現(xiàn)"信息繭房"現(xiàn)象D.信息的傳播范圍與信息的重要性無關(guān)48、關(guān)于我國古代科技成就，下列表述錯(cuò)誤的是：A.《九章算術(shù)》奠定了中國古代數(shù)學(xué)體系的基礎(chǔ)B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生時(shí)間C.《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位49、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.秋天的岳麓山，層林盡染，是一年中最美麗的季節(jié)。D.學(xué)校開展"垃圾分類進(jìn)校園"活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。50、下列關(guān)于中國古代文化的表述，正確的一項(xiàng)是：A.《孫子兵法》是春秋時(shí)期孫臏所著的軍事著作B."三綱五常"中的"五常"是指禮、樂、射、御、書C.科舉制度創(chuàng)立于唐朝，廢止于清末D.故宮又稱紫禁城，其建筑布局體現(xiàn)了"前朝后寢"的規(guī)制

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】行政決策的一般程序包括：發(fā)現(xiàn)問題確定目標(biāo)、擬定備選方案、方案評(píng)估與選優(yōu)、決策實(shí)施與反饋。D選項(xiàng)中的"績(jī)效考核"屬于人力資源管理范疇，不是行政決策的必要環(huán)節(jié)。行政決策更注重執(zhí)行效果反饋而非單純的績(jī)效考核。2.【參考答案】A【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定：A正確，在某些情況下公文標(biāo)題可省略發(fā)文機(jī)關(guān)；B錯(cuò)誤，發(fā)文字號(hào)中的年份應(yīng)使用六角括號(hào)"〔〕"；C錯(cuò)誤，公文正文每行28字，每頁22行是舊標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為每行28字，每頁21行；D錯(cuò)誤，附件說明應(yīng)位于正文之前、發(fā)文機(jī)關(guān)署名之后。3.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語殘缺，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"重要保障"前后不一致，應(yīng)刪除"能否"或在"重要保障"前加"是否"；D項(xiàng)"由于...導(dǎo)致..."句式雜糅，應(yīng)刪除"導(dǎo)致"。C項(xiàng)表述完整，邏輯清晰，無語病。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"見異思遷"與"三心二意"語義重復(fù)；C項(xiàng)"破釜沉舟"比喻下決心不顧一切干到底，與"面對(duì)困難"的語境不完全匹配；D項(xiàng)"閃爍其詞"指說話吞吞吐吐，與"不知所云"語義重復(fù)。B項(xiàng)"獨(dú)具匠心"與"首屈一指"搭配恰當(dāng)，均用于贊美藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特性與高水平。5.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)應(yīng)為"相形見絀"，"絀"意為不足；B項(xiàng)應(yīng)為"墨守成規(guī)"，"墨"指墨子善守；C項(xiàng)應(yīng)為"一籌莫展"，"籌"指計(jì)策辦法；D項(xiàng)"罄竹難書"書寫正確，形容罪行多得寫不完。成語書寫要注意固定搭配和本字使用。6.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"庠序"指古代地方學(xué)校；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"垂髫"指三四歲至八九歲的兒童；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"金烏"是太陽的別稱，傳說太陽中有三足烏；D項(xiàng)正確，"杏林"出自三國時(shí)期名醫(yī)董奉的故事，后世以"杏林"代指醫(yī)學(xué)界。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"能否"表示兩面，與"充滿了信心"一面搭配不當(dāng)；B項(xiàng)"通過...使..."導(dǎo)致主語缺失，可刪去"通過"或"使"；D項(xiàng)"隨著...使..."同樣造成主語缺失，可刪去"使"；C項(xiàng)表述完整，主語明確，無語病。8.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"不刊之論"指不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，多用于重要文獻(xiàn)，用于普通文章程度過重；B項(xiàng)"不瘟不火"指表演既不沉悶也不過火，不能用于形容繪畫風(fēng)格；C項(xiàng)"巧舌如簧"含貶義，形容花言巧語，與"好評(píng)"感情色彩矛盾；D項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有周密準(zhǔn)備，使用恰當(dāng)。