廣東專插本（大學(xué)語文）模擬試卷6（共

9套）

（共359題）

廣東專插本（大學(xué)語文）模擬試卷第1

套

一、單項選擇題（本題共76題，每題分，共76

分。）

1、《馮諼客孟嘗君》這篇文章選自（）

A、《春秋》

B、《左傳》

C、《戰(zhàn)國策》

D、《論語》

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：《馮諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國策.齊策》。

2、《聲聲慢》（尋尋覓見）中體現(xiàn)家破人亡之痛的詞句是（）

A、三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急

B、雁過也，正傷心，卻是舊時相識

C、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘

D、梧桐更兼細(xì)雨，到黃喬、點點滴滴

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析?：暫無解析

3、在下列詩作中，以棄婦為抒情主人公的是（）

A、《短歌行》（其一）

B、《春江花月夜》

C、《氓》

D、《長恨歌》

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：《短歌行》（其一）抒寫了詩人求賢如渴的思想和統(tǒng)一天下的雄心壯

志；《春江花月夜》再現(xiàn)了江南春夜的景色，同時寄寓著游子思?xì)w的離別相思之

苦；《長恨歌》主要描寫了唐玄宗與楊貴妃之間忠貞不渝的愛情。

4、漢樂府民歌中大多數(shù)為（）

A、敘事詩

B、抒情詩

C、諷喻詩

D、歸隱詩

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

5、稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是（）

A、茅盾

B、李白

C、班固

D、魯迅

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：《史記》是我國紀(jì)傳體史學(xué)的奠基之作，同時也是我國傳記文學(xué)的開

端，魯迅《漢文學(xué)史綱要》稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷

6、《大同》出自《禮記》，下面對其陳述正確的是（）

A、《禮記》是儒家五經(jīng)《詩》《書》《禮》《易》《春秋》之一

B、《禮記》中的《儀禮》《周禮》《周官》合稱“三禮”

C、《禮記》成書是春秋時代

D、《禮記》的內(nèi)容主要涉及了上古三代的禮儀制度

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：《禮記》與《周禮》《儀禮》合稱“三禮”，是由西漢的戴圣對秦漢以

前漢族禮儀著作加以記錄，編纂而成，其成書年代在西漢。

7、中國現(xiàn)代小說的奠基人是（）

A、沈從文

B、茅盾

C、魯迅

D、巴金

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：魯迅是現(xiàn)代小說的奠基人，其短篇白話小說《狂人日記》是中國第一

部現(xiàn)代白話文小說。

8、《始得西山宴游記》的基本抒情方法是（）

A、借事抒情

B、直抒胸臆

C、借比喻抒情

D、借景抒情

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：暫無解析

9、我國歷史上第一個創(chuàng)辦私學(xué)的人是（）

子

A墨

、

子

B孔

、

子

c孟

、

老

D子

、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：暫無解析

10、孟子的政治理想是（）

A、王道

B、霸道

C、大同

D、小康

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

11、《哀郢》選自（）

A、《九章》

B、《九歌》

C、《天問》

D、《離騷》

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：《九章.哀郢》是戰(zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原的作品。所謂“哀郢”，

即哀悼楚國郢都被秦國攻陷、楚懷王受辱于秦，百姓流離失所之事。

12、《雪夜訪戴》中刻廁主徽之的形象，重點是（）

A、突出肖像

B、記敘行為

C、貓寫語言

D、揭示心理

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：王子猷雪夜訪戴安道，未至而返，顯示了他作為名士的瀟灑自適。王

徽之的行徑，任性隨意，曠達(dá)通脫，顯示出魏晉時期名士們?nèi)涡赃m情的生活態(tài)度。

13、《張中丞傳后敘》在寫作上的最大特色是（）

A、抒情和議論并重

B、議論和敘事并重

知識點解析：暫無解析

19、搭擊圣人，縱舍盜賊，而天下始治矣！

標(biāo)準(zhǔn)答案：縱：放寬。

知識點解析：暫無解析

20、言心言性亦諄諄矣。

標(biāo)準(zhǔn)答案：諄諄：教誨不倦。

知識點解析：暫無解析

21、防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷人必多。

標(biāo)準(zhǔn)答案：堵塞百姓的口，比堵塞河流后果更加嚴(yán)重。河流壅塞然后潰決，死的人

一定更多。

知識點解析：暫無解析

22、請公并劾魯，付某等嚴(yán)訊朋黨情弊，以懲余官。

標(biāo)準(zhǔn)答案：請您將魯之峪也一起彈劾，交給我們來嚴(yán)厲審訊他結(jié)黨作弊的罪行，以

警戒其他官員。

知識點解析：暫無解析

23、心嬋媛而傷懷兮，眇不知其所踱。

標(biāo)準(zhǔn)答案：心緒纏綿牽生不舍而又無限憂傷啊，渺渺茫茫不知落腳在何方。

知識點解析：暫無解析

24、比往來南北，頗承友朋推一日之長，問道于盲。

標(biāo)準(zhǔn)答案：近來來往于南北，承蒙朋友因為我年長一點而推崇我，向我詢問為學(xué)之

道。

知識點解析：暫無解析

三、名句默寫題（本題共8題，每題7.0分，共8分。）

25、鳥飛反故鄉(xiāng)兮，。（屈原《哀郢》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：狐死必首丘

知識點解析：暫無解析

26、采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》〈其五〉）

標(biāo)準(zhǔn)答案：悠然見南山

知識點解析：暫無解析

27、白去一片去悠悠，o（張若虛《春江花月夜》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：青楓浦上不勝愁

知識點解析：暫無解析

28、魚龍寂寞秋江冷，。（杜甫《秋興八首》〈其四〉）

標(biāo)準(zhǔn)答案：故國平居有所思

知識點解析：暫無解析

29、悠悠我心悲，o（文天祥《正氣歌》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：蒼天曷有極

知識點解析：暫無解析

30、,著我扁舟一葉。（張孝祥《念奴嬌.過洞庭》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：玉鑒瓊田二萬頃

知識點解析：暫無解析

31、?總是離人淚。（王實甫《西廂記.長亭送別》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：曉來誰染霜林醉

知識點解析：暫無解析

32、,,歌窈窕之章。（蘇軾《前赤壁賦》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：舉酒屬客，誦明月之詩

知識點解析：暫無解析

四、閱讀理解（本題共6題，每題7.0分，共6分。）

中國的牛小思①對于中國的牛，我有著一種特別尊敬的感情。②留給我印

象最深的，要算一回在用壟上的“相遇③一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的

阡陌上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還

沒有走近，我們已經(jīng)預(yù)料斗不過畜生，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又

水了。正在跌II躇的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看

看，稍遲疑一下，就自動走下田去。一隊耕牛跟著它全走離阡陌，從我們身動經(jīng)

過。④我們都呆了，回過頭來，望著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，忽然

覺得自己受了很大的恩惠。⑤中國的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人民做著沉重的工作，在

大地上，晨光或烈口下，它拖著沉重的犁，低頭一步乂一步，拖出了身后一列乂一

列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑的時候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運負(fù)重的

