班班級學(xué)號姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、產(chǎn)教融合實踐課程基礎(chǔ)選擇題（本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.產(chǎn)教融合強(qiáng)調(diào)的是哪兩者之間的深度合作？A.學(xué)校與企業(yè)B.教師與企業(yè)員工C.學(xué)生與企業(yè)產(chǎn)品D.學(xué)校與行業(yè)協(xié)會2.三維協(xié)同在產(chǎn)教融合中主要涉及哪三個維度？A.教學(xué)、實踐、評價B.學(xué)校、企業(yè)、政府C.知識、技能、素質(zhì)D.課程、師資、設(shè)備3.數(shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型產(chǎn)教融合實踐課程中，“數(shù)智”主要指的是？A.數(shù)學(xué)與智能B.數(shù)據(jù)與智能C.數(shù)字與智慧D.數(shù)碼與智能4.產(chǎn)教融合實踐課程的核心目標(biāo)是？A.提高學(xué)生考試成績B.提升學(xué)校知名度C.培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的人才D.增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益5.以下哪種不屬于產(chǎn)教融合實踐課程中企業(yè)參與的方式？A.提供實習(xí)崗位B.參與課程設(shè)計C.資助學(xué)校建設(shè)D.組織教師培訓(xùn)6.三維協(xié)同中，教學(xué)維度的關(guān)鍵要素不包括？A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)方法C.教學(xué)場地D.教學(xué)評價7.數(shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型課程中，智能源主要涵蓋？A.智能能源設(shè)備B.智能能源管理系統(tǒng)C.智能能源技術(shù)應(yīng)用D.以上都是8.產(chǎn)教融合實踐課程有利于促進(jìn)學(xué)生的？A.理論知識學(xué)習(xí)B.實踐能力提升C.綜合素質(zhì)發(fā)展D.以上全是9.學(xué)校在產(chǎn)教融合實踐課程中應(yīng)承擔(dān)的主要職責(zé)是？A.提供實踐設(shè)備B.制定人才培養(yǎng)方案C.安排企業(yè)對接D.組織學(xué)生就業(yè)10.三維協(xié)同的實踐維度重點在于？A.實驗課程設(shè)置B.實習(xí)實訓(xùn)安排C.畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)D.實踐成果評價11.數(shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型課程對教師的要求不包括？A.掌握數(shù)智技術(shù)B.了解能源行業(yè)C.具備企業(yè)管理經(jīng)驗D.熟悉實踐教學(xué)12.產(chǎn)教融合實踐課程能為企業(yè)帶來的好處是？A.降低招聘成本B.提前儲備人才C.提高企業(yè)創(chuàng)新能力D.以上都是13.以下哪項不是產(chǎn)教融合實踐課程中常見的問題？A.學(xué)校與企業(yè)目標(biāo)不一致B.實踐教學(xué)資源不足C.學(xué)生參與積極性高D.師資隊伍能力有待提升14.三維協(xié)同中評價維度需要綜合考慮？A.學(xué)生學(xué)習(xí)效果B.教師教學(xué)質(zhì)量C.實踐成果效益D.以上所有15.數(shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型產(chǎn)教融合實踐課程的發(fā)展趨勢是？A.更加注重技術(shù)融合B.強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科教學(xué)C.適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需求D.以上都是二、產(chǎn)教融合實踐課程案例分析題（本大題總共5題，每題4分，共20分）1.請分析某學(xué)校與企業(yè)合作開展的產(chǎn)教融合實踐課程案例，闡述其在三維協(xié)同方面的成功經(jīng)驗。2.以一個數(shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型產(chǎn)教融合實踐課程項目為例，說明課程實施過程中遇到的困難及解決方法。3.分析某企業(yè)參與產(chǎn)教融合實踐課程的模式，探討其對企業(yè)自身發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)的影響。4.講述一個產(chǎn)教融合實踐課程中因三維協(xié)同不暢導(dǎo)致的問題案例，并提出改進(jìn)建議。5.結(jié)合具體案例，談?wù)剶?shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型產(chǎn)教融合實踐課程如何推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。三、產(chǎn)教融合實踐課程簡答題（本大題總共6題，每題4分，共24分）1.簡述產(chǎn)教融合實踐課程中學(xué)校與企業(yè)合作的主要形式。2.說明三維協(xié)同在產(chǎn)教融合實踐課程中的重要性及具體體現(xiàn)。3.數(shù)智能源應(yīng)用導(dǎo)向型產(chǎn)教融合實踐課程的特點有哪些？4.闡述產(chǎn)教融合實踐課程對學(xué)生就業(yè)競爭力提升的作用。5.如何構(gòu)建產(chǎn)教融合實踐課程中有效的評價體系？6.談?wù)劗a(chǎn)教融合實踐課程在促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接方面的作用。四、產(chǎn)教融合實踐課程方案設(shè)計題（本大題總共2題，每題6分，共12分）1.設(shè)計一個以三維協(xié)同為基礎(chǔ)的產(chǎn)教融合實踐課程方案，涵蓋課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施步驟等。2.制定一