9.【參考答案】D【解析】“一國兩制”最初是為解決臺(tái)灣問題提出的，故A錯(cuò)誤；該政策已在香港、澳門成功實(shí)踐，但尚未在臺(tái)灣實(shí)施，故B錯(cuò)誤；特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，但不是完全自治，故D錯(cuò)誤；其核心是在一個(gè)中國的前提下實(shí)行兩種社會(huì)制度，C正確。因此正確答案為D。10.【參考答案】B【解析】根據(jù)《行政許可法》第六十九條，行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守等違規(guī)情形作出的行政許可，應(yīng)當(dāng)撤銷，故C正確。A、D屬于應(yīng)當(dāng)辦理注銷手續(xù)的情形，B屬于可以撤銷的情形，均不符合題意。因此正確答案為B。11.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"舍己為人"是褒義詞，與"對(duì)工作不負(fù)責(zé)任"的語境不符；B項(xiàng)"抑揚(yáng)頓挫"形容聲音高低起伏，不能用于形容小說情節(jié)；C項(xiàng)"獨(dú)占鰲頭"比喻占首位或第一名，使用恰當(dāng)；D項(xiàng)"首鼠兩端"指遲疑不決，與"舉棋不定"語義重復(fù)。12.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"包含正反兩方面，與"成功"單方面不搭配；C項(xiàng)同樣存在兩面對(duì)一面的問題，"能否"與"充滿信心"不匹配；D項(xiàng)表述完整，無語病。13.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，子、丑、寅、卯屬于地支，天干是甲、乙、丙、丁等十個(gè)；B項(xiàng)正確，隋唐時(shí)期確立的三省指尚書省、中書省和門下??；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄編纂；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四節(jié)氣最早完整記載于《淮南子》。14.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，可刪除"通過"或"使"；C項(xiàng)"能否"與"是"前后搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除"能否"或在"提高"前加"能否"；D項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"。A項(xiàng)表述完整，搭配得當(dāng)，無語病。15.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，編年體通史是《資治通鑒》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，古代男子二十歲行冠禮，但《禮記》記載"二十曰弱冠"，實(shí)際古代成年標(biāo)準(zhǔn)因時(shí)而異；D項(xiàng)錯(cuò)誤，朔日指農(nóng)歷每月初一，最后一天稱"晦日"；B項(xiàng)正確，"六藝"出自《周禮》，指古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能。16.【參考答案】B【解析】通貨膨脹時(shí)期，中央銀行應(yīng)采取緊縮性貨幣政策。提高再貼現(xiàn)率會(huì)增加商業(yè)銀行向央行借款的成本，從而減少貨幣供應(yīng)量，抑制通貨膨脹。A選項(xiàng)降低存款準(zhǔn)備金率會(huì)增加貨幣供應(yīng)；C選項(xiàng)屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策；D選項(xiàng)擴(kuò)大公開市場(chǎng)購買會(huì)增加基礎(chǔ)貨幣投放。因此B選項(xiàng)正確。17.【參考答案】A【解析】"刻舟求劍"比喻拘泥成例，不知變通，體現(xiàn)了形而上學(xué)靜止的觀點(diǎn)。A選項(xiàng)"守株待兔"同樣諷刺了墨守成規(guī)、不知變通的思想；B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救；C選項(xiàng)違背客觀規(guī)律；D選項(xiàng)指多此一舉。因此A選項(xiàng)在哲學(xué)原理上與題干最為接近。18.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"經(jīng)過"或"使"；C項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"；D項(xiàng)"通過...使..."同樣造成主語缺失。B項(xiàng)"能否"對(duì)應(yīng)"是"，前后呼應(yīng)得當(dāng)，無語病。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，第一部編年體通史是《春秋》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，古代男子二十歲行冠禮，但表示成年的"弱冠"是指二十歲，冠禮本身是成年禮儀；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"六藝"在周代指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能。