第第頁黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)工大附中2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期末調(diào)研物理試題一、選擇題（1--10題為單項(xiàng)選擇題：11、12、13題為多選題。每題2分，共26分）1．如圖為一名初二學(xué)生與2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的合影，由此可知“冰墩墩”的身高約為（）A．3.0米 B．1.6米 C．1.0米 D．0.5米2．小華發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計(jì)成“鋸齒”狀，她猜想袋口做成“鋸齒”狀要比“平邊”狀撕開時(shí)省力，為驗(yàn)證猜想，以下設(shè)計(jì)方案最佳的是（）A．撕開不同“鋸齒”狀的包裝袋，比較所用力大小B．在同一包裝袋的不同“鋸齒”位置撕開，比較用力的大小C．在同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小D．撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小3．各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（）A．①②③④ B．②③④① C．④③①② D．②①③④4．5G無人配送車可以實(shí)現(xiàn)非接觸“安心送”，在很多城市已經(jīng)大顯身手。圖甲所示為一輛5G無人配送車滿載送貨的情景，此次配送車的運(yùn)動(dòng)路線可看作直線，其運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．8~9min內(nèi)配送車的行駛的速度大于1~5min內(nèi)的行駛速度B．5~8min內(nèi)配送車做勻速運(yùn)動(dòng)C．3~9min配送車行駛的路程為0.6kmD．0~5min內(nèi)配送車的平均速度為0.08km/h5．下列詩詞或俗語中有關(guān)聲學(xué)知識(shí)的理解不正確的是（）A．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明液體可以傳聲B．“誰家玉笛暗飛聲”，笛聲由空氣傳入人耳C．“兩岸猿聲啼不住”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來辨別猿的叫聲D．“響鼓還要重錘敲”，說明聲音的響度與振幅有關(guān)6．標(biāo)有甲、乙兩點(diǎn)的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場(chǎng)景，此時(shí)看到筷子上的甲點(diǎn)或乙點(diǎn)，光的傳播路徑正確的是（）A． B．C． D．7．如圖為小雨在湖北恩施苗族自治州某景區(qū)游覽時(shí)拍攝的照片。照片中河水清澈見底，舟行水上如懸浮空中，美如畫卷。下列說法正確的是（）A．小雨看到的河底是光的折射成的虛像B．河底小船黑色的影子是光的反射形成的C．苗族婦女的銀飾在陽光下銀光閃閃，是光發(fā)生了漫反射D．苗族婦女在水中的倒影是光的直線傳播形成的8．水是人類生存環(huán)境重要組成部分。通過水三態(tài)變化，地球上水在不停地循環(huán)，關(guān)于水三態(tài)變化分析正確的是（）A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱汽化成為水蒸氣上升到空中B．高空中水蒸氣遇冷凝華成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C．高空云層中的小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D．冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地9．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)從冰箱中取出的凍肉表面附著一層白霜，肉的周圍不斷冒出“冷氣”，煮熟的肉還會(huì)冒著“熱氣”。關(guān)于上述現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．凍肉表面的白霜是水蒸氣凝華形成的B．凍肉周圍的“冷氣”是空氣液化形成的C．煮熟的肉冒出的“熱氣”是水汽化形成的D．在沸水中煮肉時(shí)，加大火力可提高水的溫度10．關(guān)于“速度”和“密度”，下列說法正確的是（）A．物體通過的路程越大，速度越大B．做直線運(yùn)動(dòng)的物體，如果每秒鐘通過的路程都相等，則此物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．質(zhì)量大的物體，密度一定大D．密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與質(zhì)量、體積無關(guān)11．在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m﹣V圖像，下列說法正確的是（）A．量杯質(zhì)量為20g B．該液體密度為1g/cm3C．60cm3的該液體質(zhì)量為60g D．該液體密度為1.25g/cm312．物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接觸到了一些實(shí)驗(yàn)器材，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的使用方法，說法正確的是（）A．天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，物體要放在左盤，砝碼放在右盤B．量筒測(cè)量液體體積，讀數(shù)時(shí)視線要與液體凹液面底部相平C．溫度計(jì)在測(cè)量沸水溫度時(shí)，待液柱靜止后應(yīng)該將溫度計(jì)從水中取出讀數(shù)D．刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)必須從零刻度開始測(cè)量13．物理實(shí)驗(yàn)中，常采用的研究方法有“控制變量法、等效替代法、類比法、轉(zhuǎn)換法、模型法、歸納法”等。對(duì)下列探究方法描述正確的是（）①探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)用兩只等大的蠟燭②在研究光的傳播時(shí)引入光線③探究音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)④探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)⑤研究聲的傳播時(shí)與水波進(jìn)行比較⑥研究物體溫度時(shí)，通過觀察溫度計(jì)液柱高低來判斷物體溫度的高低⑦用發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花來研究聲源的振動(dòng)A．②⑤用到的探究方法是模型法B．③④用到的探究方法是控制變量法C．①⑤用到的探究方法是類比法D．⑥⑦用到的探究方法是轉(zhuǎn)換法二、非選擇題（共54分）14．如甲圖，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度，其中尺擺放錯(cuò)誤，該物體的長(zhǎng)度為cm；圖乙中停表的示數(shù)是s。15．在長(zhǎng)度測(cè)量中，采用多次測(cè)量取平均值的方法可以，小華用刻度尺對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行了5次測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.92cm、17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，則該鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。16．我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”，其中“舟行”是以為參照物，“人不覺”是以為參照物．17．李老師積極響應(yīng)“加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)”的號(hào)召，堅(jiān)持每天步行上下班。他用手機(jī)APP軟件記錄自己某一次步行的數(shù)據(jù)如表格所示，分析可知：他本次步行時(shí)間為h，每走一步的平均長(zhǎng)度為m。1500總步數(shù)：步100步頻：步/分鐘4.80時(shí)速：千米/小時(shí)90消耗：大卡18．如圖是用頻閃相機(jī)拍攝的甲、乙兩球從A點(diǎn)豎直下落至B點(diǎn)的照片。頻閃照相機(jī)每隔0.02s曝光一次。甲、乙兩球從A點(diǎn)豎直下落至B點(diǎn)的過程，運(yùn)動(dòng)路程之比為；平均速度之比為；（b）圖中的圖象描述的是球的運(yùn)動(dòng)。19．如圖甲所示是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸異響聽診器。