2025年秋高資中學(xué)教育集團(tuán)12月八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)練習(xí)卷答題卡（本試卷共8頁(yè)，總分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)……密……封…………線………積累與運(yùn)用（22分）選擇題（14分）1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．瑣屑（xiāo）

倦?。╠ài）

潛滋暗長(zhǎng)（qiǎn）

雕鏤（lòu）B．俯瞰（kàn）

锃亮（zèng）

攝?。╪iè）

緋紅（fēi）C．密匝匝（z?。?/p>

婆娑（suō）

躊躇（chú）

踱步（duó）D．遏制（è）

屬引（shǔ）

挑釁（xìn）

米粟（lì）2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．倔強(qiáng)

勉強(qiáng)

強(qiáng)詞奪理 B．纖弱

纖夫

纖細(xì)C．潛水

潛能

潛滋暗長(zhǎng) D．辟邪

精辟

復(fù)辟3、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．漫延

迂腐

坦蕩如坻

和顏悅色 B．鮮腴

洗滌

旁逸斜出

豐功偉績(jī)C．天塹

狼籍

接踵摩肩

重巒疊障 D．瀕臨

料俏

巧妙絕倫

因地制宜4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．東臺(tái)市正以開放的姿態(tài)和創(chuàng)新的精神，因地制宜培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力。B．東臺(tái)紅安村智慧康養(yǎng)中心采取的各項(xiàng)創(chuàng)新舉措，讓老年人的幸福生活栩栩如生。C．延綿不絕的黃海灘涂與浩瀚無(wú)垠的藍(lán)色海洋，在鹽城這片神奇的土地上交相輝映。D．時(shí)值隆冬，東臺(tái)線纜產(chǎn)業(yè)園內(nèi)卻是一片熱火朝天的景象，各種生產(chǎn)設(shè)備高速運(yùn)轉(zhuǎn)。5、依次填入下面句子橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）AI就是人工智能，最早在1956年的達(dá)特茅斯會(huì)議上被正式提出。______①經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，AI已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在生活當(dāng)中，如手機(jī)搭載的智能語(yǔ)音助手、人臉識(shí)別等功能，都離不開AI的參與。②甚至一些普遍認(rèn)為AI難以取代人類的領(lǐng)域，如繪畫、作曲等，也開始被AI滲透，其作品的完成度讓人驚嘆。③溫斯頓教授對(duì)AI的定義是“研究如何使計(jì)算機(jī)去做過(guò)去只有人才能做的智能工作”。④在醫(yī)療、物流、生產(chǎn)、交通等高精尖領(lǐng)域，它也發(fā)揮著重要作用。⑤它是對(duì)人的意識(shí)和思維過(guò)程的模擬，是人類用以了解智能本質(zhì)的手段。⑤③①④② B．③⑤④②① C．⑤①③②④ D．①②④⑤③6、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文化是一個(gè)民族的靈魂，高度的文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)。從“國(guó)潮”火爆盛行，到“國(guó)服”__________風(fēng)尚，年輕一代對(duì)中華民族燦爛文明愈加__________，傳承中華文化基因愈加自覺，民族自豪感顯著__________。正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的文化自信，中國(guó)青年__________了擁抱世界的信心，也有了一份勝不驕、敗不餒的從容。A.引發(fā)贊同增強(qiáng)只有 B.引領(lǐng)贊同增加只有C.引發(fā)認(rèn)同增加才有 D.引領(lǐng)認(rèn)同增強(qiáng)才有7、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改善。B.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。C.有無(wú)扎實(shí)閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。(二)古詩(shī)文默寫(8分)8、(1)《野望》中描寫牧人與獵馬，渲染田園牧歌式生活氣息的句子是：，。(2)《黃鶴樓》中描繪登樓所望，用明麗景色烘托思鄉(xiāng)之情的句子是：，。(3)《使至塞上》中描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾的句子是：，。(4)《錢塘湖春行》中通過(guò)植物的變化，呈現(xiàn)早春景象的句子是：，。二、閱讀理解(48分)(一)詩(shī)歌鑒賞閱讀下面古詩(shī)文,完成下面小題.