完形填空閱讀理解一、完形填空1．完形填空

Youngpeopleandotherpeopledonotalwaysagree.Theysometimeshavedifferentideasaboutliving,workingandplaying.ButinaprograminNewYork,adultsandteenagerslivetogetherinpeace.

Eachsummer2001

and50adultslivetogetherfor8weeksasmembersofaworkgroup.Everyoneworksseveralhourseachday.Theaimisnotjusttokeepbusy.Itistofindmeaninginwork.Someteenagersworkonthe2

nearthevillage.Somelearntobuildahouse.Theadults3

them.Thereareseveralfreehourseachday.Weekendsare4,too.Eachteenagerhashisownwayto5

hisfreetime.

Whenpeoplelivetogether,rulesarealways6.Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether.Ifsomeone7

arule,theproblemgoesbeforethewholegroup.Theyask,"Whydidithappen?8

dowehavetodoaboutit?"

Oneoftheteenagershasthistosayabouttheprogram,"Stopthinking9

aboutyourself,learn10

tothinkaboutthegroup."1.A.workersB.teenagersC.farmersD.teachers2.A.lakeB.riverC.seaD.farm3.A.giveB.agreeC.thankD.teach4.A.freeB.busyC.wonderfulD.terrible5.A.makeB.takeC.spendD.find6.A.needB.neededC.beingneedD.needs7.A.usesB.findsC.BreaksD.helps8.A.WhatB.WhyC.WhoD.Where9.A.evenB.onlyC.neverD.seldom10.A.whichB.whereC.howD.whether【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：本文通過(guò)一個(gè)活動(dòng)顯示出成年人和青少年可以和平相處。這個(gè)活動(dòng)是將青少年和成年人放在一起工作，并制定一定的規(guī)則來(lái)約束他們。（1）句意：每年夏天，200名青少年和50名成年人作為一個(gè)工作組的成員一起生活8周。A工人；B青少年；C農(nóng)民；D老師。由ButinaprograminNewYork，adultsandteenagerslivetogetherinpeace可知此處指的是每年夏天200個(gè)青少年和50個(gè)成年人一起生活8周，故選B。（2）句意：一些青少年在村子附近的農(nóng)場(chǎng)工作。A湖；B河；C海；D農(nóng)場(chǎng)。由nearthevillage可推測(cè)此處指的是在些青少年在農(nóng)場(chǎng)工作，故選D。（3）句意：大人教他們。A給；B同意；C感謝；D教。由Somelearntobuildahouse可推測(cè)此處成年人教他們，故選D。（4）句意：周末也有空。A自由的，空閑的；B忙碌的；C精彩的；D糟糕的。由Thereareseveralfreehourseachday可知此處指的是周末也是空閑的，故選A。

（5）句意：每個(gè)青少年都有自己的消遣方式。A使；B帶走，或花費(fèi)，指花費(fèi)時(shí)主語(yǔ)為事物，且常用it作它的形式主語(yǔ)；C花費(fèi)，度過(guò)，主語(yǔ)為人；D發(fā)現(xiàn)，找到。結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示每個(gè)青少年都有他自己的方式來(lái)度過(guò)他的空閑時(shí)間，故選C。（6）句意：當(dāng)人們生活在一起時(shí)，規(guī)則總是需要的。need，需要。由Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether可知此處表示規(guī)則總是需要的，need和rules間是動(dòng)賓關(guān)系，當(dāng)rules作主語(yǔ)時(shí)，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為be+過(guò)去分詞，be動(dòng)詞are已經(jīng)給出，填need的過(guò)去分詞即可，故選B。（7）句意：如果有人違反了規(guī)則，問(wèn)題就擺在整個(gè)小組面前。A使用；B找到，發(fā)現(xiàn)；C打破，破壞；D幫助。由theproblemgoesbeforethewholegroup可知此處如果有人違反了規(guī)則，故選C。（8）句意：我們?cè)撟鲂┦裁茨兀緼疑問(wèn)代詞，什么；B疑問(wèn)副詞，為什么；C疑問(wèn)代詞，誰(shuí)；D疑問(wèn)副詞，哪里。此問(wèn)句中缺do的賓語(yǔ)，要用疑問(wèn)代詞，且do的賓語(yǔ)指事情，要用what來(lái)提問(wèn)，故選A。（9）句意：不要只想著自己。A甚至；B只；C從不；D幾乎。由learn…tothinkaboutthegroup可知此處不要只想著你自己，故選B。（10）句意：學(xué)習(xí)如何為團(tuán)隊(duì)著想。A哪個(gè)；B哪里；C怎樣；D是否。分析句子可知此處考查的是疑問(wèn)詞+不定式作賓語(yǔ)的用法，且結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示學(xué)習(xí)如何為團(tuán)隊(duì)著想，要用how加上think的不定式，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2．完形填空