把聽診器連接的金屬桿接觸汽車發(fā)動(dòng)機(jī)特定位置，就可了解氣缸內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這說明聲音可以傳遞。某次工人師傅聽到的聲音比較響，說明氣缸振動(dòng)的（選填“頻率”或“振幅”）大；如圖乙是兩個(gè)物體振動(dòng)周期和振幅的圖像，則這兩個(gè)物體相同（選填“響度”或“音調(diào)”）。20．如圖所示，在檢查視力時(shí)，視力表和鏡子掛在房間的兩面墻上，被測(cè)者觀察鏡子里的像，此時(shí)視力表在平面鏡中的像與被測(cè)者的眼睛相距5m，則被測(cè)者眼睛距離身后的視力表的距離為m，若她站起來靠近平面鏡，視力表在鏡子里的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。21．如圖甲所示，霧炮車?yán)么笮凸娘L(fēng)機(jī)向空中噴射水霧，吸附空氣中的PM2.5，若天氣晴好，望向水霧可能會(huì)看到美麗的“彩虹”，這種現(xiàn)象在物理學(xué)上屬于光的現(xiàn)象；如圖乙所示，一束太陽光通過三棱鏡后，在白色光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，說明不同色彩的光的偏折角度不同，光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為光；彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的，這三種色光叫光的三原色。22．“制冷”牽涉很多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成：（1）冰：冰鑒是我國的“原始冰箱”，如圖，是一件雙層器皿，鑒內(nèi)有一缶，鑒缶之間裝冰塊，缶內(nèi)裝食物。冰鑒是利用冰（填物態(tài)變化名稱），熱量達(dá)到保鮮效果。（2）干冰：可利用干冰從周圍環(huán)境中吸熱（填物態(tài)變化名稱）變成氣態(tài)二氧化碳，從而使周圍環(huán)境溫度下降。（3）二氧化碳：二氧化碳制冷，曾被應(yīng)用于2022年北京冬奧會(huì)場(chǎng)館制冰。氣態(tài)的二氧化碳通過降低溫度和兩種方式變?yōu)橐簯B(tài)，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；液態(tài)二氧化碳進(jìn)入熱力學(xué)循環(huán)系統(tǒng)后從水中吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)，使水溫度降低后成冰（填物態(tài)變化名稱）。23．冰的密度為0.9×103千克/米3，某冰塊的體積為10×10?3米3，若該冰塊全部熔化成水，水的質(zhì)量為千克，水的體積為米3。若這些水剛好可以裝滿容器，則這個(gè)容器24．閱讀下面的短文。潛艇的“耳目”————聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏：如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。聲吶能對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)說明聲音能傳遞：（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?。為什么?。（4）一潛艇利用聲吶對(duì)該海域的海底形狀進(jìn)行了測(cè)繪：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖________。A． B．C． D．25．按要求作圖：（1）如圖光從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出入射光線所對(duì)應(yīng)的反射光線和在水中的折射光線的大致方向。（2）近視眼需要戴眼鏡才能看清楚，如圖所示，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出所需要的透鏡，并根據(jù)近視眼的成因及矯正，補(bǔ)全矯正后的光路圖。26．“神奇光現(xiàn)象”興趣小組的同學(xué)在完成光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)后知道平面鏡和凸透鏡都能使物體成像，以下是他們?cè)趶?fù)習(xí)過程中重做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況：（1）小華在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，在選擇平面鏡時(shí)猶豫不定，應(yīng)該選擇（選填“薄鏡子”或者“薄玻璃板”）作為反射面，理由是；（2）開始實(shí)驗(yàn)后，他將點(diǎn)燃的蠟燭A放在平面鏡前，用與A等大的蠟燭B在平面鏡后面移動(dòng)，使之與A的像重合，但是無論怎樣在水平面上移動(dòng)，他都無法使B與A的像完全重合，接下來他應(yīng)該；（3）當(dāng)小華完成探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，同組的小紅也完成了探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，點(diǎn)燃蠟燭后，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙所示，接下來小紅應(yīng)該才能在光屏上看到清晰完整的像；（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們進(jìn)行了討論與分析，請(qǐng)你也說出這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所成的像的不同之處：（寫出一條即可）。27．在探究某物質(zhì)的熔化和沸騰特點(diǎn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過燒杯中的水對(duì)試管加熱，目的是；（2）每隔1min記錄一次試管中物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像，由圖乙可知試管中原來裝入的物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）燒杯中水沸騰時(shí)，水的沸點(diǎn)為℃；繼續(xù)加熱，試管中的物質(zhì)（填“能”、“不能”）沸騰，原因是。（4）為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，接下來的操作是，觀察燒杯中的水是否繼續(xù)沸騰。28．小明用天平、燒杯、水測(cè)量雞蛋的密度。（1）將天平放在水平工作臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的處，指針位置如甲圖所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）用天平測(cè)出燒杯、雞蛋和水的總質(zhì)量，質(zhì)量為g。在水面處記作標(biāo)記a，如圖乙所示；（3）取出雞蛋，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量，如圖丙；（4）繼續(xù)往燒杯中加水到標(biāo)記a處，測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量，如圖?。唬?）雞蛋的體積為cm3，密度為kg/m3；（6）小明發(fā)現(xiàn)雞蛋從水中取出時(shí)有水沾在上面，所測(cè)密度偏小，若調(diào)整圖乙、丙、丁的順序就可以減小上述原因引起的誤差，調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椤?9．假期，小明一家駕車從哈市到亞布力去滑雪，全程約220km。小明一家在早晨8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。請(qǐng)你利用這些信息完成下列問題：勻速（80km/h）耗油8L/100km汽油（92#）密度0.75×103kg/m3汽油的價(jià)格8元/L（1）如果汽車以80km/h的平均速度行駛，則小明一家需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)亞布力；（2）小明一家開車到亞布力需要消耗多少L汽油；合多少kg汽油；（3）汽油的價(jià)格為8元/L，小明一家往返一次消耗汽油的費(fèi)用是多少元？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】中學(xué)生身高約為1.6m，“冰墩墩”的身高與中學(xué)生的身高相當(dāng)，“冰墩墩”的身高約為1.6m，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【分析】識(shí)記生活中常見的長(zhǎng)度、中學(xué)生身高160cm，課桌80cm。2．【答案】C【解析】【解答】袋口做成“鋸齒”狀比“平邊”狀撕開時(shí)省力，根據(jù)控制變量法，變量為口袋形狀，袋子的材料要相同，撕開的位置也要相同。故選C。

