安徽省阜陽(yáng)四中、阜南二中、阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校2026屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（）A.胰島素受體（InR）的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能B.胰島素激活I(lǐng)R后，胰島素可以抑制神經(jīng)元凋亡，促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞壞死C.胰島素受體（InR）的激活能促進(jìn)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，從而使血糖濃度降低D.某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降，對(duì)炎癥因子的抑制作用降低，從而降低了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力，使血糖升高2．靜息和產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是（）A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)3．下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法正確的是（）A.在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性B.黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值不影響花的分化C.油菜在開(kāi)花期遭遇大雨影響了授粉，及時(shí)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可預(yù)防減產(chǎn)D.為抑制馬鈴薯發(fā)芽，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏期，可施用一定濃度的赤霉素4．下圖是健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)的體溫調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中X可代表細(xì)胞呼吸增強(qiáng)B.①→③→④→⑤過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)C.①→②調(diào)節(jié)過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.體溫穩(wěn)定后，產(chǎn)熱速率等于散熱速率5．新冠病毒是一種RNA病毒，極易產(chǎn)生變異，其通過(guò)表面刺突蛋白（S蛋白）的受體結(jié)合域（RBD）與人體細(xì)胞表面的ACE2受體相互作用而感染細(xì)胞?？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了一種自然界中不存在的蛋白質(zhì)LCB1，可與S蛋白R(shí)BD緊密結(jié)合，以干擾新冠病毒的感染。下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.LCB1的作用效應(yīng)與抗S蛋白抗體類似B.可用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行LCB1的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)C.新冠病毒侵入人體后可在內(nèi)環(huán)境中大量增殖D.易感人群即使注射疫苗也仍然具有被感染的可能6．如圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過(guò)程。下列敘述正確的是（）A.①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對(duì)方式完全相同B.②鏈中的G和③鏈中的G都代表鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸C.基因中的遺傳信息通過(guò)③鏈傳遞到⑤需要RNA參與D.一個(gè)核糖體通?？山Y(jié)合多條③鏈以提高⑤的合成速率7．欲驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能，用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)驗(yàn)組小白鼠的表現(xiàn)的是A.甲狀腺的分泌功能旺盛 B.促甲狀腺激素分泌量減少C.小白鼠的耗氧量增加 D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)8．（10分）中暑是指在高溫和熱輻射的長(zhǎng)時(shí)間作用下，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)障礙，水、電解質(zhì)代謝紊亂及神經(jīng)系統(tǒng)功能損害癥狀的總稱。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.中暑后，下丘腦的調(diào)控能力將會(huì)下降B.中暑與人體體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂有關(guān)C.中暑和劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肌肉酸痛都是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞所致D.中暑導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能受損可能與離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)二、非選擇題9．（10分）草莓是一種多年生耐陰草本植物，為了研究遮光對(duì)草莓光合作用的影響。某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量了遮光（正常光強(qiáng)的50%）和不遮光（正常光強(qiáng)）兩種情況下草莓有關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：處理葉柄長(zhǎng)度（cm）葉面積（cm2）葉綠素含量（mg/g）CO2補(bǔ)償點(diǎn)（CO2μL/L）光補(bǔ)償點(diǎn)（μmoL/m2．s）光飽和點(diǎn)（μmoL/m2．s）不遮光2.411.60.5866866800遮光5.613.70.7199.748400（1）在CO2補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，草莓植株中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是______。與不遮光相比，遮光處理的草莓，其葉柄長(zhǎng)度和葉面積都相對(duì)增大，從生物與環(huán)境相適應(yīng)的角度分析，這種變化的意義是______。研究表明，遮光處理的幼苗在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素（IAA）在莖稈背光側(cè)的分布比不遮光處理的更多，因此其向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象較不遮光處理的______（填“明顯”或“不明顯”）。（2）遮光處理使草莓的CO2補(bǔ)償點(diǎn)升高，說(shuō)明草莓葉片對(duì)CO2的吸收能力______（“增強(qiáng)”或“下降”）。因此要提高溫室草莓的產(chǎn)量，除了控制光照、溫度外，還可以采取的措施是______。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，適當(dāng)遮光可降低草莓的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，推測(cè)其原因是__________________。10．