LastyearIhadachance1London.WhenIgotthere,Ifoundtherailwaystationwasbiganddark.Ididn'tknowthewaytothehotel.2Iaskedapolicemannearby.Ispokeslowlyand3.Tomysurprise,hecouldn't4meatall.Irepeatedmyquestionseveraltimesandheunderstoodfinally.Heanswered,butIdidn'tknow5.Hewassaying.MyteacherneverspokeEnglish6that!'I'maforeigner,'Itoldhim.Thenhespoke7.Ilistenedverycarefully8Istillcouldn'tunderstandhim.ThepolicemanandIlookedat9andsmiledandthenhesaid,'You'llsoonlearnEnglish!'AtlastIknewthattheEnglishspokenbymewasquitedifferent10theEnglishspokenbyEnglishpeople.1.A.tovisitB.visitingC.visitedD.visit2.A.AndB.InordertoC.ThatD.So3.A.clearB.clearlyC.cleanlyD.clean4.A.understandsB.knowC.understandD.catch5.A.whatB.thatC.whichD.where6.A.asB.likesC.ofD.like7.A.slowB.quickC.slowlyD.quickly8.A.soB.butC.andD.that9.A.eachotherB.othersC.anotherD.theothers10.A.toB.fromC.forD.as【答案】（1）A；（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；【解析】【分析】大意：本文講述作者去英國(guó)倫敦參觀(guān)，但是在地鐵除迷路了，向附近的警察問(wèn)路，結(jié)果自己說(shuō)的英語(yǔ)對(duì)方聽(tīng)不懂，即使雙方都說(shuō)的很慢，但是還是聽(tīng)不懂，最后作者意識(shí)到自己說(shuō)的英語(yǔ)和英國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)很不相同。（1）句意：去年我得到了一個(gè)去倫敦參觀(guān)的機(jī)會(huì)。A.參觀(guān)，動(dòng)詞不定式；B.參觀(guān)，現(xiàn)在分詞；C.參觀(guān)，過(guò)去式；D.參觀(guān)，動(dòng)詞原形。achancetodosth一個(gè)做某事的機(jī)會(huì)，固定搭配，故選A。（2）句意：因此我問(wèn)附近的一個(gè)警察。A.和；B.為了；C.那個(gè)；D.因此。前后句是因果關(guān)系，用so，因此，符合題意，故選D。（3）句意：我說(shuō)得很慢且很清楚。A.清楚的；B.清楚地；C.干凈地；D.干凈的。and連接相同的成分，根據(jù)slowly，可知用副詞，故排除AD，由于迷路，因此問(wèn)警察，應(yīng)該是說(shuō)慢且說(shuō)清楚，故選B。（4）句意：令湯姆感到吃驚的是，他根本聽(tīng)不懂我說(shuō)什么。A.明白，理解，三單式；B.知道；C.理解，動(dòng)詞原形；D.趕上。根據(jù)understood，此處應(yīng)該是不明白作者說(shuō)的話(huà)，couldn't后接動(dòng)詞原形，故選C。（5）句意：他回答，但是我不知道他在說(shuō)什么。A.什么；B.那個(gè)；C.哪個(gè)；D.哪里。此處應(yīng)是我不知道他說(shuō)的話(huà)，用what，作saying的賓語(yǔ)，故選A。（6）句意：我的老師從沒(méi)有像那樣說(shuō)英語(yǔ)。A.按照，如同；B.喜歡；C.……的；D.像。作方式狀語(yǔ)，用like，likethat，像那樣，固定搭配，故選D。（7）句意：然后他慢慢地說(shuō).A.慢慢的；B.快速的；C.慢慢地；D.迅速地。由于我告訴他自己是外國(guó)人，所有他應(yīng)該會(huì)慢慢說(shuō)，故選C。（8）句意：我聽(tīng)得很認(rèn)真但是我仍然不明白他。A.因此；B.但是；C.和；D.那個(gè)。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but，但是，故選B。（9）句意：那位警察和我看著彼此笑了，然后他說(shuō)，“你不久會(huì)學(xué)會(huì)英語(yǔ)！”。A.彼此，相互；B.其他人；C.另一個(gè)；D.其余的人/物。此處是警察和作者相互看著對(duì)方，用eachother，符合題意，故選A。（10）句意：最后我知道我說(shuō)的英語(yǔ)和英國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)很不同。A.朝，到；B.從；C.為了，對(duì)于；D.作為。bedifferentfrom，與……不同，固定搭配，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。3．根據(jù)句短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。

Onceamanandhiswifeworkedforanoldman.

Therewasabigboxintheman'slivingroom.Theoldmanpointedtotheboxandsaid,"There'sonlyonethingyou

1do.Don'topenthebox."

2sayingthis,helefthishome.

Thewomansaidtoherhusband,"Theremustbe

3expensiveinthebox.

Let'sopenit,shallwe?"Herhusbandsaid4

toher,butthewomandidn'tgive

5

heridea.

Oneday,shedecidedtofindout

6wasinit.

Herhusbanddidn'tstopher.

Sheopenedtheboxandlookedinside.

7

hersurprise,shefoundnothinginthebox.Shetriedhardtocloseit,butshe

8.

Thateveningtheoldmancamehomeandfoundtheboxwas

9.Hewasveryangryandaskedthemtoleavehishome.

"Buttherewasnothinginthebox."thewomansaid.

