創(chuàng)新中學2025-2026學年第一學期期中綜合素養(yǎng)評價試題（七年級語文）班別：______姓名：______學號：______（本卷共120分，考試時間為120分鐘，請將答案寫在答題卡上）一、基礎知識（28分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）客路青山外，行舟綠水前________，________。（王灣《次北固山下》）（2）________，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，________。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）七年級的同學們，“________，________”（《（論語）十二章》），時光如流水，奔流不復還，愿大家都能珍惜時間，在中華經(jīng)典中涵養(yǎng)品性，學有所成，爭做時代好少年，（4）老子說：“上善若水”。水是生命之源，水對我們有著重要的意義。古人對水的描寫很多。如曹操《觀滄海》中的“________，________”，通過動靜結(jié)合的手法，描寫出山水相連的景象。李白《峨眉山月歌》中“________，________”兩句，寫出峨眉山頭高聳的那半輪秋月，映在江中，仿佛和水一起流動，陪伴著詩人遠行。2.在學習馬致遠的《天凈沙·秋思》時，你的同桌小廣發(fā)現(xiàn)“小橋流水人家”一句與上下句意境完全不同，他認為這是這首小令的敗筆。請談談你的看法。閱讀下面的文字，完成下面小題。經(jīng)過廣大市民的認真héngliáng和踴躍投票，人們翹首企盼的揚州“運河十二景”終于塵埃落定。據(jù)報道，這次評選吸引了三十多萬人次熱情投票，投票現(xiàn)場rénshēngdǐngfèi。在入選的景點中，既有生態(tài)佳境，甲_____；既有歷史名勝，乙_____；既有浪漫情懷，丙_____。這“十二景”是揚州大運河河段最精彩、最典型也最有魅力的窗口，將大運河河段的美景展現(xiàn)得línlí盡致?！斑\河十二景”是揚州運河的招牌，必將為越來越多的游客所熟悉、喜愛、了解。同時，在著重打造“運河十二景”的同時，統(tǒng)籌兼顧運河的其他景點，也是揚州未來旅游發(fā)展的新課題。3.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）héngliáng（）（2）rénshēngdǐngfèi（）（3）línlí（）4.依次填入語段甲、乙、丙處的語句，最合適的一項是（）①也有當代新景②也有務實精神③也有人文高地A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③5.語段中畫線句子有語病，請你寫出修改后句子。6.下面是《西游記》的章回目錄，如果要了解唐僧師徒跟渡河有關的劫難，可以跳過不讀的一項是（）A.第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈B.第四十三回黑河妖孽擒僧去西洋龍子捉鼉回C第四十七回圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童D.第七十二回盤絲洞七情迷本濯垢泉八戒忘形7.編劇要給《西游記》中人物孫悟空寫續(xù)篇，希望同學們踴躍投稿?！段饔斡洝分袑O悟空完成取經(jīng)任務，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”之后，最有可能會做哪種選擇？請從下面三個選項中任選一個，并結(jié)合名著內(nèi)容簡述理由。A.回花果山當猴王B.跟隨唐僧留在長安C.留在天庭做神仙二、閱讀理解（42分）（一）（15分）同學們打算將以下兩則短文排演成兩幕情景劇，以探討“交友之道”。為此，他們開展了劇本研討活動，請你參加并完成以下任務?！