九年級（語文）2026年考題及答案（一）

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）1.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）(3分)A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）(3分)①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻3.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）(3分)A.“河”一般專指黃河；“關(guān)”一般專指函谷關(guān)；“江”一般專指長江。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。D.以上表述都正確。4.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）(3分)A.《行路難（其一）》中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，通過描寫詩人停杯投箸、拔劍四顧的動作，形象地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶和抑郁。B.《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，由望岳而產(chǎn)生了登岳的愿望，想象登上泰山絕頂，俯瞰群山，群山就會顯得極為渺小，表達了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。C.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，詩人以“沉舟”“病樹”自比，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達觀，蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”，表達了詩人對親人的思念之情，希望親人能永遠健康長壽，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。5.下列對小說的理解，正確的一項是（）(3分)A.小說以塑造人物形象為中心，可以通過故事情節(jié)和環(huán)境描寫來表現(xiàn)人物性格。B.小說的故事情節(jié)一般包括開端（引起）、發(fā)展（矛盾沖突）、高潮（最激烈）、結(jié)局（解決）四個部分。C.小說的環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫，自然環(huán)境描寫可以渲染氣氛，烘托人物心情，推動故事情節(jié)的發(fā)展；社會環(huán)境描寫可以交代故事發(fā)生的時代背景，揭示社會本質(zhì)特征。D.以上表述都正確。6.下列對散文的理解，不正確的一項是（）(3分)A.散文的特點是“形散而神不散”，“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；“神不散”主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中。B.散文可以分為敘事散文、抒情散文和哲理散文。敘事散文以寫人記事為主，如《背影》；抒情散文以抒發(fā)作者情感為主,如《春》；哲理散文則注重闡發(fā)哲理，如《談讀書》。C.散文的語言優(yōu)美凝練，富有文采，作者常常借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛地依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達作者的真情實感，實現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠的思想，使讀者領(lǐng)會更深的道理。D.散文篇幅一般都很長，可以詳細地敘述事件的發(fā)展過程，細致地描寫人物的外貌、心理等，因此它的表現(xiàn)手法不如小說豐富多樣。7.下列對文言文的理解，正確確的一項是（）(3分)A.文言文翻譯時，要遵循“信”“達”“雅”的原則，“信”就是要準確地傳達原文的意思，不歪曲、不遺漏；“達”就是譯文要通順明白，符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣；“雅”就是譯文要生動、優(yōu)美，富有文采。B.翻譯文言文時，對一些特殊的文言句式，如判斷句、被動句、賓語前置句、狀語后置句等，要按照現(xiàn)代漢語的語序進行調(diào)整。C.翻譯文言文時，對一些古今異義詞，要按照古義進行翻譯。D.以上表述都正確。8.下列對文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）(3分)A.《水滸傳》是一部以宋朝為背景的長篇白話小說，描寫了108位梁山好漢在梁山泊起義的故事，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。B.《西游記》是一部中國古典神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，充滿了奇幻色彩。C.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，通過描寫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了20世紀20年代中國城市社會的黑暗和混亂以及勞動人民生活的痛苦。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的著名小說，作品塑造了保爾·柯察金這一光輝形象，歌頌了他為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。9.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）(3分)①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③他像一只小鳥一樣快樂。A.①夸張②夸張③比喻B.①夸張②比喻③比喻C.①比喻②夸張③比喻D.①比喻②比喻③夸張10.下列對文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）(3分)A.詞是一種韻文形式，由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。B.詞有多種詞牌，每個詞牌都有固定的格式，包括句數(shù)、字數(shù)、平仄、押韻等。C.詞一般分為上闋和下闋，也叫上片和下片。D.以上表述都正確。第II卷（非選擇題共70分）（一）默寫（10分）1.__________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）(1分)2.__________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）(1分)3.__________________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）(1分)4.__________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）(1分)5.__________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）(1分)6.__________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）(1分)7.__________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）(1分)8.__________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）(1分)9.__________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）(1分)10.__________________，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）(1分)（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成1-5題?！蹲砦掏び洝翻h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1.解釋下列加點詞的意思。（4分）（1）有亭翼然臨于泉上者臨：__________________（2）醉翁之意不在酒意：__________________（3）野芳發(fā)而幽香發(fā)：__________________（4）太守之樂其樂也樂：__________________2.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的一項是（）(3分)A.望之蔚然而深秀者B.山水之樂C.名之者誰D..而不知太守之樂其樂也3.翻譯下列句子。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。4.文中描寫了滁州百姓游樂的場景，有什么作用？（2分）5.歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為，請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?分）（三）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成1-4題。《春》盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。1.文章開篇運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）2.文中描寫春花的段落，從哪些角度進行了描寫？（4分）3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。”這一句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（6分）4.文章結(jié)尾三個比喻句，分別從哪些方面來贊美春天的？（6分）（四）寫作（25分）請以“成長路上________多”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）先將題目補充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（五）附加題（共10分）閱讀下面的材料，完成1-2題。材料一：《論語》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”材料二：《孟子》孟子曰：“盡信書，則不如無書。”孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈此之謂大丈夫也?！泵献釉唬骸吧趹n患，死于安樂?！泵献釉唬骸疤鞎r不如地利，地利不如人和?！?.請從《論語》和《孟子》中各選一句，談?wù)勀銓λ睦斫狻＃?分）2.請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)或生活實際，談?wù)勀銖摹墩撜Z》《孟子》中獲得的啟示。（5分）答案：1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.B8.A9.A10.D（一）1.海日生殘夜2.長風(fēng)破浪會有時3.感時花濺淚4.會挽雕弓如滿月5.醉翁之意不在酒6.沉舟側(cè)畔千帆過7.山河破碎風(fēng)飄絮8.落紅不是無情物9.采菊東籬下10.