初中七年級語文下冊語言表達(dá)練習(xí)題及答案一、部編七年級語文下冊語言表達(dá)1．綜合性學(xué)習(xí)“愛國主義教育”綜合性學(xué)習(xí)活動。班上將開展“愛國主義教育”的語文活動，請你完成下列任務(wù)。（1）為營造氣氛，請你為該活動擬一條宣傳標(biāo)語。（2）請你列舉一個有關(guān)愛國的歷史人物，并簡單說說他的愛國表現(xiàn)。（3）請寫出連續(xù)的兩句表達(dá)愛國主義的詩詞。【答案】（1）①回望歷史，立志報國；②銘記歷史，勵志報國；（2）如：林則徐。虎門銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。（3）示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。【解析】【分析】（1）擬寫宣傳語應(yīng)注意：緊扣活動主題來寫標(biāo)語。如，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，振興中華；熱愛祖國，建設(shè)祖國；偉大的中華人民共和國萬歲?。?）答案不唯一，寫出一名你了解的愛國人物，然后用簡潔的語言敘述他的事跡即可。如，岳飛，精忠報國，戰(zhàn)場殺敵，收復(fù)失地。（3）表達(dá)愛國主義的詩詞有很多，如，沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。寫出其中連續(xù)的兩句即可。故答案為：⑴①回望歷史，立志報國；②銘記歷史，勵志報國；⑵如：林則徐。虎門銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。⑶示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。擬寫宣傳語時，一定要主題突出，語言簡潔，易于識記。可用對偶的修辭。⑵本題考查人物等級事跡的分類積累，注意有關(guān)愛國的歷史人物，表明具體愛國體現(xiàn)。⑶本題考查詩句的分類積累，注意寫出連續(xù)的兩句表達(dá)愛國主義的詩詞。不要出現(xiàn)錯別字。2．閱讀下面材料，按要求作答。

五四運(yùn)動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，是一場中國人民為拯救民族危亡、___________、___________而掀起的偉大社會變革運(yùn)動，是一場傳播新思想、新文化、新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動，以磅礴之力鼓舞了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。（1）閱讀材料內(nèi)容，請用一句話概括五四運(yùn)動的意義。30字左右。（2）根據(jù)材料中畫線短語，仿寫兩個短語?！敬鸢浮浚?）示例：五四運(yùn)動是一場愛國革命運(yùn)動、社會變革運(yùn)動、思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動。（2）示例：捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題作答要提煉語句的中心語“偉大愛國革命運(yùn)動”“偉大社會變革運(yùn)動”“偉大思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動”來概括作答。（2）本題作答可“拯救民族危亡”這一動賓短語來擬寫即可。主語可承接省略。故答案為：⑴示例：五四運(yùn)動是一場愛國革命運(yùn)動、社會變革運(yùn)動、思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動。⑵示例：捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量?！军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生語言的表達(dá)能力?？忌熳x文段，理解文段內(nèi)容，篩選并整合關(guān)鍵語句，進(jìn)行主旨?xì)w納。在表達(dá)時要注意語言簡潔、連貫，概括要準(zhǔn)確。⑵本題考查漢語語法知識的運(yùn)用?？忌⒁饴?lián)系上下文，分析短語的結(jié)構(gòu)，仿照相應(yīng)的結(jié)構(gòu)擬寫短語。3．科幻（魔幻）小說中既有虛幻，也有真實(shí)。請結(jié)合《基地》或《哈利·波特與死亡圣器》，談?wù)勌摶门c真實(shí)在這類小說中的體現(xiàn)?！敬鸢浮俊臼纠?】《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的?！臼纠?】《哈利?波特與死亡圣器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界。同時小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實(shí)存在的?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題意“虛幻與真實(shí)在這類小說中的體現(xiàn)”，找到兩篇名著中分別體現(xiàn)虛幻和真實(shí)的內(nèi)容即可?！痘亍肥敲绹骷野_克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集，本書講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時期，于是設(shè)立集合帝國中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事。這個故事情節(jié)是虛構(gòu)的。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的。《哈利?波特與死亡圣器》是英國女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的長篇小說，主要講述了十七歲的哈利本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為了完成已故魔法學(xué)校前任校長鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)，哈利和好友面對伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險，最終銷毀多個魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。這個故事情節(jié)是虛構(gòu)的。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來的愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實(shí)存在的。故答案為：【示例1】《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的?！臼纠?】《哈利?波特與死亡圣器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界。同時小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實(shí)存在的。【點(diǎn)評】本題考查考生對名著寫作方法的理解。考生要注意讀懂題意，注意平時對名著的閱讀積累，掌握名著?？伎键c(diǎn)，按照要求，結(jié)合名著內(nèi)容進(jìn)行作答。4．根據(jù)語境，為下面語段橫線處補(bǔ)寫一句話。