炯住筷愄鹋c友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自劉義慶《世說新語》）【乙】雞黍之約范式字巨卿，山陽金鄉(xiāng)人也，一名汜。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并游太學，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉?！蹦斯部似谌铡：笃诜街猎咭园啄刚堅O饌①以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之誠耶？”對曰：“巨卿信士，必不乖違②。”母曰：“若然，當為爾醞酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜飲，盡歡而別。（選自《后漢書·獨行列傳》）【注釋】①饌（zhuàn）；酒食。②乖違：違反。8.解釋下列句中加點詞語的意思。①期日中________②元方入門不顧________③二人并游太學________④若然，當為爾醞酒________9.請用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。后期方至元伯具以白母請設饌以候之10.請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①非人哉！與人期行，相委而去。②二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之誠耶？11.作劇本編寫組成員，你認為兩幕情景劇給我們初中生在“交友之道”方面帶來了哪些啟迪？（二）（11分）閱讀下面選文，完成下面小題。【材料一】①誰是近期全世界最受矚目的聊天對象？②在今天，答案有且僅有一個，那就是ChatGPT。ChatGPT是一款由美國OpenAI公司推出的智能聊天程序，用戶只需簡單注冊，就能與這款世界上參數(shù)規(guī)模最龐大的AI機器人對話。③令人稱奇的是，ChatGPT不僅能像常規(guī)的搜索引擎、問答機器人一樣，答復你所提問的基礎問題，而且具有一定的創(chuàng)作能力，編故事、寫情詩、敲代碼、寫作業(yè)……ChatGPT憑借著豐富的“學識”，讓大家切實感覺到科技的震撼。④ChatGPT自2022年11月發(fā)布后，短短5天注冊用戶數(shù)就超過100萬。僅兩個月時間，ChatGPT月活躍用戶數(shù)突破1億人次大關，成功打破TikTok的紀錄，成為史上增長最快的消費者應用程序。要知道為了實現(xiàn)這一數(shù)值，互聯(lián)網(wǎng)用了7年，F(xiàn)acebook用了4年半。⑤現(xiàn)在，作為一款強勢吸睛的人工智能程序，ChatGPT每分鐘要與全球1300多萬用戶同時對話，成為人工智能領域乃至整個科技圈最炙手可熱的“新寵”，它的出現(xiàn)預示著一個全新的人工智能時代的到來。（摘自《中國青年雜志》）【材料二】小新同學看了一部現(xiàn)代科幻電影（我和機器人），影片中機器人與人類之間發(fā)生了激烈的沖突。機器人頃刻間控制了整個城市。小新對人工智能的未來產(chǎn)生了極大的憂慮，于是，他去互聯(lián)網(wǎng)論壇發(fā)帖求助，網(wǎng)友紛紛跟帖。返回列表12345671/7頁下一頁查看：回復：誰來幫幫我發(fā)表于2020－6－619：00只看該作者＞電梯直達1樓未來人工智能對人類會是災難嗎？我好擔心啊！發(fā)表于2020－6－619：03只看該作者＞2樓人工智能是人類的好幫手，我贊成發(fā)展人工智能。發(fā)表于2020－6－619：09只看該作者＞3樓不懂，走啦！發(fā)表于2020－6－619：15只看該作者＞4樓不必擔心，人工智能能夠減輕勞動負擔，提高勞動效率，這已為事實所證明。同時，為了避免人工智能帶來的隱私暴露、網(wǎng)絡犯罪等倫理問題，2018年以來，中國、歐盟等多個國家、組織已明確提出相應的人工智能倫理準則，制訂了一系列的國家政策和行業(yè)準則。