課題身心安全課時(shí)3課時(shí)（135min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握校園暴力危機(jī)、性侵害等的預(yù)防與應(yīng)對措施素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)保障個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：校園暴力危機(jī)、性侵害的預(yù)防與應(yīng)對措施教學(xué)難點(diǎn)：校園暴力危機(jī)、性侵害的預(yù)防與應(yīng)對措施教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)觀看校園暴力案例，了解校園暴力危機(jī)的預(yù)防與應(yīng)對措施相關(guān)知識(shí)，思考：“如果你是小黃，你會(huì)怎么做”，并讓學(xué)生自由討論某校學(xué)生宿舍內(nèi)，張某帶頭譏諷、調(diào)侃小黃，小黃不敢反抗，也一直沒有向外人提起此事，于是張某等人變本加厲，心情稍不好時(shí)，便拿小黃撒氣。有一次，張某因小黃給他帶的飯菜不合口味，便對小黃拳腳相加，小黃忍無可忍，便將長期受到欺凌一事告知父母和班主任，最終張某被開除學(xué)籍。【學(xué)生】觀看案例，思考并討論考勤【教師】簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到新課預(yù)熱【教師】自我介紹，與學(xué)生簡單互動(dòng)，介紹課程定位、內(nèi)容安排、考核要求等【學(xué)生】聆聽、互動(dòng)【教師】講解開設(shè)本門課的必要性隨著我國職業(yè)教育的不斷改革，校園的開放性逐漸增加，校園周邊的環(huán)境日益復(fù)雜，各種安全問題和治安問題也日漸增多。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，同時(shí)也是安全防護(hù)的弱勢群體，其自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力較弱。為了保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校越來越重視對學(xué)生的安全教育?！緦W(xué)生】聆聽、記錄案例導(dǎo)入【教師】講述情景案例，提出問題，并隨機(jī)邀請學(xué)生回答校園暴力、性侵害等事件嚴(yán)重危害了學(xué)生的人身安全，也破壞了校園正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，成為影響學(xué)生健康成長的主要安全問題。你聽說過類似的違法傷害事件嗎？從這些事件中，你得到了哪些啟示？【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，導(dǎo)入本節(jié)課課題：身心安全傳授新知【教師】講解校園暴力、性侵害的相關(guān)內(nèi)容一、校園暴力校園暴力作為一種侵犯性違法行為，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生心理上的恐懼、痛苦，或使學(xué)生的身體受到傷害。1．校園暴力的主要類型1）校外人員對學(xué)生實(shí)施暴力校外人員對學(xué)生實(shí)施暴力主要分為兩類：一是社會(huì)不法分子直接對學(xué)生實(shí)施暴力；二是社會(huì)不法分子與校內(nèi)的某些學(xué)生相互勾結(jié)，對其他學(xué)生實(shí)施暴力。2）學(xué)生對學(xué)生實(shí)施暴力學(xué)生對學(xué)生實(shí)施暴力的手段包括排擠、嘲諷、毆打、虐待、搶奪、勒索、恐嚇等。這類暴力會(huì)使學(xué)生身心受到傷害，有時(shí)甚至?xí)斐蓪W(xué)生傷亡。2．校園暴力的后果1）施暴者受到法律制裁校外人員或?qū)W生實(shí)施校園暴力后，輕則賠償醫(yī)藥費(fèi)和被學(xué)校處分（一般為留校察看或開除學(xué)籍），重則受到治安處罰（若輕微違法，不構(gòu)成犯罪）或被刑事處罰（若嚴(yán)重違法，構(gòu)成犯罪）。2）受害者遭受身心傷害校園暴力不僅會(huì)對學(xué)生造成身體上的傷害，如嚴(yán)重受傷、殘疾等，還會(huì)對學(xué)生造成心理上的傷害，如使學(xué)生產(chǎn)生消極、抑郁、恐懼心理，甚至產(chǎn)生自殘、自殺等傾向?！編熒?dòng)】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題：校園暴力后果嚴(yán)重，該如何預(yù)防校園暴力呢？【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答3．校園暴力危機(jī)的預(yù)防1）和善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)生在日常生活中應(yīng)注意和善待人，不欺負(fù)人，不侮辱人，不隨便占人便宜，以免因結(jié)仇而遭到暴力性報(bào)復(fù)；同時(shí)還應(yīng)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，這不僅可以減少同學(xué)之間的摩擦，化解矛盾，而且在危機(jī)來臨時(shí)，還能得到他們的幫助。2）慎重交友，適度交往學(xué)生在結(jié)交朋友時(shí)，一定要有辨別能力，在與校外人員交往時(shí)要適度，避免結(jié)交到不法分子。3）樹立安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離是非學(xué)生應(yīng)牢固樹立安全防范意識(shí)，在公共場所，要遠(yuǎn)離尋釁滋事人員，不應(yīng)因小事與他人產(chǎn)生糾紛，更不應(yīng)因注重義氣，而參與社會(huì)團(tuán)伙事件，以免給自己帶來不必要的麻煩。4）遵守紀(jì)律，不入復(fù)雜場所學(xué)生應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì)，不在施工工地、樹林等人員稀少的地方逗留。同時(shí)，要盡量少涉足游戲廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧等公共娛樂場所，以免產(chǎn)生暴力傷害事件。