護理實習(xí)經(jīng)驗分享演講人2025-12-04

目錄01.護理實習(xí)經(jīng)驗分享07.科研學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)提升03.臨床實踐中的全面鍛煉05.心理調(diào)適與自我成長02.實習(xí)前的充分準備04.職業(yè)素養(yǎng)的全面提升06.團隊合作與團隊精神08.未來規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展01ONE護理實習(xí)經(jīng)驗分享

護理實習(xí)經(jīng)驗分享摘要護理實習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向臨床實踐的關(guān)鍵階段，對于培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的護理人才具有重要意義。本文基于筆者在大型綜合性醫(yī)院的護理實習(xí)經(jīng)歷，從實習(xí)準備、臨床實踐、職業(yè)素養(yǎng)、心理調(diào)適、團隊合作、科研學(xué)習(xí)、未來規(guī)劃等方面進行全面系統(tǒng)的經(jīng)驗分享。通過系統(tǒng)的實習(xí)過程，筆者不僅提升了專業(yè)技能，更在職業(yè)認同感、人文關(guān)懷能力等方面獲得了顯著成長。本文旨在為即將開始或正在進行護理實習(xí)的學(xué)生提供有價值的參考與指導(dǎo)，幫助他們在實習(xí)過程中實現(xiàn)個人能力的全面提升，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：護理實習(xí)；臨床實踐；職業(yè)素養(yǎng)；心理調(diào)適；團隊合作；科研學(xué)習(xí)；人文關(guān)懷引言

護理實習(xí)經(jīng)驗分享護理實習(xí)作為護理教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是連接理論與實踐的橋梁，對于培養(yǎng)具備扎實理論知識和豐富臨床經(jīng)驗的護理人才具有不可替代的作用。在實習(xí)過程中，學(xué)生不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際工作，更能夠在真實的工作環(huán)境中鍛煉自己的臨床技能、溝通能力、應(yīng)急處理能力等多方面的綜合素質(zhì)。護理實習(xí)經(jīng)歷不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解護理工作的內(nèi)涵與價值，還能夠培養(yǎng)他們的職業(yè)認同感和人文關(guān)懷精神，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。本文將從多個維度詳細分享筆者在護理實習(xí)過程中的經(jīng)驗與體會，包括實習(xí)前的準備工作、臨床實踐中的具體經(jīng)歷、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、心理調(diào)適的重要性、團隊合作的價值、科研學(xué)習(xí)的意義以及未來的職業(yè)規(guī)劃等方面。通過系統(tǒng)的總結(jié)與反思，希望能夠為即將開始或正在進行護理實習(xí)的學(xué)生提供有價值的參考與指導(dǎo)，幫助他們更好地完成實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)個人能力的全面提升。02ONE實習(xí)前的充分準備

1理論知識的系統(tǒng)梳理在實習(xí)開始前，對已學(xué)過的理論知識進行系統(tǒng)梳理是至關(guān)重要的。護理學(xué)涉及的知識面廣，包括基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等多個領(lǐng)域。在實習(xí)前，我花費了大量時間重新閱讀了這些核心課程教材，并結(jié)合最新的護理指南和臨床實踐指南，對重點和難點內(nèi)容進行了深入理解和記憶。例如，在內(nèi)科護理學(xué)中，關(guān)于心力衰竭、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病等常見疾病的護理要點，我通過制作思維導(dǎo)圖的方式進行了系統(tǒng)化的整理，這不僅幫助我更好地掌握了相關(guān)知識，也為實習(xí)期間的實際工作提供了清晰的指導(dǎo)框架。此外，我還特別關(guān)注了護理倫理與法律方面的知識，因為這在臨床實踐中至關(guān)重要。通過閱讀相關(guān)案例和法律法規(guī)，我深刻理解了護士在患者護理過程中所承擔(dān)的倫理責(zé)任和法律義務(wù)。例如，在患者隱私保護、知情同意、生命倫理等方面，我都有意識地進行了重點學(xué)習(xí)和思考，為實習(xí)期間可能遇到的各種倫理問題做好了準備。