比如，歐盟制定了《可依賴AI倫理指南》，微軟公司發(fā)行了《計算機未來：人工智能及其社會角色》。這樣就能夠在規(guī)定約束下實現(xiàn)人、社會、技術之間的良性互動，確保人工智能持續(xù)造福人類。發(fā)表于2020－6－619：23只看該作者＞5樓人工智能是一個全新領域，人們對它未來的影響還知之甚少，到底是福還是禍，科學界爭議不少。樂觀的人往往認為人工智能可以為人類造福，而悲觀的人認為人工智能會毀滅人類?？磥?，這個問題就只有交給時間去檢驗了?！静牧先竣偃斯ぶ悄軙r代，需要的是能夠和機器人協(xié)調(diào)工作并且富有創(chuàng)意和想象力的復合型人才。2017年7月，國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科，培養(yǎng)復合型人才，形成我國人工智能人才高地。②2018年4月，教育部印發(fā)了《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，從“優(yōu)化高校人工智能科技創(chuàng)新體系”“完善人工智能領域人才培養(yǎng)制度”和“推動高校人工智能領域科技成果轉(zhuǎn)化與示范應用”三個方面提出18項重點任務，著力促進高校開展人工智能創(chuàng)新行動。③到2025年，高校在新一代人工智能領域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術與應用示范達到世界領先水平，有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和智能社會建設。④到2030年，高校成為建設世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。（摘編自教育部《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》）12.下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）A.ChatGPT自2022年11月發(fā)布后，僅兩個月時間，成功打破TikTok的紀錄，成為史上增長最快的消費者應用程序。B.人工智能時代需要的是富有創(chuàng)意和想象力并且能夠和機器人協(xié)調(diào)工作的復合型人才。C.教育部為推進高校開展人工智能創(chuàng)新行動，從科技創(chuàng)新體系、人才培養(yǎng)制度、科技成果轉(zhuǎn)化與示范應用三個方面向高校提出18項任務。D.ChatGPT不僅能像常規(guī)的搜索引擎、問答機器人一樣，答復你所提問的基礎問題，而且具有一定的非凡能力，編故事、寫情詩、敲代碼、做飯、寫作業(yè)……13.“材料二”中網(wǎng)友的跟帖，哪一條最能幫助小新化解憂慮？請說明理由。14.請結(jié)合三則材料的主要內(nèi)容，談談你對人工智能時代的認識。（三）（16分）閱讀下面文段，完成問題。豆腐腥，羊肉膻王付鵬①差點兒被豆?jié){淹死的那年，我才發(fā)現(xiàn)母親不吃豆腐。②那年跟往年一樣，臘月二十五天麻麻亮，母親就洗凈石磨吆喝父親磨豆腐，母親說：“這樣才有過年的樣子。”③豆子是頭天泡好的，父親雙手握著磨拐一推一拉，小石磨“格愣格愣”從左向右轉(zhuǎn)起來，兩圈或三圈后，母親就拿小勺給磨眼里喂四五顆泡得圓鼓鼓的豆子和半勺水，白花花的豆?jié){豆沫從磨口流出來，頓時滿屋生豆?jié){的香味。④磨豆子是個出力不趕勁的慢活兒，從早到晚除了吃飯一家人都圍著磨子轉(zhuǎn)。午飯過后，我們兄妹三個也忙乎起來，一會兒圍著父母看他們磨豆子，一會兒去門口等外爺。⑤外爺要來送花饃，算算應該快到了，每年年關外婆都蒸花饃讓外爺來送年①，一是圖個喜慶，二是想看看我們。往年午飯前外爺就來了，吃完飯幫忙磨豆腐，今天快黃昏了，外爺還沒來。大雪已經(jīng)鋪平了路面和溝渠。母親按捺不住，時不時到門口張望。⑥父親擔憂地說：“不會在路上摔著了吧？