2025-2026年三年級語文（積累運(yùn)用）下學(xué)期期末單元

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號里）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.閑散（sàn）勻稱（chèn）懦弱（nuò）B.掙脫（zhèng）不禁（jīn）朝鮮（xiān）C.積累（lěi）前爪（zhǎo）作坊（zuō）D.模樣（mó）吹拂（fú）纖細(xì)（qiān）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.歐州經(jīng)驗仿佛創(chuàng)舉B.智慧懦弱辯認(rèn)姿勢C.蘇醒驕傲設(shè)計欣賞D.蜜峰檢查勻稱別致3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他做事情總是馬馬虎虎，所以常常出錯。B.這件事情很復(fù)雜，不是三言兩語就能說清楚的。C.公園里的花開得真美，五顏六色的，千姿百態(tài)。D.他的歌聲悠揚(yáng)動聽，大家都沉醉在其中。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.我喜歡讀課外書籍。5.下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。6.下列詞語中，與“尋找”意思相近的一項是（）A.明亮B.災(zāi)難C.教誨D.伙伴7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.“哎呀，”狐貍說道：“原來是這樣！”B.他說：“沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多。”C.“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。D.“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。8.下列詞語中，不是描寫人物外貌的一項是（）A.眉清目秀B.亭亭玉立C.文質(zhì)彬彬D.膀大腰圓9.下列句子中，表達(dá)的意思與其他三項不同的一項是（）A.他的話不無道理。B.他的話有道理。C.他的話難道沒有道理嗎？D.他的話沒有道理。10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《燕子》一文描寫了燕子的外形和飛行姿態(tài)，表達(dá)了作者對燕子的喜愛之情。B.《荷花》一文通過描寫荷花的姿態(tài)和作者的感受，展現(xiàn)了荷花的美麗。C.《守株待兔》告訴我們做事要靠自己的努力，不要心存僥幸。D.《陶罐和鐵罐》中，陶罐最后被鐵罐打得粉碎。第II卷二、填空題（總共5題，每空1分，共10分）1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，________________。2.________________，春江水暖鴨先知。3.千門萬戶曈曈日，________________。4.獨(dú)憐幽草澗邊生，________________。春潮帶雨晚來急，________________。5.雅人四好：________________；中醫(yī)四診：________________。三、按要求寫句子（總共3題，每題3分，共9分）1.照樣子，寫句子。例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。________________，像________________。2.把下面的句子改為反問句，并保持意思不變。這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？3.用修改符號修改下面的病句。我斷定他可能生病了。四、閱讀理解（總共2題，每題16分，共32分）（一）課內(nèi)閱讀荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.這段話是圍繞哪句話寫的？用“____”畫出來。（2分）2.從文中找出描寫荷葉的句子，用“﹏﹏”畫出來。這句話把荷葉比作________________，寫出了荷葉________________、________________的特點(diǎn)。（6分）3.文中描寫了白荷花的三種姿態(tài)，分別是________________、________________、________________（6分）4.為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（2分）5.用“有的……有的……有的……”寫一句話。（2分）（二）課外閱讀________________有一天，一只小井蛙對來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我立下雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計劃，兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學(xué)者！不信你瞧，我的學(xué)習(xí)計劃都訂好了！”大概是由于過分激動吧，小井蛙的肚皮一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一番事業(yè)呢！畫眉鳥說：“井蛙弟弟訂了計劃可得努力去實(shí)現(xiàn)喲！好吧，兩年后我聽你的好消息?！闭f完，就飛走了。小井蛙愛不釋手地看著自己的宏偉計劃，越看心里越美。他興沖沖地借來了幾本厚厚的書，心想，這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書，翻開看了幾行。喲，看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來啃這些厚本本也不遲。一個星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時候，忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去做游戲嗎？去不去呢？小井蛙又想：兩年的時間還長呢，先去玩，明天再看書吧！從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點(diǎn)酸溜溜的，不過精神還是挺不錯。他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直沖他眨眼呢。小井蛙的心又動了：這時候，不賞月開開心，那才是傻瓜呢！明天再看書吧！這樣一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少？萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀？這么早就來吵我！”小井蛙生氣了。“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀？”小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。1.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.聯(lián)系上下文，理解“坐井觀天”的意思。（3分）3.小井蛙一開始立下________________，訂好________________，可是兩年后卻________________，原因________________。（5分）4.這則寓言故事告訴我們什么道理？（3分）5.你想對小井蛙說些什么？（3分）五、寫作（共29分）同學(xué)們，在生活中，你一定有許多喜歡的人或事物吧？比如可愛的小動物、美麗的植物、有趣的玩具……請你選擇一個寫下來，要寫出你喜歡的原因哦！題目自擬。答案：一、1.CA項“散”讀sǎn；B項“鮮”讀xiǎn；D項“?！弊xmú，“纖”讀xiān。2.CA項“州”應(yīng)為“洲”；B項“辯”應(yīng)為“辨”；D項“峰”應(yīng)為“蜂”。3.A“馬馬虎虎”形容做事不認(rèn)真，與語境不符。4.DA項“斷定”和“可能”矛盾；B項“過去的”和“往”語義重復(fù)；C項“水平”應(yīng)是“提高”而不是“改進(jìn)”。5.CA項描寫夏天；B項描寫秋天；D項描寫冬天。6.B“尋找”與“災(zāi)難”都是近義詞組成的詞。7.CA項冒號應(yīng)在“說道”后；B項“沒關(guān)系”后用逗號；D項“鐵罐兄弟”后用感嘆號。8.C“文質(zhì)彬彬”描寫人的氣質(zhì)。9.DA、B、C三項都表示有道理，D項表示沒道理。10.D陶罐最后完好無損，鐵罐生銹消失了。二、1.沙暖睡鴛鴦2.竹外桃花三兩枝3.總把新桃換舊符4.上有黃鸝深樹鳴野渡無人舟自橫5.琴棋書畫望聞問切三、1.示例：太陽紅彤彤的一個大火球2.這清閑的生活無憂無慮，難道還有什么能夠代替嗎？3.把“可能”刪去。四、（一）1.荷花已經(jīng)開了不少了。2.荷葉挨挨擠擠的……大圓盤。大圓盤多綠3.才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了還是花骨朵兒4.因為荷花非常美麗，像一幅色彩明麗的畫，而且是真實(shí)的、有生命力的。5.示例：下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，