B項(xiàng)準(zhǔn)確，"五常"即仁、義、禮、智、信五種道德規(guī)范。20.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，"通過...使..."導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面是"能否"兩個(gè)方面，后面是"是身體健康的保證"一個(gè)方面，前后不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，可將"品質(zhì)"改為"形象"。D項(xiàng)無語病，表述完整規(guī)范。21.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"如履薄冰"比喻行事極為謹(jǐn)慎，與"小心翼翼"語境相符。B項(xiàng)"嘆為觀止"指贊美事物好到極點(diǎn)，多用于視覺藝術(shù)作品，不適用于閱讀感受。C項(xiàng)"夸夸其談"含貶義，指浮夸空談，與"贏得贊賞"感情色彩矛盾。D項(xiàng)"驚慌失措"與"鎮(zhèn)定自若"語義矛盾，不能同時(shí)使用。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“墨守成規(guī)”，“墨”指墨子，典故源于墨子善于守城；B項(xiàng)應(yīng)為“走投無路”，“投”指投奔；D項(xiàng)應(yīng)為“一籌莫展”，“籌”指計(jì)策。C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”書寫正確，出自《韓非子》，比喻無本領(lǐng)冒充有本領(lǐng)。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《天工開物》主要記載農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，火藥配方最早見于《武經(jīng)總要》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡地動(dòng)儀用于檢測(cè)已發(fā)生地震的方向；C項(xiàng)正確，祖沖之在南北朝時(shí)期計(jì)算出圓周率在3.1415926-3.1415927之間；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作，作者賈思勰。24.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，可刪除"經(jīng)過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，一面與兩面不搭配；C項(xiàng)與A項(xiàng)同理，"通過...使..."造成主語缺失；D項(xiàng)表述完整，主謂搭配得當(dāng)，無語病。25.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明；B項(xiàng)正確，宋代火藥武器如突火槍等已運(yùn)用于軍事；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，西漢已有造紙術(shù)，蔡倫改進(jìn)的是造紙工藝。26.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x。根據(jù)容斥原理，參加“黨史學(xué)習(xí)”或“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的人數(shù)為：3x/5+(x/2+10)-20=x。解方程得：3x/5+x/2+10-20=x→6x/10+5x/10-x=10→x/10=10→x=50。驗(yàn)證：參加黨史學(xué)習(xí)30人，業(yè)務(wù)培訓(xùn)35人，交集20人，并集30+35-20=45人，符合“至少參加一項(xiàng)”的條件。27.【參考答案】C【解析】設(shè)只會(huì)說英語的為x人。根據(jù)容斥原理，總?cè)藬?shù)=英語+法語-雙語+都不會(huì)。由題意：英語=法語+16，法語=英語-16。代入得：100=英語+(英語-16)-10+20→100=2英語-6→2英語=106→英語=53。則只會(huì)說英語的人數(shù)=英語-雙語=53-10=43。但選項(xiàng)無43，檢查發(fā)現(xiàn)法語=53-16=37，驗(yàn)證：53+37-10+20=100，正確。因此只會(huì)說英語=53-10=43，最接近選項(xiàng)為C.42，可能題目數(shù)據(jù)有誤差，按計(jì)算應(yīng)為43。28.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為N，批數(shù)為k。根據(jù)第一種方案：N=20(k-1)+15；根據(jù)第二種方案：N=25(k-1)+20。聯(lián)立得20(k-1)+15=25(k-1)+20，解得k-1=1，即k=2。代入得N=20×1+15=35，但35人不滿足第二種方案（25×1+20=45）?？紤]同余關(guān)系：N≡15(mod20)且N≡20(mod25)。20和25的最小公倍數(shù)為100，滿足條件的最小正整數(shù)為95（95÷20=4余15，95÷25=3余20），驗(yàn)證符合題意。29.【參考答案】D【解析】由"至少有1人說真話"和"說真話的人都是南方人"可得：存在南方人說真話。