2臨床技能的強化訓(xùn)練理論知識的學(xué)習(xí)固然重要，但臨床技能的提升同樣不可或缺。在實習(xí)前，我利用學(xué)校的模擬實驗室和醫(yī)院提供的培訓(xùn)機會，對常用的護理操作進行了反復(fù)練習(xí)。例如，靜脈輸液、肌肉注射、導(dǎo)尿、吸氧等基礎(chǔ)操作，我不僅自己反復(fù)練習(xí)，還邀請了同學(xué)和老師進行模擬考核，通過不斷的練習(xí)和反饋，逐步提高了操作的熟練度和準確性。除了基礎(chǔ)操作，我還特別關(guān)注了一些相對復(fù)雜的操作，如中心靜脈置管、呼吸機使用、心臟電除顫等。這些操作在臨床中非常重要，但同時也具有較高的風(fēng)險。為此，我參加了醫(yī)院組織的專項培訓(xùn)課程，并主動向有經(jīng)驗的護士請教，通過觀看教學(xué)視頻、參與模擬操作等方式，逐步掌握了這些技能的操作要點和注意事項。這些訓(xùn)練不僅提高了我的操作技能，更增強了我的自信心，為實習(xí)期間的實際工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3心理準備與角色認知護理工作不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，更需要良好的心理素質(zhì)和角色認知。在實習(xí)前，我意識到自己可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，如工作節(jié)奏的加快、患者病情的復(fù)雜多變、與同事的溝通協(xié)調(diào)等。為此，我進行了充分的心理準備，通過閱讀相關(guān)書籍、與有經(jīng)驗的護士交流等方式，了解了護理工作中常見的心理壓力及其應(yīng)對方法。在角色認知方面，我深刻理解了護士作為醫(yī)療服務(wù)團隊重要成員的責(zé)任和使命。護士不僅是患者病情的觀察者和記錄者，更是患者心理的關(guān)懷者和支持者。我努力調(diào)整自己的心態(tài)，從內(nèi)心認同護理職業(yè)的價值和意義，為實習(xí)期間更好地履行護士職責(zé)做好了心理準備。

4實習(xí)計劃的制定在實習(xí)前，我還制定了詳細的實習(xí)計劃，明確了實習(xí)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點內(nèi)容、時間安排等。我根據(jù)實習(xí)醫(yī)院的不同科室，制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，例如在內(nèi)科實習(xí)期間，我計劃重點學(xué)習(xí)心力衰竭、慢性阻塞性肺疾病等疾病的護理要點；在外科實習(xí)期間，我計劃重點學(xué)習(xí)手術(shù)前后患者的護理、傷口護理等。此外，我還安排了定期的自我評估和反思時間，以確保實習(xí)計劃的順利實施和目標(biāo)的達成。03ONE臨床實踐中的全面鍛煉

1內(nèi)科護理的實踐經(jīng)歷在內(nèi)科實習(xí)期間，我主要參與了心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科和內(nèi)分泌科的護理工作。心內(nèi)科是內(nèi)科中病情較為復(fù)雜的科室，患者往往患有多種基礎(chǔ)疾病，如心力衰竭、冠心病、心律失常等。在帶教老師的指導(dǎo)下，我參與了患者的日常護理、病情觀察、用藥管理等工作。例如，在護理心力衰竭患者時，我需要密切監(jiān)測患者的生命體征，如血壓、心率、呼吸、尿量等，并及時記錄。同時，我還需要根據(jù)醫(yī)囑調(diào)整患者的藥物劑量，并觀察藥物的不良反應(yīng)。在呼吸內(nèi)科，我參與了慢性阻塞性肺疾病和肺炎患者的護理工作。這些患者往往存在呼吸困難、咳嗽、咳痰等癥狀，需要給予氧療、霧化吸入等治療。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何正確使用呼吸機，如何進行氣道濕化，如何指導(dǎo)患者進行有效的咳嗽咳痰等。這些技能不僅提高了患者的治療效果，也增強了我的臨床操作能力。

1內(nèi)科護理的實踐經(jīng)歷內(nèi)分泌科的患者主要患有糖尿病、甲狀腺疾病等。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何進行血糖監(jiān)測，如何指導(dǎo)患者進行飲食控制和運動療法，如何進行胰島素的皮下注射等。這些技能對于糖尿病患者的生活管理至關(guān)重要，也是我實習(xí)期間重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2外科護理的實踐經(jīng)歷在外科實習(xí)期間，我主要參與了普外科、骨科和神經(jīng)外科的護理工作。普外科的患者主要包括腹部手術(shù)患者，如膽囊切除術(shù)、闌尾切除術(shù)等。在實習(xí)期間，我參與了患者的術(shù)前準備、術(shù)后護理、傷口護理等工作。例如，在膽囊切除術(shù)后的護理中，我需要密切監(jiān)測患者的生命體征，觀察傷口的愈合情況，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。同時，我還需要指導(dǎo)患者進行術(shù)后康復(fù)鍛煉，如床上翻身、下床活動等。骨科的患者主要包括骨折患者和關(guān)節(jié)置換患者。在實習(xí)期間，我參與了患者的石膏固定、牽引治療、關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護理等工作。例如，在骨折患者石膏固定期間，我需要定期檢查石膏的松緊度，預(yù)防壓迫性潰瘍的發(fā)生。同時，我還需要指導(dǎo)患者進行功能鍛煉，促進骨折的愈合。

