會(huì)計(jì)實(shí)操文庫1/1文書模板-延時(shí)托管申請書致：[學(xué)校名稱，如：XX市XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)]教務(wù)處/[孩子所在班級(jí)，如：二年級(jí)（3）班]班主任尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！我是貴校[孩子所在年級(jí)及班級(jí)，如：二年級(jí)（3）班]學(xué)生[學(xué)生姓名]的家長[家長姓名]，身份證號(hào)碼[家長身份證號(hào)碼]，聯(lián)系電話[家長手機(jī)號(hào)碼]，工作單位為[家長工作單位名稱]。因家庭實(shí)際情況，孩子放學(xué)后暫時(shí)無人接送與照料，特向?qū)W校申請為孩子辦理延時(shí)托管服務(wù)，托管時(shí)段擬從[起始日期，如：2025年11月10日]起至[結(jié)束日期，如：2026年1月20日（本學(xué)期末）]，每日托管時(shí)間為學(xué)校放學(xué)后至[具體結(jié)束時(shí)間，如：17:30]?，F(xiàn)將具體情況說明如下，懇請審核批準(zhǔn)。一、申請人與學(xué)生基本信息（一）家長基本信息項(xiàng)目內(nèi)容家長姓名[家長姓名]性別/年齡[男/女]/[X]歲工作單位[工作單位全稱，如：XX公司市場部]職務(wù)[工作職務(wù)，如：部門經(jīng)理]聯(lián)系電話[家長手機(jī)號(hào)碼，確保每日暢通]緊急聯(lián)系人[緊急聯(lián)系人姓名，如：孩子外公XXX]，聯(lián)系電話[緊急聯(lián)系人手機(jī)號(hào)碼]家庭住址[家庭詳細(xì)地址，如：XX市XX區(qū)XX小區(qū)XX號(hào)樓XX單元XX室]（二）學(xué)生基本信息項(xiàng)目內(nèi)容學(xué)生姓名[學(xué)生姓名]性別/年齡[男/女]/[X]歲所在年級(jí)及班級(jí)[如：二年級(jí)（3）班]學(xué)號(hào)[學(xué)生學(xué)號(hào)，如有請?zhí)顚慮健康狀況[如：身體健康，無過敏史、特殊疾病；或注明特殊情況，如：對芒果過敏，需避免接觸]性格特點(diǎn)與習(xí)慣[如：性格開朗，能與同學(xué)友好相處，已養(yǎng)成自主完成作業(yè)的習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律]二、申請延時(shí)托管的原因（一）家長工作時(shí)間與學(xué)校放學(xué)時(shí)間沖突，無人接送照料我與孩子父親/母親（根據(jù)實(shí)際情況選擇）均在[城市名稱]市區(qū)工作，每日工作時(shí)間為[如：9:00-18:00]，而學(xué)校放學(xué)時(shí)間為[如：15:30]，兩者存在近3小時(shí)的時(shí)間差。家中老人因[如：居住在外地（XX市）、身體年邁（75歲，行動(dòng)不便）、需照料其他孫輩]等原因，無法長期來市區(qū)協(xié)助接送孩子。若不申請延時(shí)托管，孩子放學(xué)后將面臨“無人接送、獨(dú)自等待”的情況，不僅存在安全隱患（如交通安全、陌生人接觸風(fēng)險(xiǎn)），也可能因長時(shí)間等待產(chǎn)生焦慮情緒，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)與身心健康。（二）希望借助學(xué)校托管資源，保障學(xué)習(xí)與活動(dòng)質(zhì)量學(xué)校延時(shí)托管服務(wù)由專業(yè)教師負(fù)責(zé)，不僅能為孩子提供安全的看管環(huán)境，還能組織作業(yè)輔導(dǎo)、興趣活動(dòng)等內(nèi)容，相比校外托管機(jī)構(gòu)更具優(yōu)勢：作業(yè)輔導(dǎo)更精準(zhǔn)：學(xué)校老師熟悉孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與知識(shí)薄弱點(diǎn)，在托管期間可針對性指導(dǎo)孩子完成課后作業(yè)，及時(shí)解答疑問，避免孩子在家因無人輔導(dǎo)導(dǎo)致作業(yè)拖沓、錯(cuò)誤堆積；活動(dòng)安排更豐富：了解到學(xué)校延時(shí)托管會(huì)開展“閱讀分享、手工制作、體育小游戲”等活動(dòng)，能幫助孩子在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，避免孩子獨(dú)自在家沉迷電子產(chǎn)品；環(huán)境更熟悉安全：孩子在學(xué)校環(huán)境中托管，與同學(xué)、老師相處熟悉，能更快適應(yīng)托管節(jié)奏，減少陌生環(huán)境帶來的不適感，家長也更放心。三、對延時(shí)托管服務(wù)的配合與承諾若學(xué)校批準(zhǔn)孩子的延時(shí)托管申請，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校延時(shí)托管的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合老師工作，確保托管服務(wù)有序開展：（一）按時(shí)接送，保障孩子安全每日將在[具體結(jié)束時(shí)間，如：17:30]前到達(dá)學(xué)校指定地點(diǎn)接孩子，若因特殊情況（如臨時(shí)加班、交通擁堵）預(yù)計(jì)延遲，將提前[至少30分鐘]通過電話向班主任或托管老師說明情況，避免老師與孩子長時(shí)間等待；如需委托他人（如親戚、同事）接送孩子，將提前1天向班主任提交《委托接送說明》，注明受托人姓名、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話，并確保受托人攜帶有效證件，配合學(xué)校核對信息；教育孩子在托管期間遵守紀(jì)律，聽從老師安排，不追逐打鬧、不擾亂托管秩序，與同學(xué)友好相處，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。（二）及時(shí)溝通，關(guān)注孩子狀態(tài)定期（如每周）與托管老師溝通孩子在托管期間的表現(xiàn)（如作業(yè)完成情況、參與活動(dòng)積極性、情緒狀態(tài)），了解孩子的托管適應(yīng)情況，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合調(diào)整；若孩子身體出現(xiàn)不適（如感冒、發(fā)燒）或有特殊需求（如當(dāng)天需提前離開托管），將第一時(shí)間告知老師，確保老師能及時(shí)采取照料措施或安排后續(xù)事宜；按時(shí)繳納學(xué)校規(guī)定的延時(shí)托管費(fèi)用（如有），不拖延、不拖欠，保障托管服務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四、附件材料清單（如有需要）家長身份證復(fù)印件（注明“僅用于孩子延時(shí)托管申請”）；學(xué)生學(xué)籍信息頁復(fù)印件（可從學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)打印或向班主任申請）；委托接送人身份證復(fù)印件（如有委托他人接送需求，需提供）。孩子的安全與成長是我們家長最關(guān)心的事，懇請學(xué)校體諒家庭實(shí)際困難，批準(zhǔn)孩子的延時(shí)托管申請。我們將全力配合學(xué)校工作，與老師共同為孩子創(chuàng)造安全、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。此致敬禮！申請人（家