【分析】袋口做成“鋸齒”狀可以省力，在實(shí)驗(yàn)中，使用控制變量法可知，影響多因素的試驗(yàn)，需要控制無關(guān)變量相同。3．【答案】C【解析】【解答】地球上大多數(shù)能量都直接或間接來自太陽能，植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化生物質(zhì)能，左后形成煤炭，發(fā)電廠將煤炭的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，家用電器將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋禾?、樹林、燃煤電廠、空調(diào)，即序號(hào)為④③①②。故選C。

【分析】能量轉(zhuǎn)化：根據(jù)物體起始狀態(tài)具有的能量和最終狀態(tài)具有的能量進(jìn)行判斷，地球上大多數(shù)能量都直接或間接來自太陽能。4．【答案】A【解析】【解答】A．根據(jù)圖片可知，8~9min內(nèi)的路程為s=0.9km-0.6km=0.3km；時(shí)間為t=9min-8min=1min；速度為v=s1~5min內(nèi)的路程為s'=0.6km-0.15km=0.45km；時(shí)間為t'=5min-1min=4min；速度為v'由此可知，8~9min內(nèi)配送車的行駛的速度大于1~5min內(nèi)的行駛速度，故A正確；B．由圖像可知，在5~8min內(nèi)，配送車運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0，所以配送車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C.3~9min配送車行駛的路程約為0.9km-0.37km=0.53km，故C錯(cuò)誤；D.0~5min內(nèi)配送車的平均速度為v″故D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】A.由圖像知可知8-9min內(nèi)和1-5min內(nèi)配送車的路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式可求出其速度，然后可知其大小關(guān)系；

