從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作(15篇)_第1頁
從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作(15篇)_第2頁
從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作(15篇)_第3頁
從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作(15篇)_第4頁
從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作(15篇)_第5頁
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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作(15篇)從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(1)篇在一個陽光明媚的午后,我獨(dú)自坐在書房,沉浸在經(jīng)典童話故事的海洋中。窗外的蟬鳴聲不絕于耳,書頁翻動的聲音伴著墨水的香氣,讓我陷入深深的思考。我手中的書《白雪公主》,這一個我從小聽到大的故事。但這次閱讀,我卻有全新的發(fā)覺。當(dāng)我讀到皇后嫉妒白雪公主的美貌,命令獵人將她帶到森林深處時,我的心情突然沉重起來?!盀槭裁椿屎笠刀拾籽┕??”我不禁自言自語。突然,書中的文字仿佛有生命,我看到白雪公主那清澈的雙眼,感受到她那善良的心靈。而皇后,她的眼神中透露出的卻無盡的貪婪和嫉妒。我放下書本,走到窗前,看著窗外的樹木,它們在陽光下閃爍著翠綠的光芒。一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在訴說著一個又一個的故事。我突然想到白雪公主,她在這個充滿誘惑的世界中,能否堅守自己的初心?夜晚降臨,我躺在床上,腦海中浮現(xiàn)出白雪公主在森林中遇到七個小矮人的場景。他們熱情好客,善良友善,與白雪公主結(jié)下深厚的友誼。但就在我以為白雪公主會永遠(yuǎn)幸福下去的時候,獵人突然闖入小屋。我閉上眼睛,想象著白雪公主面對危險時的勇敢和堅定。她的眼淚滑落,我仿佛能感受到那冰涼的觸感。而就在這時,我聽到一陣急促的腳步聲,打破夜的寧靜?!皼]想到,獵人竟然沒有殺死白雪公主!”我驚呼出聲,心跳加速。我睜開眼睛,看著窗外漆黑的夜空,那一刻,我明白:在童話的世界里,勇敢和善良才最美的風(fēng)景。那一刻,我明白,生活中的誘惑和困難無處不在,但只要我們堅守初心,勇敢面對,就能找到屬于自己的幸福。就像白雪公主一樣,在經(jīng)歷一系列的磨難后,最終收獲屬于自己的幸福。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(2)篇在古老的書籍中,那些充滿奇幻色彩的童話故事,如同閃爍的星星,照亮無數(shù)孩童的童年。這些故事,不僅僅娛樂,更智慧的結(jié)晶,創(chuàng)作者們用心靈編織的藝術(shù)品。它們?yōu)楹文芸缭綍r空,成為永恒的經(jīng)典?這背后,又蘊(yùn)含著怎樣的創(chuàng)作智慧?童話故事的魅力,首先在于其豐富的想象力。以《格林童話》為例,狼與小紅帽的故事,將狼的狡猾與小紅帽的純真對比,既揭示人性的復(fù)雜,又傳遞教育的意義。這種想象力,源于創(chuàng)作者對生活的深刻洞察,對細(xì)節(jié)的精心雕琢。童話故事的語言簡潔而富有韻律。如《安徒生童話》中的《丑小鴨》,用詩意的語言描繪丑小鴨的成長歷程,既傳達(dá)生命的堅韌,又讓人感受到美的力量。