試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)瀘州市天立學(xué)校2025年秋期高一三分之三考試物理試題注意事項(xiàng)：1.

答題前，務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上，確保信息準(zhǔn)確無誤，避免因信息填寫錯(cuò)誤影響成績(jī)。2.

選擇題答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的位置，修改時(shí)用橡皮擦干凈，做到填涂規(guī)范、清晰；非選擇題用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或在試卷、草稿紙上答題無效。一、選擇題（本題共10小題，第1~7題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，每小題4分，選對(duì)得4分，選錯(cuò)或漏選不得分，共28分。；第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求，每小題6分，選全得6分，漏選得3分，選錯(cuò)不得分，共18分；）1．下列說法正確的是（）A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，不是真實(shí)存在的C．手中小球自由釋放的瞬間，它的加速度為零D．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的作用力，因此運(yùn)動(dòng)員才能加速啟動(dòng)2．如圖所示，某人沿直線運(yùn)動(dòng)途經(jīng)A、B、C三點(diǎn)，已知B、C之間的距離是A、B之間距離的2倍，通過AB段和BC段的平均速度分別為v和3v，則通過AC段的平均速度為（）A．B．C．D．3．兩人進(jìn)行擊地傳球，如圖所示，一人將球傳給另一人的過程中，在球碰到水平地面反彈瞬間，則（）A．地面對(duì)籃球的彈力方向斜向右上方B．籃球?qū)Φ孛娴膹椓Ψ较蜇Q直向上C．地面受到籃球的彈力是由于籃球發(fā)生了形變而產(chǎn)生的D．地面受到籃球的彈力小于籃球受到地面的彈力4．如圖所示，A、B兩個(gè)物體質(zhì)量分別為m1和m2，A與B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)用力F拉著A物體向右運(yùn)動(dòng)，B保持靜止，則關(guān)于地面對(duì)B物體的摩擦力大小和方向，下列說法正確的是()A．μ1m1g，方向水平向左B．μ2(m1＋m2)g，方向水平向右C．μ2m2g，方向水平向左D．μ2(m1＋m2)g，方向水平向左5．如圖甲所示，一物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從傾角的足夠長(zhǎng)的斜面上滑下，物塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示，重力加速度取，下列說法正確的（）A．物塊的加速度為B．物塊的初速度為零C．物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為D．前2s內(nèi)物塊的平均速度為6．科技館中的一個(gè)展品如圖所示，在較暗處有以個(gè)不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔止好水滴從A下落到B的時(shí)間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng)，不計(jì)水滴受到的空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2，對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的有（）A．間歇發(fā)光的時(shí)間間隔是0.2sB．根據(jù)條件不可以求出水滴在C點(diǎn)的速度C．水滴在B、C、D點(diǎn)速度之比滿足=1：2：3D．滴在下落過程中通過相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間滿足7．如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪．一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N，另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°.已知M始終保持靜止，則在此過程中()A．水平拉力的大小可能保持不變B．M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小一定先減小后增加8．某商場(chǎng)的智能化電動(dòng)扶梯在無人乘行時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢，有人站上扶梯時(shí)會(huì)先加速再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。如圖所示，一顧客乘電動(dòng)扶梯上樓，始終與扶梯相對(duì)靜止，電梯踏板水平，下列說法中正確的是（）A．勻速階段，顧客不受摩擦力的作用B．加速階段，顧客受到的摩擦力方向指向身后C．加速階段，顧客受到扶梯的支持力大于重力D．加速階段，顧客處于失重狀態(tài)9．在藥物使用時(shí)應(yīng)用到很多物理知識(shí)。如圖甲、乙分別是用注射器取藥的情景和針尖刺入瓶塞的示意圖。針尖的頂角θ很小，醫(yī)生沿著注射器施加一個(gè)較小的力F，針尖會(huì)對(duì)瓶塞產(chǎn)生很大的推力，現(xiàn)只分析圖乙的針尖傾斜側(cè)面與直側(cè)面對(duì)瓶塞產(chǎn)生的兩個(gè)推力，則（）

