統(tǒng)編版《正確對(duì)待外來(lái)文化》課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.

識(shí)記正確對(duì)待外來(lái)文化的核心原則，理解面向世界、博采眾長(zhǎng)與立足國(guó)情、交流互鑒的關(guān)系，把握“以我為主、為我所用”的內(nèi)涵。2.

辨別“全盤西化”論和“文化復(fù)古主義”的錯(cuò)誤本質(zhì)，提升批判錯(cuò)誤文化思潮的能力。3.

結(jié)合文化交流案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析如何在借鑒外來(lái)文化時(shí)堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，增強(qiáng)文化自信。二、基礎(chǔ)檢測(cè)（一）判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每題2分，共8分）1.

正確對(duì)待外來(lái)文化，就是要吸收借鑒國(guó)外的一切文化成果。（）2.

外來(lái)文化的有益成果只有與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。（）3.

“全盤西化”論和“文化復(fù)古主義”的共同錯(cuò)誤在于違背了文化發(fā)展的客觀規(guī)律。（）4.

堅(jiān)持“以我為主、為我所用”，就是要堅(jiān)決抵制外來(lái)文化的影響。（）（二）單選題（每題3分，共27分）1.

2025年世界非遺保護(hù)論壇上，中國(guó)古琴藝術(shù)與西班牙弗拉門戈藝術(shù)同臺(tái)展演，引發(fā)廣泛關(guān)注。這啟示我們對(duì)待外來(lái)文化應(yīng)（）A.全盤吸收，融合發(fā)展B.立足國(guó)情，交流互鑒C.封閉保守，固守傳統(tǒng)D.照搬照抄，盲目跟風(fēng)2.

文化交流中堅(jiān)持“以我為主、為我所用”的根本原因是（）A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深B.永葆中華文化民族特色，增強(qiáng)文化自信C.外來(lái)文化與中華文化存在本質(zhì)區(qū)別D.外來(lái)文化不能滿足中國(guó)發(fā)展需求3.

“全盤西化”論的錯(cuò)誤本質(zhì)在于（）A.強(qiáng)調(diào)文化世界性，忽視文化民族性B.強(qiáng)調(diào)文化民族性，忽視文化世界性C.主張文化復(fù)古，拒絕文化交流D.主張文化創(chuàng)新，推動(dòng)文化融合4.

我國(guó)借鑒國(guó)外先進(jìn)動(dòng)畫制作技術(shù)，打造出《雄獅少年2》等具有中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的電影，深受歡迎。這體現(xiàn)對(duì)待外來(lái)文化的正確態(tài)度是（）A.全盤西化，照搬國(guó)外模式B.立足國(guó)情，洋為中用C.文化復(fù)古，拒絕外來(lái)技術(shù)D.盲目排斥，保持傳統(tǒng)5.

下列觀點(diǎn)屬于“文化復(fù)古主義”的是（）A.堅(jiān)守傳統(tǒng)，拒絕任何外來(lái)文化B.取其精華、去其糟粕，推陳出新C.集中外之長(zhǎng)，打造文化創(chuàng)新精品D.學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)民族文化發(fā)展6.

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，這說(shuō)明不同文化交流互鑒（）A.是文化發(fā)展的根本途徑B.能夠消除文化之間的差異C.是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿.能夠?qū)崿F(xiàn)世界文化的統(tǒng)一7.

對(duì)待外來(lái)文化，既要反對(duì)“全盤西化”，也要反對(duì)“文化復(fù)古主義”，這啟示我們要堅(jiān)持（）A.辯證否定觀，取其精華、去其糟粕B.形而上學(xué)否定觀，拒絕外來(lái)文化C.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)，照搬外來(lái)文化D.唯心主義觀點(diǎn)，固守傳統(tǒng)文化8.

2025年“一帶一路”文化交流月中，中國(guó)傳統(tǒng)剪紙與東南亞蠟染藝術(shù)同臺(tái)展示，實(shí)現(xiàn)文化碰撞融合。這體現(xiàn)文化交流要（）A.堅(jiān)決抵制外來(lái)文化滲透B.立足國(guó)情，吸收外來(lái)文化有益成果C.以我為主，拒絕一切外來(lái)文化D.全盤吸收，推動(dòng)文化融合9.