2外科護理的實踐經(jīng)歷神經(jīng)外科的患者病情往往較為復(fù)雜，如腦出血、腦腫瘤等。在實習(xí)期間，我參與了患者的頭部護理、引流管護理、神經(jīng)系統(tǒng)功能評估等工作。這些工作不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要細心和耐心。通過這些實踐，我不僅提高了自己的臨床技能，更增強了自己的責(zé)任感和使命感。

3婦產(chǎn)科護理的實踐經(jīng)歷在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，我主要參與了婦科和產(chǎn)科的護理工作。婦科的患者主要包括婦科炎癥、婦科腫瘤等。在實習(xí)期間，我參與了患者的陰道分泌物檢查、宮頸涂片檢查、腫瘤標(biāo)志物檢測等工作。這些檢查對于婦科疾病的診斷和治療至關(guān)重要，也是我實習(xí)期間重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。產(chǎn)科的患者主要包括妊娠期婦女、分娩婦女和產(chǎn)后婦女。在實習(xí)期間，我參與了孕婦的產(chǎn)前檢查、分娩過程護理、產(chǎn)后護理等工作。例如，在分娩過程護理中，我需要密切監(jiān)測產(chǎn)婦的產(chǎn)程進展，協(xié)助醫(yī)生進行分娩，并給予產(chǎn)婦心理支持。在產(chǎn)后護理中，我需要觀察產(chǎn)婦的子宮收縮情況、惡露量等，預(yù)防產(chǎn)后出血和感染的發(fā)生。

4兒科護理的實踐經(jīng)歷兒科的患者年齡跨度較大，從新生兒到兒童都包括在內(nèi)。兒科護理不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要愛心和耐心。在實習(xí)期間，我參與了新生兒病房的護理、兒童病房的護理等工作。例如，在新生兒病房，我需要密切監(jiān)測新生兒的體溫、呼吸、心率等，預(yù)防新生兒窒息和感染的發(fā)生。同時，我還需要進行新生兒撫觸、游泳等護理，促進新生兒的生長發(fā)育。在兒童病房，我參與了兒童常見疾病的護理，如感冒、發(fā)燒、腹瀉等。這些疾病雖然相對簡單，但兒童患者的心理特點與成人不同，需要給予更多的關(guān)愛和耐心。通過這些實踐，我不僅提高了自己的兒科護理技能，更增強了自己的愛心和責(zé)任心。04ONE職業(yè)素養(yǎng)的全面提升

1人文關(guān)懷精神的培養(yǎng)護理工作不僅是一項技術(shù)性工作，更是一項充滿人文關(guān)懷的工作。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了人文關(guān)懷的重要性。人文關(guān)懷不僅體現(xiàn)在對患者生理需求的滿足上，更體現(xiàn)在對患者心理需求的關(guān)注上。例如，在護理一位長期臥床的老年患者時，我不僅關(guān)注他的傷口護理、生命體征監(jiān)測等，還主動與他聊天，了解他的心理需求，幫助他緩解孤獨和焦慮的情緒。在實習(xí)期間，我還特別關(guān)注了患者的心理狀態(tài)，學(xué)會了如何進行心理評估，如何給予患者心理支持。例如，在護理一位癌癥患者時，我意識到他不僅需要治療，更需要心理上的支持。為此，我主動與他交流，鼓勵他積極面對疾病，并幫助他聯(lián)系家人和朋友，給予他更多的關(guān)愛和支持。

2溝通協(xié)調(diào)能力的提升護理工作需要與患者、家屬、醫(yī)生、同事等多種人員進行溝通協(xié)調(diào)。在實習(xí)過程中，我逐漸提升了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。例如，在與患者溝通時，我學(xué)會了如何使用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，如何傾聽患者的訴求，如何給予患者合理的期望。在與其他醫(yī)護人員溝通時，我學(xué)會了如何清晰準確地表達自己的觀點，如何協(xié)調(diào)各方資源，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。此外，我還特別關(guān)注了與患者家屬的溝通?；颊呒覍偻榫w激動，需要給予更多的理解和耐心。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何與患者家屬溝通，如何解釋病情和治療方案，如何安撫家屬的情緒。這些溝通技巧不僅提高了患者的治療效果，也增強了我的職業(yè)素養(yǎng)。