A．針尖在兩個(gè)側(cè)面上對(duì)瓶塞的兩個(gè)推力是等大的B．針尖在傾斜側(cè)面上對(duì)瓶塞的推力比直側(cè)面的推力大C．若F一定，增大θ，直側(cè)面推力減小D．若θ一定，增大，直側(cè)面與傾斜側(cè)面推力之比增大10．如圖甲所示，在水平地面上有一長(zhǎng)木板B，其上疊放木塊A，已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。用一水平力F作用于B，A，B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，g=10m/s2，則下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．A的質(zhì)量為0.5kgB．B的質(zhì)量為1.25kgC．B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2D．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6二、實(shí)驗(yàn)題11．（6分）小妍為了測(cè)定木塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，她用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用水平力F向右拉木板B，使其水平向右運(yùn)動(dòng)。已知木塊A的質(zhì)量為，木板B的質(zhì)量為，重力加速度大小取。（1）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后的放大情況如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。（2）該同學(xué)拉動(dòng)木板B時(shí)（填標(biāo)號(hào)）。A．只能勻速拉動(dòng)B．只能加速拉動(dòng)C．勻速拉動(dòng)或加速拉動(dòng)都可以（3）木塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（保留2位有效數(shù)字）。12．（10分）小明同學(xué)用如圖1所示的裝置來完成探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

(1)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平衡小車所受的摩擦力，滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；（均選填“需要”或“不需要”）(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的一條紙帶，已知電源的頻率為50Hz，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為（保留3位有效數(shù)字）；(3)保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼的質(zhì)量，多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)小車加速度a和力傳感器示數(shù)F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的關(guān)系圖像正確的是______；（填選項(xiàng)下的符號(hào)）A． B． C．(4)若按第（3）問正確作出的圖像的圖線斜率為k，則小車的質(zhì)量為。（填選項(xiàng)前的符號(hào)）A． B． C． D．k三、解答題（請(qǐng)寫明必要的文字描述和原始公式）13．（10分）平直的公路上，一輛小汽車和一輛電動(dòng)車分別以和的速度同向勻速行駛。兩車同時(shí)經(jīng)過同一路標(biāo)時(shí)小汽車開始做加速度大小為的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)車始終保持勻速直線行駛求：(1)（3分）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩者速度相等；(2)（3分）電動(dòng)車追上小汽車之前兩車最遠(yuǎn)距離；(3)（4分）從小汽車開始剎車到電動(dòng)車追上小汽車所用時(shí)間。14．（12分）如圖所示，三段不可伸長(zhǎng)的輕繩OA、OB、OC共同懸掛一質(zhì)量為m1=1.2kg的甲物體，地面上固定有一傾角θ=37°的粗糙斜面，輕繩OA沿水平方向，輕繩OC平行于斜面，且C端與放置在斜面上的質(zhì)量為m2=50kg的乙物體相連，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度取g=10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，求：(1)（4分）輕繩OA、OC的拉力大??？(2)（4分）乙物體與斜面間的摩擦力？(3)（4分）為保證乙物體不下滑，乙物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ至少為多大。15．（16分）如圖所示，傾斜固定放置的傳送帶與水平面間的夾角為，傳送帶兩端A、B間的距離，傳送帶以的速度沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。質(zhì)量為的足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)木板放在水平面上，上表面的左端C點(diǎn)與傳送帶下端B點(diǎn)平滑連接。質(zhì)量為的物塊輕放在傳送帶的上端A點(diǎn)，由靜止開始沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng)。已知物塊與傳送帶和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，長(zhǎng)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，不計(jì)物塊的大小，重力加速度g取，，。求：(1)（2分）物塊剛放在傳送帶上時(shí)的加速度大??；(2)（6分）物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；(3)（8分）長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)瀘州市天立學(xué)校2025年秋期高一三分之三考試物理答案題號(hào)12345678910答案BDCACCBACBCBD1．B【詳解】A．重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，實(shí)際上是地球引力的分力（考慮地球自轉(zhuǎn)時(shí)），故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，忽略物體形狀和大小，現(xiàn)實(shí)中不存在，故B正確；C．釋放瞬間小球僅受重力，加速度為g≠0，故C錯(cuò)誤；D．牛頓第三定律指出作用力與反作用力大小相等，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力等于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的作用力，運(yùn)動(dòng)員加速是因自身受合力不為零，故D錯(cuò)誤。故選B。2．D【詳解】設(shè)AB段距離為，則BC段的距離為，通過AB段和BC段的時(shí)間分別為，則通過AC段的平均速度故選D。3．C【詳解】AB．根據(jù)彈力垂直接觸面可知，水平地面對(duì)籃球的彈力方向豎直向上，籃球?qū)λ降孛娴膹椓Ψ较蜇Q直向下，故AB錯(cuò)誤；C．地面受到籃球的彈力的施力物體是籃球，故是由于籃球發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故C正確；D．地面受到籃球的彈力和籃球受到地面的彈力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等方向相反；故D錯(cuò)誤。故選C。4．A【詳解】對(duì)A受力分析，A受到重力、支持力、拉力和B對(duì)A的摩擦力fBA＝μ1m1g，方向水平向左；對(duì)B受力分析，在水平方向B受到A對(duì)B的摩擦力fAB與地面對(duì)B的摩擦力，由于B保持靜止，所以地面對(duì)B的摩擦力與A對(duì)B的摩擦力大小相等，方向相反，又因?yàn)锳對(duì)B的摩擦力和B對(duì)A的摩擦力是相互作用力，大小相等，方向相反，故地面對(duì)B物體的摩擦力大小為μ1m1g，方向水平向左，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．5．C【詳解】AB．根據(jù)可得由圖像可知，可得，AB錯(cuò)誤；C．根據(jù)牛頓第二定律可知解得，C正確；D．前2s內(nèi)物塊的平均速度等于1s末的速度，則為，D錯(cuò)誤。故選C。6．C【詳解】AD．若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔相等；由圖可知，各點(diǎn)之間的位移差為根據(jù)有故AD錯(cuò)誤；B．利用平均速度等于中間時(shí)刻的速度求解C點(diǎn)的速度，即故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知三段距離之比可知A點(diǎn)初速度為0，則根據(jù)可知水滴在B、C、D點(diǎn)速度之比滿足=1：2：3。故C正確。故選C。7．B解析：選N為研究對(duì)象，受力情況如圖甲所示，用水平拉力F緩慢拉動(dòng)N的過程中，水平拉力F逐漸增大，細(xì)繩的拉力FT逐漸增大，故A錯(cuò)誤，B正確．對(duì)于M，受重力GM、斜面對(duì)它的支持力FN、繩的拉力F′T(F′T與FT大小始終相等)以及斜面對(duì)它的摩擦力Ff，如圖乙所示．若開始時(shí)斜面對(duì)M的摩擦力Ff沿斜面向上，則F′T＋Ff＝GMsinθ，F(xiàn)′T逐漸增大，F(xiàn)f逐漸減小，當(dāng)Ff減小到零后，再反向增大；若開始時(shí)斜面對(duì)M的摩擦力沿斜面向下，此時(shí)，F(xiàn)′T＝GMsinθ＋Ff，當(dāng)F′T逐漸增大時(shí)，F(xiàn)f逐漸增大，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．答案：B8．AC【詳解】A．勻速階段，顧客受力平衡，則水平方向受力為零，則水平方向不受摩擦力的作用，選項(xiàng)A正確；