工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。⑥在它沉默的勞動時，人

便得到應(yīng)得的收成。⑦那時候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩

草。⑧偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附在身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的

生活了。⑨中國的牛，沒有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實實的，它們不像印度的

牛，負(fù)著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日

無事可做，悠閑只等一死；它們不像西班牙斗牛，全身精力，都盡付暴力斗爭中。

⑩默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。（選自《寫作》1991年第3期》）

33、第①段在文章結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)上起什么作用？

標(biāo)準(zhǔn)答案：第一段在文章結(jié)構(gòu)上起到引起下文的作用，在情感表達(dá)上奠定作者對中

國的牛的特別的尊敬的感情基調(diào)o

知識點解析：暫無解析

34、第③段詳寫“我”與牛隊“相遇”的過程，目的是什么？

標(biāo)準(zhǔn)答案：通過對“我”與牛隊“相遇”的過程這一事例的詳細(xì)敘述來表達(dá)作者對中國

的牛的尊敬的感情。

知識點解析：暫無解析

過秦論賈誼秦孝公據(jù)嵋函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，

包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕

織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠

文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害

之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締

交，相與為一。當(dāng)此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君

者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、

齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之

謀；齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意；吳起、孫

臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬之

師，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦?zé)o亡矢遺鑲之費，

而天下諸侯已困矣“于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐

北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入

朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。及至始皇，奮六世之余烈，

振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四

海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬

北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。

于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首：黑名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸

陽，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈

之城，臨不測之淵，以為周。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下

已定.始皇之心.自以為關(guān)中之固.金城千里，子孫帝王萬世之亞也.始皇既

沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中

人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率

疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦：斬木為.兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧

而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，靖函之

固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；

鋤櫻棘矜，非缽于鉤戟長鋒也：謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用

兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反。試使山東之國與陳涉度長梁

大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同

列，百有余年矣；然后以六合為家，峪函為宮；一夫作難而七廟照，身死人手，為

天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

35、這篇史論大部分的篇幅用于敘史，上起秦孝公任用商鞅變法，下至秦朝滅亡。

用心體會這篇文章的內(nèi)容，然后說說你對作者的結(jié)論“仁義不施而攻守之勢異也''是

怎樣理解的。

標(biāo)準(zhǔn)答案：秦滅六國前對各諸侯國處于攻勢，因而崇尚武力，不施仁義；六國既

滅，它己轉(zhuǎn)為守勢，卻依然崇尚武力，以天下之民為敵而不施仁義。這就把自己孤

立起來了，因而自取滅亡。

知識點解析：暫無解析

36、本文多方面運用了對比方法，對突出中心起到很好的作用。試從文中找出幾個

例子來加以說明。

標(biāo)準(zhǔn)答案：此段文字從領(lǐng)袖的地位、武器裝備、軍隊的素質(zhì)、指揮作戰(zhàn)能力等四個

方面將九國之師和陳涉之眾做對比，指出后者遠(yuǎn)不如前者。“然而成敗異變，功業(yè)

相反也?！睘槭裁磿霈F(xiàn)這種反常的情況呢？為后文蓄勢。最后水到渠成地點出全文

的中心論點：“仁義不施而攻守之勢異也?！?/p>

知識點解析：暫無解析

山坡羊.潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意酬

躡，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

37、“峰巒如聚，波濤如怒”中的“聚”“怒”寫出了山河怎樣的特點？

標(biāo)準(zhǔn)答案：“聚”字化靜為動，呈現(xiàn)出群山攢立之狀及峰巒的眾多和動感；“怒”字寫

出黃河之水奔騰澎湃之勢，賦予河水以人的情感和意志，寫出了波濤的洶涌澎湃。

知識點解析：暫無解析

38分析全詩的主旨。

標(biāo)準(zhǔn)答案：這是一首懷古思今的抒情名篇。前三句寫登臨潼關(guān)所見，由遠(yuǎn)至近，既

是寫景也是抒情，含蓄地表達(dá)了心中波瀾起伏的情感。"望西都''四句點題懷古，面

對昔日帝都的遺址，作者展開充分的想象，突出了歷史的變遷。最后兩句一語道破

封建社會朝代興亡的本質(zhì)。從歷史的變革中，從興亡的對比里，作者把人民的悲慘

命運揭示出來，既是歷史的概括，也是現(xiàn)實的反映，深化了全曲的思想內(nèi)容。

知識點解析：暫無解析

廣東專插本（大學(xué)語文）模擬試卷第2

套

一、單項選擇題（本題共15題，每題7.0分，共乃

分。）

1、史鐵生的《我與地壇》一文反復(fù)表述的是（）

A、對古代園林的觀察

B、對民俗風(fēng)情的體驗

C、對社會政治的關(guān)注

D、對人生命運的思考

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：暫無解析

2、《揀麥穗》中“那個皺巴巴的，像豬肚子一樣的煙荷包”象征（）

貞

潔

A、

質(zhì)

樸

B、

友

誼

、

曲

C折

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：暫無解析

3、在《張中丞傳后敘》“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”的句子中，修辭手法

和表現(xiàn)手法是（）

A、對偶和對比

B、對偶和反襯

C、排比和對比

D、比喻和暗示

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：此題考查考生對修辭手法和表現(xiàn)手法的掌握情況。題中的這句話很顯

然是一個對偶句，并且以“干畫”與"百萬”對比。正確選項為A。

4、李廣死后，“百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕。對刻畫李形象來說，這種

表現(xiàn)方法是（）

A、鋪墊反襯

B、對比反襯

C、側(cè)面烘金

D、象征暗示

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：此題考查表現(xiàn)手法的運用及掌握情況。題干中從“百姓”的反應(yīng)來刻畫

李廣形象，顯然運用的是側(cè)面烘托手法。

5、《戰(zhàn)國策》作為重要文獻可以很好地研究（）

A、春秋史

B、秦漢史

C、西周史

D、戰(zhàn)國史

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：《戰(zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時期分國記事的史料匯編，經(jīng)西漢劉向整理編

訂而成?？忌鷳?yīng)熟記這一常識。

6、《世說新語》是一部（）

A、諷刺小說集

B、志怪小說集

C、筆記小說集

D、傳奇小說集

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識點解析：此題考查文體知識?！妒勒f新語》是一部筆記小說集，作者劉義慶。

考生應(yīng)歸納記憶。

7、下列詩作中，主要寄托著作者對西方文明深摯向往和追求的是（）

A、聞一多《一句話》

B、徐志摩《再別康橋》

C、戴望舒《雨巷》

D、舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：暫無解析

8、《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，火上澆油，引發(fā)“怎一個愁字了得“呼告的景物是（）

A、淡酒

B、晚風(fēng)

C、黃花憔悴

D、梧桐細(xì)雨

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：此題從側(cè)面考查考生的背誦情況。從這首詞的最后兩句不難找出答案