BC.物體通過的路程與時(shí)間成正比時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在5～8min內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0；

D.根據(jù)速度公式可求出0～5min的平均速度。5．【答案】C【解析】【解答】A．水中的魚能聽到岸上人的說話聲，說明液體可以傳聲，故A正確，不符合題意；B．笛聲是經(jīng)空氣傳播傳入人耳，故B正確，不符合題意；C．“兩岸猿聲啼不住”，是根據(jù)聲音的音色來辨別猿的叫聲，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．“響鼓還要重錘敲”說明振幅越大，響度越大，故D正確，不符合題意。故選C。

【分析】1、聲音產(chǎn)生是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；

2、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動(dòng)頻率決定音頻；振動(dòng)頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．6．【答案】D【解析】【解答】光線的傳播方向從水中到眼睛，水中的入射角小于空氣中折射角。故選D。

【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。7．【答案】A【解析】【解答】A．河底從水中射向空氣中會(huì)發(fā)生折射，人在空氣中看到的河底是光折射形成的虛像，故A正確；B．影子是光的直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C．苗族婦女的銀飾表面光滑，發(fā)生了鏡面反射，故C錯(cuò)誤；D．水中的倒影是光的反射形成的，故D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】1、光的反射：光在同種介質(zhì)中傳播，經(jīng)過反射面，入射光線會(huì)發(fā)生反射的現(xiàn)象，如平面鏡成像，湖面倒影；

2、光的折射：光經(jīng)過不同介質(zhì)時(shí)，入射光線會(huì)發(fā)生偏折，如：光的色散（太陽光經(jīng)過三棱鏡折射會(huì)發(fā)生光的色散）、海市蜃樓；

3、光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中傳播的現(xiàn)象，如激光射線、影子的形成、日食、小孔成像。8．【答案】A【解析】【解答】A、海水吸熱后由液態(tài)汽化為氣態(tài)。故A正確；B．高空中水蒸氣遇冷后由氣態(tài)液化變?yōu)橐簯B(tài)。故B錯(cuò)誤；C．高空云層中的小水滴遇到更寒冷的氣流后由液態(tài)凝固為固態(tài)。故C錯(cuò)誤；D．水蒸氣在寒冷高空急劇降溫后由氣態(tài)凝華為固態(tài)，這是凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】1、凝固為液態(tài)變化為固態(tài)，釋放熱量，如結(jié)冰；