“Wehaven'ttakenanythingatall."Theoldman

10them,“Theboxisnotimportant,butIcannotbelieveyou.That'simportant!"1.A.darenot

B.needn't

C.mustn't

D.maynot2.A.AfterB.Before

C.FromD.By3.A.nothing

B.something

C.anything

D.everything4.A.yes

B.goodbye

C.hurryupD.no5.A.away

B.up

C.to

D.back6.A.how

B.whatC.whichD.that7.A.At

B.In

C.On

D.To8.A.failed

B.did

C.refused

D.succeeded9.A.broken

B.empty

C.open

D.lost10.A.turnedto

B.listenedto

C.shoutedat

D.smiledat【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）B；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）C；【解析】【分析】這篇短文主要講述了一個(gè)男人和他的妻子為一位老人工作。老人告訴他們那個(gè)盒子不能打開(kāi)。可是，他的妻子不聽(tīng)老人的建議，私自打開(kāi)了盒子。老人把他們解雇了。⑴句意：有一件事你一定不能做。mustn'tdo表示一定不能做某事根據(jù)句意選C。⑵句意：說(shuō)完以后，他離開(kāi)他的房間。結(jié)合上下文這里要說(shuō)“在說(shuō)完這句話(huà)之后……”因此選A。⑶句意：盒子里一定有貴重的東西。nothing沒(méi)有東西；everything每一件東西；something表示不確定的某物，用于肯定句；anything某物，用于疑問(wèn)句和否定句。故選B。⑷句意：她的丈夫?qū)λf(shuō)不行。sayyestosb.：同意某人；saynotosb.：不同意某人。結(jié)合上下文，他的丈夫不同意她打開(kāi)（下文有個(gè)“But”）故選D。⑸句意：但是她不放棄她的主意。A.work工作；B.box盒子；C.way方法；D.idea表示想法、主意。根據(jù)句意選B。⑹句意：一天，他決定弄明白里面有什么。what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，表示盒子里的東西。故選B。⑺句意：使她吃驚的是，盒子里什么也沒(méi)有。toone'ssurprise使某人吃驚的是。故選D。⑻句意：她努力合上它，但是她失敗了。failed失?。籨id做；refuse拒絕；succeed成功。根據(jù)句意選A。⑼句意：那天晚上老人回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)盒子開(kāi)了。broken破的；empty空的；open開(kāi)著的；lost丟失的；D.broke折斷，毀壞；上文中那個(gè)女人已經(jīng)把盒子打開(kāi)了，所以他發(fā)現(xiàn)那個(gè)盒子是開(kāi)著的。因此，選C.open。⑽句意：老人對(duì)他們喊道：“盒子不重要，但是我不能相信你們了，那才是重要的。turnedto轉(zhuǎn)向；listenedto聽(tīng)；shoutedat對(duì)……大聲叫喊；smiledat對(duì)……微笑。根據(jù)語(yǔ)境可知選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查對(duì)篇章的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)語(yǔ)境對(duì)單詞的正確使用，先通讀，理解大意后再答題。4．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Therearelotsofideasabouthowtomakebullying（恐嚇）lessatschool.Sofarmostschoolshavetriedto1

bullyingbymakingmorerulesandlettingteacherswatchkidsatbreak.ButaschoolinNewZealandhaddone2,andbullyingreallywentdown.

TheschooltookpartinastudybytheAucklandUniversityofTechnologyandOtagoUniversityjustovertwoyearsagowithagoalof3

studentsplayandbeactive.Studentscanplayontheplayground,climbtreesordojustaboutwhatevertheywantsolongasitdoesn't4

anyoneelse.Theymayaccidentallyhurt5.Buttheschoolsaysthat'sOK,becausestudentsusuallydojustaboutwhatevertheylike,andtheyarehappyandhavenointerestinmaking6.

"Thekidsareactiveand7

withtheirownactivities.Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.It'sduringthattimetheybullyotherkids,orbreak8

atschool,"saidMcLachlan.

Theresultofthestudyisthatmorerulesaren'talways9.Safetyisimportant,butmakinglotsofrulesonwhatkidscandoat10

doesn'tmakeforafunplaytimeforeveryone.1.A.dealwithB.comeupwithC.findout2.A.quietlyB.difficultlyC.differently3.A.askingB.seeingC.helping4.A.answerB.hurtC.hear5.A.myselfB.ourselvesC.themselves6.A.troubleB.adviceC.information7.A.seriousB.busyC.free8.A.booksB.windowsC.rules9.A.worseB.fasterC.better10.A.breakB.classC.home【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】主要講了新西蘭的一所學(xué)校怎樣讓校園欺凌事件變得更少。（1）句意：到目前為止，大多數(shù)學(xué)校都試圖通過(guò)制定更多的規(guī)則和讓老師在課間看管孩子來(lái)應(yīng)對(duì)欺凌。A.處理；B.提出；C.發(fā)現(xiàn)。大部分學(xué)校處理校園欺凌事件，故選A。（2）句意：但新西蘭的一所學(xué)校卻采取了不同的做法，欺凌行為真地減少。A.安靜地；B.困難地；C.不同地。根據(jù)后文可知兩年多前，該校參加了奧克蘭理工大學(xué)和奧塔戈大學(xué)的一項(xiàng)研究，目的是幫助學(xué)生玩耍和活躍。，所以是不同地，故選C。（3）句意：兩年多前，該校參加了奧克蘭理工大學(xué)和奧塔戈大學(xué)的一項(xiàng)研究，目的是幫助學(xué)生玩耍和活躍。A.問(wèn)；B.看見(jiàn)；C.幫助。幫助學(xué)生玩耍和活躍，helpsb.dosth.幫助某人做某事，固定搭配，故選C。（4）句意：學(xué)生們可以在操場(chǎng)上玩耍、爬樹(shù)或做任何他們想做的事，只要不傷害任何人A.回答；B.傷害；C.聽(tīng)見(jiàn)。學(xué)生們只要不傷害其他人就可以做他們想做的任何事情，故選B。（5）句意：他們可能意外地傷到自己。A.我自己；B.我們自己；C.他們自己。主語(yǔ)是they，所以用they的反身代詞themselves，他們自己，故選C。（6）句意：但是學(xué)校說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)生們通常做他們喜歡做的事，他們很快樂(lè)，對(duì)制造麻煩沒(méi)有興趣。A.困境，麻煩；B.建議；C.信息。學(xué)生們做自己喜歡的事情，所以對(duì)制造麻煩沒(méi)興趣，maketrouble制造麻煩，故選A。（7）句意：孩子們是活躍的，忙于他們自己的活動(dòng)。A.嚴(yán)肅的；B.繁忙的；C.自由的。學(xué)生們忙于自己的事情，bebusywith忙于......，固定搭配，故選B。（8）句意：在那段時(shí)間里，他們欺負(fù)其他孩子，或者在學(xué)校違反規(guī)定。A.書(shū)；B.窗戶(hù)；C.規(guī)則。根據(jù)前句Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.可知學(xué)生們不忙時(shí)就會(huì)違反規(guī)定，即breakrules，故選C。（9）句意：研究的結(jié)果是規(guī)則越多越好。A.更差；B.更快；C.更好。否定詞+比較級(jí)，表示最高級(jí)，aren'tbetter意思是最好的，故選C。（10）句意：安全是很重要的，但是對(duì)孩子們?cè)谛菹r(shí)能做什么制定很多規(guī)則并不能讓每個(gè)人都有一個(gè)有趣的玩耍時(shí)間。A.休息；B.班級(jí)；C.家。atbreak在休息時(shí)，固定搭配，故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5．閱讀下面短文，從短文后所給的A，B，C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Whenamanwaswalkingbysomeelephants,hesuddenlystopped.Hewas1

