期末培優(yōu)驗(yàn)收卷四(試卷)2025-2026學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七總分得分一、我會(huì)填。(26分)1.寫出下面各數(shù)。2.20里面有()個(gè)十。3.比13少2的數(shù)是(),比8多6的數(shù)是()。4.從右邊起，第一位是()位，第二位是()位。5.一個(gè)數(shù)的十位上是1，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是()，讀作()。6.最小的兩位數(shù)是()，最大的一位數(shù)是()，它們相差()。7.3連續(xù)加3,依次得(),(),()。8.18里面有()個(gè)十,()個(gè)一。9.(1)這里共有()個(gè)數(shù)。(2)最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。(3)比15大的數(shù)有()。(4)比15小的數(shù)有()。(5)把上面各數(shù)按從大到小的順序排列。(2分)()>()>()>()>()>()>()>()>()>()二、我會(huì)判。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(6分)1.粉筆是長(zhǎng)方體。 ()2.18里面有18個(gè)一。 ()3.讀數(shù)和寫數(shù)都從個(gè)位起。 ()4.和16相鄰的數(shù)是17和18。 ()5.9+8和8+9計(jì)算后的結(jié)果相同。 ()6.11個(gè)位上的1和十位上的1表示的意思相同。 ()三、我會(huì)算。(8分)7+8= 9-4= 3+8= 10-6=18-10= 4+8= 10-0= 9+7-7=12-5= 12+6= 14-8= 18-9=4+10= 13-10= 9+3= 17-7=四、我會(huì)想。(15分)1.(3分)★比○多()個(gè)，★和○加起來，一共有()個(gè)。再畫()個(gè)○,★和○一樣多。2.在里填上“>”“<”或“=”。(9分)7+917 5+814 4+95+8136+6 10-65 9+48+41418-3 10+717-6 18+119-03.小小管理員。(3分)原有16塊9把10個(gè)賣出10塊5把8個(gè)還有()塊()把()個(gè)五、我會(huì)做。(19分)1.連一連。(3分)2.數(shù)一數(shù)，填一填。(4分)球()個(gè)圓柱()個(gè)正方體()個(gè)長(zhǎng)方體()個(gè)3.(6分)(1)一共有()只動(dòng)物。(2)從左邊數(shù)，第一只動(dòng)物是()，小猴子是從右邊數(shù)的第()只。(3)羊的左邊有()只動(dòng)物，右邊有()只動(dòng)物。(4)把從左邊數(shù)的第五只動(dòng)物涂上黃色。4.看看我的柜子，擺得多整齊！(6分)在的()面;在的()面;在的()面;在的()面;在的()面；在書架的()邊。六、我會(huì)看圖列算式。(8分)□○□=□(塊) □○□=□(個(gè))□○□=□(只) □○□○□=□(支)七、我會(huì)解答。(18分)1.一輛汽車上有8人，第二站時(shí)下去6人，中途又上來3人，現(xiàn)在車上有多少人?(3分)□○□○□=□(人)2.原來有多少名小朋友?(3分)□○□=□(名)3.還剩幾個(gè)果子?3.還剩幾個(gè)果子?□○□=□(個(gè))4.踢毽子比賽。小華踢了5下，小明踢了11下，小文踢了5下。(1)小華和小明一共踢了多少下?(3分)□○□=□(下)(2)小華和小文一共踢了多少下?(3分)□○□=□(下)(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答。(3分)答案與解析一、我會(huì)填。（26分）寫出下面各數(shù)。答案：（16）（20）（13）解析：此題通?？疾閷?duì)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，需要根據(jù)圖形（如計(jì)數(shù)器上的珠子、小棒的數(shù)量）寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。20里面有（）個(gè)十。答案：2解析：20的十位上是2，所以有2個(gè)十。比13少2的數(shù)是（），比8多6的數(shù)是（）。答案：11，14解析：比13少2：13-2=11。