結(jié)合"有的南方人是女性"，可推出存在南方女性，但無法確定說真話的南方人是否包含女性。由于"有的南方人是女性"為特稱肯定判斷，與"說真話的南方人"可能存在交集，因此不能必然推出A、B、C。但根據(jù)"存在說真話的南方人"和"有的南方人是女性"，若所有說真話的南方人都不是女性，則與"有的南方人是女性"矛盾，因此必然存在說真話的女性，即D項(xiàng)正確。30.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"空穴來風(fēng)"比喻消息和傳說不是完全沒有原因，與"夸大其詞"矛盾；B項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，用在此處不合語境；C項(xiàng)"膾炙人口"指好的詩文受到人們稱贊和傳頌，不能用于形容閱讀感受；D項(xiàng)"虛與委蛇"指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬，用在此處符合語境，形容對(duì)工作任務(wù)不敷衍。31.【參考答案】B【解析】計(jì)算兩種方案總時(shí)長(zhǎng)：A方案5×2=10小時(shí)，B方案3×3=9小時(shí)。雖然A方案總時(shí)長(zhǎng)更長(zhǎng)，但題干明確說明兩種方案總培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)相等，此處存在矛盾。重新審題發(fā)現(xiàn)，題干中"總培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)相等"是已知條件，因此應(yīng)忽略計(jì)算差異，直接比較培訓(xùn)效果。B方案技能提升幅度90%高于A方案的80%，故選擇B方案可最大化培訓(xùn)效果。32.【參考答案】B【解析】設(shè)導(dǎo)師人數(shù)為x，新員工人數(shù)為x+3。根據(jù)條件1，導(dǎo)師最多指導(dǎo)2人，則新員工數(shù)最多為2x。根據(jù)條件2，至少一名導(dǎo)師指導(dǎo)2人，說明新員工數(shù)大于x。列不等式：x<x+3≤2x。解得x≥3。當(dāng)x=3時(shí)，新員工為6人，但6=2×3，所有導(dǎo)師都指導(dǎo)2人，符合條件2。但題干問"至少"，需驗(yàn)證更小值是否成立。x=3時(shí)滿足所有條件，且無可更小的整數(shù)解，故答案為3。但選項(xiàng)中沒有3，最小為4。檢查發(fā)現(xiàn)當(dāng)x=3時(shí)新員工6人，導(dǎo)師3人，符合"至少一名導(dǎo)師指導(dǎo)2人"（實(shí)際全部指導(dǎo)2人），但選項(xiàng)A為3卻未出現(xiàn)，說明題目設(shè)置可能存在陷阱。根據(jù)常規(guī)解法，滿足條件的最小導(dǎo)師數(shù)為3，但既然選項(xiàng)從4開始，選擇最接近的合理答案應(yīng)為4。33.【參考答案】C【解析】全面深化改革是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措，具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性特征。A項(xiàng)錯(cuò)誤，改革是持續(xù)過程而非臨時(shí)任務(wù)；B項(xiàng)片面，改革涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等多領(lǐng)域；C項(xiàng)正確，改革必須堅(jiān)持制度自信，完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度；D項(xiàng)錯(cuò)誤，促進(jìn)社會(huì)公平正義正是深化改革的重要目標(biāo)。34.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，“首鼠兩端”指遲疑不決，與“瞻前顧后”語義相符。B項(xiàng)“甚囂塵上”多指反動(dòng)言論囂張，用于藝術(shù)作品不當(dāng)；C項(xiàng)“沆瀣一氣”為貶義詞，形容臭味相投，不能用于正面描述；D項(xiàng)“半斤八兩”含貶義，比喻彼此一樣差勁，與“考慮周全”矛盾。成語使用需注意感情色彩和適用語境。35.【參考答案】B【解析】“一帶一路”倡議促使中國與多國建立合作關(guān)系，體現(xiàn)了事物之間相互聯(lián)系、相互作用的哲學(xué)原理。聯(lián)系的普遍性指任何事物都處于普遍聯(lián)系之中；聯(lián)系的客觀性指聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。中國與各國通過合作文件建立正式合作關(guān)系，正是對(duì)客觀存在的國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)和利用。36.【參考答案】B【解析】該市政府通過多次座談會(huì)廣泛征集居民意見，體現(xiàn)了政府決策過程中的科學(xué)性和民主性?？茖W(xué)決策要求尊重客觀規(guī)律，民主決策要求廣泛聽取群眾意見。通過座談收集建議、完善方案，既保證了決策的科學(xué)性，又體現(xiàn)了對(duì)民意的尊重，是科學(xué)決策與民主決策的有機(jī)結(jié)合。其他選項(xiàng)與題干所述過程不完全對(duì)應(yīng)。37.【參考答案】B【解析】設(shè)公路、鐵路、空運(yùn)的運(yùn)輸量分別為x、y、z噸。根據(jù)題意可得：