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”

9、陶淵明《飲酒》（其五）在表現(xiàn)方法上的總體特點是（）

A、通過寫景來說理

B、通過寫景來抒情

C、融抒情、說理、寫景于一體

D、通過抒情來說理

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：暫無解析

10、《聽聽那冷雨》一文的作者是（）

A、余秋雨

B、余光中

C、郁達(dá)夫

D、魯迅

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：此題考查作家作品知識?！堵犅犇抢溆辍芬晃牡淖髡呤怯喙庵?。余光

中是中國當(dāng)代學(xué)者、作家、詩人、翻譯家，他的詩集有《舟子的悲歌》《白玉苦

瓜》等，散文集《左手的繆斯》《遭遙游》等?！堵犅犇抢溆辍芬晃氖且黄獌?yōu)美的

抒情散文。

11、唐代詩風(fēng)“通俗易懂”的詩人是（）

A、杜甫

B、白居易

C、李白

D、李商隱

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：暫無解析

12、成語“江郎才盡''源于（）

A、劉禎

B、江淹

C、王粲

D、曹丕

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：此題是考查成語“江郎才盡''的出處。南朝江淹年少時以文才著稱，晚

年詩文無佳句，人們說池才盡了。后來用“江郎才盡”比喻才思枯竭.

13、《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，詞人用以自喻的事物是（）

A、晚風(fēng)

B、過雁

C、黃花

D、梧桐

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：暫無解析

14、卜列詞句中，運用了比喻手法的是（）

A、遙岑遠(yuǎn)目

B、獻愁供恨

C、玉簪螺髻

D、求田問舍

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：此題選項均為《水龍吟.登建康賞心亭》詞中的句子。C項“玉簪螺

髻''比喻山的形狀像婦女頭上結(jié)發(fā)的玉簪和螺形的發(fā)髻。其余三項均未運用比喻手

法。故正確選項為C。

15、《春江花月夜》一詩中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩是（）

A、江畔何人初見月，江月何年初照人

B、不知江月待何人，但見長江送流水

C、誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：此題考查《春江花月夜》一詩的結(jié)構(gòu)。整首詩分三部分，第三部分從

“白云一片去悠悠”起由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懰紜D盼歸。正確選項為D。另外，考生更應(yīng)

在理解全詩中心思想的前提下，分析這首詩的情感基調(diào)，理解為什么作者抒寫思婦

的離別情緒。

二、多項選擇題（本題共5題，每題1.0分，共5分。）

16、下列對《戰(zhàn)國策》解說正確的有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D,E

知識點解析：此題考查祚家作品知識?？忌鷳?yīng)對《戰(zhàn)國策》相關(guān)知識準(zhǔn)確記憶。選

項A表述是錯誤的，《戰(zhàn)國策》屬于國別體雜史。

17、曹操《短歌行》（其一）中運用了比興手法的詩句有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,E

知識點解析：暫無解析

18、下列屬于婉約派的詞作有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

19、下列小說由當(dāng)代著名女作家張潔創(chuàng)作的是（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,E

知識點解析：本題考查作家作品知識?！对卵纼骸肥抢仙岬男≌f，《紅豆》是宗璞

的作品?？忌欢ㄒ獏^(qū)別記憶各個作家的代表作，以免發(fā)生混淆。

20、《我與地壇》的抒情方式有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

三、古文翻譯題（本題共7題，每題7.0分，共7分0）

解釋下列句子中劃線的詞語

21、而吾未嘗以此向老者，自以比形于天地，而受氣于陰陽。

標(biāo)準(zhǔn)答案：自多：自我夸耀，自我贊美。

知識點解析：本題所考查的“自多”的意義，在其他古文中是不多見的，因此要特別

重視。

22、舉天下之豪杰，要能與之爭。

標(biāo)準(zhǔn)答案：莫：沒有誰。

知識點解析：暫無解析

23、諸侯危社稷，則變置。

標(biāo)準(zhǔn)答案：變置：改換。

知識點解析：暫無解析

24、秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭。

標(biāo)準(zhǔn)答案：郊次：等候在郊外。

知識點解析：暫無解析

把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

25、口之宣言也，善敗于是乎興。

標(biāo)準(zhǔn)答案：人民用嘴發(fā)表意見，政事的好壞就表現(xiàn)出來了。

知識點解析：暫無解析

26、比往來南北，頗承友朋推一日之長，問道于盲。

標(biāo)準(zhǔn)答案：近來來往于南北，承蒙朋友推薦一年長之人，向我問為學(xué)之道。

知識點解析：暫無解析

27、左右以君賤之也，食以草具。

標(biāo)準(zhǔn)答案：左右的人因為孟嘗君輕視他，拿粗糙的飯菜給他吃。

知識點解析：本題重點考查"賤''和"食”兩個詞?！百v”為意動用法，"食''是名詞做動

詞，二者皆是詞類活用。

四、名句默寫題（本題共7題，每題7.0分，共7分。）

28、遂令天下父母心，o（白居易《長恨歌》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：不重生男重生女

知識點解析：暫無解析

29、隋堤上、曾見幾番，o（周邦彥《蘭陵王.柳》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：拂水飄綿送行色

知識點解析：暫無解析

30、錦瑟無端五十弦，o（李商隱《無題》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：一弦一柱思半年

知識點解析：暫無解析

31、傷心橋下春波綠，。（陸游《沈園二首》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：曾是驚鴻照影來

知識點解析：暫無解析

32、悠然心會，o（張孝祥《念奴嬌.過洞庭》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：妙處難與君說

知識點解析：暫無解析

33、可惜流年，憂愁風(fēng)雨，!（辛棄疾《水龍吟.登建康賞心亭》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：樹猶如此

知識點解析：暫無解析

34、,惟別而已矣?。ń汀秳e賦》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：黯然銷魂者

知識點解析：暫無解析

五、閱讀理解（本題共6題，每題1.0分，共6分。）

記住回家的路周國平每到個陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我

去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落，在這途中，難免暫時地迷路，但心中一定要

有把握，自信能記起回住處的路線，否則便會感覺不踏實。我想，人生也是如此。

你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，去探險獵奇，去覓情求愛，可是，你一定不要

忘記了回家的路。這個家，就是你的自我，你自己的心靈世界。生活在今日的世

界，心靈的寧靜頗不易得，這個世界既充滿著機會，也充滿著壓力。機會誘惑著人

去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下心來。我不主張年輕人拒絕任何機

會，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對世界。年輕的心靈不該靜如止水，波瀾

不起，世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要

的經(jīng)歷。所須防止的只是；把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火

火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。尋求心靈的寧靜，前提是要有一個心靈。在

理論上。人人都有一個心靈，但事實上卻不盡然。有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力

量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活。對于這樣的

人，心靈的寧靜就無從談起，一個人唯有關(guān)注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，

才會有尋求心靈寧靜的需要。所以，具有過內(nèi)心生活的稟賦，或者養(yǎng)成這樣的習(xí)