這大雪天的！”⑦“呸呸呸，臭嘴不靈，臭嘴不靈?！蹦赣H急忙向地上唾唾沫阻止父親。⑧天擦黑，豆子已經(jīng)磨好，放在大木盆里。等吃過飯上鍋，我們才看見一個黑點踏著厚厚的積雪，“咯吱咯吱”慢慢變大，變成外爺。⑨母親像小孩一樣撲進外爺懷里：“大呀，你咋才來？路上沒摔跤吧！我都急死了?！雹馔鉅敇泛呛堑卣f：“老了，腿腳不靈了，便走得慢。還好，沒摔跤。”?父親幫忙接下背簍讓外爺去喝茶，外爺抱起我說：“不急，先給我孫兒們?nèi)』x。”?母親把一個點著紅色、綠色的蓮花型花饃切開，我們高興地拿著饃你追我、我追你，比誰的饃上紅的多、誰的饃上綠的多……追著跑著，一個不留神，我仰面八叉跌進大木盆里，豆?jié){豆沫雪花一般四下飛濺，盆中的豆?jié){先是讓出一個人形通道，然后迅速合攏把我包圍起來，像活捉一個入侵者。?后來聽母親說跌進豆?jié){里的我又光又滑，他們?nèi)齻€人手忙腳亂四次拽出來又滑溜下去，第五次才把我撈出來。我只記得睜開眼睛時我在父親的懷里，喉嚨腥的發(fā)嗆，喘不過氣來。母親拍著我的臉哭著喊我的小名：“牛娃子，牛娃子……”外爺急得大叫：“趕緊掐鼻沿子?！蹦赣H長長的指甲狠狠地摁在我的人中穴上，我“噗”地噴出一口豆?jié){開始不住地咳嗽，一家人才長長地松了一口氣。?“這豆腐，哎喲，我是不吃了?！蹦赣H刮著我的鼻子說。?外爺說：“不干不凈，吃了沒病?！币患胰硕夹α?。?豆腐做好，母親切下一小塊做成白菜豆腐湯。她先盛了一碗給外爺，又盛一碗給父親，說：“你陪阿大吃?！蹦赣H只舀了一碗白菜湯，其余的全進了我們兄妹碗里。妹妹好奇地問：“媽，你咋不吃豆腐？”母親說：“你哥弄瞎的豆腐，你們自己吃，我不吃。”聽到這話，我心里慚愧，覺得是我跌進豆?jié){盆里造成的視覺沖擊，破壞了母親敏感的味覺。但看看又白又香的豆腐，哪有什么“瞎”？?那年過年，母親有時嘗一點兒豆腐，有時只拿起筷子往我們碗里夾，就連二娘送的豆腐也是這樣。我疑惑地問母親：“二娘送的豆腐我沒弄‘瞎’，你咋也不吃？”母親說：“豆腐有一股豆腥味，我不喜歡吃?！蔽宜闪艘豢跉?，原來母親不愛吃豆腐，不是因為我把豆腐弄“瞎”了。?母親又從一盤蘿卜燉肉里，把少得可憐的肉丁挑進我們兄妹碗里。我奇怪了，問：“肉沒豆腥味你咋也不吃？”?母親說：“羊肉太膻了，不想吃?！蔽矣种懒四赣H還不喜歡吃肉，不過我們兄妹喜歡……后來，我們挑起生活的重擔，品出了過日子的苦辣酸甜，我才知道，在那個物資匱乏的年代，母親為什么總嫌豆腐腥、羊肉膻。?每每想起來，我就會去母親的墳上哭一場。（選自《小小說月刊》，有酬改）【注釋】①送年：過年前送禮。15.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A.第①段概述了文章的主要事件，下文詳細記敘與豆?jié){、豆腐有關的事件。B.第②③④段記敘一家人過年前磨豆腐的情景，表現(xiàn)了一家人生活的和諧幸福。C.第?段寫母親嫌腥不吃二娘送的豆腐，減輕了我弄“瞎”家里豆腐的內(nèi)疚感。D.文中的母親不愛吃豆腐和羊肉，是因為她不喜歡豆腐的豆腥味和羊肉的膻味。16.從描寫方法的角度賞析句子的表達效果。（1）母親像小孩一樣撲進外爺懷里：“大呀，你咋才來？路上沒摔跤吧！我都急死了?！保?）母親拍著我的臉哭著喊我的小名：“牛娃子，牛娃子……”17.探究作者以“豆腐腥，羊肉膻”作為標題的理由。18.比較本文最后一段與下面鏈接材料，回答問題?！炬溄硬牧稀克鋈チ?，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。（節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》）（1）本文作者和史鐵生在這些內(nèi)容中透露出哪些共同思想情感？（2）現(xiàn)實生活中有不少忽略“愛”的情景，請舉一例并體會其中蘊藏的愛。三、寫作（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。作家史鐵生的《那個星期天》，記述了自己小時候一個星期天的經(jīng)歷，表達了真實的情感體驗。