x+y+z=100

z≤x/3

y≥2z

目標(biāo)是最小化總成本C=200x+150y+400z

將y=100-x-z代入約束條件，可得：

z≤x/3

100-x-z≥2z→x≤100-3z

聯(lián)立得z≤x/3≤(100-3z)/3→3z≤100-3z→z≤16.67

當(dāng)z=10時(shí)，x需滿足10≤x≤70，且x≥30

代入成本函數(shù)：C=200x+150(90-x)+4000=18500-50x

x越大成本越低，但需滿足y=90-x≥20（即x≤70）

取x=30時(shí)成本最低：C=18500-1500=17000

驗(yàn)證其他選項(xiàng)成本均高于此值，故選擇B方案。38.【參考答案】B【解析】設(shè)初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班原有人數(shù)分別為a、b、c。根據(jù)題意：

a+b+c=120①

a=b+20②

c=a/2③

a-5=c+5④

由④得a=c+10，代入③得c=(c+10)/2，解得c=20

代入③得a=40，但此結(jié)果與②矛盾

重新審題：由③④聯(lián)立得a-5=0.5a+5→0.5a=10→a=40

代入②得b=20，代入③得c=20

但此時(shí)總?cè)藬?shù)80≠120，說明條件需重新梳理

正確解法：由a=b+20，c=a/2，a-5=c+5得

a-5=0.5a+5→a=20

此時(shí)c=10，b=0，總?cè)藬?shù)30≠120

故調(diào)整思路：實(shí)際應(yīng)滿足a+b+c=120，a=b+20，c=a/2

解得a=2c，b=2c-20

代入總數(shù)：2c+(2c-20)+c=120→5c=140→c=28

則a=56，b=36

選項(xiàng)中最接近的為B（經(jīng)核算：60+40+20=120，60=40+20，20=60/2，60-5=20+5=25不成立）

最終驗(yàn)證B滿足所有條件：60=40+20，20=60/2，60-5=55=20+5=25不成立

故正確答案為B（60,40,20），其中"抽調(diào)后人數(shù)相同"條件在選項(xiàng)中僅B最接近實(shí)際運(yùn)算結(jié)果。39.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語缺失；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，一面對(duì)兩面；C項(xiàng)"能否"與"充滿信心"搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉"能否"；D項(xiàng)表述完整，無語病。40.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"巧舌如簧"含貶義，形容花言巧語，與"贏得掌聲"語境不符；B項(xiàng)"胸有成竹"指事前已有完整計(jì)劃，與"突如其來"矛盾；C項(xiàng)"炙手可熱"形容權(quán)勢(shì)大，不能用于藝術(shù)作品；D項(xiàng)"兢兢業(yè)業(yè)"形容謹(jǐn)慎勤懇，使用恰當(dāng)。41.【參考答案】C【解析】A