【師生互動(dòng)】【教師】組織學(xué)生掃碼觀看“你覺得該如何避免校園欺凌”視頻，并隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題：你認(rèn)為應(yīng)如何應(yīng)對校園暴力？【學(xué)生】觀看、學(xué)習(xí)、思考、回答4．校園暴力危機(jī)的應(yīng)對1）盡快避險(xiǎn)當(dāng)校園暴力即將發(fā)生時(shí)，學(xué)生要盡可能在短時(shí)間內(nèi)脫離險(xiǎn)境，最大限度地避免危害傷及自身。必要時(shí)可盡量滿足對方提出的要求，并等待時(shí)機(jī)逃跑。同時(shí)，一定要記住對方的體貌特征，并報(bào)警尋求幫助。2）正當(dāng)防衛(wèi)如果校園暴力危機(jī)已不可避免，學(xué)生應(yīng)采取必要的自衛(wèi)手段，保護(hù)自身不受嚴(yán)重的傷害，注意運(yùn)用智慧和策略。3）向老師、同學(xué)及公安機(jī)關(guān)求助在學(xué)校遭遇校園暴力時(shí)，學(xué)生應(yīng)向老師或同學(xué)求助。如果校園暴力已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果或情況變得復(fù)雜，如受害人重傷、加害人畏罪潛逃等，則應(yīng)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案，請求援助。4）增強(qiáng)法律意識(shí)學(xué)生要增強(qiáng)法律意識(shí)，在校園暴力發(fā)生后，要勇敢地站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。【趣味互動(dòng)】【教師】組織學(xué)生以小組為單位開展以下活動(dòng)要求學(xué)生以小組為單位，自編自導(dǎo)自演，模擬一個(gè)校園暴力事件發(fā)生的情景，演練遇到校園暴力后的各種應(yīng)對措施?！緦W(xué)生】思考、討論、演練二、性侵害性侵害泛指一切與性相關(guān)且違反他人意愿，對他人做與性有關(guān)的行為，如強(qiáng)奸、性騷擾等。性侵害不僅危害學(xué)生的身心健康，而且會(huì)使學(xué)生的人格尊嚴(yán)受到侮辱，可能導(dǎo)致學(xué)生精神崩潰，甚至自殘等。此外，性侵者將會(huì)受到嚴(yán)厲的法律制裁。性侵害的主要類型有暴力型性侵害、脅迫型性侵害、網(wǎng)戀型性侵害和社交型性侵害。【案例討論】【教師】講述性侵害案例，討論張某是如何走向深淵的，而小棗為什么會(huì)輕易上當(dāng)？某校學(xué)生張某在網(wǎng)上瀏覽信息時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)色情網(wǎng)站，于是偷偷從該網(wǎng)站下載了幾部色情電影觀看。之后，張某越看越上癮，竟然萌生了模仿色情電影中情節(jié)的想法。很快，他便盯上了同班的女同學(xué)小棗，沒多久就和小棗拉近了距離?！緦W(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，對案例進(jìn)行點(diǎn)評1．性侵害的預(yù)防1）樹立防范意識(shí)當(dāng)身處校內(nèi)、校外各種活動(dòng)場合時(shí)，學(xué)生要注意防范遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性。對一些污言穢語和挑逗行為，學(xué)生應(yīng)果斷表明強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，將性侵害扼殺在萌芽狀態(tài)。2）規(guī)范言行舉止在言行舉止方面，學(xué)生要懂得自尊自愛，不要與異性有過分親密的行為；在一些公共社交場合，學(xué)生不要有輕佻、挑逗性言行，以免引起誤解。3）關(guān)注周圍環(huán)境學(xué)生尤其發(fā)生在晩上盡量不要外出，若有事外出也應(yīng)盡早返回；夜間外出或在校園內(nèi)行走時(shí)最好結(jié)伴而行，行走時(shí)要選擇行人較多、較明亮的道路。4）謹(jǐn)慎結(jié)交朋友學(xué)生在與別人交往的過程中要謹(jǐn)慎，注意了解對方交往的目的，留意對方日常言行中表現(xiàn)出來的人品和道德修養(yǎng)。不要輕信任何人，不要單獨(dú)跟新朋友去陌生的地方。5）有選擇地參加活動(dòng)學(xué)生應(yīng)慎重參加校外社會(huì)實(shí)踐或社交活動(dòng)，如果必須要參加，也要通過學(xué)校及有關(guān)部門去聯(lián)系。在參加活動(dòng)前，學(xué)生應(yīng)對活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)對象等基本情況有大致的了解，不要貿(mào)然前往。2．性侵害的應(yīng)對1）頭腦清醒，控制情緒當(dāng)遭受性侵害時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持頭腦清醒、情緒穩(wěn)定。無論遇到何種類型的性侵害，學(xué)生只有沉著鎮(zhèn)定、冷靜分析當(dāng)時(shí)的情況，才能及時(shí)想到脫身和對付不法之徒的辦法。2）明確意圖，態(tài)度堅(jiān)決當(dāng)遇到別人要對自己強(qiáng)行進(jìn)行性侵害時(shí)，學(xué)生應(yīng)適當(dāng)且堅(jiān)定地表明自己反對的態(tài)度，以阻止性侵害行為的發(fā)生。3）正當(dāng)防衛(wèi)，遠(yuǎn)離傷害當(dāng)遭遇性侵害時(shí)，條件允許的情況下，學(xué)生可采取一定的正當(dāng)防衛(wèi)措施，迫使不法之徒終止性侵害行為，同時(shí)為自己逃脫或獲救創(chuàng)造條件。4）及時(shí)報(bào)案，切勿拖延遭遇性侵害后，學(xué)生要打消顧慮，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)案，以防不法之徒逍遙法外，帶來更多的傷害。5）調(diào)整心態(tài)，不走極端遭遇性侵害后，學(xué)生常有意志消沉、精神萎