thatthesehugeanimalswerebeingheldonlybyasmallropetiedtotheirfrontlegs.No2,nocages.Itwasobviousthattheelephantscouldbreakthe3

atanytime,butforsomereason,theydidnot.

Hesawa4

nearbyandaskedwhytheanimalsjuststoodthereanddidn'ttryto5."Well,"thetrainersaid,"whentheywerevery6

andmuchsmaller,weusedthesameropetokeepthemfromrunningaway.Atthatage,it'senoughtoholdthem.Asthey7,theyareconditioned（受…的影響）tobelievetheycannotbreaktherope.Theybelieveitcanstillholdthem,sotheynevertrytobreakfree."

Themanwas8.Theseanimalscouldbreakfreewhenevertheywanted,butbecausetheybelievedtheycouldn't,theywerestuckrightwheretheywere.

Howmanyofusgothroughlifeliketheelephants—holdingontothebeliefthatwe9

dosomethingsimplybecausewefailedinitoncebefore?

10

isapartoflearning.Ifwefailedonce,itdoesn'tmeanwecanneversucceed.Weshouldnevergiveuptryingwhenweencounter（遭遇）failuresinlife.1.A.worriedB.certainC.surprised2.A.signsB.chainsC.metal3.A.ropeB.fenceC.rule4.A.geniusB.managerC.trainer5.A.runoverB.getawayC.havearest6.A.youngB.strongC.old7.A.comealongB.lookforC.growup8.A.excitedB.happyC.ashamed9.A.canB.cannotC.will10.A.TrustB.SuccessC.Failure【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：短文通過(guò)大象不想弄斷細(xì)小的繩子逃走的故事給我們講述了一個(gè)道理，失敗而是學(xué)習(xí)，失敗了一次并不意味著我們不能成功，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅舜煺郏覀儾荒芊艞?。?）句意：他很吃驚，這么龐大的動(dòng)物只用細(xì)小的繩子捆著前腿。A.擔(dān)心；B.一定的；C.吃驚的，根據(jù)后面的敘述可知，大象很容易掙斷繩子逃走，所以他感到吃驚，故答案是C。（2）句意：沒(méi)有鐵鏈，也沒(méi)有籠子。A.牌子；B.鏈子；C.金屬。對(duì)應(yīng)后面的nocages，可知是沒(méi)有鏈子，故答案是B。（3）句意：很明顯，大象在任何時(shí)候都可以弄斷繩子。A.繩子；B.籬笆；C.紀(jì)律，對(duì)應(yīng)前面的細(xì)小的繩子可知是掙斷繩子，故答案是A。（4）句意：他看見(jiàn)一個(gè)馴獸員站，問(wèn)為什么動(dòng)物只是在那里而不逃走，A.天才；B.經(jīng)理；C.馴獸員，結(jié)合情景可知，這里指的是訓(xùn)練大象的人，所以是馴獸員，故答案是C。（5）句意：他看見(jiàn)一個(gè)馴獸員站，問(wèn)為什么動(dòng)物只是在那里而不逃走。A.跑走；B.逃走；C.休息，根據(jù)前面的敘述可知，他認(rèn)為捆綁大象的繩子細(xì)小，所以他認(rèn)為的大象會(huì)逃走，所以他在大象為什么不逃走，故答案是B。（6）句意：當(dāng)他們很年輕個(gè)子很小的時(shí)候，我們用同樣的繩子捆著它，以防他逃走。A.年輕的；B.強(qiáng)壯的；C.年老的，根據(jù)muchsmaller可知說(shuō)的是大象小時(shí)候，故答案是A。（7）句意：當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，他們的受到他們相信不能掙斷繩子的影響。A.過(guò)來(lái)；B.尋找；C.長(zhǎng)大，結(jié)合文章內(nèi)容可知，大象從小時(shí)候就用細(xì)小的繩子捆著，那時(shí)候他們弄不斷，一直這樣，當(dāng)他們長(zhǎng)大了，他們還是認(rèn)為弄不斷，故答案是C。（8）句意：這個(gè)人很羞愧。A.激動(dòng)地；B.高興的；C.羞愧的，根據(jù)后文的敘述可知，一些過(guò)來(lái)人因?yàn)閳?jiān)持一種信念而不去做改變而感到羞快，故答案是C。（9）句意：好多像大象那樣的過(guò)來(lái)人堅(jiān)持一種信念，我們不能做某事就是因?yàn)槲覀円郧笆∵^(guò)。A.能；B.不能；C.將要，根據(jù)becausewefailedinitoncebefore?可知是不能做，故答案是B。（10）句意：失敗是學(xué)習(xí)的一部分，A.信任；B.成功；C.失敗，

根據(jù)Ifwefailedonce,itdoesn'tmeanwecanneversucceed.

可知，失敗是學(xué)習(xí)的一部分，

故答案是C。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。6．完形填空

Rogerwasnewintown,andhehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty,buthewas1thatotherkidswouldnotcometohisparty.

Oneweek2thebirthdayparty,Rogerandhis3wenttoBenny'sPizzaStore.Ithadthebestpizzainthetown.Rogerwantedalargepizza.He4itverymuch.