2、液化為氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)會(huì)釋放熱量，如水蒸氣、露珠；

3、汽化為液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會(huì)吸收熱量，如：蒸發(fā)；

4、凝華為氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，會(huì)釋放能量，如霧凇、霜，雪。9．【答案】A【解析】【解答】A．白霜是水蒸氣遇冷凝華的小冰晶，故A正確；B．凍肉周圍的“冷氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，故B錯(cuò)誤；C．煮熟的肉冒出的“熱氣”是煮熟的肉冒出的水蒸氣液化形成的小水珠，故C錯(cuò)誤；D．液體在沸騰過程中不斷吸熱，溫度不變，所以加大火力不能提高水的溫度，故D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】1、液化為氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)會(huì)釋放熱量，如水蒸氣、露珠；

2、水沸騰的溫度時(shí)間特性：水到達(dá)沸點(diǎn)時(shí)的特點(diǎn)為加熱但溫度保持不變，氣泡由小變大；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓，沸點(diǎn)低于100℃；

3、汽化為液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會(huì)吸收熱量，如：蒸發(fā)。10．【答案】D【解析】【解答】A．物體的運(yùn)動(dòng)速度與路程和時(shí)間有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度一直保持不變的直線運(yùn)動(dòng)，即相同時(shí)間通過的路程相同，故B錯(cuò)誤；C．密度與質(zhì)量無關(guān)，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與質(zhì)量、體積無關(guān)，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D。

【分析】1、密度的性質(zhì)：密度是物質(zhì)的基本屬性，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化；至于材料本身以及材料狀態(tài)有關(guān)。

2、勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：為速度不變，在st曲線表現(xiàn)為一條傾斜的直線，在vt曲線表現(xiàn)為一條水平直線。即間隔時(shí)間同，運(yùn)動(dòng)路程相同。11．【答案】A,B,C【解析】【解答】BD．液體的體積為20cm3時(shí)，液體與量杯的總質(zhì)量為40g，當(dāng)液體的體積為80cm3時(shí)，液體與量杯的總質(zhì)量為100g，質(zhì)量的變化量和體積的變化量的比值為液體的密度為ρ=ΔA．當(dāng)液體的體積為20cm3時(shí)，根據(jù)密度公式m液=ρV計(jì)算液體的質(zhì)量為mC.根據(jù)密度公式計(jì)算60cm3的該液體質(zhì)量為m液故選ABC。

【分析】密度的性質(zhì)：密度是物質(zhì)的基本屬性，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化；至于材料本身以及材料狀態(tài)有關(guān)；密度公式為m=ρv。12．【答案】A,B【解析】【解答】A．使用天平時(shí)，將物體放在左盤，砝碼放在右盤，故A正確；B．使用量筒時(shí)，讀數(shù)時(shí)的視線始終要正對(duì)液面的凹面的最低處，故B正確；C．溫度計(jì)在測(cè)量沸水溫度讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水，故C錯(cuò)誤；D．使用刻度尺時(shí)，如果零刻線磨損，可以從其他整格處量起，最后減去前面的長(zhǎng)度，故D錯(cuò)誤。故選AB。

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學(xué)設(shè)計(jì)的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時(shí)要估計(jì)到分度值后一位。

2、長(zhǎng)度的測(cè)量：測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行。

3、量筒的使用：確定分度值，視線平行對(duì)準(zhǔn)液面最低處，進(jìn)行讀數(shù)。

4、正確讀數(shù)方法讀數(shù)時(shí)，需確定分度值，視線平行液柱所對(duì)應(yīng)的刻度線。溫度計(jì)的使用要求是溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在待測(cè)液體中，不碰壁、不接觸底部。13．【答案】B,D【解析】【解答】①在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，采用的是等效替代法，如用兩只等大的蠟燭為了探究像與物的大小關(guān)系；②在研究光的傳播現(xiàn)象時(shí)，采用的是模型法引入光線；③④影響音調(diào)的因素時(shí)可能有多種因素，液體蒸發(fā)的快慢與多個(gè)因素有關(guān)，所以采用的是控制變量法進(jìn)行試驗(yàn)；⑤研究聲的傳播時(shí)與水波進(jìn)行比較，采用了類比法；⑥⑦研究物體溫度時(shí)，溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，用發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花來研究聲源的振動(dòng)，采用了轉(zhuǎn)換法；綜上所述，③④用到的探究方法是控制變量法，⑥⑦用到的探究方法是轉(zhuǎn)換法，故AC錯(cuò)誤，BD正確。故選BD。