(6分)渡荊門送別[唐]李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。9、“山隨平野盡，江入大荒流?這兩句運(yùn)用了的修辭手法，展現(xiàn)了一幅的景象。(2分)10、下列對(duì)《渡荊門送別》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)A．首聯(lián)緊扣詩(shī)題寫詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽，交代了此行的地點(diǎn)和事由。B．頷聯(lián)中，“隨”字將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，給人以空間的流動(dòng)感?！叭搿弊?，寫出江水流向遠(yuǎn)方，水天相接的開闊境界。C．頸聯(lián)描摹江上美景，富有畫面感：朗月映照下江水澄凈明澈，黃昏天邊云霞飄飛，猶如海市蜃樓，變幻多姿，讓人陶醉。D．尾聯(lián)直抒胸臆，寫故鄉(xiāng)之水不遠(yuǎn)萬(wàn)里送自己行舟遠(yuǎn)游，表達(dá)了自己盡快到達(dá)楚地的急切心情。11、清代沈德潛在《唐詩(shī)別裁》中評(píng)論道：“詩(shī)中無(wú)送別意，題中“送別”二字可刪?！蹦愕挠^點(diǎn)是什么，請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)(二)文言文閱讀閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。(13分)【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許……鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也。告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】齊桓公出獵，逐鹿而走，入山谷之中，見一老公而問(wèn)之曰：“是為何谷？”對(duì)曰：“為愚公之谷?！被腹唬骸昂喂?？”對(duì)曰：“以臣名之?！被腹唬骸敖褚暪畠x狀，非愚人也。何為以公名之？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)陳之。臣故畜牸牛①，生子而大，賣之而買駒。少年曰：‘牛不能生馬?！斐竹x去。傍鄰聞之以臣為愚故名此谷為愚公之谷?！被腹唬骸肮\(chéng)愚矣！夫何為而與之？”桓公遂歸。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之過(guò)也。使堯在上③，咎繇為理④，安有取人之駒者乎？公知獄訟之不正，故與之耳。請(qǐng)退而修政?！保ü?jié)選自《愚公之谷》，有刪改）【注】①牸（zì）牛：母牛。②夷吾：管仲。③使堯在上：假使堯?yàn)閲?guó)君。④咎繇（gāoyáo）為理：咎繇為法官。咎繇，即皋陶，舜之賢臣。12、用“/”為下面句子斷句，限兩處。(2分)傍鄰聞之以臣為愚故名此谷為愚公之谷13、請(qǐng)解釋下列原文語(yǔ)句中的加點(diǎn)字，補(bǔ)全表格。(4分)文言現(xiàn)象原文語(yǔ)句解釋加點(diǎn)字（填寫文字）釋義方法（供參考）通假字始一反焉（1）[指出通假]不亦說(shuō)乎（同“悅”，愉快）一詞多義帝感其誠(chéng)（2）[借助工具書]①真誠(chéng)，誠(chéng)心；②確實(shí)，的確；③如果，果真；④真實(shí)，實(shí)情公誠(chéng)愚矣（3）詞類活用明日朝（4）[同類現(xiàn)象]面山而居（面向）14、將選文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)（1）甚矣，汝之不惠！何為以公名之？15、請(qǐng)你結(jié)合甲、乙兩文，幫助務(wù)實(shí)組和求真組完成比異求同探究單。(3分)比異求同探究單務(wù)實(shí)組（甲文）依據(jù)一：愚公有遠(yuǎn)大抱負(fù)，從“指通豫南，達(dá)于漢陰”可以看出。依據(jù)二：愚公相信人力無(wú)窮，從“①”中可以看出。求真組（乙文）依據(jù)：從“公知獄訟之不正，故與之耳”可以看出，管仲明白了老人借解釋地名說(shuō)明②的用意。探究結(jié)論：③(三)非連續(xù)文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。(8分)材料一：①電動(dòng)自行車具有經(jīng)濟(jì)、便捷等優(yōu)勢(shì)，已成為人們重要的短途交通工具。不久前，市場(chǎng)監(jiān)管總局公布了2022年電動(dòng)自行車及其電池產(chǎn)品質(zhì)量國(guó)家監(jiān)督抽查情況：抽查262家企業(yè)生產(chǎn)的295批次產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)62批次產(chǎn)品不合格，抽查不合格率為21%。產(chǎn)品不合格，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，無(wú)疑會(huì)給電動(dòng)自行車的后續(xù)使用埋下隱患。