慣，這是最重要的。有此稟斌或習(xí)慣的人都知道，其實內(nèi)心生活與外部生活并非互

相排斥，同一個人完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善

于把外部生活的收獲變成心靈的財.富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人則往往會迷失在外

部生活中，人整個兒是散的。外面的世界布滿了縱橫交錯的路，每一條都通往不同

的地點。那只知死死盯著外部生活的人，一心一意走在其中的一條上，其余的路對

于他等于不存在，只有不忘外部生活且更關(guān)注內(nèi)心生活的人，才能走在一切可能的

方向上，同時始終是走在他自己的路上。一個人有了堅實的自我，他在這個世界上

便有了精神的坐標(biāo)，無論走多遠(yuǎn)都能尋找到回家的路。換一個比方，我們不妨說，

一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個

密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭遇，傾聽他的一切心語。如果一個人有自

己的心靈追求，又在世界上闖蕩一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他就會逐漸認(rèn)

識到自己在這個世界上的位置。世界無限廣闊，誘惑永無止境，然而，屬于每一個

人的現(xiàn)實可能性終究是有限的，你不妨對一切可能性保持著開放的心態(tài)，因為那是

人生魅力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自

己的領(lǐng)域。一個人不論偉大還是平凡，只要他順應(yīng)自己的天性，找到了自己真正喜

歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個世界上就有了牢不可破

的家園。于是，他不但會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會以足夠的清醒來

面對形形色色的機會的誘惑。我們當(dāng)然沒有理由懷疑，這樣的一個人必能獲得生活

的充實和心靈的寧靜。

35、作者在文章開頭說芻己“每到一個陌生的城市”有“隨便走走”的習(xí)慣，這樣寫有

什么好處？

標(biāo)準(zhǔn)答案：以個人習(xí)慣類比人生，引發(fā)感悟，為下文做鋪墊。

知識點解析：解答本題應(yīng)注意先結(jié)合全文，聯(lián)系上下文我們可以看出，答案的區(qū)域

實際上主要集中在一、二段上，從兩方面進行作答，一從內(nèi)容上，一從結(jié)構(gòu)上，這

樣答案才會比較合理。

36、解釋下面兩句話在文中的含義。①把自己完全交給了機會和壓力去支配，在

世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。②一個人有了堅實的自我，他

在這個世界上便有了精碑的坐標(biāo)，無論走多遠(yuǎn)都能尋找到回家的路。

標(biāo)準(zhǔn)答案：①被社會的誘惑和壓力左右，在忙忙碌碌或漫無頭緒中，忽視了自己

的心靈世界，迷失了自我。②一個人擁有了自己的心靈世界，就會明確行動的方

向，無論面對怎樣的誘惑和壓力都能保持清醒。

知識點解析：兩個題目考查的是精神世界與外部生活的關(guān)系，一個人怎樣處理好這

種關(guān)系，怎樣贏得生活，只有真正“記住回家的路”，才會找到真正的內(nèi)心生活。

37、結(jié)全全文.談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題“記住叵I家的路”的理解.

標(biāo)準(zhǔn)答案：記住從社會回到自我的路（或“記住從外部生活回到內(nèi)心生活的路）在

社會的紛擾喧囂中確立自己的人生坐標(biāo)，獲得充實的生活和寧靜的心靈。

知識點解析：理解這一問題，關(guān)鍵是要體味“家”的抽象意義，文題中“家”指的是自

我，自己的心靈世界（人的精神家園或自我的精神坐標(biāo)）；作者認(rèn)為：人們應(yīng)該到廣

闊的世界上去闖蕩一番，去建功立業(yè)；但一定不要迷失了自我，耍記住回歸自己的

心靈世界的路。

38、文章最后一段說：“你不妨對一切可能性保持著開放的心態(tài)，因為那是人生魅

力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)

域?！闭埥Y(jié)合全文，談?wù)勥@句話對你的啟發(fā)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：世界無限廣闊，誘惑永無止境，面對現(xiàn)實提供的一切可能性，我們不應(yīng)

閉塞與拒絕，耍保持自己的心靈家園。

知識點解析：回答這一問題，可以聯(lián)系上下文，抓住兒個關(guān)鍵性的詞語“開放的心

態(tài)”“人生魅力的源泉’”布世界之海上拋下自己的錨”去理解，一個人不論偉大還是

平凡，他應(yīng)該順應(yīng)自己的天性，去尋找自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把

它做得盡善盡美，他在這個世界上就有了牢不可破的家園，問題就迎刃而解了。

師說韓愈古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能

無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前。其聞道也固先乎吾，吾從而

師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后

生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎!師道之不傳

也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾

人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚

人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，感

矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不

知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之

人，不恥相師；士大夫之族，日師日弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼

與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。''嗚呼!師道之不復(fù)，可知

矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無常

師?？鬃訋熰嵶印ⅫS弘、師襄、老聃。鄭子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝?/p>

行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專

攻，如是而己。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)

于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

39、作者的擇師標(biāo)準(zhǔn)是什么?用原文回答。這一標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了韓愈怎樣的從師思想？

標(biāo)準(zhǔn)答案：從師標(biāo)準(zhǔn)：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存。”表達(dá)了作者

不恥下問，以能者為師的進步思想。

知識點解析：暫無解析

40、木文主要運用了對比的方法，請指出主要有哪幾組對比。

標(biāo)準(zhǔn)答案：主要有下列三組對比：①縱比：“古之圣人，從師而問”同“今之眾人，

恥學(xué)于師”對比；②自比：“愛其子，擇師而教之”同“于其身也，則恥師焉”對比；

③橫比：“巫醫(yī)樂師百T不附相師”同“十大夫之族群聚而笑之”對比°

知識點解析：暫無解析

廣東專插本（大學(xué)語文）模擬試卷第3

套

一、單項選擇題（本題共75題，每題7.0分，共75

分。）

1、孔子的核心思想是（）

A、仁

B、仁政

C、王道

D、霸道

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：孔子的核心思想是“仁”?！叭收薄巴醯馈笔敲献拥恼沃鲝?，而春秋戰(zhàn)

國時期的許多諸侯卻崇尚霸道，發(fā)動不義的戰(zhàn)爭。因此，孔子說：“春秋無義戰(zhàn)。”

2、下列文章中，體現(xiàn)民本思想的是（）

A、《馮諼客孟嘗君》

B、《民貴君輕》

C、《秋水》

D、《離騷》

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：孟子的許多文章體現(xiàn)了民本思想?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕''的思

想鮮明地體現(xiàn)在《民貴君輕》中。

3、據(jù)傳《左傳》的作者是（）

A、孔子

B、孟子

C、左丘明

D、司馬遷

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，相傳為魯國史官左丘

明為《春秋》所作的傳?！蹲髠鳌肥俏覈糯徊烤哂袠O高文學(xué)價值的編年體歷史

著作。

4、《國語》一書主要反映的思想是（）

A、儒家的崇禮重民思想

B、墨家的兼愛思想

C、道家的無為思想

D、法家的法制思想

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：《國語》是我國第一部國別體史書，主要反映的是儒家思想。