5,Rogergotagreatidea.“Willyouteachmetocookpizza?”heaskedBenny.

“Bennyisvery6.Hemaynothavetimetoteachyou,”saidRoger'sfather.

“But7loveshispizza!”saidRoger.“8Icancookpizzalikehim,I'llbethemostpopularboyinschool.”

“Iwillhelpyou,”saidBenny.“Comehereafterschooleverydayandyoucanlearntomakeit9!”

Rogerdecidedtohavea10.AfterthathewenttoBenny'sPizzaStoreeverydayafterschool.Benny11himhowtomakepizza.Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.

RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.Everyonewas12

ButwhentheycametoRoger's13,Bennywasn'tthere.However,theysawRoger14pizzahimself.Thekidsdidn'tbelievethatRogercouldmakepizza.ButwhenRogertookthepizzaoutoftheoven（烤箱）,everyoneagreedthepizza15justlikeBenny's.Itmightbealittlebitbetter.1.A.pleasedB.strictC.luckyD.afraid2.A.atB.beforeC.behindD.past3.A.brotherB.fatherC.friendD.mother4.A.suggestedB.mindedC.enjoyedD.prepared5.A.AlsoB.AtonceC.FirstD.Suddenly6.A.lazyB.busyC.freeD.easy7.A.nobodyB.anyoneC.someoneD.everyone8.A.AfterB.AlthoughC.AsD.If9.A.myselfB.yourselfC.herselfD.himself10.A.tryB.talkC.walkD.drink11.A.allowedB.sawC.taughtD.warned12.A.relaxedB.proudC.excitedD.bored13.A.restaurantB.hotelC.houseD.store14.A.eatingB.makingC.sellingD.buying15.A.soundedB.tastedC.lookedD.felt【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）C；（13）C；（14）B；（15）B；【解析】【分析】主要講了Roger新來(lái)到城鎮(zhèn)后，他的生日即將到來(lái)，因?yàn)閾?dān)心沒(méi)有朋友來(lái)，他和爸爸去了Benny'sPizzaStore后決定學(xué)習(xí)制作披薩，并且在聚會(huì)時(shí)親自制作披薩。（1）句意：但是他害怕其他孩子將不來(lái)他的聚會(huì)。A.pleased高興的；B.strict嚴(yán)格的；C.lucky幸運(yùn)的；D.afraid害怕。根據(jù)hehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty可知他沒(méi)有朋友，并且他想舉辦個(gè)大的聚會(huì)，所以他害怕沒(méi)人來(lái)他的聚會(huì)，故選D。（2）句意：在他聚會(huì)的前一周。時(shí)間段+before在......前多久，故選B。（3）句意：Roger和他的爸爸去了Benny'sPizzaStore。A.brother兄弟；B.father爸爸；C.friend朋友；D.mother媽媽。根據(jù)后文saidRoger'sfather.可知是和爸爸去的，故選B。（4）句意：他非常喜歡它。A.suggested建議；B.minded介意；C.enjoyed喜歡；D.prepared準(zhǔn)備。根據(jù)后文可知他想學(xué)制作披薩，所以他喜歡披薩，故選C。（5）句意：突然，Roger想起一個(gè)好主意。A.Also也；B.Atonce馬上；C.First首先；D.Suddenly突然。根據(jù)句意可知Roger是吃披薩時(shí)突然想起的這個(gè)主意，故選D。（6）句意：Benny是非常忙的。A.lazy懶惰的；B.busy繁忙的；C.free自由的；D.easy簡(jiǎn)單的。根據(jù)Hemaynothavetimetoteachyou，可知Benny可能沒(méi)時(shí)間教Roger，所以Benny是繁忙的，故選B。（7）句意：但是所有人都喜歡他的披薩。A.nobody沒(méi)人；B.anyone任何人；C.someone某個(gè)人；D.everyone所有人。根據(jù)句意可知Benny制作的披薩是好吃的，所以所有人都喜歡吃，故選D。（8）句意：如果我能像他一樣制作披薩，我將在學(xué)校里是最受歡迎的。根據(jù)will可知是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，我能像他一樣制作披薩是后句的條件，所以用if，故選D。（9）句意：每天放學(xué)后來(lái)這里，并且你可以自己學(xué)習(xí)制作它。主語(yǔ)是you，所以用you的反身代詞yourself，故選B。（10）句意：Roger決定嘗試一下。A.try嘗試；B.talk談?wù)?；C.walk步行；D.drink飲料。根據(jù)前文可知Roger想嘗試一下，haveatry嘗試一下，故選A。（11）句意：Benny教他怎樣制作披薩。A.allowed允許；B.saw看見(jiàn)；C.taught教；D.warned警告。根據(jù)句意可知Benny答應(yīng)教Roger制作披薩，故選C。（12）句意：每個(gè)人是非常興奮的。A.relaxed令人放松的；B.proud驕傲的；C.excited興奮的；D.bored無(wú)聊的。根據(jù)RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.可知孩子們聽(tīng)到是Benny的披薩時(shí)是興奮的，故選C。（13）句意：但是當(dāng)他們?nèi)oger家里時(shí)，Benny不在那里。A.restaurant餐館；B.hotel旅館；C.house房子，家；D.store商店。根據(jù)全文可知Roger的聚會(huì)在家里舉辦的，故選C。（14）句意：然而他們看見(jiàn)Roger正在自己制作披薩。根據(jù)Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.可知Roger會(huì)制作披薩，故選B。（15）句意：每個(gè)人都同意這個(gè)披薩嘗起來(lái)就像Benny家的一樣。A.sounded聽(tīng)起來(lái)；B.tasted嘗起來(lái)；C.looked看起來(lái)；D.felt感覺(jué)起來(lái)。根據(jù)句意可知披薩是嘗起來(lái)好吃，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Iusedtoliveinmyownroomalone.ButonedayitallchangedwhenmybrotherMikeaskedtosharemy1.Atfirst,myparentssaid"no"tohim,butatlastmymotheragreed.Icriedandaskedmyparentsnottodothis,2

itdidn'twork.