B．加速階段，加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力方向指向身前，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；CD．加速階段，加速度有豎直向上的分量，則顧客超重，則受到扶梯的支持力大于重力，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。9．BC【詳解】ABD．將力分解在垂直于兩個(gè)側(cè)面的方向上，如圖所示則若θ一定，增大，直側(cè)面與傾斜側(cè)面推力之比不變，解得即針尖在傾斜側(cè)面上對(duì)瓶塞的推力比直側(cè)面的推力大。故AD錯(cuò)誤；B正確；C．分析可知解得若F一定，增大，減小。故C正確。故選BC10．BD【詳解】由圖可知，A、B二者開始時(shí)在地面保持靜止，當(dāng)拉力為3N時(shí)開始對(duì)地面滑動(dòng)，故B與地面間的最大靜摩擦力為3N；當(dāng)拉力為9N時(shí)，AB相對(duì)滑動(dòng)，此時(shí)A的加速度為；當(dāng)拉力為13N時(shí)，B的加速度為。AB.對(duì)B受力分析，由牛頓第二定律可得對(duì)AB整體受力分析，由牛頓第二定律可得聯(lián)立可得故A正確，B錯(cuò)誤；C．當(dāng)拉力為3N時(shí)，B與地面間的最大靜摩擦力為3N，即解得故C正確；D.對(duì)A受力分析，由牛頓第二定律可得解得故D錯(cuò)誤；選BD。11．3.90C0.30【詳解】（1）[1]由圖乙可知，彈簧測(cè)力計(jì)最小刻度為0.1N，估讀一位，讀數(shù)為3.90N。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)只需要木板B相對(duì)木塊A向右運(yùn)動(dòng)即可，所以勻速變速均可以。故選C。（3）[3]對(duì)木塊A受力分析，水平方向有豎直方向有根據(jù)12．(1)需要不需要(2)1.58(3)A(4)C【詳解】（1）[1][2]用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，需要平衡小車所受的摩擦力，因有力傳感器測(cè)量小車的拉力，則不需要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；（2）每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出，則T=0.1s，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為（3）根據(jù)2F=Ma可知得到的關(guān)系圖像為A。（4）根據(jù)可得可得故選C。（1）4s(2)(3)【詳解】（1）設(shè)經(jīng)過時(shí)間，小汽車與電動(dòng)車的速度相等，此時(shí)