這種語言的魅力,在于其簡潔而不失韻味,讓人在閱讀中感受到美的享受。童話故事往往具有強(qiáng)烈的道德寓意。如《白雪公主》中,白雪公主的善良與美麗,以及邪惡王后的貪婪與嫉妒,都深刻地揭示人性的善惡。這種道德寓意,使童話故事成為一部部生活的教科書,引導(dǎo)著孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。在創(chuàng)作童話故事時,我們可以從以下幾個方面學(xué)習(xí):要注重想象力的培養(yǎng)。創(chuàng)作者應(yīng)關(guān)注生活,從生活中汲取靈感,用豐富的想象力編織出一個個奇幻的故事。要注重語言的運(yùn)用。簡潔而富有韻律的語言,能夠更好地吸引讀者的注意力,使故事更具感染力。要注重道德寓意的傳達(dá)。通過故事傳遞正能量,引導(dǎo)讀者樹立正確的人生觀和價值觀。從經(jīng)典童話故事中學(xué)習(xí)創(chuàng)作,不僅可以提高我們的創(chuàng)作水平,更能我們體會到生活的美好。我們在創(chuàng)作中,用心靈去感受生活,用故事去傳遞愛,用想象去創(chuàng)造奇跡。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(3)篇在一個遙遠(yuǎn)的國度,有一個充滿魔法和奇跡的世界。這里,童話故事如同星辰般璀璨,照亮無數(shù)孩子的童年。而今天,我要從這些經(jīng)典童話故事中汲取智慧,探討它們對創(chuàng)作的影響。童話故事中的角色往往具有鮮明的個性,他們或勇敢、或善良、或狡猾。這些角色我們明白,在創(chuàng)作過程中,塑造一個立體、豐滿的人物形象。以《小紅帽》為例,故事中的小紅帽雖然天真可愛,但她面對狼的欺騙時,也展現(xiàn)出勇敢的一面。這樣的角色塑造,使得故事更加生動有趣。童話故事中的情節(jié)往往曲折離奇,引人入勝。在創(chuàng)作過程中,我們可以借鑒這種情節(jié)設(shè)計,使作品更具吸引力。以《灰姑娘》為例,故事中的灰姑娘經(jīng)歷從平凡到輝煌的轉(zhuǎn)變,這一過程充滿驚喜和感動。這種情節(jié)設(shè)計,讓讀者在閱讀過程中始終保持期待。童話故事中的主題往往富有哲理,它們傳遞著真善美的價值觀。在創(chuàng)作過程中,我們可以提煉這些主題,使作品更具深度。以《丑小鴨》為例,故事告訴我們,每個人都有自己的價值,不要因?yàn)橥獗矶员?。這種主題表達(dá),讓讀者在閱讀過程中得到心靈的洗禮。在創(chuàng)作過程中,我們還可以從童話故事中學(xué)習(xí)到許多技巧。例如運(yùn)用夸張、擬人等修辭手法,使作品更具表現(xiàn)力;運(yùn)用對比、襯托等手法,使人物形象更加鮮明;運(yùn)用懸念、伏筆等手法,使情節(jié)更加曲折。從經(jīng)典童話故事中學(xué)習(xí)創(chuàng)作,可以幫助我們提高創(chuàng)作水平。在今后的創(chuàng)作道路上,我們以童話故事為榜樣,努力創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,為讀者帶來美好的閱讀體驗(yàn)。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(4)篇在一個遙遠(yuǎn)的國度里,住著一位老國王。他的國家富饒而繁榮,但國王心中始終有個遺憾,那就他從未給過孩子們講過童話故事。一天,國王決定改變這個現(xiàn)狀,于他開始搜集各類童話故事,準(zhǔn)備給孩子們講述。國王首先找到《白雪公主》。這個故事中,白雪公主的美貌和善良讓國王為之傾倒。他注意到,童話故事往往通過主人公的品格和經(jīng)歷,向讀者傳遞美好的價值觀。