【分析】1、類比法：就是通過比較兩個(gè)事物的某些相似或相同之處，用熟悉的事物來認(rèn)識(shí)不熟悉的事物

2、轉(zhuǎn)換法：轉(zhuǎn)換法：在物理實(shí)驗(yàn)中，某些物理量（動(dòng)能、電能）難以直接觀察，需要轉(zhuǎn)換成容易觀察的指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，如用通過觀察U型管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強(qiáng)的大小

3、控制變量法：在物理實(shí)驗(yàn)中，存在多個(gè)影響因素共同決定某個(gè)物理量，如阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某個(gè)單一變量對(duì)物理量的影響時(shí)，需要控制其余變量相同，如探究不同材料的水平面對(duì)物體的速度影響時(shí)，需要小車速度相同，故每次均讓小車從斜面頂端（相同位置）由靜止下滑。

4、物理模型法描述的是物體虛擬的性質(zhì)；

5、代替法常用于描述難以直接解釋物理本質(zhì)；

6、放大法用于描述試驗(yàn)現(xiàn)象難以觀察的現(xiàn)象。14．【答案】B；2.20；187.5【解析】【解答】在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度線應(yīng)緊靠被測(cè)物體，B擺放錯(cuò)誤。A刻度尺的分度值為1mm即0.1cm，物體左右邊緣對(duì)應(yīng)的刻度線分別為2.20cm和0.00cm，所以其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.20cm-0cm=2.20cm。停表的小表盤表示分鐘，分度值為0.5min，分針的讀數(shù)為3min，大表盤表示秒，分度值為0.1s，秒針的讀數(shù)為7.5s，所以可知停表的讀數(shù)為t=3×60s+7.5s=187.5s。

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學(xué)設(shè)計(jì)的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時(shí)要估計(jì)到分度值后一位。

2、長(zhǎng)度的測(cè)量：測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行。

3、停表的讀數(shù)：小盤為分鐘，大盤位秒鐘，按照指針指向數(shù)字進(jìn)行讀數(shù)。15．【答案】減小誤差；17.57【解析】【解答】誤差在測(cè)量過程中，一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小誤差。從題中數(shù)據(jù)可知，17.92cm與其它數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值相差較大，應(yīng)去掉；故鉛筆的長(zhǎng)度是L=17.58cm+17.5716．【答案】河岸；船【解析】【解答】船在行走，相對(duì)于河岸的位置在不斷發(fā)生變化，所以“舟行”是以河岸為參照物的，人坐在船上，人相對(duì)船的位置沒有發(fā)生相對(duì)變化，所以“人不覺”是以船為參照物的．【分析】相對(duì)于參照物，沒有位置變化，物體是靜止的，有位置變化物體是運(yùn)動(dòng)的。17．【答案】0.25；0.8【解析】【解答】由表格信息可知，步行的總步數(shù)為1500步，步頻是100步每分鐘，所以本次步行時(shí)間為t=1500步100步/分鐘=1518．【答案】1∶1；5∶3；乙【解析】【解答】甲、乙兩球通過的路程相同，即路程之比為1∶1。由圖可知甲球所用時(shí)間為t甲=3×0.02s=0.06s，乙球所用時(shí)間為t乙=5×0.0219．【答案】信息；振幅；音調(diào)【解析】【解答】工人師傅根據(jù)聽到的聲音判斷氣缸的運(yùn)行狀態(tài)，說明聲音可以傳遞信息。工人師傅聽到的聲音比較響，說明氣缸振動(dòng)的振幅大。兩物體在4s內(nèi)都完成了2次振動(dòng)，所以聲音的振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同。

【分析】聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動(dòng)頻率決定音頻；振動(dòng)頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．

聲音能傳遞信息的實(shí)例：利用聲吶（超聲波）測(cè)海深、利用雷達(dá)定位、利用B超探測(cè)嬰兒信息。20．【答案】0.6；不變【解析】【解答】平面鏡距視力表2.8m，根據(jù)物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱可知，視力表的像到平面鏡的距離為2.8m，視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5m，所以被測(cè)者與平面鏡的距離是5m-2.8m=2.2m21．【答案】色散；紅；綠【解析】【解答】望向水霧可能會(huì)看到美麗的“彩虹”，這是光的色散現(xiàn)象。陽光通過三棱鏡后，發(fā)生了光的色散，紅光偏折能力最弱，紫光偏折能力最強(qiáng)，由圖乙可知，A的偏折能力最弱，A為紅光。紅、綠、藍(lán)三種色光為光的三原色。

