2026屆浙江省杭州地區(qū)七校高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列是關(guān)于胰島B細胞內(nèi)某些物質(zhì)及其運輸途徑的敘述，其中不存在的過程是（）A.胰島素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞外B.CO2：線粒體基質(zhì)→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞膜→細胞外C.DNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核D.RNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核2．當(dāng)面臨高考、中考等大型考試時，同學(xué)們常常會產(chǎn)生緊張、焦慮等情緒，適度的緊張有助于考試發(fā)揮，但當(dāng)人體長期處于過度緊張、焦慮狀態(tài)時，常會導(dǎo)致心律失常、胸悶、消化不良、食欲不振等癥狀。下列相關(guān)解釋正確的是（）A.過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)過度興奮，心跳加快B.過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)過度興奮，胃腸蠕動加快C.過度緊張、焦慮會使副交感神經(jīng)興奮，胃腸蠕動變慢導(dǎo)致食欲不振D.過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)興奮性減弱，消化腺分泌減少導(dǎo)致消化不良3．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層，水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦B.某人因出汗較多，細胞外液滲透壓升高，腎小管和集合管對水的通透性會加強C.多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，但水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中只有抗利尿激素一種激素參與調(diào)節(jié)D.垂體分泌的促甲狀腺微素，通過體液定向運送到甲狀腺4．生態(tài)系統(tǒng)有許多類型，如森林、草原、農(nóng)田等，下列說法正確的有（）項①喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)②合理密植會增加種群數(shù)量并提高K值③種群數(shù)量變化不僅受外部因素影響，也受自身內(nèi)部因素的影響④生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入和散失的過程⑤用性引誘劑誘殺雄性害蟲，直接破壞的是種群的年齡組成⑥在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量⑦生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是CO2在無機環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)A.1項 B.2項 C.3項 D.4項5．水綿是一種葉綠體呈帶狀的雙星藻科水綿屬水生藻類植物。下列說法正確的是（）A.水綿細胞中含量最多的有機化合物是纖維素B.水綿與藍球藻一樣都屬于真核生物，因為都有由核膜形成的完整的細胞核C.在高倍光學(xué)顯微鏡下，可以觀察到經(jīng)健那綠染色后的線粒體D.恩格爾曼用水綿和好氧細菌為材料證明了光合作用的場所是葉綠體6．按一對夫婦生兩個孩子計算，人口學(xué)家預(yù)測，墨西哥等國家的人口翻一番需要20~40年，美國需要40~80年，瑞典人口將會相對穩(wěn)定，德國人口將減少。預(yù)測人口的這種增減動態(tài)的主要依據(jù)是（）A.種群數(shù)量和密度 B.種群的年齡組成C.種群的性別比例 D.出生率和死亡率二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是胰腺局部組織結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖中參與構(gòu)成細胞生活的液體環(huán)境成分包括__________。（用圖中字母表示）（2）血液中的氧氣進入細胞的途徑是__________（用字母和箭頭表示），紅細胞中的氧氣到胰腺組織細胞被利用至少需要穿過__________層膜。（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是__________。（4）該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素，這兩種物質(zhì)中__________可以進入血漿。（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起圖中A增多，其結(jié)果是將會引起__________。（6）目前普遍認(rèn)為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是__________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會抑制a基因的表達?，F(xiàn)以3個純合品種作親本（1種大子西瓜和2種小子西瓜）進行雜交實驗，結(jié)果見下表。請分析回答：組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。（2）實驗一中，親本大子西瓜的基因型為_____、該個體具有_____對等位基因，F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____，F(xiàn)2的大子西瓜測交后代中，大子西瓜占_____。（3）實驗二中，親本小子西瓜②的基因型為_____，若F2中大子西瓜隨機傳粉，則后代表現(xiàn)型及比例是_____。（4）某同學(xué)欲通過一次自交實驗來檢測實驗三F2小子西瓜是否純合，該實驗方案是否可行？_____，簡要說明理由：_____。9．（10分）運用所學(xué)生長素的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是（）。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)_____端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)_____端，即只能單方向運輸，稱為極性運輸。（3）扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生____。（4）如圖為科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。①對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度是否相同？_____。②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性．即生長素濃度較低時_____生長；濃度過高則_____生長，甚至殺死植物。③園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是解除_____優(yōu)勢。10．（10分）“細胞因子風(fēng)暴”是指機體在感染微生物等情況下，體液中多種細胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。該過程會導(dǎo)致組織細胞的損傷，嚴(yán)重時危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細胞因子風(fēng)暴”。請回答有關(guān)人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子有什么作用？___________________除了分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認(rèn)為，“細胞因子風(fēng)暴”是免疫系統(tǒng)對新的、高致病性的病原體的過激反應(yīng)造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團隊研制了一種針對某新型病毒A的疫苗X，欲通過實驗檢測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，請完善實驗及分析過程。實驗材料與藥品：未接觸過病毒A的實驗用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實驗過程及分析：①選取生理狀況相同的實驗仔豬，均分為4組，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內(nèi)__________，然后對甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時間內(nèi)，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。