某班討論“如何正確對(duì)待外來(lái)文化”，下列觀點(diǎn)合理的是（）A.外來(lái)文化都是優(yōu)秀的，應(yīng)該全部吸收B.外來(lái)文化與中華文化格格不入，應(yīng)該排斥C.吸收外來(lái)文化有益成果，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)D.固守中華傳統(tǒng)文化，傳承不變（三）主觀題（每題10分，共20分）1.

材料一2025年米蘭國(guó)際設(shè)計(jì)周上，中國(guó)設(shè)計(jì)師將傳統(tǒng)榫卯工藝與現(xiàn)代極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)理念結(jié)合，打造的家具作品斬獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，展現(xiàn)了中華文化的魅力與創(chuàng)新活力。材料二近年來(lái)，一些地方盲目照搬西方建筑風(fēng)格，修建大量“歐式小鎮(zhèn)”“洋名樓盤”，本土建筑特色淡化，出現(xiàn)“千城一面”的現(xiàn)象，引發(fā)社會(huì)熱議。結(jié)合材料，運(yùn)用《哲學(xué)與文化》知識(shí)，分析我們應(yīng)如何正確對(duì)待外來(lái)文化。2.

材料中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。在“中醫(yī)藥國(guó)際化”進(jìn)程中，中醫(yī)藥既保留傳統(tǒng)“辨證施治”理論和針灸、推拿等診療方法，又吸收國(guó)外現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的精準(zhǔn)檢測(cè)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新推出“中西醫(yī)結(jié)合”治療方案，有效治療多種疑難病癥，獲得國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)可。結(jié)合材料，說(shuō)明中醫(yī)藥在海外傳播中是如何體現(xiàn)“面向世界、博采眾長(zhǎng)”與“立足國(guó)情、交流互鑒”相統(tǒng)一的。三、答案解析（一）判斷題1.

×解析：正確對(duì)待外來(lái)文化是吸收借鑒優(yōu)秀且有益的成果，外來(lái)文化中存在不符合我國(guó)國(guó)情的糟粕，應(yīng)予以摒棄。2.

√解析：外來(lái)文化有益成果只有契合中國(guó)具體國(guó)情和文化發(fā)展需求，才能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中華文化發(fā)展的動(dòng)力。3.

√解析：二者都違背了“繼承傳統(tǒng)、推陳出新，面向世界、博采眾長(zhǎng)”的文化發(fā)展規(guī)律，前者忽視民族文化根基，后者阻礙文化創(chuàng)新。4.

×解析：堅(jiān)持“以我為主、為我所用”是堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來(lái)有益成果，并非抵制外來(lái)文化的合理影響。（二）單選題1.

B2.B3.A4.B5.A6.C7.A8.B9.C（三）主觀題1.

參考答案（1）堅(jiān)持面向世界、博采眾長(zhǎng)。秉持平等尊重態(tài)度，學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化有益成果。中國(guó)設(shè)計(jì)師融合現(xiàn)代極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)榫卯工藝，體現(xiàn)了對(duì)外來(lái)優(yōu)秀理念的合理借鑒，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達(dá)。（2）堅(jiān)持立足國(guó)情、交流互鑒。外來(lái)文化有益成果必須與中國(guó)國(guó)情、本土文化特色結(jié)合，不能盲目照搬。部分地方照搬西方建筑風(fēng)格，淡化本土特色，違背了立足國(guó)情的原則。（3）反對(duì)“全盤西化”論和“文化復(fù)古主義”兩種錯(cuò)誤傾向。避免盲目崇拜西方文化喪失本土特色，同時(shí)避免固守傳統(tǒng)排斥外來(lái)優(yōu)秀文化，推動(dòng)本土與外來(lái)文化有機(jī)融合。（4）堅(jiān)持以我為主、為我所用。堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來(lái)有益成果，增強(qiáng)中華文化生命力和影響力，推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展。2.

參考答案（1）中醫(yī)藥保持傳統(tǒng)“辨證施治”理論和針灸、推拿等診療方法，體現(xiàn)了立足國(guó)情、堅(jiān)守本民族文化立場(chǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中醫(yī)藥走向世界的根基，保持自身特色才能彰顯獨(dú)特價(jià)值。（2）中醫(yī)藥吸收國(guó)外現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的精準(zhǔn)檢測(cè)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了面向世界、博采眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)借