【分析】光的折射：光經(jīng)過不同介質(zhì)時(shí)，入射光線會(huì)發(fā)生偏折，如：光的色散（太陽光經(jīng)過三棱鏡折射會(huì)發(fā)生光的色散）、海市蜃樓

三原色：紅色、綠色、藍(lán)色。22．【答案】（1）熔化；吸（2）升華（3）壓縮體積；液化；凝固【解析】【解答】（1）冰鑒是利用中間夾層的冰熔化吸收缶內(nèi)食物的熱量，使食物達(dá)到保鮮效果。（2）干冰在常溫下可以從周圍環(huán)境中吸熱升華變成氣態(tài)二氧化碳，從而使周圍環(huán)境溫度下降。（3）氣態(tài)的二氧化碳通過降低溫度和壓縮體積兩種方式變?yōu)橐簯B(tài)，這是液化現(xiàn)象。液態(tài)的二氧化碳吸收水的熱量變?yōu)闅鈶B(tài)，使水溫度降低后凝固變成冰。

【分析】1、凝固為液態(tài)變化為固態(tài)，釋放熱量，如結(jié)冰；

2、液化為氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)會(huì)釋放熱量，如水蒸氣、露珠；

3、汽化為液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會(huì)吸收熱量，如：蒸發(fā)；

4、凝華為氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，會(huì)釋放能量，如霧凇、霜，雪。

5、升華為固態(tài)直接變?yōu)橐簯B(tài)，會(huì)吸收能量，如雪人變?。?/p>

6、熔化為固態(tài)變化為液態(tài)，吸收熱量，如雪消融。（1）[1][2]冰鑒是一件雙層器皿，鑒內(nèi)有一缶，鑒缶之間裝冰塊，缶內(nèi)裝食物，冰鑒是利用中間夾層的冰熔化吸收缶內(nèi)食物的熱量，使食物達(dá)到保鮮效果。（2）干冰是固體，冰鑒中也可利用干冰從周圍環(huán)境中吸熱升華變成氣態(tài)二氧化碳，從而使周圍環(huán)境溫度下降。（3）[1][2]氣體液化的方式有兩種：降低溫度和壓縮體積，氣態(tài)的二氧化碳通過降低溫度和壓縮體積兩種方式變?yōu)橐簯B(tài)，這是液化現(xiàn)象。[3]液態(tài)的二氧化碳吸收水的熱量變?yōu)闅鈶B(tài)，使水溫度降低后凝固變成冰。23．【答案】9；9×10【解析】【解答】根據(jù)密度公式計(jì)算可知冰的質(zhì)量為m冰結(jié)合密度公式計(jì)算可知水的體積為V水=m水ρ24．【答案】（1）10；20；信息（2）7500m；8700m（3）不能；用球上是真空，其它不能傳聲（4）B【解析】【解答】（1）人耳能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音，聲吶能對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)說明聲音能傳遞信息。（2）超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間為t1=12×10s（3）真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)無法測(cè)量地球和月球之間的距離。（4）時(shí)間最長(zhǎng)，在液體傳播的速度相同，根據(jù)速度公式計(jì)算可知位置的深度；經(jīng)過B位置時(shí)用時(shí)最短，則B位置最淺，即到海平面的距離最小。故選B。

【分析】1、人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音，低于20HZ的聲音為次聲波，超過20000Hz的聲音為超聲波；

2、根據(jù)速度的公式計(jì)算分析，速度公式為s=vt，根據(jù)題目中所給的信息，如已知速度時(shí)間求解路程，或者已知路程和時(shí)間求解速度，勻速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。