5、史鐵生在《我與地壇》中說“一旦有一天我不得不長久地離開它，我會怎樣想念

它“，是因為地壇（）

A、啟發(fā)他思考人生

B、使他認(rèn)識占跡

C、引導(dǎo)他考察民風(fēng)

D、讓他融進自然

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

6、下列以對話形式展開說理的文章是（）

A、《論語》

B、《孟子》

C、《秋水》

D、《馮諼客孟嘗君》

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：暫無解析

7、《五代史伶官傳序》的中心論點是（）

A、盛衰之理，雖日天命，豈非人事戰(zhàn)

B、得之難而失之易

C、憂勞可以興國，逸豫可以亡身

D、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

8、提倡“博學(xué)于文”“行己有恥”的為學(xué)態(tài)度的是（）

A、王夫之

B、顧炎武

C、袁枚

D、方苞

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：暫無解析

9、《字諭紀(jì)澤兒》中提到的讀書方法是（）

A、從心從法

B、意測心得

C、熟讀詩書

D、涵泳體察

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：暫無解析

10、《水龍吟.登建康賞心亭》中“獻愁供恨”運用的修辭手法是（）

A、比喻

B、夸張

C、擬人

D、象征

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：暫無解析

II、小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。

這兩方面又構(gòu)成了（）

A、對比關(guān)系

B、類比關(guān)系

C、象征關(guān)系

D、層遞關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：本題主要考查作品中所用的藝術(shù)手法，考生應(yīng)注意理解、掌握。

12、《麥琪的禮物》的語言特點是（）

A、平易素樸

13、清新優(yōu)美

C、幽默詼諧

D、鏗鏘剛勁

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：《麥琪的禮物》鮮明地體現(xiàn)了歐.亨利“含淚的微笑”的語言風(fēng)格，全

文的基調(diào)是幽默詼諧的。

13、在《始得西山宴游汜》中，作者描寫西山之高峻時所運用的表現(xiàn)方法是（）

A、對比反襯

B、正面白描

C、象征暗不

D、側(cè)面烘托

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：暫無解析

14、《采薇》這首詩從題材上看是（）

A、送別詩

B、山水詩

C、戰(zhàn)爭詩

D、愛情詩

標(biāo)準(zhǔn)答案.C

知識點初析：暫無解析

15、《紀(jì)念傅雷》是一篇（）的散文。

A、悼念友人

B、懷念親人

C、思念故鄉(xiāng)

D、人物傳記

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

二、多項選擇題（本題共5題，每題上0分，共5分0）

16、下列文章中，是以對話形式展開的有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D

知識點解析：先秦諸子散文有許多是以對話形式展開的。A、B、C、D四項均為先

秦散文，且均采用了對話形式?？忌綍r一定要注意對文章體例的辨別。

17、下列各句中采用例證法說理的有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：D,E

知識點解析：暫無解析

18、列不屬于“桐城三杰”的是（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D

知識點解析：姚范和戴名世雖不是“桐城三杰”，但卻與桐城派有重大關(guān)系，戴名世

更是桐城派的奠基人。

19、下列符合《拾麥穗》一文藝術(shù)特色的說法有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D,E

知識點解析：暫無解析

20、下列《斷魂槍》中的人物行為描寫，屬于沙子龍的有（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C?E

知識點解析：暫無解析

三、古文翻譯題（本題共7題，每題1.0分，共7分。）

解釋下列句子中劃線的詞語

21、文倦于事，憒于憂，而性悔愚。

標(biāo)準(zhǔn)答案：憒：錯亂，糊涂。

知識點解析：暫無解析

22、皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名。

標(biāo)準(zhǔn)答案：錫：通假字，通“賜”。

知識點解析：暫無解析

23、得賞賜輒分其麾下。

標(biāo)準(zhǔn)答案：輒：就。

知識點解析：暫無解析

24、又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

標(biāo)準(zhǔn)答案：勝：堪，忍得住（受得?。?。

知識點解析：暫無解析

把下面的句子翻譯成現(xiàn)弋漢語

25、民為貴，社稷次之，君為輕。

標(biāo)準(zhǔn)答案：老百姓最重耍，國家第二重要，（相比較而言）國君沒那么重要。

知識點解析：暫無解析

26、聞道百，以為莫己若者。

標(biāo)準(zhǔn)答案：聽過了許多道理，以為別人都不如自己。

知識點解析：本題主要考查倒裝句式?！奥劦腊佟奔础奥劙俚馈?，“莫己若”即“莫若

己”。

27、今皆解鞍以示不走，用堅其意。

標(biāo)準(zhǔn)答案：現(xiàn)在都解下馬鞍，表明我們都不逃跑，以此來堅定匈奴兵的想法。

知識點解析：暫無解析

四、名句默寫題（本題共7題，每題7.0分，共7分。）

28、?總是離人淚。（王實甫《長亭送別》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：曉來誰染霜林醉

知識點解析：暫無解析

29、枯藤老樹昏鴉，o（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：小橋流水人家

知識點解析：暫無解析

30、紛紛暮雪下轅門，o（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：風(fēng)掣紅旗凍不翻

知識點解析：暫無解析

31、人世幾回傷往事，o（劉禹錫《西塞山懷古》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：山形依舊枕寒流

知識點解析：暫無解析

32、,著書都為稻粱謀。（龔自珍《詠史》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：避席畏聞文字獄

知識點解析：暫無解析

33、,江月年年只相似。（張若虛《春江花月夜》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：人生代代無窮己