AssoonasMikeenteredmyroom,itbegantobecome3.Tomyanger,heoftenlefthisunwashedclothesandtoyseverywhere!

Oneevening,Iwasdoingsome4onmycomputerwhileMikewaslisteningtomusic.

5Ileftmyseattogetsomewater.AbigsurprisewaswaitingformewhenI6.Hewasusingmycomputertoplaygames.Ihadforgottentosave（儲(chǔ)存）thehomework.Sadly,hehadclosedmyprogram7savingit—allIhaddonehaddisappeared（消失）!I8

him.Hecriedalotasmymothercameandbeathim.Mymotheralsoaskedhimtoleavemyroomatonce.

ThenIhadtodomyhomework9.At10:00pm.Ifinishedit.WhenIwasgoingtoturnoffthe10,Isawthephotoofmy11

thathehadputonmytable.Ilookedathislovelyfaceandrememberedhow12hewaswhenmymombeathim.Ireallyfelt13.Iwenttoseewhathewasdoing.Ifoundhewas14inmyparents'bed.Ikissedhisface.Hewokeup,gotupandsaid."I'msorry.Iwon'tbringyouanymoretrouble."

Iwasmovedandsaid."Fromnowon,myroomisnotonlymine.Itis15!"Theneverynight,MikeandIsharednotonlytheroom,butthebed.1.A.clothesB.foodC.roomD.toys2.A.becauseB.butC.orD.so3.A.dirtyB.emptyC.quietD.tidy4.A.businessB.homeworkC.readingD.shopping5.A.LaterB.InsteadC.HoweverD.Sometimes6.A.dancedB.fellC.returnedD.slept7.A.afterB.byC.forD.without8.A.agreedwithB.heardfromC.lookedafterD.shoutedat9.A.aswellB.foreverC.intheendD.onceagain10.A.computerB.fanC.radioD.TV11.A.brotherB.cousinC.fatherD.grandfather12.A.cleverB.happyC.sadD.silly13.A.boredB.excitedC.proudD.sorry14.A.jumpingB.sleepingC.sittingD.singing15.A.hisB.hersC.oursD.theirs【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）D；（9）D；（10）A；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）C；【解析】【分析】文章大意：這篇文章講述了我和弟弟的故事。我很不愿意的和弟弟住一個(gè)房間，他把房間搞得很臟。而且有一天他甚至把我電腦上的作業(yè)給弄沒(méi)了。我很生氣，媽媽也打了他。但后來(lái)我覺(jué)得很后悔，決定以后跟弟弟共享一個(gè)房間。

（1）句意：但是一天當(dāng)我弟弟Mike要求和我共享一個(gè)房間時(shí)，一切就改變了。A衣服，B食物C房間，D玩具，根據(jù)上文liveinmyownroomalone，自己睡在自己的房間，可知是分享的是房間，故選C。（2）句意：我哭著要我父母不同意，但是沒(méi)有用。A因?yàn)?，B但是,C或者，D所以，這兩個(gè)句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選B。（3）句意：從邁克搬進(jìn)我的房間后，房間變臟了。聯(lián)系后文eoftenlefthisunwashedclothesandtoyseverywhere，他把他沒(méi)洗的衣服和玩具丟得到處都是，可知弟弟生活習(xí)慣差導(dǎo)致房間變臟了，A臟的，B空的，C安靜的，D整齊的，故選A。（4）句意：我在做作業(yè)的時(shí)候，Mike在聽(tīng)音樂(lè)。A生意,B作業(yè),C閱讀,D購(gòu)物,從后文ThenIdidmyhomework，我又做了一遍家庭作業(yè)，可知是做作業(yè)，故選B。（5）句意：接著，我起身去喝水。A接著，B取代，C然而，D有時(shí)，根據(jù)下文可知接下來(lái)去喝水，故選A。（6）句意：當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚。A跳舞，B掉落，C回來(lái)，D睡覺(jué)，上文說(shuō)去喝水可知現(xiàn)在回來(lái)，故選C。（7）句意：傷心地是，他沒(méi)有保存就關(guān)了我的文件，我之前做的全都不見(jiàn)了！A之后，B通過(guò)，C為了，D沒(méi)有，根據(jù)sadly，傷心的是，可知沒(méi)有保存作業(yè)，故選D。（8）句意：我對(duì)他大喊。A同意，B聽(tīng)說(shuō)，C照顧，D喊，生氣之后朝弟弟喊，故選D。（9）句意：我又一次做了作業(yè)。A也，B永遠(yuǎn)，C最后，D再一次，根據(jù)前文弟弟沒(méi)有保存作業(yè)可知，“我”重新寫(xiě)一次作業(yè)，故選D。（10）句意：當(dāng)我打算關(guān)掉電腦時(shí)，我看到了桌面上的照片。A電腦，B風(fēng)扇，C收音機(jī)，D電視，根據(jù)前文用電腦寫(xiě)作業(yè)，因此完成作業(yè)之后應(yīng)當(dāng)關(guān)電腦，故選A。（11）句意：我看到了弟弟放在我桌面上的照片。A弟弟，B堂弟，C父親，D祖父，聯(lián)系后文Ilookedathislovelyface...我看著他可愛(ài)的臉……，判斷那照片是弟弟的，故選A。（12）句意：我想起當(dāng)媽媽打他的時(shí)候，他是多么的傷心。A聰明，B高興，C傷心，D愚蠢的，聯(lián)系后文whenmymombeathim，被媽媽打應(yīng)該是傷心，故選C。（13）句意：我感到很抱歉，我去看他在做什么。A無(wú)聊，B興奮，C驕傲，D抱歉，結(jié)合上文弟弟被打很傷心，因此我感到很抱歉，故選D。（14）句意：他正在父母床上睡覺(jué)，A跳著，B睡覺(jué)，C坐著，D唱歌,結(jié)合后文Hewokeup,gotup...他醒過(guò)來(lái)，起身……可知弟弟是在睡覺(jué)，故選B。（15）句意：從今往后，這個(gè)房間不再是我一個(gè)人的了，是我們的。A他的，B她的，C我們的，D他們的，根據(jù)下文MikeandIsharednotonlytheroom,butthebed邁克和我不僅分享房間，還分享床，可知房間是屬于兄弟兩的，故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀原文，了解大意，然后根據(jù)上下文分析對(duì)比答案，確定答案后核對(duì)檢查。8．完形填空