3、聲音產(chǎn)生是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播。（1）[1][2]人耳只能聽到20Hz（即0.02kHz）到20000Hz（即20kHz）之間的聲音，聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz～30kHz之間。因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz～20kHz。[3]聲波既能傳遞信息，也能傳遞能量，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，如：通過聲波定位（如B超、雷達(dá)、聲吶等）、聲波碎石等；聲吶能對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)說明聲音能傳遞信息。（2）[1]超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間為t潛艇B與潛艇A的距離為s[2]一分鐘后，潛艇B行駛的路程s因?yàn)槁暡l率變低，所以潛艇B是遠(yuǎn)離聲吶，現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離s（3）地球和月球之間是真空，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，所以用聲吶技術(shù)無法測(cè)量地球和月球之間的距離。（4）由題意可知，經(jīng)過A、C、D這三個(gè)位置時(shí)超聲波從海面到海底用的時(shí)間都為0.30s，時(shí)間最長(zhǎng)，則這三個(gè)位置的深度最深，且相同；經(jīng)過B位置時(shí)用時(shí)最短，則B位置最淺，即到海平面的距離最小。故選B。25．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）光在同種介質(zhì)中，遇到反射面會(huì)產(chǎn)生光的反射，反射定律為：反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角。作圖如下：（2）近視眼是晶狀體是折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散的凹透鏡，如圖所示：

【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線、法線處于同一平面、在反射中光路是可逆的。

折射規(guī)律：光從空氣中傳播到水中，折射光線會(huì)偏向法線，光從水中射向空氣中，折射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線。（1）根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。先過入射點(diǎn)作垂直于水面的法線。用量角器量出入射角的度數(shù)，再在法線另一側(cè)作出與入射角相等的反射角，畫出反射光線。根據(jù)光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角。同樣以入射點(diǎn)為起點(diǎn)，在法線另一側(cè)的水中畫出折射光線，使折射角小于入射角，如圖所示：（2）近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散的凹透鏡，使光線推遲會(huì)聚。如圖所示：26．【答案】薄玻璃板；便于確定像的位置；調(diào)節(jié)玻璃板使其與紙面垂直；將蠟燭向上移動(dòng)或者將光屏向上移動(dòng)或者將凸透鏡向下移動(dòng)；平面鏡成虛像，而凸透鏡此時(shí)成實(shí)像【解析】【解答】（1）探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，玻璃板是透明的，用薄玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便于確定像的位置。（2）移動(dòng)蠟燭B都無法與A的像重合，可能是A的像與紙面的連線與紙面不垂直，所以接下來應(yīng)板，讓其垂直于紙面放置。（3）蠟燭在光屏中的像偏上，所以應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡，使得燭焰、凸透鏡及光屏的中心在同一高度上，才能使像完整地成在光屏上。（4）圖乙中，凸透鏡的像是實(shí)像，而平面鏡的像是虛像。

【分析】1、平面鏡成像試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)儀器有白紙、薄玻璃板（便于確定像的位置），兩根大小相同的蠟燭，A蠟燭點(diǎn)燃，B蠟燭熄滅（使用B和蠟燭A的像進(jìn)行比較，判斷像物大小關(guān)系），光線最好在較暗的環(huán)境中觀察，方便觀察像的位置

2、實(shí)驗(yàn)步驟：將玻璃垂直于白紙，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止；在蠟燭B一側(cè)放置光屏，光屏上無法成像

3、試驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像特點(diǎn)為物像等大、物像等距、物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱、成虛像；

4、透鏡成像試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、蠟燭燭焰、光屏的中心大致在同一水平高度，環(huán)境越暗，物體反射光越明顯，所以實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行；2）點(diǎn)燃并蠟燭，在光屏上得到一個(gè)等大、清晰的燭焰的像，測(cè)量此時(shí)物到透鏡的距離（焦距）；3）移動(dòng)蠟燭，觀察像的變化

經(jīng)過透鏡光心的光心不會(huì)發(fā)生偏折，所以蠟燭變短通過光心的光線會(huì)折射到光屏上方，導(dǎo)致像向上移動(dòng)。27．【答案】（1）受熱均勻且溫度變化緩慢有利于觀察（2）晶體（3）99；不能；達(dá)到沸點(diǎn)但不能繼續(xù)吸熱（4）停止加熱【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中通過燒杯中的水對(duì)試管加熱，該實(shí)驗(yàn)為水浴加熱，可以使試管中的物質(zhì)受熱均勻，且溫度變化緩慢，從而能夠更準(zhǔn)確地觀察其熔化和沸騰的特點(diǎn)。（