知識點解析：暫無解析

34、子在川上曰：,不舍晝夜。（《論語》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：逝者如斯大

知識點解析：暫無解析

五、閱讀理解（本題共6題，每題7.0分，共6分。）

傾聽原野李登建原野疲憊地躺下來，像勞作后的漢子似的攤平四肢，對著天空敞

開寬厚結(jié)實的胸膛。這個季節(jié)，那擁擠著、嬉鬧著、任性地在這邊掀起排排綠浪，

從那邊凹出條條金谷的莊稼都紛紛撤退，一群群地蹲在村旁場院里；貪戀熱鬧，日

夜在田畝上歡唱著穿梭織網(wǎng)的飛鳥，不知逃向了何方；就連悠來蕩去的小驢駒、牛

犢子也蹤影杳杳了?？諘?，沉寂，不癢不痛，無遮無攔，一眼可望穿八百里……

只有樹們還站在這兒。就在我對面的這些樹，叫你簡直不敢相認(rèn)，它們變得這么

丑陋了，它們脫去了銀光閃閃的鎧甲，憔悴、枯瘦、薰黑的枝干疙疙瘩瘩，且密布

著一道道小口子，如同農(nóng)人生了凍瘡的鍛裂的手，僵直地扎煞著，再沒有往日那瀟

灑、優(yōu)美而夸張的舞姿，漫天鵝毛大雪飄灑時，才會替它們包一層絮棉。有一株樹

許是負(fù)載過太多太重的果實，樹身前傾，壓彎的枝條幾乎觸到地面，顯得矮小、衰

老、衣衫襤褸，你不由得好生憐憫，它自己卻并不在意，好像正沉浸于一團美夢，

肯定乂夢見頭頂抽出簇簇新芽，新芽卜綴滿露珠般的寶石……這片林子后面的樹

則散漫、自由、輕松得多，它們或三五一伙地小憩在地頭，或稀稀落落地順著溝渠

溜達(dá)成一趟兒，或獨個兒在田間佇望、徘徊……很像丹青妙手恣意揮毫遺落的墨

痕。遠(yuǎn)樹無枝，遠(yuǎn)人無目，你看不清它們的模樣，誰被雷電劈斷、燒焦了半邊身

子，誰因為根毛吸不足水分早早枯干了須發(fā)，誰的膀子上長了一堆圓鼓鼓的毒瘤，

你全然不知曉。甚至它們各是啥樹種你也說不上來，你喊不出它們的名字，其實對

它們來說這不重要，原野上的樹有無姓名是無所謂的。再蔓延開去的樹就模糊了問

距、姿勢，僅剩一抹灰了，淺灰，深灰，很長很長，猶如峰巒起伏的山脈，綿綿地

橫亙在天邊。冬天的日頭總是躲得那么遠(yuǎn)，像只斷了線的風(fēng)箏使勁往外掙，有時

藏在鉛色的云層后好幾天不露面，宇間渾濁晦暗，酷似俄羅斯畫《伏爾加河上的纖

夫》背景的色調(diào)。“平林漠漠煙如織"，濃濃淡淡的霧靄終日在低空繚繞。它的憂郁

感染了樹們，一株株面色陰冷?？諝夥路鹉郎?，即使近前的樹也不見樹梢晃動。

它們就這樣默默地待在那兒。它們沒有言語。渾樸的原野睡熟了一般。廣闊的原野

越發(fā)坦蕩無砥，無際無浪。我走下河岸，來到林子中，與樹們緊挨著站在一塊

兒，摸摸這棵多粗，比比那棵多高，一寸一寸地?fù)崦鋫兩n白失血的肌膚，踮踮

腳，鉤住根長柯，捻?撮硬硬的皮屑。它們冰涼的軀體泛著溫?zé)幔夷芨杏X到它們

的脈跳、喘息和微顫，能感覺到它們在思慮什么，為了什么愁悶。此時我好像才真

真切切地看到它們活得并不輕松，活得如此艱難，它們在把痛苦、憂傷咀嚼千遍后

咽進肚里，在悄無聲息地承受著命運壓給的?切。我的心異常沉重、疼痛，我為它

們悲哀：你們怎么就不怨恨、不憤怒、不呼號、不抗?fàn)?！原野太平靜了，平靜得令

人絕望。隱隱地，原野深處傳來絲絲聲音，細(xì)聽又似乎什么都沒有，不。是漸漸

清晰，漸漸擴大，像鋼鐵錚錚的撞擊聲，像海潮裂岸的轟鳴，像萬鈞雷霆的震蕩，

它迅速滾過整個原野，無數(shù)頭巨獸般瘋狂搖撼著原野，要把原野翻個個兒，一陣劇

顛，樹冠上方支離破碎的天穹在僻里啪啦往下掉。雖然我還分辨不出這聲音是哭是

悲是怒，但我已經(jīng)被一股無敵的力量、蓬勃的生氣所裹挾、所推動，我眼前喧囂起

洶洶涌涌、鋪天蓋地的綠意。我聽見一個嶄新的世界正嬰兒般呱呱叫著誕生！我不

知道這聲音來自樹們，還是我的幻覺。原野的平靜也是一種大平靜。等待風(fēng)。

35、本文的標(biāo)題是“傾聽原野”，而表現(xiàn)的主體卻是“樹”，作者為什么這樣寫？

標(biāo)準(zhǔn)答案：樹是原野生命力的代表，是作者傾聽的主體；這樣寫有利于揭示主題，

表現(xiàn)樹是原野的希望。

知識點解析：暫無解析

36、簡要分析樹在文中的象征和意義。

標(biāo)準(zhǔn)答案：樹象征了生活在原野上的廣大農(nóng)民。他們辛苦地、巨大地付出，具有在

惡劣環(huán)境中堅忍生存的精神，他們平凡普通默默無聞的身份，他們與世無爭，但他

們卻以頑強的生命力和執(zhí)著的精神改變著大地的面貌，使原野生機勃勃，充滿了希

望。

知識點解析：暫無解析

37、“原野的平靜也是一種大平靜。”結(jié)合原文，說說這句話在文中的含義。

標(biāo)準(zhǔn)答案：原野的平靜是表面的，表面看來空曠、沉寂，但正是在這平靜中醞釀著

洶涌的綠意、蓬勃的生機，充滿希望。

知識點解析：暫無解析

英雄劉劭夫草之精秀者為英，獸之特群者為雄。故人之文武茂異，取名于此。

是故聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄，此其大體之別名也。若校其分?jǐn)?shù)，則牙則

須，各以二分，取彼一分，然后乃成。何以論其然?夫聰明者，英之分也，不得雄

之膽則說不行。膽力者，雄之分也，不得英之智則事不立。是故英以其聰謀始，以

其明見機，待雄之膽行之。雄以其力服眾，以其勇排難，待英之智成之，然后乃能

各濟其所長也。若聰能謀始，而明不見機，乃可以坐論而不可以處事。聰能謀始，

明能見機，而勇不能行，可以循常而不可以慮變。若力能過人，而勇不能行，可以

為力人，未可以為先鋒。力能過人，勇能行之，而智不能斷事，可以為先鋒，未足

以為將帥。必聰能謀始，明能見機，膽能決之，然后可以為英，張良是也。氣力過

人，勇能行之，智足斷事，乃可以為雄，韓信是也。體分不同，以多為目，故英雄

異名，然皆偏至之材，人臣之任也。故英可以為相，雄可以為將。若一人之身皆有

英雄，高祖、項羽是也。然英之分以多于雄，而英不可以少也。英分少則智者去

之，故項羽氣力蓋世，明能合變，而不能聽采奇異，有一范增不用，是以陳平之徒

皆亡歸。高祖英分多，故群雄服之，英材歸之，兩得其用，故能吞秦破楚，宅有天

下。然則英雄多少、能自勝之?dāng)?shù)也。徒英而不雄，則雄材不服也。徒雄而不英，

則智者不歸往也。故雄能得雄，不能得英；英能得英，不能得雄。故一人之身兼有

英雄，乃能役英與雄，能役英與雄，故能成大業(yè)也。

38、下列對文章的理解與文意相符的一項是（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：暫無解析

39、本文認(rèn)為劉邦和項羽都是“英雄”，請從“英雄''的角度比較他們的不同之處。

標(biāo)準(zhǔn)答案：①劉邦英分多，使雄材、英材歸順于他，輔佐他成就大業(yè)。②項羽英

分少，未能役使英材和難材為自己服務(wù)，最后為劉邦所敗。

知識點解析：暫無解析

40、本文是從哪幾個方面來論證“英雄”的？

標(biāo)準(zhǔn)答案：①“英”所具備的素質(zhì)。②“雄”所具備的素質(zhì)。③“英”和“雄”的關(guān)系：

“英”中有雄、“雄”中有英，具有“英”“雄”這兩種本質(zhì)的才是“英雄”