例如白雪公主的善良和勇敢,讓她贏得眾多朋友,最終戰(zhàn)勝邪惡的皇后。接著,國王又找到《灰姑娘》。這個故事講述灰姑娘歷經(jīng)磨難,最終獲得幸福的過程。國王意識到,童話故事不僅能傳遞美好的價值觀,還能激發(fā)讀者的希望和勇氣。正如灰姑娘一樣,每個人都要相信,只要努力,幸福終會到來。國王繼續(xù)閱讀《小紅帽》,這個故事通過小紅帽的遭遇,警示讀者要警惕陌生人,提高安全意識。國王認(rèn)為,童話故事在娛樂的同時還能教育讀者,讓他們在快樂中學(xué)會成長。國王發(fā)覺《青蛙王子》。這個故事講述一個善良的王子最終得到美麗的公主。國王從中看到愛情的力量,以及善良和真誠的重要性。通過閱讀這些經(jīng)典童話故事,國王不僅給孩子們帶來歡樂,還讓他們在故事中學(xué)會勇敢、善良、真誠和堅持。國王深有感觸地說:“童話故事孩子們成長道路上的一盞明燈,引導(dǎo)他們走向美好的未來?!睆拇?,國王每年都會挑選一些經(jīng)典的童話故事,與孩子們一起分享。而這些故事,也成為國王與孩子們之間美好的回憶。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(5)篇在一個遙遠(yuǎn)的國度,住著一位名叫小紅帽的女孩。她的母親總叮囑她,出門時要走大路,不要走進(jìn)森林,因?yàn)槟抢镉欣牵瑫λ?。但有一天,母親生病,小紅帽不得不獨(dú)自前往森林為母親采藥。她穿著那件鮮艷的紅色斗篷,踏上前往森林的小徑。一路上,她歡快地唱著歌,完全忘記母親的叮囑。不久,她遇到一只狼。狼假裝友善地詢問她要去哪里,小紅帽毫無防備地將自己的目的告訴狼。狼聽,狡黠地笑笑,決定先去小紅帽家,將她的母親吃掉,然后再去找小紅帽。狼輕快地走進(jìn)森林,很快就來到小紅帽家。它用力敲敲門,門開,狼一把將小紅帽的母親拖進(jìn)屋內(nèi)。小紅帽回到家,發(fā)覺母親不見,焦急地四處尋找。她想起狼的話,決定去森林尋找線索。當(dāng)她來到森林時,發(fā)覺狼正準(zhǔn)備吃掉她的母親。她嚇得大聲呼救,引來森林里的動物們。動物們齊心協(xié)力,將狼趕出森林。小紅帽的母親得救,她感激地看著孩子們,流下感激的淚水。從此,小紅帽和她的母親過上幸福的生活。這個故事告訴我們,面對困難,我們不能輕易放棄,要勇敢地去面對。同時我們要學(xué)會分辨非,不要輕易相信陌生人,以免受到傷害。小紅帽的故事,雖然一個童話,但它所蘊(yùn)含的道理卻永恒的。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(6)篇在那遙遠(yuǎn)的童話世界里,每一個故事都如同一顆璀璨的明珠,閃耀著無盡的智慧與光芒。這些故事,如同時間的長河,穿越時空,傳遞著永恒的真理和深刻的哲理。在這篇作文中,我將從經(jīng)典童話故事中汲取創(chuàng)作的靈感,探討它們?nèi)绾螁⒌衔覀兊男撵`,豐富我們的思想。童話,兒童心靈的滋養(yǎng)劑,成年人心靈的慰藉所。它們用簡單的語言,描繪一個又一個神奇的世界,講述一個又一個引人入勝的故事。在這個世界里,我們可以遇見勇敢的王子,善良的公主,狡猾的狐貍,還有那美麗的仙子。每一個角色都栩栩如生,每一個故事都深入人心。童話故事中的角色,往往具有鮮明的個性特點(diǎn)。他們或勇敢無畏,或善良忠誠,或機(jī)智狡猾。正這些鮮明的個性,使得童話故事中的角色躍然紙上,成為永恒的經(jīng)典。從《小紅帽》中勇敢面對狼的獵人,到《白雪公主》中善良美麗的公主,再到《灰姑娘》中歷經(jīng)磨難最終獲得幸福的灰姑娘,每一個角色都給我們留下深刻的印象。童話故事中的情節(jié),往往充滿寓意和哲理。它們用簡單的故事,告訴我們生活的真諦,啟示我們?nèi)绾蚊鎸щy,如何珍惜友誼,如何勇敢地去追求夢想。