3應(yīng)急處理能力的鍛煉護理工作不僅需要常規(guī)護理技能，更需要應(yīng)急處理能力。在實習(xí)過程中，我多次參與了突發(fā)事件的應(yīng)急處理，如患者病情突然變化、患者發(fā)生意外等。在這些事件中，我學(xué)會了如何快速評估患者的病情，如何采取有效的急救措施，如何與醫(yī)生和其他醫(yī)護人員協(xié)調(diào)配合。通過這些實踐，我不僅提高了自己的應(yīng)急處理能力，更增強了自己的責(zé)任感和使命感。例如，在一次夜班值班時，一位患者突然出現(xiàn)呼吸困難、面色發(fā)紺等癥狀。我立即進行了緊急評估，發(fā)現(xiàn)患者可能發(fā)生了急性肺水腫。我迅速通知醫(yī)生，并采取吸氧、利尿等措施，同時通知其他醫(yī)護人員進行協(xié)助。最終，患者病情得到控制，避免了嚴重后果的發(fā)生。這次經(jīng)歷不僅提高了我的應(yīng)急處理能力，也增強了我的自信心。

4終身學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)護理學(xué)是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，新的知識和技術(shù)層出不窮。在實習(xí)過程中，我深刻意識到了終身學(xué)習(xí)的重要性。為此，我養(yǎng)成了定期閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)會議、關(guān)注專業(yè)期刊等習(xí)慣，以不斷更新自己的知識儲備。此外，我還積極向有經(jīng)驗的護士請教，學(xué)習(xí)他們的臨床經(jīng)驗和護理技巧。通過終身學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，更增強了自己的職業(yè)競爭力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。05ONE心理調(diào)適與自我成長

1應(yīng)對實習(xí)壓力的方法護理實習(xí)不僅是一項體力上的挑戰(zhàn)，更是一項心理上的挑戰(zhàn)。在實習(xí)過程中，我面臨著來自工作節(jié)奏加快、患者病情復(fù)雜多變、考核壓力增大等多方面的壓力。為了應(yīng)對這些壓力，我采取了一系列措施。01首先，我學(xué)會了合理安排時間，確保自己有足夠的時間學(xué)習(xí)和休息。在實習(xí)期間，我制定了詳細的工作計劃，明確了每天的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保自己能夠高效地完成工作。02其次，我學(xué)會了積極尋求幫助，與帶教老師、同學(xué)和其他醫(yī)護人員交流，分享自己的困惑和壓力，尋求他們的建議和幫助。通過交流，我不僅解決了自己的問題，還學(xué)習(xí)到了更多的經(jīng)驗和技巧。03此外，我還學(xué)會了進行自我調(diào)節(jié)，通過運動、聽音樂、閱讀等方式緩解自己的壓力。例如，在感到壓力大時，我會進行適量的運動，如慢跑、瑜伽等，以釋放自己的壓力。04

2增強職業(yè)認同感在實習(xí)過程中，我逐漸增強了自己的職業(yè)認同感。通過參與各種護理工作，我深刻體會到了護理工作的價值和意義。護士不僅是患者病情的觀察者和記錄者，更是患者心理的關(guān)懷者和支持者。通過自己的努力，能夠幫助患者減輕痛苦、恢復(fù)健康，這讓我感到無比的欣慰和自豪。此外，我還特別關(guān)注了護理職業(yè)的社會認可度，通過參與各種社會公益活動，如義診、健康宣教等，向公眾宣傳護理職業(yè)的價值和意義，增強了自己的職業(yè)自豪感。

3培養(yǎng)積極心態(tài)在實習(xí)過程中，我學(xué)會了培養(yǎng)積極的心態(tài)。面對各種挑戰(zhàn)和困難，我保持樂觀的態(tài)度，相信自己的能力，勇于面對困難，積極尋找解決問題的方法。例如，在遇到操作不熟練的情況時，我不氣餒，而是反復(fù)練習(xí)，直到掌握為止。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，我不僅提高了自己的工作效率，更增強了自信心。我相信，只有保持積極的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人成長。06ONE團隊合作與團隊精神