知識點解析：暫無解析

廣東專插本（大學(xué)語文）模擬試卷第4

套

一、單項選擇題（本題共）題，每題1.0分，共16

分。）

1、以孔孟為代表的儒家，其核心總想是（）

A、義

B、智

C、禮

D、仁

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：儒家思想的內(nèi)容有：仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝，而“仁”是孔

子思想體系的理論核心。

2、蘇軾的文學(xué)主張是（，

A、“辭必己出”、“惟陳言之務(wù)去”

B、“有補于世”、“以適用為本”

C、“明道”、“致用”、“事信”、“言文”

D、“胸有成竹”、“心手相應(yīng)”

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：A選項出自唐代韓愈《答李翊書》；B選項出自宋代王安石《上人

書》：C選項出自宋代歐陽修《歐陽文忠公集》：D選項出自宋代蘇軾《文與可畫

笛篤谷偃竹記》。

3、下列屬于戰(zhàn)國時期的是（）

A、孔子

B、孟子

C、李斯

D、老子

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：孟子是戰(zhàn)國時期人，孔子之后儒家重要代表人物?？鬃雍屠献邮谴呵?/p>

時期人，李斯是秦朝人。

4、我國古代篇幅最長的抒情詩是（）

A、《哀郢》

B、《離騷》

C、《湘夫人》

D、《國煬》

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：楚國人屈原創(chuàng)作的《離騷》，全詩373句，4290字，是我國古代最

長的抒情詩歌。

5、警句“防民之口，甚于防川”出自（）

A、《史記?李將軍列傳》

B、《戰(zhàn)國策?馮諼客孟嘗君》

C、《左傳.鄭伯克段于鄢》

D、《國語?召公諫厲王弭謗》

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：“防民之匚，甚于防川”是召公勸諫周厲王的話，讓厲王應(yīng)當(dāng)聽從百姓

的意見，適當(dāng)調(diào)整統(tǒng)治政策。

6、下列關(guān)于《詩經(jīng)》知識的表述，不正確的一項是（）

A、全書分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分

B、收錄了西周初至春秋中葉的詩歌共300篇

C、古人將其表現(xiàn)手法概括為“賦”、“比”、“興”

D、在西漢時被尊為儒家經(jīng)典，此后才被稱為“詩經(jīng)”

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇，后來取其整數(shù)，稱為“詩三百”。

7、“春秋筆法”是（）首創(chuàng)的描述寫法。

A、老子

B、孟子

C、孔子

D、莊子

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：春秋筆法，是孔子首創(chuàng)的描述寫法，現(xiàn)多稱文章用筆曲折而意含褒貶

的寫作手法。通常委婉地表達(dá)作者的傾向，不直接表明態(tài)度，以曲折迂回的方式讓

人知道，一字置褒貶，簡練而含蓄地點評人事，亦稱“微言大義”。

8、《飲酒》（其五）中，表現(xiàn)了“無我之境”的詩句是（）

A、結(jié)廬在人境，而無車馬喧

B、此中有真意，欲辯已忘言

C、問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏

D、采菊東籬下，悠然見南山

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：王國維在《人間詞話》第三則提出“采菊東籬下，悠然見南山。無我

之境也。”在此把陶淵明的名作《飲酒（其五）》納入“無我之境”的范疇。

9、北宋詩文改革的領(lǐng)袖是（）

A、歐陽修

B、王安石

C、蘇洵

D、蘇軾

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：歐陽修是在宋代文學(xué)史上開創(chuàng)一代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文

革新運動，繼承并發(fā)展了韓愈的古文理論。

10、在詞史上，開豪放一派的作家是（）

A、辛棄疾

B、蘇軾

C、范仲淹

D、歐陽修

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：暫無解析

11、詩風(fēng)“雄奇豪放”的詩人是（）

A、李白

B、陳子昂

C、杜甫

D、李賀

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

12、桐城派主將劉大II的文論著作是（）

A、《論文偶記》

B、《文史通義》

C、《閑情偶記》

D、《明儒學(xué)案》

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：暫無解析

13、下列哪篇作品是莫言的（）

A、《許三觀賣血記》

B、《檀香刑》

C、《黃金時代》

D、《活著》

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：暫無解析

14、五四時期，鄉(xiāng)土小說的代表作家大都受（）的影響。

A、茅盾

B、巴金

C、魯迅

D、冰心

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識點.析：在中國文學(xué)史上，魯迅是第一個提出"鄉(xiāng)土文學(xué)”概念的人。五四時期

的鄉(xiāng)土小說作家普遍受魯迅的深厚影響。

15、冰心的第一部詩集是（）

A、《女神》

B、《春水》

C、《毀滅》

D、《繁星》

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：冰心的第一部詩集：《繁星》，1922年刊載于《時事新報?學(xué)燈》，

對詩壇形成重大影響。

16、阿赫瑪托娃的代表作品是（）

A、《神曲》

B、《日瓦戈醫(yī)生》

C、《安魂曲》

D、《解凍》

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：阿赫瑪托娃出版的作品有長詩《沒有主人公的長詩》、組詩《安魂

曲》等，《安魂曲》是阿赫瑪托娃詩歌創(chuàng)作的巔峰，將深刻的思想、豐富的感情和

完美的藝術(shù)形式結(jié)合起來，鑄成不朽的篇章。

二、古文翻譯題（本題共8題，每題分，共8分。）

17、若以同禊同，盡乃棄矣。

標(biāo)準(zhǔn)答案：裨：增益。

知識點解析：暫無解析

18、其所以皇財用衣食者也。

標(biāo)準(zhǔn)答案：阜：增加，增多。

知識點解析：暫無解析

19、刑仁進讓，示民有常。

標(biāo)準(zhǔn)答案：講：提倡，講求。

知識點解析：暫無解析

20、型賓客以業(yè)諸侯。

標(biāo)準(zhǔn)答案：去卜拒絕。

知識點解析：暫無解析

21、夫和實生物，同則不繼。

標(biāo)準(zhǔn)答案：有和諧則萬事萬物蓬勃生長，只認(rèn)同一則發(fā)展難以繼續(xù)。

知識點解析：暫無解析

22、君所謂可而有否焉，臣獻其否以成其可。

標(biāo)準(zhǔn)答案：國君認(rèn)為可行而其中有不可行的，臣下進言指出不可行的，從而使可行

的更加完備。

知識點解析：暫無解析

23、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

標(biāo)準(zhǔn)答案：于是陰謀就會消除而不會興起，盜竊、搗亂、破壞的行為就不會出現(xiàn)。

知識點解析：暫無解析

24、河海不擇細(xì)流，故能就其深。

標(biāo)準(zhǔn)答案：河海不舍棄細(xì)流，所以形成它的深廣。

知識點解析：暫無解析

三、名句默寫題（本題共8題，每題7.0分，共8分。）

25、兼葭采采，o（《詩經(jīng)?兼葭》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：白露未己

