2025-2026學年統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第八單元達標試卷班級：________姓名：________得分：________考試時間：90分鐘滿分：100分積累運用（45分）給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（6分）庭院（tíngtín）水缸（wèngwēng）跌倒（diēdié）仍然（réngrēng）硝煙（xiāoxāo）珍藏（cángzàng）讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）sīmǎguāngdēngshānqìzhìzhèndì

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zhàndòuyīshùzhēngqìcūcíwǎn

（__________）（__________）（__________）（__________）按要求完成詞語練習。（12分）把下列詞語補充完整。（6分）眾皆（____）（____）爭（____）奪（____）硝煙（____）（____）（____）（____）不動刻苦（____）（____）感人（____）（____）選詞填空（填序號）。（3分）①陸續(xù)②連續(xù)③繼續(xù)白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（____）工作了六十九個小時。同學們（____）走進教室，準備上課。雖然這次考試取得了好成績，但我們還要（____）努力。寫出下列加點詞語的近義詞。（3分）司馬光遇事沉著冷靜，不慌張。（______）趙一曼關(guān)心戰(zhàn)士，甘于吃苦的精神令人感動。（______）童第周刻苦鉆研，終于取得了成功。（______）按要求寫句子。（9分）手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。（改為反問句）（2分）________________________________________________他把水缸砸破了。（改為“被”字句）（2分）________________________________________________童第周發(fā)奮學習。童第周的成績趕了上來。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（2分）________________________________________________修改病句。（3分）我們要學習司馬光的機智、勇敢的精神品質(zhì)。________________________________________________通過這次活動，使我明白了榜樣的力量。________________________________________________根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）《司馬光》一文中，“群兒戲于庭，一兒登甕，________________”交代了故事的起因；“眾皆棄去，________________，水迸，兒得活”寫出了司馬光救人的過程和結(jié)果，體現(xiàn)了他________________的品質(zhì)。《手術(shù)臺就是陣地》講述了________________大夫在齊會戰(zhàn)斗中，不顧個人安危，堅守手術(shù)臺的故事，贊揚了他________________的國際主義精神和敬業(yè)精神?！兑欢ㄒ獱帤狻分?，童第周兩次“爭氣”：第一次是________________；第二次是________________，體現(xiàn)了他________________的精神。閱讀理解（25分）課內(nèi)閱讀（12分）《司馬光》

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。解釋下列加點字的意思。（4分）（1）戲：________________（2）沒：________________（3）皆：________________（4）持：________________用自己的話說說短文的意思。（4分）________________________________________________________________________________________________________________其他孩子和司馬光面對突發(fā)情況的表現(xiàn)有什么不同？從中你能看出司馬光是什么樣的孩子？（4分）________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀（13分）一碗粥的溫暖

抗戰(zhàn)時期，有一位叫李奶奶的老人，她的兒子參軍去了前線，家里只剩下她和年幼的孫女。村子里物資匱乏，大家每天只能吃少量的粗糧和野菜。李奶奶身體不好，卻總是把僅有的一點粗糧留給孫女，自己偷偷吃野菜。有一天，村長帶著一碗小米粥來看她，說：“這是組織上分給你的，你快趁熱喝了吧?！崩钅棠膛踔鵁岷鹾醯闹啵蹨I掉了下來。她想，村里還有很多戰(zhàn)士和孩子吃不飽，這碗粥自己不能獨享。于是，李奶奶把粥倒進鍋里，加了些野菜和水，煮成了一大鍋稀粥。她挨家挨戶地叫上村里的孩子和傷員，讓大家都能喝上一碗熱粥。孩子們喝著粥，嘰嘰喳喳地說：“真暖和，真好吃！”傷員們感動地說：“李奶奶，您真是太好了！”李奶奶笑著說：“咱們是一家人，就該互相照顧。只要大家齊心協(xié)力，就能打敗敵人，過上好日子。”聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）（1）匱乏：________________（2）獨享：________________李奶奶拿到小米粥后，是怎么做的？用“____”在文中畫出來。（2分）李奶奶為什么要把粥煮成稀粥分給大家喝？（3分）________________________________________________從李奶奶的行為中，你能看出她具有什么樣的品質(zhì)？（3分）________________________________________________讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）________________________________________________習作（30分）題目：那次經(jīng)歷真難忘要求：1.寫一件自己親身經(jīng)歷的、難忘的事情；2.把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，重點寫清楚經(jīng)過部分；3.寫出自己當時的心情和感受；4.語句通順，不寫錯別字，字數(shù)不少于300字。參考答案積累運用tíng√wèng√diē√réng√xiāo√cáng√司馬光登山氣質(zhì)陣地戰(zhàn)斗醫(yī)術(shù)爭氣粗瓷碗（1）棄去分秒滾滾鎮(zhèn)定鉆研至深②①③鎮(zhèn)定關(guān)愛鉆研（1）手術(shù)臺難道不是醫(yī)生的陣地嗎？水缸被他砸破了。因為童第周發(fā)奮學習，所以他的成績趕了上來。A.我們要學習司馬光機智、勇敢的品質(zhì)。（或：我們要學習司馬光的機智、勇敢精神。）B.這次活動，使我明白了榜樣的力量。（或：通過這次活動，我明白了榜樣的力量。）（1）足跌沒水中光持石擊甕破之沉著冷靜、機智勇敢白求恩把個人安危置之度外（或：對工作極端負責、對同志極端熱忱）少年時發(fā)奮學習，趕上同學留學時攻克難題，震動學界勤奮刻苦、不甘落后、為國爭光閱讀理解課內(nèi)閱讀玩耍（2）淹沒（3）全，都（4）拿一群孩子在庭院里玩耍，一個孩子爬上水缸，不小心掉進缸里被水淹沒了。其他孩子都嚇得跑開了，只有司馬光拿起石頭砸破水缸，水涌了出來，孩子得救了。其他孩子“皆棄去”，嚇得跑開了；司馬光“持石擊甕破之”，沉著地想辦法救人。從中可以看出司馬光是一個沉著冷靜、機智勇敢的孩子。課外閱讀缺乏，稀少（2）獨自享受于是，李奶奶把粥倒進鍋里，加了些野菜和水，煮成了一大鍋稀粥。她挨家挨戶地叫上村里的孩子和傷員，讓大家都能喝上一碗熱粥。因為李奶奶想到村里還有很多戰(zhàn)士和孩子吃不飽，不想自己獨享這碗粥，想讓大家都能喝上熱粥。李奶奶具有無私奉獻、關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。示例：我感受到了人與人之間互相照顧的溫暖。李奶奶在艱苦的條件下還想著別人，這種精神值得我們學習。我們也要像李奶奶一樣，樂于助人，關(guān)愛身邊的人。習作評分標準一類文（25-30分）：能緊扣“難忘”寫一件親身經(jīng)歷的事，中心明確；事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫得清楚具體，重點突出；能寫出自己的心情和感受，情感真實；語句通順，標點正確，錯別字少（不超過3個），字數(shù)達標。二類文（20-24分）：能圍繞題目寫一件經(jīng)歷的事，中心較明確；事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果基本清楚，有一定的細節(jié)；能寫出自己的心