初三語文（能力提升一）2026年上學(xué)期綜合測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）1.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）（3分）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）（3分）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.①比喻②排比、比喻③排比、擬人B.①擬人②排比、比喻③反復(fù)、擬人C.①比喻②排比、擬人③反復(fù)、擬人D.①擬人②排比、擬人③排比、比喻3.下列對詩歌的理解，有誤的一項是（）（3分）A.《行路難（其一）》中“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，表達(dá)了詩人懷才不遇的悲憤。B.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，詩人以“沉舟”“病樹”自比，表達(dá)了詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷。C.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”，表達(dá)了詞人對親人的思念和美好祝愿，同時也蘊含著詞人對人生的哲理思考。D.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“興，百姓苦；亡，百姓苦”，詩人直接抒情，表達(dá)了詩人對歷史變遷的感慨和對百姓疾苦的同情。4.下列對文言文的理解，正確的一項是（）（3分）A.《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩，這句話描繪了桃花源中人們生活的幸?？鞓?。B.《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，通過描寫潭中的魚，側(cè)面烘托出潭水的清澈。C.《核舟記》中“罔不因勢象形，各具情態(tài)”，這句話高度評價了王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的精湛。D.以上選項都正確。5.下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項是（）（3分）A.《孔乙己》中的孔乙己，是一個深受封建科舉制度毒害的知識分子，他自命清高，卻又窮困潦倒，最終悲慘地死去，但他又善良、誠實。B.《駱駝祥子》中的祥子，起初是一個勤勞、樸實、善良的青年，他懷揣著買車的夢想，努力奮斗，但在經(jīng)歷了三起三落的打擊后，他逐漸變得自私、懶惰、狡猾。C.《簡·愛》中的簡·愛，是一個自尊、自愛、追求平等自由的女性，她敢于反抗社會的不公，勇敢地追求自己的愛情。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，可以說是一個完美無缺的英雄人物，他沒有任何缺點。第II卷（非選擇題共70分）6.默寫。（10分）（1）________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（3）________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）（5）________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（6）________________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（7）________________，________________，有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）（8）________________，________________，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）（9）________________，________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（10）________________，________________，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）7.閱讀下面的文字，完成下列各題。（15分）那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣[甲]水藻真綠，把終年貯蓄（）的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上[乙]況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影[丙]這就是冬天的濟(jì)南。（1）給文中加點字注音。（1分）貯蓄（）（2）在文中[甲][乙][丙]三處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（3分）[甲]______[乙]______[丙]______（3）文中畫橫線的句子運用了______的修辭手法，表達(dá)效果是______。（4分）（4）這段文字描寫了濟(jì)南冬天的水，請概括水的特點。（4分）（5）請從寫景的角度賞析“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶”這句話。（3分）8.閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）①鄒忌修八尺有余修：______②孰視之孰：______③私我也私：______④王之蔽甚矣蔽：______⑤時時而間進(jìn)間：______（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①我孰與城北徐公美？②能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（3）鄒忌是如何諷諫齊王的？（3分）（4）齊王納諫之后取得了哪些成效？請用自己的話簡要概括。（3分）9.閱讀下面的文章，完成下列各題。（20分）讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚余榮華①“誰是英雄？今天，我們一起尋找”，5月21日開始，由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時，全國中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆尤プ觥傲λ荒芗啊钡氖?，而是教導(dǎo)他們從小擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”會成為孩子們之間熱切討論的話題。②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，《英雄烈士保護(hù)法》上月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：“國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為祖國、人民和民族做出的犧牲和貢獻(xiàn)?！雹墼谝粋€和平的年代，英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿劬覉髧被顒又?，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行。”軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在這些高風(fēng)險的崗位上默默奉獻(xiàn)，不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。⑤“天地英雄氣，千秋尚凜然?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚，榮光永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨行。（1）文章第①段中提到的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，有什么作用？（4分）（2）文章第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”這句話有什么含義？（4分）（3）文章第④段中列舉了哪些人，他們是如何體現(xiàn)英雄精神的？（6分）（4）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勑聲r代我們應(yīng)如何弘揚英雄精神。（6分）答案：1.C2.B3.D4.D5.D6.（1）海日生殘夜（2）亂花漸欲迷人眼（3）瀚海闌干百丈冰（4）山河破碎風(fēng)飄絮（5）會挽雕弓如滿月（6）枯藤老樹昏鴉（7）土地平曠屋舍儼然（8）予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖（9）人有悲歡離合月有陰晴圓缺（10）八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲7.（1）zhù（2）[甲]；[乙]；[丙]。（3）比喻生動形象地寫出了濟(jì)南冬天水的清亮、空靈的特點。（4）溫暖、清澈、空靈。（5）這句話從視覺角度描寫了濟(jì)南冬天水的清亮、空靈，自上而下，由河水寫到空中、半空中、天上，將整個空間比作藍(lán)水晶，生動形象地展現(xiàn)了濟(jì)南冬天的美景。8.（1）①長，這里指身高②同“熟”，仔細(xì)③偏愛④蒙蔽，這里指所受的蒙蔽⑤間或、偶然（2）①我與城北徐公相比，哪一個美？②能夠在公眾場所指責(zé)譏刺（寡人的）過失，使我聽到的，可得下等獎賞。（3）鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說服力，從而諷諫齊王要廣開言路，虛心納諫。（4）齊王納諫后，群臣紛紛進(jìn)諫，門庭若市；幾個月后，進(jìn)諫者逐漸減少；一年后，即使想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。9.（1）引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮，同時全國中小學(xué)同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動，引發(fā)孩子們對“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”等話題的熱切討論。（2）這句話的含義是：在和平的年代，我們之所以能享受安穩(wěn)的生活，是因為有軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵等在高風(fēng)險的崗位上默默奉獻(xiàn)，甚