在你的記憶中是否有一個星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風景，獲得了別樣的體驗？在你的想象中是否有一個星期天，經(jīng)歷一場奇遇，解開一個謎團，見證一個奇跡？請你以“那個星期天”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）內(nèi)容積極向上，不得抄襲套作；（2）不少于500字：（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

創(chuàng)新中學2025-2026學年第一學期期中綜合素養(yǎng)評價試題（七年級語文）班別：______姓名：______學號：______（本卷共120分，考試時間為120分鐘，請將答案寫在答題卡上）一、基礎知識（28分）【1題答案】【答案】①.潮平兩岸闊②.風正一帆懸③.岐王宅里尋常見④.落花時節(jié)又逢君⑤.逝者如斯夫⑥.不舍晝夜⑦.水何澹澹

⑧.山島竦峙⑨.峨眉山月半輪秋

⑩.影入平羌江水流【2題答案】【答案】示例：“小橋流水人家”不是敗筆。這句勾勒出溫馨的居家場景，與“枯藤老樹昏鴉”“古道西風瘦馬”的凄清形成反差，以樂景反襯哀情，更強化了游子孤身漂泊、無家可歸的愁苦，讓《天凈沙·秋思》的思鄉(xiāng)之情更飽滿，是整首小令的神來之筆。【3~5題答案】【答案】3.①.衡量②.人聲鼎沸③.淋漓4.C5.“運河十二景”是揚州運河的招牌，必將為越來越多的游客所了解、熟悉、喜愛?！?題答案】【答案】D【7題答案】【答案】示例一：回花果山當猴王，孫悟空生性愛自由，不愿被束縛。花果山是孫悟空的福地，他每天帶領眾猴游山玩水，結(jié)交四方豪杰，逍遙自在。在被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，孫悟空會回到花果山，與眾猴過無憂無慮的生活。示例二：跟隨唐僧留在長安，孫悟空是個有情有義的人，忠心耿耿，“大戰(zhàn)紅孩兒”、“三打白骨精”……一路保護唐僧的周全，一直沖在最前面。在被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，孫悟空留在長安，保護師傅。示例三：留在天庭做神仙，孫悟空大鬧天宮，自稱“齊天大圣”，敢于反抗壓迫，一直在爭取自己的權(quán)益，孫悟空西天取經(jīng)，修得正果，定會珍惜，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，孫悟空留在天庭做神仙。二、閱讀理解（42分）（一）（15分）【8~11題答案】【答案】8.①.約定

②.回頭看

③.共同，一起

④.如果這樣9.后期方至/元伯具以白母/請設饌以候之10.（1）真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。（2）分別兩年，千里外的口頭約定，你怎么敢如此確信他的誠意？11.交友要講誠信，重禮節(jié)，信守承諾。（言之有理即可）（二）（11分）【12~14題答案】【答案】12.D13.我認為雪中尋莎（4樓網(wǎng)友）最能化解小新的憂慮，因為：①有針對性：這個帖子回應了小新對未來人工智能的憂慮。②用事實說話：列舉了當前已經(jīng)出臺的國家政策和行業(yè)原則，強調(diào)了“確保人工智能持續(xù)造福人類”的觀點，令人信服。14.①一個全新的人工智能時代即將來臨；②我們對人工智能要以理性和審慎的態(tài)度來對待；③人工智能時代，更需要復合型人才，國家對此高度重視；④從自身角度看，要努力提高自身素質(zhì)，以適應時代發(fā)展。（三）（16分）【15~18題答案】【答案】15.D16.（1）動作描寫，語言描寫。表現(xiàn)了母親對外爺?shù)膿?，體現(xiàn)了母親的孝順。（2）動作描寫，語言描寫。體現(xiàn)了母親的緊張，表達了母親對孩子的無私的愛。17.①以母親兩句推辭