Weusuallychooseclothesinfashion.Sometimeswhatwewearalso1

onourmoodsandpersonalities（性格）.Somepeopleshowtheirfeelingsinthewaytheydressand2thecolorstheychoose.Generallyspeaking,weliketodressin3

colorswhenweareinagoodmood.Ontheotherhand,wedressinblackwhensomeonethatisimportanttousis4.Dressinginblackisawaytoshowoursadness.Buttherearealsosomeotherreasonswhysomepeoplechoosetowearblackclothes.For5，somefatpeoplethinkthatwearingblackclothescanmakethemlookthinner.It'sthe6

thatcolorcanalsoshowaperson'spersonality.7

peopleusuallylikewearinglight-coloredclothes.Silentpeoplelikedressingin8

colors.Andwecanchooseblackwhenwewanttolookelegant（優(yōu)雅的）,becausetheblackcolorgivespeopletheimpressionthatyouarepowerful,richand9.Inaword,colorshowspeople'smoods,personalities,likesand10.Soitisveryimportantforustofindoutwhichcolorsuitsusfine.1.A.considersB.drivesC.pullsD.depends2.A.offB.byC.ofD.on3.A.heavyB.crazyC.lightD.dark4.A.deadB.aliveC.happyD.healthy5.A.faultB.wealthC.powerD.instance6.A.courageB.goalC.truthD.friendship7.A.QuietB.LivelyC.SeriousD.Selfish8.A.darkB.whiteC.brightD.pale9.A.shamefulB.uglyC.mysteriousD.poor10.A.expressionsB.experiencesC.looksD.dislikes【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】大意：本文主要介紹了人們穿衣服的不同顏色通常代表著人們不同的情緒的現(xiàn)象。（1）句意：有時(shí)候，我們穿什么也取決于我們的心情和性格。根據(jù)下文Somepeopleshowtheirfeelingsinthewaytheydress.有些人通過(guò)他們穿著的方式展示他們的感覺(jué)，可知有時(shí)穿著的選擇取決于心情和性格。固定搭配dependon.依靠，取決于。故選D。（2）句意：有些人通過(guò)他們穿著的方式和選擇的顏色展示他們的感覺(jué)。介詞by表示通過(guò)，showsthbysth.通過(guò)...展示。故選B。（3）句意：當(dāng)我們心情好的時(shí)候，我們喜歡穿淺色的衣服。根據(jù)下文Ontheotherhand,wedressinblack.反之我們會(huì)穿黑色，可知的此處應(yīng)該是lightcolors淺色。故選C。（4）句意：反之，當(dāng)某個(gè)重要的人去世的時(shí)候，我們會(huì)穿黑色。根據(jù)常識(shí)，人們通常在親人去世的時(shí)候穿黑色的衣服。故選A。（5）句意：例如，一些肥胖的人認(rèn)為穿黑色可以讓他們看起來(lái)瘦一點(diǎn)。根據(jù)上文Buttherearealsosomeotherreasonswhysomepeoplechoosetowearblackclothes.但有些人選擇黑色的衣服是因?yàn)槠渌囊恍┰?，可知此處是舉例，用forinstance例如。故選D。（6）句意：顏色確實(shí)能反映一個(gè)人的性格。根據(jù)下文列舉的情況Silentpeople沉默的人等，可知此處是說(shuō)顏色可以展示一個(gè)人的性格。故選C。（7）句意：性格比較活潑開(kāi)朗的人通常喜歡穿顏色較淺的衣服。A安靜的，B活潑的，C嚴(yán)肅點(diǎn)，D自私的。根據(jù)常識(shí)可知，活潑的人會(huì)喜歡淺色的衣服。故選B。（8）句意：安靜的人喜歡穿深色的衣服。根據(jù)上文性格開(kāi)朗的人喜歡穿淺色衣服，可知此處表達(dá)安靜的人喜歡穿深色的衣服，darkcolors深色。故選A。（9）句意：黑色的衣服給人一種權(quán)威、富有和神秘的印象。A羞愧的，B丑陋的，C神秘的，D貧窮的。根據(jù)powerful和rich可知，此處應(yīng)該是選相同感情色彩的形容詞。故選C。（10）句意：顏色可以反映出一個(gè)人的心情，個(gè)性，喜歡的和不喜歡的。A印象，B經(jīng)歷，C看起來(lái)，D厭惡。根據(jù)likes喜好，可知此處應(yīng)填和likes對(duì)應(yīng)的dislikes厭惡。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。9．完形填空

Everymonth,Juliaandhercousinswouldgoforthebigfamilymealattheirgrandparents'house.Theywouldalwayswait1forthemomenttheirgrandfatherwouldgivethemafewcoins.Thenallthechildrenwouldbuy2.Theirgrandparentsandparentsrealizedthat3

likethiswasn'tsogood.Thechildrenwould4learntomanagetheirmoney.Sotheyplannedaspecial5-thechildrenwouldhavetoshowwhattheycouldmanagetogetwiththosefewcoinsinayear.