（14分）生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見(jiàn)的五種植物激素，近幾年科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素，比如獨(dú)腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物，為了研究其作用機(jī)理，科研人員用擬南芥為材料進(jìn)行了如下圖1的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖2。請(qǐng)回答：（1）GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，屬于______。與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24的優(yōu)點(diǎn)有______。（至少寫出兩點(diǎn)）（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______，其余的無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。從圖2可看出，GR24與NAA對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)具有______（選填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）據(jù)圖2的結(jié)果，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè)，采用與圖1相同的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。組別處理檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組在主莖上端施加NAA在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA在瓊脂塊中②主莖下端的放射性標(biāo)記含量對(duì)照組①同上在瓊脂塊中③請(qǐng)?jiān)诒碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。①________；②添加GR24；③________。若檢測(cè)結(jié)果為_(kāi)_______，則支持科研人員提出的假設(shè)。11．（14分）如圖所示為植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的作用效果是_______，對(duì)芽生長(zhǎng)的作用效果是________。（2）某生物興趣小組參照如圖開(kāi)展萘乙酸（生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑）促進(jìn)某種植物插條生根最適濃度的探究實(shí)驗(yàn)，往往在正式實(shí)驗(yàn)之前需要做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是__________________。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用濃度較小的萘乙酸溶液適宜采用_______法處理，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑種類繁多，在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；還要綜合考慮的因素有___________________。（答出兩點(diǎn)即可）（4）有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地彎曲部位除生長(zhǎng)素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由____________________的結(jié)果。植物的向光性對(duì)植物葉片生長(zhǎng)的意義是_______________。12．在抗擊新冠肺炎的過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員將已治愈個(gè)體的血清經(jīng)處理后輸給新冠肺炎患者，起到了良好的治療效果。下圖甲為兩種使機(jī)體獲得免疫力的方法結(jié)果圖，其中一種與上述治療新冠肺炎的方法類似；圖乙為其中一種方法的主要作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）醫(yī)務(wù)人員所用方法與圖甲中方法_______（填序號(hào)）類似，兩種方法中___________（填序號(hào)）獲得的免疫力更長(zhǎng)久，原因是___________。（2）圖乙中物質(zhì)I是指_______________（物質(zhì)名稱），細(xì)胞c將做出的反應(yīng)是___________。注射滅活疫苗一段時(shí)間后，若接種者感染了新冠病毒，此時(shí)機(jī)體快速產(chǎn)生抗體的生理過(guò)程是___________（用文字和箭頭表示）。（3）若科研人員想用獼猴檢驗(yàn)所研制的新冠疫苗是否有作用，理論上對(duì)實(shí)驗(yàn)組獼猴的處理，恰當(dāng)?shù)氖莀__________。A.給正常獼猴先注射新冠病毒，一段時(shí)間后注射疫苗B.給正常獼猴先注射新冠疫苗，一段時(shí)間后注射新冠病毒C.給患新冠肺炎的獼猴注射疫苗D.給患新冠肺炎后痊愈的獼猴注射疫苗

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖：胰島素和InR結(jié)合，胰島素受體（InR）的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)；可以抑制炎癥因子的作用，從而抑制神經(jīng)元凋亡、壞死；可以促進(jìn)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，從而使血糖濃度降低。【詳解】A、神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐作用，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；B、胰島素激活I(lǐng)nR后，胰島素可以抑制神經(jīng)元凋亡，通過(guò)抑制炎癥因子的作用，抑制神經(jīng)細(xì)胞的壞死，B錯(cuò)誤；C、由圖可知：胰島素受體（InR）的激活能促進(jìn)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，從而使血糖濃度降低，C正確；D、某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降，導(dǎo)致InR對(duì)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱，同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低，從而加強(qiáng)了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，該電位的形成與鉀離子的外流有關(guān)。神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點(diǎn)處的膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流。【詳解】靜息時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)鉀離子通透性較高，鉀離子外流，使細(xì)胞膜產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的膜電位；產(chǎn)生興奮后，刺激點(diǎn)的細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，此時(shí)膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。即B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】1.植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。