在《海的女兒》中,我們學(xué)會勇敢地面對命運(yùn),在《睡美人》中,我們體會到愛情的力量,在《皇帝的新裝》中,我們明白真誠的重要性。在創(chuàng)作過程中,我們可以從童話故事中汲取豐富的素材,運(yùn)用各種寫作手法,創(chuàng)作出獨(dú)具魅力的文章。記敘文可以以童話故事為背景,描繪一個充滿奇幻色彩的世界;議論文可以以童話故事中的角色為切入點(diǎn),探討人性的善惡美丑;說明文可以以童話故事中的情節(jié)為依據(jù),闡述某個道理或現(xiàn)象。經(jīng)典童話故事我們創(chuàng)作的不竭源泉。通過深入挖掘童話故事的內(nèi)涵,我們可以創(chuàng)作出具有豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力的作文,讓讀者在閱讀的過程中,既能感受到童話世界的美好,又能啟迪自己的心靈,豐富自己的思想。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(7)篇“童話兒童最初認(rèn)識世界的教科書?!薄郀柣栋籽┕鳌分?,白雪公主的善良和美麗,贏得王子的愛,也贏得眾人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會善良,因?yàn)樯屏家环N美德,一種力量。例如霍金在面臨疾病和生活困境時,依然保持著樂觀和善良,他的善良感染無數(shù)人,也成為他戰(zhàn)勝病魔的動力?!痘夜媚铩分?,灰姑娘的勤奮和努力,使她最終成為王子的妻子。這告訴我們,通過自己的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。比如,馬云在創(chuàng)辦巴巴的過程中,經(jīng)歷無數(shù)次的挫折和失敗,但他從未放棄,最終成為中國最富有的人之一。《小紅帽》中,小紅帽的勇敢和機(jī)智,使她成功逃離大灰狼的魔爪。這啟示我們,在遇到危險時,要保持冷靜,勇敢面對。例如面對突如其來的自然災(zāi)害,我們應(yīng)迅速采取措施,保護(hù)自己和他人的生命安全?!冻笮▲啞分?,丑小鴨經(jīng)歷無數(shù)的磨難,最終變成美麗的白天鵝。這告訴我們,每個人都有自己的價值,只要堅持努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。比如,著名科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中,試驗(yàn)上千次,最終成功發(fā)明電燈,改變世界?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!鼻嗌倌陼r期,我們?nèi)松凶顚氋F的時光。我們從經(jīng)典童話故事中汲取智慧,學(xué)會善良、勤奮、勇敢和堅持,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(8)篇哇,你們知道嗎?童話故事里藏著很多寫作的秘訣哦!比如說,《小紅帽》里的小紅帽,她就教會我怎么寫一個有趣的故事。小紅帽的故事,一開始就很有趣。她要去給奶奶送東西,路上遇到大灰狼。這時候,我就會想,會發(fā)生什么呢?不小紅帽會和大灰狼打起來呢?這就寫作的一個小技巧——引起讀者的好奇心。小紅帽和大灰狼的對話也很重要。他們說的話,就像我們寫作文時用的對話描寫。小紅帽說:“奶奶,我來?!贝蠡依钦f:“哼,我才你的奶奶!”這樣一對比,讀者就能知道誰真的奶奶,誰大灰狼。還有,故事里的場景描寫也很重要。比如,小紅帽穿過樹林,看到美麗的花朵。這時候,我就會想象自己也在花叢中散步,聞到花香,感受到溫暖。這樣,讀者也能感受到故事的氛圍。小紅帽戰(zhàn)勝大灰狼,救奶奶。這個結(jié)局告訴我們,善良和勇敢很重要的。