1團隊合作的重要性護理工作是一項團隊工作，需要與醫(yī)生、護士、技師、藥劑師等多種人員進行合作。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過團隊合作，不僅能夠提高工作效率，還能夠為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。例如，在患者病情復(fù)雜的情況下，需要醫(yī)生、護士、技師等多種人員進行合作，共同制定治療方案。通過團隊合作，各司其職，各盡其能，能夠為患者提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。

2建立良好的溝通機制為了實現(xiàn)有效的團隊合作，建立良好的溝通機制至關(guān)重要。在實習(xí)期間，我積極參與團隊會議，與團隊成員交流，分享自己的觀點和想法，共同解決問題。此外，我還學(xué)會了主動與團隊成員溝通，及時反饋工作進展和遇到的問題，確保團隊工作的順利進行。通過建立良好的溝通機制，我不僅提高了自己的溝通能力，更增強了團隊協(xié)作能力。

3尊重團隊成員，發(fā)揮各自優(yōu)勢在團隊合作中，尊重團隊成員，發(fā)揮各自優(yōu)勢至關(guān)重要。在實習(xí)期間，我學(xué)會了尊重每一位團隊成員，傾聽他們的意見和建議，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，我還學(xué)會了發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團隊中承擔(dān)適合自己的角色，為團隊做出貢獻。通過尊重團隊成員，發(fā)揮各自優(yōu)勢，我不僅增強了團隊凝聚力，更提高了團隊工作效率。07ONE科研學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)提升

1參與科研項目的意義護理科研是推動護理學(xué)科發(fā)展的重要力量。在實習(xí)過程中，我積極參與科研項目，通過科研學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的專業(yè)水平，更增強了自己的科研能力。例如，我參與了一項關(guān)于老年患者跌倒風(fēng)險因素的科研項目。通過收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、撰寫論文等環(huán)節(jié)，我不僅提高了自己的科研能力，還深刻理解了老年患者跌倒風(fēng)險因素及其預(yù)防措施。

2科研學(xué)習(xí)的方法與途徑在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了多種科研學(xué)習(xí)方法，如文獻檢索、數(shù)據(jù)分析、論文寫作等。通過這些方法，我不僅提高了自己的科研能力，還增強了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。此外，我還積極利用各種科研學(xué)習(xí)途徑，如參加學(xué)術(shù)會議、閱讀專業(yè)期刊、與科研團隊合作等，以不斷更新自己的科研知識和技能。

3科研成果的應(yīng)用與推廣通過科研學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的科研能力，還獲得了多項科研成果。這些成果不僅能夠應(yīng)用于臨床實踐，還能夠推廣到其他醫(yī)療機構(gòu)，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。例如，我參與的一項關(guān)于老年患者跌倒風(fēng)險因素的科研項目，其成果被應(yīng)用于醫(yī)院的老年患者護理工作中，有效降低了老年患者的跌倒風(fēng)險，提高了患者的生活質(zhì)量。08ONE未來規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展

1明確職業(yè)發(fā)展方向在實習(xí)過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過參與不同科室的護理工作，我發(fā)現(xiàn)自己對某些領(lǐng)域的護理工作更感興趣，如重癥監(jiān)護、兒科護理等。為此，我制定了詳細的職業(yè)發(fā)展計劃，通過進一步學(xué)習(xí)和實踐，提升自己在這些領(lǐng)域的專業(yè)水平。

2提升學(xué)歷與專業(yè)水平為了實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我計劃進一步提升學(xué)歷和專業(yè)水平。通過參加研究生考試，進入更高層次的學(xué)府學(xué)習(xí)，提升自己的理論知識和科研能力。此外，我還計劃參加各種專業(yè)培訓(xùn)，如重癥監(jiān)護培訓(xùn)、兒科護理培訓(xùn)等，以提升自己在特定領(lǐng)域的專業(yè)水平。

3積累臨床經(jīng)驗，提升實踐能力在未來的職業(yè)發(fā)展中，積累臨床經(jīng)驗，提升實踐能力至關(guān)重要。為此，我計劃在實習(xí)結(jié)束后，選擇一家有實力的醫(yī)院工作，通過參與各種臨床工作，積累豐富的臨床經(jīng)驗，提升自己的實踐能力。

4參與專業(yè)組織，拓展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)為了拓展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，我計劃積極參與各種專業(yè)組織，如中華護理學(xué)會、國際護士協(xié)會等。通過參與這些組織，我不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的專業(yè)知識，還能夠結(jié)識更多的護理專業(yè)人士，拓展自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。總結(jié)護理實習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生