【詳解】A、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，同時(shí)，這些不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性，A正確；B、脫落酸與赤霉素比值較高時(shí)有利于分化形成黃瓜雌花，即黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比值影響花的分化，B錯(cuò)誤；C、油菜在開(kāi)花期遭遇大南影響了授粉，及時(shí)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物不能達(dá)到預(yù)防減產(chǎn)的目的，因?yàn)橛筒耸斋@的是種子，C錯(cuò)誤；D、為抑制馬鈴薯發(fā)芽，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏期，可施用一定濃度的脫落酸，因?yàn)槊撀渌崮芤种瓢l(fā)芽，而赤霉素能打破休眠，促進(jìn)發(fā)芽，D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】體溫調(diào)節(jié)：1、熱量來(lái)源:主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。2、熱量平衡:機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量。3、產(chǎn)熱途徑:以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主。4、體溫相對(duì)穩(wěn)定的意義:體溫相對(duì)穩(wěn)定是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件?！驹斀狻緼、甲狀腺激素能提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，X可代表細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，A正確；B、①→③→④→⑤屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、①→②過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，C正確；D、體溫穩(wěn)定后，機(jī)體的產(chǎn)熱速率等于散熱速率，D正確。故選B。5、C【解析】根據(jù)題干分析，新冠病毒通過(guò)表面刺突蛋白（S蛋白）的受體結(jié)合域（RBD）與人體細(xì)胞表面的ACE2受體相互作用而感染細(xì)胞；而蛋白質(zhì)LCB1可與S蛋白的RBD結(jié)合，阻斷上述過(guò)程，從而干擾新冠病毒的感染。病原體表面的一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細(xì)胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，這些能引發(fā)免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原。新冠病毒表面的S蛋白就是一種抗原?？贵w是機(jī)體產(chǎn)生的專門應(yīng)對(duì)抗原的蛋白質(zhì)，能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。、蛋白質(zhì)工程能夠生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、LCB1能S蛋白結(jié)合，干擾新冠病毒對(duì)人體細(xì)胞的感染，說(shuō)明其作用與抗體類似，A正確；B、LCB1自然界中不存在的蛋白質(zhì)，可能通過(guò)蛋白質(zhì)工程進(jìn)行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，B正確；C、新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需寄生在人體細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、新冠病毒是一種RNA病毒，極易產(chǎn)生變異；易感人群注射疫苗也具有被變異的新冠病毒感染的可能，D正確。故選C。6、C【解析】由題意可知，題圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。①、②表示DNA單鏈，其中②表示轉(zhuǎn)錄的模板鏈，③為mRNA，表示翻譯的模板鏈，④代表核糖體，⑤代表多肽鏈?！驹斀狻緼、①②鏈之間的堿基配對(duì)方式為A–T、C–G、T–A、G–C，②③鏈之間的堿基配對(duì)方式為A–U、C–G、T–A、G–C，因此①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對(duì)方式部分相同，A錯(cuò)誤；B、②鏈中的G代表鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸，而③鏈中的G代表鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；C、基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA(③鏈)傳遞到多肽鏈（⑤）需要mRNA、tRNA、rRNA的參與，C正確；D、一條mRNA(③鏈)通?？山Y(jié)合多個(gè)核糖體來(lái)提高多肽鏈（⑤）的合成速率，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】AB、甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量高于正常值，抑制了下丘腦額垂體的分泌活動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞分泌激素減少，A錯(cuò)誤、B正確；C、甲狀腺激素含量升高后，促進(jìn)了新陳代謝，加速了物質(zhì)的氧化分解，因此小白鼠的耗氧量增加，C正確；D、甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D正確。故選A。8、C【解析】中暑的原因有很多，在高溫作業(yè)的車間工作，如果再加上通風(fēng)差，則極易發(fā)生中暑；農(nóng)業(yè)及露天作業(yè)時(shí)，受陽(yáng)光直接暴曬，再加上大地受陽(yáng)光的暴曬，使大氣溫度再度升高，使人的腦膜充血，大腦皮層缺血而引起中暑，空氣中濕度的增強(qiáng)易誘發(fā)中暑；在公共場(chǎng)所、家族中，人群擁擠集中，產(chǎn)熱集中，散熱困難。癥狀:1、發(fā)熱、乏力、皮膚灼熱、頭暈、惡心、嘔吐、胸悶；2、煩躁不安、脈搏細(xì)速、血壓下降；3、重癥病例可有頭痛劇烈、昏厥、昏迷、痙攣?！驹斀狻緼、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，因此中暑后下丘腦的調(diào)控能力將會(huì)下降，A正確；B、根據(jù)題干信息可知，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)障礙，出現(xiàn)水、電解質(zhì)代謝紊亂及神經(jīng)系統(tǒng)功能損害癥狀，說(shuō)明中暑與人體體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂有關(guān)，B正確；C、中暑導(dǎo)致肌肉酸痛是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞所致的，而劇烈運(yùn)動(dòng)沒(méi)有破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)系統(tǒng)的功能與鈉離子內(nèi)流、鉀離子外流等有關(guān)，因此中暑導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能受損可能與離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，D正確。故選C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握高溫下的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，明確其既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，明確劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛，但是沒(méi)有破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。二、非選擇題9、（1）①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、類囊體薄膜②.