當(dāng)實驗結(jié)果為_______________時，IL-1有增強該疫苗效果的作用。11．（15分）春天，日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)，調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：請回答：（1）通過對圖解分析可知，鳥類的繁殖活動是通過機體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細胞位于_______（填“下丘腦”“垂體”或“性腺”）。（2）上面圖解中的A、B分別代表由下丘腦和垂體分泌的物質(zhì)，則它們分別是_______。（3）據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用，不能用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是_______________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】胰島B細胞屬于高度分化的細胞，其遺傳信息傳遞途徑不包括DNA分子的復(fù)制?！驹斀狻緼、胰島B細胞分泌胰島素屬于分泌蛋白，其合成及運輸途徑為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞外，A正確；B、胰島B細胞可進行有氧呼吸，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，該過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)，隨后CO2經(jīng)過自由擴散經(jīng)過細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞膜，最終排出細胞外，B正確；C、DNA聚合酶參與DNA的復(fù)制，而胰島B細胞屬于高度分化的細胞，不發(fā)生DNA的復(fù)制，沒有此過程，C錯誤；D、胰島B細胞內(nèi)可發(fā)生轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄的主要場所在細胞核，該過程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，其運輸途徑為：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核，D正確。故選C?！军c睛】本題考查物質(zhì)的運輸途徑，明確分泌蛋白的合成與運輸、有氧呼吸的過程、DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄的過程等是解答本題的關(guān)鍵。2、A【解析】人體處于興奮時，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，心跳加快，氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；人體處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動加強，從而有利于食物的消化和營養(yǎng)的吸收。【詳解】A、過度緊張、焦慮等條件下，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，交感神經(jīng)興奮，心跳加快，A正確；B、過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)興奮性增強，但消化腺分泌減少，胃腸蠕動減慢，導(dǎo)致消化不良，B錯誤；C、過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)過度興奮，胃腸蠕動減弱，C錯誤；D、過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)興奮，胃腸蠕動變慢、消化腺分泌減少，導(dǎo)致食欲不振，D錯誤。故選A。3、B【解析】人體對低溫的調(diào)節(jié)：低溫→皮膚冷覺感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌收縮、皮膚表層毛細血管收縮，散熱減少；同時甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，體內(nèi)物質(zhì)氧化加快，產(chǎn)熱增多。人體對高溫的調(diào)節(jié)：高溫→皮膚熱覺感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌舒張，皮膚表層毛細血管舒張，汗液分泌增加，散熱增加。體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞均位于下丘腦，均為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，且腎上腺素和甲狀腺激素等均會參與體溫調(diào)節(jié)過程，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等均會參與?！驹斀狻緼、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞，下丘腦還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，A錯誤；B、某人因出汗較多，其細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，因此腎小管和集合管對水的重吸收會加強，B正確；C、腎上腺素和甲狀腺激素等多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中也有多種激素參與，如抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等，C錯誤；D、垂體分泌的促甲狀腺微素，可通過體液運送到全身各處，D錯誤。故選B。4、A【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)（一）垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（二）水平結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。[特別提示]在熱帶高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布，從上到下依次分布的植物是：高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。

意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻竣賳棠緦拥氖杳艹潭扔绊懥讼聦由铽@得的光照強度的變化，顯然會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)，①錯誤；②K值與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境條件改善，K值增大，環(huán)境條件惡劣，K值減小，環(huán)境沒變，合理密植也不會增大K值，②錯誤；③種群所處的外部環(huán)境因素和自身內(nèi)部因素均會影響種群數(shù)量的變化，③正確；④生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，④錯誤；⑤用性引誘劑誘殺雄性害蟲，直接破壞的是種群的性別比例，⑤錯誤；⑥在理想條件下，種群增長呈現(xiàn)“J”型，沒有最大值，⑥錯誤；⑦生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在無機環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)，⑦錯誤。即只有一項正確，A項符合題意。故選A。5、D【解析】生物體內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。真核生物具有以核膜為界限的細胞核，而原核生物沒有。高倍顯微鏡只能看到顯微結(jié)構(gòu)，電子顯微鏡可以看到亞顯微結(jié)構(gòu)。【詳解】A、水綿細胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、水綿有葉綠體，屬于真核生物，有真正的細胞核，藍球藻屬于原核生物，沒有核膜包圍的細胞核，B錯誤；C、水綿是一種葉綠體呈帶狀的雙星藻科水綿屬水生藻類植物，有顏色干擾，因此在高倍光學(xué)顯微鏡下，不可以觀察到經(jīng)健那綠染色后的線粒體，C錯誤；D、恩格爾曼將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片置于沒有空氣的黑暗環(huán)境，然后用極細光束照射，根據(jù)相關(guān)的實驗現(xiàn)象從而證明了葉綠體是進行光合作用的場所，D正確。