②不只是生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量缺陷。在一些地方，電動(dòng)自行車的銷售、維修、改裝、停放、充電、使用、回收，同樣潛藏著不少安全隱患。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都有可能引發(fā)安全事故。目前，全國(guó)電動(dòng)自行車保有量超過(guò)3億輛。如何管好電動(dòng)自行車，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，是全社會(huì)關(guān)心的問(wèn)題。材料二電動(dòng)車危害海報(bào)材料三：電動(dòng)自行車發(fā)生事故，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，最核心的問(wèn)題是車體和電池本質(zhì)安全不過(guò)關(guān)，最難管的問(wèn)題是擅自改裝電池。加強(qiáng)全鏈條安全監(jiān)管，必須解決好這兩大難題。浙江省上線電動(dòng)自行車治理數(shù)字化系統(tǒng)，給省內(nèi)所有電動(dòng)自行車和電池都賦上“浙品碼”。這一數(shù)字化核驗(yàn)手段，串聯(lián)起監(jiān)管各有關(guān)部門，既堵住了改裝渠道，使車輛產(chǎn)購(gòu)銷等全流程信息一鍵可查，也讓舊車舊電池回收實(shí)現(xiàn)全程記錄。北京市采取線上線下一體化治理，開展電動(dòng)自行車“一車一池一碼”試點(diǎn)，將產(chǎn)品信息、相關(guān)參數(shù)及時(shí)備案，便于日后其他部門追溯核驗(yàn)。實(shí)踐證明，落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，完善部門間聯(lián)網(wǎng)核查和信息通報(bào)工作機(jī)制是一個(gè)抓手。當(dāng)全鏈條監(jiān)管結(jié)成一張?jiān)鷮?shí)、緊密的安全網(wǎng)，才能在有效節(jié)約管理成本的同時(shí)，讓電動(dòng)自行車從生產(chǎn)銷售到購(gòu)買上路各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管更有效。材料四：①管好電動(dòng)自行車是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。各地的治理探索，進(jìn)一步提升了電動(dòng)自行車安全治理成效。未來(lái)還需圍繞綜合治理集成改革，出臺(tái)更具針對(duì)性的治理措施。為此，有關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管、加大執(zhí)法力度，全力推動(dòng)電動(dòng)自行車停放充電場(chǎng)所消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際制定操作性更強(qiáng)的消防安全管理要求。在科研方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)鋰電池安全性能、火災(zāi)致災(zāi)危害、滅火裝置性能優(yōu)化提升等問(wèn)題的研究，比如研制集中充電火災(zāi)早期精準(zhǔn)探測(cè)裝置，研發(fā)充電柜阻隔及局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)等。作為電動(dòng)自行車駕駛者，個(gè)人也要時(shí)刻繃緊安全這根弦，樹立安全用車意識(shí)，不帶車“進(jìn)樓入戶”或“飛線”充電。②消除電動(dòng)自行車安全隱患，重在抓好車體、電池質(zhì)量，以及提高使用人的消防安全意識(shí)。持續(xù)在加強(qiáng)電動(dòng)自行車生產(chǎn)源頭環(huán)節(jié)安全質(zhì)量、強(qiáng)化流通銷售環(huán)節(jié)執(zhí)法查處、規(guī)范末端使用環(huán)節(jié)安全管理、推進(jìn)拆解回收環(huán)節(jié)安全管控上發(fā)力，定能讓全鏈條監(jiān)管安全網(wǎng)越織越密，真正治理好電動(dòng)自行車。（材料一、三、四均選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年2月21日，有刪改）16、下列對(duì)于選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A．材料一以確鑿的系列數(shù)據(jù)，有力地說(shuō)明電動(dòng)自行車及其電池產(chǎn)品質(zhì)量堪憂，會(huì)給后續(xù)使用埋下隱患。B．材料二以讓人望而生畏的直觀火災(zāi)圖片和簡(jiǎn)明的數(shù)據(jù)及文字，突出了電動(dòng)車危害之嚴(yán)重。C．材料三以浙江省和北京市為例，強(qiáng)調(diào)解決車體和電池改裝兩大難題才能確保用車安全。D．全國(guó)電動(dòng)自行車保有量超過(guò)3億輛，只有全社會(huì)齊抓共管，才能治理好電動(dòng)自行車問(wèn)題。17、結(jié)合材料三和材料四，說(shuō)說(shuō)消除電動(dòng)自行車安全隱患的對(duì)策。