在寫作文的時候,我們也可以寫一些正面的人物,讓他們給讀者傳遞正能量。所以,你看,《小紅帽》這個故事,教會我怎么寫一個有趣、生動、有正能量的小故事。下次寫作文的時候,記得用上這些小技巧哦!從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(9)篇親愛的朋友們,今天咱們來聊聊一個有趣的話題——從經(jīng)典童話故事里學(xué)習(xí)創(chuàng)作。你知道嗎,那些我們小時候耳熟能詳?shù)墓适?,其?shí)藏著很多寫作的智慧呢!比如說,《小紅帽》里的小紅帽,她那股勇敢和善良,不讓你覺得特別親切?這就一個很好的例子,我們在寫作的時候,可以借鑒這種人物性格,讓角色變得生動有趣。還有《灰姑娘》,灰姑娘的堅持和努力,最終讓她變成公主,這不就告訴我們,堅持就勝利嗎?再比如,《白雪公主》里的邪惡皇后,她的嫉妒和野心,不讓你覺得特別討厭?這就一個反面教材,我們在寫作的時候,可以設(shè)計一些不那么討人喜歡的角色,讓故事更加豐富多彩。還有,《睡美人》里的魔法,不讓你覺得特別神奇?這就一種創(chuàng)意,我們在寫作的時候,可以嘗試加入一些奇幻的元素,讓讀者跟著我們一起進(jìn)入一個奇妙的世界。經(jīng)典童話故事里有很多值得我們學(xué)習(xí)的寫作技巧,比如塑造人物、設(shè)計情節(jié)、運(yùn)用創(chuàng)意等等。只要我們用心去發(fā)覺,就能從中汲取到無盡的靈感。所以,下次當(dāng)你拿起筆,不妨想想這些童話故事,相信你的作品一定會更加精彩!加油哦,小伙伴們!從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(10)篇童話故事里藏著豐富的智慧,它們不僅僅給孩子們聽的故事。當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味,會發(fā)覺它們蘊(yùn)含著深刻的道理和豐富的想象力。比如《小紅帽》,它教會我們警惕陌生人,提醒我們在生活中要小心謹(jǐn)慎。故事中小紅帽的善良和純真讓人感動,同時也提醒我們,善良的同時要懂得分辨非。《灰姑娘》則我們明白努力和堅持的重要性。灰姑娘雖然出身貧寒,但她勇敢地追求自己的夢想,最終實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身。這我們明白,只要努力,就一定會有回報。《丑小鴨》則告訴我們,每個人都有自己的價值,不要因?yàn)橥獗矶员?。丑小鴨?jīng)歷種種磨難,最終變成美麗的白天鵝。這告訴我們,每個人都有可能成為最耀眼的明星?!端廊恕穭t我們感受到愛情的魔力。故事中的王子為拯救公主,勇敢地面對種種困難。這我們明白,愛情無堅不摧的。這些童話故事不僅給我們帶來歡樂,更我們在潛移默化中學(xué)會做人的道理。它們就像一面鏡子,我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,激勵著我們不斷前行。所以,不要小看童話故事,它們我們成長的良師益友。在今后的日子里,我們帶著童話的智慧,勇往直前,追逐自己的夢想!從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(11)篇在遙遠(yuǎn)的童話世界里,住著一位名叫艾拉的勇敢少女。她擁有一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛,以及一顆勇敢的心。艾拉住在一個小村莊里,那里的居民們過著平靜而幸福的生活。一天,村莊里來一位神秘的旅人。他告訴艾拉,在森林深處有一個邪惡的巫婆,她用魔法控制著整個森林,使得村莊里的居民們無法安寧。艾拉決定要拯救村莊,她告別家人,踏上尋找邪惡巫婆的旅程。