比8多6：8+6=14。從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。答案：個(gè)，十解析：考查數(shù)位順序。對(duì)于一個(gè)兩位數(shù)，從右向左依次是個(gè)位、十位。一個(gè)數(shù)的十位上是1，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是（），讀作（）。答案：17，十七解析：十位是1，個(gè)位是7，合起來是17。讀作“十七”。最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（），它們相差（）。答案：10，9，1解析：最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9，它們相差：10-9=1。3連續(xù)加3，依次得（），（），（）。答案：6，9，12解析：3+3=6，6+3=9，9+3=12。18里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一。答案：1，8解析：18的十位上是1，表示1個(gè)十；個(gè)位上是8，表示8個(gè)一。答案：（1）10（2）2011（3）1617181920（4）11121314（5）20>19>18>17>16>15>14>13>12>11解析：此題考查數(shù)的大小比較。需要根據(jù)給出的數(shù)列完成各小題。二、我會(huì)判。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）（6分）粉筆是長(zhǎng)方體。（）答案：×解析：標(biāo)準(zhǔn)的粉筆更接近圓柱體。18里面有18個(gè)一。（）答案：√解析：18是由18個(gè)1組成的，所以這個(gè)說法是正確的。讀數(shù)和寫數(shù)都從個(gè)位起。（）答案：×解析：讀數(shù)和寫數(shù)都是從最高位起。寫數(shù)時(shí)從十位寫起，讀數(shù)時(shí)也先讀十位。和16相鄰的數(shù)是17和18。（）答案：×解析：和16相鄰的數(shù)是15和17。9+8和8+9計(jì)算后的結(jié)果相同。（）答案：√解析：加法交換律，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。11個(gè)位上的1和十位上的1表示的意思相同。（）答案：×解析：11個(gè)位上的“1”表示1個(gè)一，十位上的“1”表示1個(gè)十，意思不同。三、我會(huì)算。（8分）答案與解析：直接計(jì)算即可。7+8=159-4=53+8=1110-6=418-10=84+8=1210-0=109+7-7=9（先算9+7=16，再算16-7=9）12-5=712+6=1814-8=618-9=94+10=1413-10=39+3=1217-7=10四、我會(huì)想。（15分）（題目不完整，有“OOOO”和“★”，但問題描述不清）答案：2122解析：7-5=27+5=127-5=2在○里填上“>”“<”或“=”。答案：7+9<17 5+8<14 4+9=5+813>6+6 10-6<5 9+4>8+414<18-3 10+7>17-6 18+1=19-0解析：此題考查20以內(nèi)數(shù)的大小比較和計(jì)算比較。需要先算出算式兩邊的結(jié)果，再比較大小。小小管理員。答案：6塊，4把，2個(gè)解析：用“原有”減去“賣出”等于“還有”。16-10=6（塊）9-5=4（把）10-8=2（個(gè)）五、我會(huì)做。（19分）1.2.36343.（1）8（2）馬5（3）牛小猴（4）把小狗涂上黃色4.上下上下下右六、我會(huì)看圖列算式。（8分）18-8=10（塊）7+4=11（個(gè)）7+6=13（只）6+6=12（支）七、我會(huì)解答。（18分）一輛汽車上有8人，第二站時(shí)下去6人，中途又上來3人，現(xiàn)在車上有多少人？答案：8-6+3=5（人）解析：原來8人，下去6人用減法：8-6=2（人）。又上來3人用加法：2+3=5（人）。原來有多少名小朋友？答案：8-6+3=5（人）解析：這類問題通常用加法解決：剩下的人數(shù)+走掉的人數(shù)=原來的人數(shù)。還剩幾個(gè)果子？答案：14-2=12（個(gè)）解析：需要根據(jù)圖中摘走果子的數(shù)量，用減法計(jì)算。踢毽子比賽。小華踢了5下，小明踢了11下，小文踢了5下。(1)小華和小