他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平（1930年9月7日-

2021年5月22日），江西省九江市德安縣人。享譽海內(nèi)外的著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，雜交水稻之父、中國工程院院士、共和國勛章獲得者。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，分配到湖南安江農(nóng)校任教；1964年開始雜交水稻研究；1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院；1978年晉升為研究員，被評為全國勞動模范；1995年當(dāng)選為中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國迄今唯一特等發(fā)明獎；他先后榮獲聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎”和聯(lián)合國糧農(nóng)組織“糧食安全保障榮譽獎”等8項國際獎勵。2001年獲得首屆國家最高科技獎。聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重的糧食短缺問題。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進步發(fā)揮著重要作用。我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界。“雜交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2001年2月22日,《科技日報》發(fā)表了這篇人物通訊。一、

文體知識文

體

知

識：人物通訊人物通訊：以人物的新近行動為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。文學(xué)性+新聞性+評論性文

體

知

識：人物通訊人物通訊類型：①傳記式：特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。②特寫式：側(cè)重于寫人物的一時一事或某一側(cè)面。③群像式：特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。二、

題目解讀解題到韶山毛澤東別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝，已經(jīng)與故鄉(xiāng)闊別了三十二年。紅旗漫卷吹動農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的鐵鞭。因為有這么多敢為自己偉大理想而去犧牲的人，敢去改變舊的日月?lián)Q新的天地。再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們在暮色中收工歸來。解題聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺困境。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進步無疑發(fā)揮著重要的作用，而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界。“雜交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2001年2月19日，在莊嚴(yán)的人民大會堂，中共中央總書記、國家主席江澤民為袁隆平院士頒發(fā)了“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進事跡的人物報道。三、

內(nèi)容分析內(nèi)容分析任務(wù)一：精心選材，以事寫人——賞析新聞的選材1.這篇人物通訊圍繞袁隆平寫了哪些事？分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？段落結(jié)構(gòu)具體事件人物精神內(nèi)容分析任務(wù)一：精心選材，以事寫人——賞析新聞的選材段落結(jié)構(gòu)具體事件人物精神發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻雜

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以科學(xué)的種第一代，造種失敗

態(tài)度面對失敗曾記否，到中流擊水尋找并發(fā)現(xiàn)天然雄性

尊重但不迷信權(quán)威，創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)不育株創(chuàng)新堅韌用事實反駁對雜交稻的貶斥實事求是，尊重科學(xué)，平和大度事實是科學(xué)家的空氣饑餓的威脅在退卻勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進取，心懷天下規(guī)劃并選育超級雜交稻內(nèi)容分析任務(wù)二：讓人物躍然紙上——賞析人物通訊的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。在通訊中，恰如其分的細(xì)節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力、可讀性和真實性。內(nèi)容分析任務(wù)二：讓人物躍然紙上——賞析人物通訊的細(xì)節(jié)描寫2.找到文中最觸動你的細(xì)節(jié)描寫，并分析其作用。例：突然,他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?激動得幾乎要喊出聲來!寫出袁隆平對科學(xué)的敏銳、細(xì)致，體現(xiàn)人物的溫情，表達作者對袁老的贊嘆和欽佩。內(nèi)容分析·

小結(jié)3.本文采用了哪些手法來塑造袁隆平的形象？（6分）①運用典型的事件來表現(xiàn)人物：如1961年發(fā)現(xiàn)天然雜交稻第一代，體現(xiàn)他執(zhí)著的科研精神。②通過典型的細(xì)節(jié)把人物形象表現(xiàn)得充實立體：如袁隆平發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株的目光、動作描寫，展現(xiàn)出袁隆平的創(chuàng)新實踐精神。③通過人物個性化的語言表現(xiàn)人物的精神品格：如袁隆平用事實反駁“三不稻”時，語言懇切，展現(xiàn)出人物的平和嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容分析任務(wù)三：抒情議論顯主旨——賞析新聞抒情議論的句子4.本文以記敘為主，適當(dāng)?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出至少一處，并分析其作用。內(nèi)容分析任務(wù)三：抒情議論顯主旨——賞析新聞抒情議論的句子（

示例）

原句：

有人說，

袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心……他根據(jù)自己的實踐，

以科學(xué)家的膽識和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，

他決心義無反顧地堅持研究。作用：

這段議論高度贊美了袁隆平有膽識有眼光、

堅持真理的創(chuàng)新精神，

表達了對袁隆平的崇敬之情。探究這篇通訊在結(jié)構(gòu)上使用小標(biāo)題，這樣寫有什么好處？①四個小標(biāo)題按照人物的品質(zhì)和事跡來分類組織材料，分別寫了袁隆平的工作態(tài)度和方法、學(xué)術(shù)精神和品格、道德操守和準(zhǔn)則、個人理想和志向，條理清晰，重點突出。②讓讀者在通讀全文之前對文章的主要內(nèi)容有一個概括性的了解。③讓讀者在閱讀過程中更快、更準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容，了解作者的寫作意圖。④語句精妙，形式靈動，富于文采，能吸引讀者，使讀者在閱讀全文后留下更為深刻的印象?？偨Y(jié)這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。文章高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達了對袁隆平的崇敬之情。素材應(yīng)用挑戰(zhàn)權(quán)威，求實創(chuàng)新在“水稻是自花授粉作物，沒有雜種優(yōu)勢”的經(jīng)典理論被視為鐵律的時代，袁隆平以敏銳的觀察和敢于質(zhì)疑的勇氣，從大田里一株天然雜交稻中獲得靈感，勇敢地向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)。他的探索之路并非坦途，經(jīng)歷了質(zhì)疑、失敗和漫長的尋找，但正是這份基于事實的堅守與不盲從的理性，最終叩開了雜交水稻王國的大門。袁隆平的故事，深刻詮釋了科學(xué)精神的本質(zhì)是不唯書，不唯上，只唯實。在信息紛繁、觀點各異的當(dāng)下，我們尤其需要這種獨立思考與求實求證的能力。真正的進步，往往發(fā)軔于對既有成見的審慎懷疑，成就于對真理堅持不懈的實證探索。素材應(yīng)用豐盈天下，淡泊己身他解決了關(guān)乎億萬人生存的糧食問題，被譽為“當(dāng)代神農(nóng)”，卻始終保持著農(nóng)家子弟般的樸素與本真。他的價值坐標(biāo)里，個人名利遠(yuǎn)不如“稻菽千重浪”來得動人。這種“心在最高處，根在最深處”的品格，形成了巨大反差，也彰顯了真正卓