艾拉在森林里遇到各種困難和挑戰(zhàn)。她曾迷失在濃密的迷霧中,也曾被狡猾的狐貍欺騙。但她從未放棄,因?yàn)樗溃瑧?zhàn)勝邪惡巫婆,才能讓村莊恢復(fù)往日的寧靜。在艾拉的冒險過程中,她結(jié)識一位名叫杰克的小矮人。杰克精通魔法,他幫助艾拉破解巫婆的魔法,讓她恢復(fù)自由。杰克和艾拉成為好朋友,他們一起繼續(xù)尋找邪惡巫婆。經(jīng)過一番艱苦的摸索,艾拉和杰克終于找到邪惡巫婆的巢穴。在那里,他們發(fā)覺巫婆正在施法,企圖將整個森林變成一片荒蕪之地。艾拉和杰克勇敢地沖向巫婆,展開一場激烈的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中,艾拉和杰克發(fā)揮出自己的特長。艾拉用她的勇氣和智慧,找到巫婆的弱點(diǎn)。而杰克則用他的魔法,成功地將巫婆的邪惡力量封印。最終,邪惡巫婆被擊敗,森林恢復(fù)往日的生機(jī)。艾拉和杰克成為村莊的英雄。他們回到村莊后,受到居民們的熱烈歡迎。艾拉深知,這場勝利并非她一人之力,而大家共同努力的結(jié)果。她決心要繼續(xù)守護(hù)村莊,讓村民們過上幸福安寧的生活。從此,艾拉和杰克成為好朋友,他們一起守護(hù)著森林,守護(hù)著村莊,守護(hù)著那片充滿童話色彩的土地。而他們的故事,也成為后世傳頌的佳話。從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(12)篇朋友們!今天咱們聊聊從經(jīng)典童話故事里能學(xué)到啥。那些耳熟能詳?shù)墓适?,比如《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》,小時候看它們,就圖個樂呵?,F(xiàn)在想想,這些故事里頭,其實(shí)藏著不少人生大道理呢!比如,《小紅帽》里的小紅帽,她善良,但太聽媽媽的話,差點(diǎn)兒成狼口中的獵物。這告訴我們,得有自己的主見,不能一味地聽從別人的安排。還有,《白雪公主》里的白雪公主,美麗善良,但也被邪惡的繼母嫉妒。這告訴我們,要保護(hù)自己,不要被別人的惡意傷害。再說說《灰姑娘》,她一直默默無聞,卻在關(guān)鍵時刻得到仙女的幫助。這告訴我們,好運(yùn)不會從天而降,要靠自己的努力去爭取。還有,《睡美人》里,美麗的公主因?yàn)橹行皭号椎闹湔Z而沉睡,最后王子出現(xiàn),拯救她。這告訴我們,愛情偉大的力量,可以戰(zhàn)勝一切困難??偟膩碚f,從這些經(jīng)典童話故事里,我們能學(xué)到的東西不少。善良、勇敢、智慧、堅持這些品質(zhì),都我們成長路上不可或缺的。所以,別小看那些童話故事,它們可我們成長的寶貴財富呢!從經(jīng)典童話故事學(xué)習(xí)創(chuàng)作第(13)篇說起童話故事,我可從小聽到大的。那些故事里的人物,就像我童年里的好朋友,他們教會我很多,也讓我對創(chuàng)作有新的認(rèn)識。記得小時候,我最喜歡《白雪公主》里的小矮人。他們雖然個子矮,但心地善良,唱歌跳舞樣樣行。每次看到他們歡快的笑容,我都會忍不住跟著一起笑。這讓我明白,寫作就像他們的表演,得讓讀者感受到快樂。有一次,我嘗試著寫一個故事,講的一只小貓變成貓仙的故事。我把自己想象成那只小貓,感受到它在變成仙子時的緊張和期待。我把這些感受都寫進(jìn)故事里,結(jié)果朋友們都說,讀著就像我親眼看到的一樣。還有一次,我在書上看到一個故事,講的一個小男孩在森林里迷路,最后被一位善良的老婆婆救。我那時候就在想,如果我,我會怎么做?于,我寫一個類似的情節(jié),但結(jié)局我自己想出來的。我讓那個小男孩在老婆婆的幫助下,找到回家的

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