知識點解析：暫無解析

26、,狐死必首丘。（屈原《哀郢》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：鳥飛反故鄉(xiāng)兮

知識點解析：暫無解析

27、,駕鴻凌紫冥。（李白《古風(fēng)》〈其十九〉）

標(biāo)準(zhǔn)答案：恍恍與之去

知識點解析：暫無解析

28、寒衣處處催刀尺，o（杜甫《秋興八首》〈其一〉）

標(biāo)準(zhǔn)答案：白帝城高急暮砧

知識點解析：暫無解析

29、,宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。（白居易《長恨歌》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：六軍不發(fā)無奈何

知識點解析：暫無解析

30、我病君來高歌飲，o（辛棄疾《賀新郎?同父見和再用韻答之》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：驚散樓頭飛雪

知識點解析：暫無解析

31、,著我扁舟一葉。（張孝祥《念奴嬌,過洞庭》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：玉鑒瓊田三萬頃

知識點解析：暫無解析

32、然后知吾向之未始游，。（柳宗元《始得西山宴游記》）

標(biāo)準(zhǔn)答案：游于是乎始

知識點解析：暫無解析

四、閱讀理解（本題共70題，每題1.0分，共70分。）

閱讀下文，回答問題。海燕鄭振鐸烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上

一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。

當(dāng)春間二三月，輕颼微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的

柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市

集者似的奔聚而來，形成了爛煌無比的春天時，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕

子，便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的

生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮

無比的天空之上，卿的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾只

卻雋逸的在粼粼如皺紋的湖面橫掠著，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那

小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散的憩息于纖細(xì)的電

線上，——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上是停著幾個粗而

有致的小黑點，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀！還有一家家的快樂家庭，

他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一

個匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來往了，第二年，我

們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住?！把嘧託w來尋舊壘?！边€是去年的

主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀！偶然的有幾家，小燕子卻不

來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇

劣呢。這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使兒多的孩子們歡呼

著，注意著，沈醉著，曾使幾多的農(nóng)人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平

添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子！如今，離家是幾千里！離

國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。

這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對，兩對么？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對，

兩對么？見了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么？

海水是膠潔無比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了

絕細(xì)絕細(xì)的千萬個翻翻的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光爛燦的

水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那末美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾

片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍

繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！我們倚在青色的船欄上，

默默的望著這絕美的海天；我們一點雜念也沒有，我們是被沈醉了，我們是被帶入

晶天中了。就在這時，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們

仍是雋逸的從容的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼

尖一打.，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺

得倦么？不會遇著暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！小燕子卻從容的憩著了。

它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一

只烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，

我們真是想不到。在故鄉(xiāng)，我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英

雄么？海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠(yuǎn)處

竄去；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當(dāng)孩子時之用瓦片打水

漂在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么？小燕子在海面上斜扭

著，浮憩著。它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么？啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！

33、本文的標(biāo)題為“海燕”，為什么要寫到家鄉(xiāng)的燕子？

標(biāo)準(zhǔn)答案：①有助于寄托感情，表達(dá)主旨。作者身處大海航行的船上，看見了眼

前的海燕，聯(lián)想起家鄉(xiāng)的燕子，寄托了游子淡淡的鄉(xiāng)愁。②兩處燕子相互映襯，

使文章事齊文C

知識點解析：暫無解析

34、文中先說“在萬頃海濤之間，不料見著我們的小燕子”，后又說“它們果是我們

故鄉(xiāng)的小燕子么？”這樣寫，是否有矛盾？為什么？

標(biāo)準(zhǔn)答案：不矛盾。先說“見著我們的小燕子”，是表達(dá)作者見到燕子的模樣引發(fā)的

感覺，同時表達(dá)似曾相吸的親切感。后面發(fā)出的疑問，是對眼前的燕子是不是我們

在故鄉(xiāng)見到的那一對，兩對燕子的疑問，側(cè)重點不同。

知識點解析：暫無解析

35、在寫家鄉(xiāng)燕子和海上燕子時都寫了優(yōu)美的景象，這些描寫有什么作用？

標(biāo)準(zhǔn)答案：①為燕子出場作鋪墊；②襯托燕子可愛的形象。

知識點解析：暫無解析

閱讀下面的文言文，按要求答題。秋聲賦歐陽修歐陽子方夜讀書，聞有聲自

西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉！”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜

驚，風(fēng)雨驟至。其觸于物也，錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不

聞號令，但聞人馬之行聲。予謂童子：“此何聲也？汝出視之?！釉唬?星月皎

潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間?！嘣唬骸班嫖眨〈饲锫曇?，胡為

而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗

冽，硬人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。豐草綠

緡而爭茂，佳木蔥蘢而可悅；草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，

乃其一氣之余烈。夫秋，刑官也，于時為陰；又兵象也，于行用金，是謂天地之義

氣，常以肅殺而為心。天之于物，春生秋實，故其在樂也，商聲主西方之音，夷則

為七月之律。商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當(dāng)殺?！薄班?/p>

乎！草木無情，有時飄零。人為動物，惟物之靈；百憂感其心，萬事勞其形；有動

于中，必?fù)u其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能；宜其渥然丹者為槁木，

夥然黑者為星星。奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊，亦何恨乎

秋聲！“童子莫對，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲呷唧，如助予之嘆息。

36、第一自然段描繪了葉么景物？怎樣描繪的？這樣表達(dá)有何好處？

標(biāo)準(zhǔn)答案：秋聲。從聽覺角度，運用比喻手法，寫出了秋聲氣勢洶涌，來勢猛烈。

形象化的比喻，借有形描繪無形，化虛為實，寫出了秋聲之形，引出作者的悲秋之

情。

知識點解析：暫無解析

37、第二自然段在描寫秋聲之外,還寫了些什么？這與寫秋聲有何聯(lián)系？

標(biāo)準(zhǔn)答案：秋色慘淡，秋容清明,秋意蕭條，山川寂寥，秋氣凜冽摧敗草木，秋心

肅殺，秋樂悲傷。烘托秋聲之悲,襯出歐陽子內(nèi)心之悲涼。

知識點解析：暫無解析

38、第三自然段中，作者從聆聽秋聲中獲得了怎樣的人生感悟？

標(biāo)準(zhǔn)答案：由秋聲及草木，由草