增強(qiáng)植物在遮陰環(huán)境下對(duì)光的吸收能力③.明顯（2）①.下降②.增施有機(jī)肥，補(bǔ)充CO2（3）遮光使葉綠素含量增多，提高了植物對(duì)弱光的利用能力，因此光補(bǔ)償點(diǎn)降低；同時(shí)，在遮光條件下，葉綠素含量的升高使植物在相同光照下的光反應(yīng)更強(qiáng)，進(jìn)而使植物能在較低光照下達(dá)到光飽和點(diǎn)，因此光飽和點(diǎn)降低【解析】影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等，本題研究了草莓在遮光處理?xiàng)l件下有關(guān)指標(biāo)的變化。分析表格數(shù)據(jù)可知，遮光處理?xiàng)l件下，葉柄長(zhǎng)度和葉面積都相對(duì)增大，葉綠色含量、CO2補(bǔ)償點(diǎn)升高，光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)降低?！拘?wèn)1詳解】在CO2補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，草莓植株即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、類囊體薄膜。與不遮光相比，遮光處理的草莓，其葉柄長(zhǎng)度和葉面積都相對(duì)增大，可以增強(qiáng)植物在遮陰環(huán)境下對(duì)光的吸收能力，以適應(yīng)弱光環(huán)境。遮光處理的幼苗在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素（IAA）在莖稈背光側(cè)的分布比不遮光處理的更多，因此其背光側(cè)生長(zhǎng)更快，向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象較不遮光處理的明顯?！拘?wèn)2詳解】遮光處理使草莓的CO2補(bǔ)償點(diǎn)升高，說(shuō)明草莓葉片對(duì)CO2的吸收能力下降。因此要提高溫室草莓的產(chǎn)量，除了控制光照、溫度外，還可以采取的措施是增施有機(jī)肥，補(bǔ)充CO2，增強(qiáng)暗反應(yīng)，以提高光合作用強(qiáng)度。【小問(wèn)3詳解】遮光使葉綠素含量增多，提高了植物對(duì)弱光的利用能力，因此光補(bǔ)償點(diǎn)降低；同時(shí)，在遮光條件下，葉綠素含量的升高使植物在相同光照下的光反應(yīng)更強(qiáng)，進(jìn)而使植物能在較低光照下達(dá)到光飽和點(diǎn)，因此光飽和點(diǎn)降低。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合表格結(jié)果，主要考查影響光合作用的主要因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素的實(shí)驗(yàn)分析和綜合解決問(wèn)題的能力，題目難度適中。10、（1）①.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑②.容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時(shí)間長(zhǎng)等（2）①.NAA和GR24的有無(wú)（和培養(yǎng)時(shí)間）②.協(xié)同（3）①.在主莖上端施加NAA②.不添加GR24③.實(shí)驗(yàn)組下端放射性標(biāo)記物含量顯著低于對(duì)照組【解析】1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)。2、由題干信息分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究GR24的作用機(jī)理，自變量是NAA和GR24的有無(wú)，因變量是側(cè)枝長(zhǎng)度，其余的無(wú)關(guān)變量控制應(yīng)該相同且適宜?！拘?wèn)1詳解】人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有的優(yōu)點(diǎn)是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時(shí)間長(zhǎng)等?！拘?wèn)2詳解】由圖2可知，實(shí)驗(yàn)自變量是NAA和GR24有無(wú)和培養(yǎng)時(shí)間，因變量是側(cè)枝長(zhǎng)度，其余的無(wú)關(guān)變量控制應(yīng)該相同且適宜。由圖2曲線可知，與對(duì)照相比，NAA和GR2單獨(dú)處理都抑制了側(cè)枝的生長(zhǎng)，而NAA和GR24共同處理，側(cè)枝生長(zhǎng)受抑制更嚴(yán)重，二者在調(diào)節(jié)側(cè)枝生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用?！拘?wèn)3詳解】由圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素)可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此實(shí)驗(yàn)組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素)，在瓊脂塊中加入GR24；對(duì)照組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素)，在瓊脂塊中不加入GR24。若檢測(cè)結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組下端放射性標(biāo)記物含量顯著低于對(duì)照組，則支持科研人員提出的假設(shè)?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查學(xué)生理解能力、分析能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力及獲取信息的能力，能掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路。11、（1）①.促進(jìn)②.促進(jìn)（2）為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性（3）①.浸泡②.施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便（4）①.多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)②.有利于植物葉片吸收更多陽(yáng)光，提高植物的光合作用強(qiáng)度，增加有機(jī)物的積累【解析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。特點(diǎn)：具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的不同濃度對(duì)植物各器官的影響（促進(jìn)或抑制生長(zhǎng)）是不同的。對(duì)不同器官來(lái)說(shuō)，都有各自對(duì)應(yīng)的使生長(zhǎng)最旺盛的生長(zhǎng)素濃度，同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性依次減弱?！拘?wèn)1詳解】圖中看出，中間橫軸以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用。圖中看出A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖和芽都是促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)根是抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】探究萘乙酸促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，往往先設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。【小問(wèn)3詳解】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用濃度較小的萘乙酸溶液適宜采用浸泡法處理。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑施用的注意事項(xiàng)：①根