Somethoughtthattheywouldsavetheirmoney,butRubenandNicopaidno6,andtheycontinuedspendingitallonsweets.Montywasacleverboyandhedecidedtomanagehismoneyby7itbuyingandsellingthings,orbetting（打賭）itwithothers.Soonhesavedlotsofmoneywith8hardwork.Thewayhewasgoing,hewould9asalmostarichman.However,Montyhadn'tasinglecoinleftafterputtingalosingbetonahorserace.

PoorJuliahadawonderfulsecretplan.Whenshewastocompletethesecondyearofherplan,Juliasurprised10withaviolinandalotofmoney.PeopleallknewthatJulialovedtheviolin,thoughthefamilycouldn'taffordtopay11hertohavelessons.Juliahadgottoknowapoorviolinistwhoplayedinthepark.

Shesaidshewouldofferhimallthecoins12hetaughtherhowtoplay.Theviolinistagreed,andhetaughtherhappilyforseveral13.Juliawasso14thatgraduallyshegotherownviolin.

Atlast,shebecameaveryfamousviolinist.Andshewouldalwaystellpeoplehowitwas15,withjustafewcoinswellspent,tomakeyourdreamcometrue.1.A.sadlyB.nervouslyC.excitedlyD.madly2.A.toysB.sweetsC.clothesD.gifts3.A.expressingB.admiringC.treatingD.behaving4.A.seldomB.neverC.oftenD.almost5.A.testB.visitC.goalD.interview6.A.moneyB.pleasureC.attentionD.influence7.A.spendingB.lendingC.savingD.exchanging8.A.hisB.herC.theirD.your9.A.endupB.growupC.wakeupD.getup10.A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybody11.A.toB.withC.fromD.for12.A.unlessB.ifC.untilD.because13.A.secondsB.minutesC.monthsD.years14.A.successfulB.awfulC.helpfulD.meaningful15.A.correctB.possibleC.painfulD.interesting【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）A；（9）A；（10）D；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】文章大意：本文為一篇記敘文．講述了爺爺奶奶試圖教導(dǎo)孫子們?nèi)绾卫碡?cái)?shù)墓适?。?）句意：他們總是興奮地等待祖父給他們幾枚硬幣的那一刻。A傷心地；B緊張地；C興奮地；D瘋狂地。根據(jù)生活常識(shí)可知，得到一些錢(qián)是非常興奮的，故選C。（2）句意：然后所有的孩子都會(huì)買(mǎi)糖果。A玩具；B糖果；C衣服；D禮物。根據(jù)下文中的語(yǔ)句andtheycontinuedspendingitallonsweets.可知，以前他們用錢(qián)買(mǎi)糖果，故選B。（3）句意：他們的祖父母和父母意識(shí)到這樣的行為并不好。A

表達(dá)；B欣賞；C對(duì)待；D行為。根據(jù)上文語(yǔ)句Thenallthechildrenwouldbuysweets。這是一種行為，故選D。（4）句意：孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)理財(cái)。A很少；B從不；C經(jīng)常；D大多數(shù)。根據(jù)上文語(yǔ)句Thenallthechildrenwouldbuysweets。可知，孩子們的錢(qián)全部用在買(mǎi)糖果了，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)掌管自己的錢(qián)，故選B。（5）句意：所以他們計(jì)劃了一個(gè)特殊的測(cè)試，孩子們必須展示他們一年中能用這些硬幣獲得什么。A測(cè)試；B拜訪(fǎng)；C目標(biāo)；D采訪(fǎng)。根據(jù)下文語(yǔ)句thechildrenwouldhavetoshowwhattheycouldmanagetogetwiththosefewcoinsinayear.可知，這是一個(gè)小測(cè)試，故選A。（6）句意：一些人認(rèn)為他們會(huì)攢錢(qián)，但魯本和尼科沒(méi)有引起重視，他們繼續(xù)把錢(qián)花在糖果上。A金錢(qián)；B樂(lè)意，快樂(lè)；C注意；D影響。根據(jù)下文語(yǔ)句theycontinuedspendingitallonsweets.說(shuō)明他們兩個(gè)沒(méi)有引起重視，故選C。（7）句意：蒙蒂是一個(gè)聰明的孩子，他決定通過(guò)交換來(lái)管理他的錢(qián)，買(mǎi)賣(mài)東西，或者與別人打賭。A花費(fèi)；B借給；C節(jié)??；D交換。根據(jù)下文語(yǔ)句buyingandsellingthings,orbettingitwithothers.可知，是交換，故選D。（8）句意：很快，他通過(guò)努力工作攢了很多錢(qián)。A他的；B她的；C他們的；D你的。根據(jù)題干中的he可知此句需要his，故選A。（9）句意：按照他的方式，他最終會(huì)變成一個(gè)富人。A最終成為；B長(zhǎng)大；C醒；D起床。根據(jù)題干中的asalmostarichman可知，應(yīng)該表示最終成為，故選A。（10）句意：茱莉亞用一把小提琴和一大筆錢(qián)讓每個(gè)人都大吃一驚。A沒(méi)人；B任何一個(gè)人；C某個(gè)人；D所有人。根據(jù)后文語(yǔ)句

PeopleallknewthatJulialovedtheviolin,可知，Julia驚訝了所有人，故選D。（11）句意：大家都知道茱莉亞喜歡小提琴，盡管家里負(fù)擔(dān)不起她上課的費(fèi)用。固定短語(yǔ)payfor，支付，故選D。（12）句意：她說(shuō)如果他教她拉小提琴的話(huà)，她會(huì)把所有的硬幣都給他。