讀書是一種樂趣，知識是它的果實(shí)；________，________；勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實(shí)……不同的樂趣，結(jié)不同的果實(shí)?！敬鸢浮柯糜问且环N樂趣；景色是它的果實(shí)【解析】【分析】這題解答不難，難在一時想不起什么東西。原句已經(jīng)寫了“讀書”和“勞動”，而且范圍還都挺大的，“閱讀”與“讀書”過近，“實(shí)驗(yàn)、探索、嘗試”與“勞動”也有近義的嫌疑，建議寫“寫作”“運(yùn)動”之類的新的領(lǐng)域。故答案為：旅游是一種樂趣；景色是它的果實(shí)【點(diǎn)評】本題考查考生的仿寫能力。考生要注意辨析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注意整個句子表達(dá)的意思和構(gòu)成，結(jié)合例句進(jìn)行仿寫，注意結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相連，修辭同步。字?jǐn)?shù)相等。5．綜合性學(xué)習(xí)——我為天臺寫對聯(lián)。

中國旅游日（5.19），把天臺和天臺山文化推向了全國和全世界，為了更好地推廣天臺山旅游，縣旅游局決定向社會大眾征集宣傳天臺景點(diǎn)的對聯(lián)。

七年級的小澤寫了一副對聯(lián)，請你結(jié)合對聯(lián)的有關(guān)知識，根據(jù)下聯(lián)格式及上聯(lián)提示，幫小澤補(bǔ)寫上聯(lián)。上聯(lián)：________下聯(lián)：登赤城思活佛濟(jì)公，觀赤城霞起（上聯(lián)內(nèi)容提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩意“寒巖夕照”時，我們都會追憶詩僧寒山。）【答案】游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照?！窘馕觥俊痉治觥款}干給出的下聯(lián)“登赤城思活佛濟(jì)公”意思是說登上赤城九想到了活佛濟(jì)公，“觀赤城霞起”指出了在赤城看到的景色，然后根據(jù)提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩意“寒巖夕照”時，我們都會追憶詩僧寒山。結(jié)合下聯(lián)的結(jié)構(gòu)，我們可以寫出上聯(lián)：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。故答案為：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照?！军c(diǎn)評】對聯(lián)的基本特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌。6．身處網(wǎng)絡(luò)時代，許多同學(xué)都擁有屬于自己的社交工具——QQ，你會選擇哪句富有深意的古詩填寫你的個性簽名？請參考下文示例，完成對話?！敬鸢浮渴纠何业腝Q個性簽名：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”。這句話出自楊萬里的詩——《過松源晨炊漆公店》，意思是行走在萬山深處，即使一座山“放過了你”，還有無數(shù)的山在“攔”著你。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵自己不要為順境所迷惑，放眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真對待，才能不斷克服困難?！窘馕觥俊痉治觥吭擃}結(jié)合了我們的日常生活，把自己喜歡的詩句作為自己的QQ個性簽名，即使自己對它的理解，也是給其他人提供了一些文學(xué)常識。解答時，首先選取自己喜歡的詩句，如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”；接著寫出該句的出處，這句話出自李白的詩——《行路難》；接下來需要對這句話進(jìn)行理解：詩人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，沖開險阻，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。最后寫出自己獨(dú)特的感受。這樣就是完整的一個個性簽名了。故答案為：示例：我的QQ個性簽名：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”。這句話出自楊萬里的詩——《過松源晨炊漆公店》，意思是行走在萬山深處，即使一座山“放過了你”，還有無數(shù)的山在“攔”著你。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵自己不要為順境所迷惑，放眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真對待，才能不斷克服困難?！军c(diǎn)評】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。7．閱讀下面文字,完成習(xí)題。