故選D。6、B【解析】種群的數(shù)量特征有出種群密度、出生率和死亡率、遷入率死亡率、年齡組成、性別比例，這些都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。【詳解】A、種群數(shù)量和密度只能說明人口基數(shù)，不能預(yù)測種群數(shù)量變化，A錯誤；B、年齡組成可用來預(yù)測種群未來的動態(tài)，根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型和衰退型，B正確；C、種群的性別比例能影響出生率，進而影響種群數(shù)量變化，C錯誤；D、出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）A、B、C（2）①.B→A→D②.6（3）A中蛋白質(zhì)含量較少，B中含量較多（4）胰島素（5）組織水腫（6）神經(jīng)-體液-免疫【解析】分析題圖：圖示為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中A液為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；B液為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；C液為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；D液為細胞內(nèi)液?！拘?詳解】圖中A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，故圖中參與構(gòu)成細胞生活的液體環(huán)境成分包括A、B、C?！拘?詳解】血液中的氧氣進入細胞的途徑是B（血漿）→A（組織液）→D（細胞內(nèi)液）；紅細胞中的氧氣到胰腺組織細胞被利用至少需要穿過6層膜，即單層紅細胞膜（1層）+單層毛細血管壁細胞膜（2層）+組織細胞細胞膜（1層）+線粒體內(nèi)膜利用（2層）共6層?！拘?詳解】組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中蛋白質(zhì)含量較少，B中含量較多。【小問4詳解】胰島素是激素，由胰島內(nèi)分泌腺分泌，分泌的胰島素彌散到體液中，進入血漿，隨血液流到全身，而胰蛋白酶通過導(dǎo)管分泌到小腸中?！拘?詳解】若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織回流受阻，引起圖中組織液A增多，其結(jié)果是將會引起組織水腫?！拘?詳解】目前普遍認(rèn)為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！军c睛】本題結(jié)合模式圖，考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成之間的關(guān)系，能正確分析題圖并掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性。8、（1）基因自由組合（2）①.aaBB②.2③.3/13④.2/3（3）①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜＝1∶8（4）①.不可行②.F2小子西瓜純合子或雜合子自交后代均為小子西瓜【解析】由題意知，西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會抑制a基因的表達，因此aaB_為大子，A___、aabb為小子?！拘?詳解】在實驗一中，大子西瓜與小子西瓜雜交，F(xiàn)2性狀分離比為小子西瓜:大子西瓜＝13:3，為9:3:3:1的變式，說明基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律?！拘?詳解】依題意“a基因純合產(chǎn)生大子、b基因會抑制a基因的表達”可知，大子西瓜為aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb，實驗一過中，親本大子西瓜的基因型為aaBB；該性狀受兩對等位基因控制；小子西瓜①的基因型為AAbb，F(xiàn)1小子西瓜的基因型為AaBb，F(xiàn)2的小子西瓜為A_B_:3A_bb:aabb＝9：3:1，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/13AABB＋1/13AAbb＋1/13aabb＝3/13；F2的大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb，讓其與基因型為aabb的個體交配，即測交，測交后代中，大子西瓜占1－2/3×1/2aabb＝2/3。【小問3詳解】在實驗二中，F(xiàn)2性狀分離比為大子西瓜:小子西瓜＝3:1，說明F1大子西瓜的基因型為aaBb，進而推知親本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分別為aaBB與aabb；F2大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種：2/3aB和1/3ab，因此F2的大子西瓜隨機交配，后代小子西瓜（aabb）的概率為1/3ab×1/3ab＝1/9aabb,大子西瓜（aaB_）的概率為1－1/9＝8/9，即小子西瓜:大子西瓜＝1:8。【小問4詳解】在實驗三中，P小子西瓜①（AAbb）×小子西瓜②（aabb）→F1小子西瓜（Aabb）→F2小子西瓜中AAbb）:Aabb:aabb＝1:2:1，因b基因純合會抑制a基因的表達，因此F2中小子西瓜自交，無論F2中的小子西瓜是否純合,后代都表現(xiàn)為小子西瓜，所以通過一次自交實驗不能檢測實驗三F2小子西瓜是否純合，此方案不可行。9、(1).C(2).上(3).下(4).生長素(5).不相同(6).促進(7).抑制(8).頂端【解析】試題分析：生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長素的運輸屬于極性運輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長【詳解】（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是吲哚乙酸。（2）取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素，可以證明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。（3）由于生長素能促進扦插的枝條生根，所以扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：①對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度不相同，根為10﹣10mol/L、芽為10﹣8mol/L、莖為10﹣4mol/L。②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。③頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。因此，園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是解除頂端優(yōu)勢。10、①.促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化；在體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用②.傳遞抗原信息（呈遞抗原）③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液④.等量的不含IL-1的緩沖液⑤.病毒A抗體的數(shù)量⑥.病毒A制劑⑦.感染病毒A的癥狀⑧.甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多【解析】1、特異性免疫過程包括體液免疫和細胞免疫，其中輔助性T細胞在兩種免疫中均具有重要作用。2、實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則?！驹斀狻浚?）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子可以作用于B細胞和T細胞，促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化。以及在體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用；除分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠傳遞抗原信息（呈遞抗原）。（2）實驗?zāi)康臑闄z測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，則實驗的自變量有疫苗X的有無及IL-1的加入與否，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原與單一變量原則，根據(jù)題干給出的實驗材料，故可設(shè)計實驗如下：①選取生理狀況相同的實