(3分) 18、爺爺為了方便，常常把心愛的電動(dòng)車停放在一樓過(guò)道，還常常從二樓拉電線到一樓給電動(dòng)車充電。請(qǐng)你結(jié)合上述材料內(nèi)容，勸他將電動(dòng)車放到專用位置。(3分) (四)現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成下面小題。(15分)故鄉(xiāng)的冰凌花①一個(gè)人不論離開故鄉(xiāng)多久，對(duì)故鄉(xiāng)的“一花一世界”那種眷戀之情大都放不下。②冰凌花是我童年記憶中印象最深的一種花，它主要生長(zhǎng)在我國(guó)東北地區(qū)，是較為普遍且在早春最先開放在雪地里的草本花朵。其別名眾多，如報(bào)春花、冰了花、冰涼花、頂冰花、福壽花和雪蓮花等，至于它的學(xué)名叫側(cè)金盞花，中醫(yī)稱之為福壽草。③我在童年的時(shí)候，就對(duì)冰凌花有著特殊的情結(jié)。那時(shí)我家住在屯子中間，屯子不大，四面環(huán)山。彼時(shí)那里還是山連著山，很多高大的樹木也是一望無(wú)際。僅是那些能長(zhǎng)出野果的樹就有櫻桃樹、榛子樹、山梨樹、臭李樹、杏樹、山核桃樹……當(dāng)然還有山葡萄之類的藤蔓植物。④每個(gè)人的童年都會(huì)有最純真、最美好的記憶，可以說(shuō)那種純真能伴隨自己一生。每年春季開學(xué)，殘雪初融、乍暖猶寒的時(shí)候，放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴都不走人們常規(guī)走出來(lái)的山路，而是特別喜歡在雪野里穿行，走那種窮嶺荒坡，即所謂的“抄近道”。在春雪還沒(méi)有完全融化前，雪野還是我們嬉鬧的樂(lè)園。倘若能夠遇到可愛的冰凌花在殘冬里頂著冰碴生長(zhǎng)出來(lái)，迎接我們這群天真快樂(lè)的孩子，這也滿足了我們對(duì)北國(guó)春天美好的向往。⑤山中的雪深淺不一，陽(yáng)面的山里，雪融化得快一些，走這樣的“近道”，一走一呲溜；走那種半陰半陽(yáng)的地方，相對(duì)來(lái)說(shuō)不容易摔倒，也會(huì)更容易遇到冰凌花。我們?cè)谘┮袄锷钜荒_淺一腳走著，那些雪就從腳踝處順著棉鞋幫往鞋窠里灌，冰涼涼地刺激著我們的腳丫，幾乎每天回到家，我們都要將鞋子放在火爐旁烘烤，不然濕漉漉的第二天就沒(méi)得穿。因?yàn)槟挲g小，正是貪玩的時(shí)候，大人們也不會(huì)數(shù)落我們。⑥每天放學(xué)，我們這些小孩子都會(huì)努力尋找冰凌花，然后采摘幾把帶回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待開未開的圓圓的花骨朵。有一些花骨朵微微張開笑臉，露出了一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃色，嬌羞的樣子像剛出嫁的新娘，怯生生的，令人愛憐。每一次我都躡手躡腳地，生怕嚇著嬌嫩的它們。那時(shí)候我不懂大自然是怎樣恩賜它們，讓它們?cè)谶@樣的季節(jié)里給東北大地裝點(diǎn)著美麗，不畏嚴(yán)寒綻放著異彩，成為早春里的一道勝景。⑦我采摘到冰凌花，就把它們放進(jìn)書包里，到家后立即將它們插在空酒瓶或者罐頭瓶里，再在瓶中灌入三分之二容積的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色緊實(shí)的小花蕾就會(huì)綻放出花朵。家中只要有擺放的地方，就會(huì)有這些采摘來(lái)的冰凌花，那股清新的氣息和淡淡的芳香就會(huì)彌漫整個(gè)屋子。⑧冰凌花生長(zhǎng)的環(huán)境，有的地方，人們一輩子都未曾去過(guò)。它卻能從北方春雪覆蓋的一片片枯葉衰草當(dāng)中，在堅(jiān)硬的凍土之上，甚至?xí)е陥?zhí)著地傲然生長(zhǎng)出來(lái)，獨(dú)自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都被它們不畏春寒的精神一點(diǎn)點(diǎn)擊退，我認(rèn)為它是花中的偉丈夫。⑨如今，我在江南，故鄉(xiāng)的山里，那些即將生長(zhǎng)出來(lái)的冰凌花對(duì)我而言遙不可及，只好用心來(lái)感受那一簇一簇的冰凌花的開放。我似乎看到了童年求學(xué)時(shí)途經(jīng)的山坡處有燦燦的冰凌花綻開了……（有刪改）19、閱讀選文④-⑦段，圍繞冰凌花概括孩子們的行為表現(xiàn)，補(bǔ)全內(nèi)容。(2分)（1）__________→濕鞋烤鞋（2）__________→美化房間20、簡(jiǎn)要概括作者對(duì)冰凌花有哪些特殊情結(jié)。(3分)21、請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑥段中的劃線語(yǔ)句。(3分)有一些花骨朵微微張開笑臉，露出了一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃色，嬌羞的樣子像剛出嫁的新娘，怯生生的，令人愛憐。22、請(qǐng)理解第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“燦燦”的含義。(3分)23、選文第⑨段可否刪除？為什么？(4分)