七年級(1)班舉辦了主題為“天下國家:我最喜歡的一首愛國歌曲”口語交際和綜合性學(xué)習(xí)活動,語文老師說:“愛國歌曲有著豐富而深邃的民族內(nèi)涵以及鮮明的時代主題,這類作品運(yùn)用優(yōu)美的旋律和凝練的藝術(shù)語言向我們傳遞善良、真誡、熱情的情感。正是這種強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力使得這類作品廣為傳唱,深受大眾的喜愛,今天,就讓我們把自己最喜歡的一首愛國歌曲推薦介紹給同學(xué)們。”你上臺推薦時,你會怎么說?(含標(biāo)點(diǎn)限100個字以內(nèi))【答案】例：大家好，我最喜歡的愛國歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)！每次唱起它我就想起祖國被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩拋頭顱，灑熱血的英雄氣概，就更加珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥客扑]某一首愛國歌曲；理由充分。答題要點(diǎn)：稱呼語；明確要推薦的愛國歌曲；闡述理由。示例：同學(xué)們，今天我推薦給大家的是我最喜歡的《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，每當(dāng)我聽到這首歌時，我眼前仿佛浮現(xiàn)了祖國壯美的山河，勤勞樸實(shí)的同胞，感受到祖國強(qiáng)大的氣息，激勵我奮進(jìn)，希望也帶給大家美好的感受。故答案為：例：大家好，我最喜歡的愛國歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)！每次唱起它我就想起祖國被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩拋頭顱，灑熱血的英雄氣概，就更加珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。8．根據(jù)要求，完成任務(wù)。為營造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍，某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語。在“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動中，你所在的活動小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語（見上圖）有錯別字。請你以班級的名義給社區(qū)居委會寫一封短信，指出該標(biāo)語錯誤之處及其危害，并提供相關(guān)建議。要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達(dá)得體。××社區(qū)居委會：________××中學(xué)701班2019年6月27日【答案】我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語有錯別字，“遛狗請纖繩”應(yīng)改為“遛狗請牽繩”。傳標(biāo)語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標(biāo)語。【解析】【分析】除了按照書信的格式擬寫，最重要的就是內(nèi)容。主要是宣傳標(biāo)語有錯別字，“遛狗請纖繩”應(yīng)改為“遛狗請牽繩”。指出影響：傳標(biāo)語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。再提出具體建議。故答案為：我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語有錯別字，“遛狗請纖繩”應(yīng)改為“遛狗請牽繩”。傳標(biāo)語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標(biāo)語。【點(diǎn)評】本題考查擬寫書信。答題時應(yīng)注意，一般書信（包括請柬）包括五個部分：稱呼，正文，結(jié)尾，署名，日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。內(nèi)容要符合要求。9．“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語文燦年華”，這學(xué)期哪篇文章給你留下深刻印象，并談?wù)勛约旱母邢??！敬鸢浮柯浴窘馕觥俊痉治觥块_放性試題，選擇自己印象深刻的文章，寫出自己的感想，句子通順連貫，無錯字。字?jǐn)?shù)20～40字即可?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生口語表達(dá)能力，答題時應(yīng)注意語境，語言的運(yùn)用，力求言之有理又有序，得體又簡明。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉。10．這學(xué)期你參加了什么語文實(shí)踐活動？請仔細(xì)回憶一下，寫出一項(xiàng)來，并簡單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動的收獲?！敬鸢浮炕顒用Q：世界何時鑄劍為犁；我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易。【解析】【分析】由題意可知，本題要求學(xué)生寫出一項(xiàng)自己本學(xué)期參加的語文實(shí)踐活動，然后談?wù)勛约涸诒敬位顒又械氖斋@。作答時，一定要選擇自己最有印象的一次活動，然后表達(dá)自己的收獲即可。如參加了：中學(xué)生讀書比賽活動，拓寬了知識面，增加了文化修養(yǎng)。故答案為：活動名稱：世界何時鑄劍為犁；我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易?！军c(diǎn)評】語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。11．綜合性學(xué)習(xí)。

愛國主義是。種崇高而神圣的情感，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，你所在的班級開展了一系列以“弘揚(yáng)愛國主義精神”為主題的實(shí)踐活動，請你積極參與。（1）開展“愛國事跡頌揚(yáng)會“時，某同學(xué)搜集到了以下材料，請你用一句概括其主要內(nèi)容。

2016年3月24日上午11點(diǎn)，一名穿著老軍裝的老人，騎著摩托車車出現(xiàn)在湘潭東方紅廣場，引來不少市民側(cè)目。摩托車上插著幾面紅旗，老人李天銀一身紅軍戰(zhàn)士的裝扮，面龐黢黑、清瘦，頭發(fā)一尺多長。因?yàn)闊釔圩鎳瑑赡臧肭?，他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國大部分城部市。（2）舉行“愛國主義朗誦會”時，一位同學(xué)剛朗誦完《黃河頌》，另一位同學(xué)接著要朗誦《老山界》。如果你是主持人，請擬寫一段串詞。【答案】（1）老人為傳播愛國思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（2）一曲《黃河頌》寫盡了詩人對黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長征路，感受革命先輩的情懷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查學(xué)生的概括能力。從“因?yàn)闊釔圩鎳?，兩年半前，他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國大部分城部市?！笨筛爬椋豪先藶閭鞑蹏枷?，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（2）本題考查語言表達(dá)，可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過渡段。既總結(jié)上一個節(jié)目，又自然引出下一個節(jié)目，所以就需要分析兩個節(jié)目之間的共通之處。一曲《黃河頌》寫盡了詩人對黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長征路，感受革命先輩的情懷。以此擬寫串詞即可。故答案為：⑴老人為傳播愛國思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路；⑵一曲《黃河頌》寫盡了詩人對黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長征路，感受革命先輩的情懷。【點(diǎn)評】⑴本題考查信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息