2024年4月高教自考《護理教育導(dǎo)論》試卷一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）1.首次提出“實驗教育學(xué)”這一概念的學(xué)者是（）A.梅伊曼B.桑代克C.斯金納D.布魯納2.護理教育中強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維能力，評判性思維的核心目的是（）A.提高知識儲備B.做出合理決策C.增強溝通能力D.提升操作技能3.以下哪種課程模式強調(diào)以社會需求為中心來設(shè)計課程（）A.學(xué)科課程模式B.活動課程模式C.社會改造課程模式D.綜合課程模式4.教師在課堂上通過展示實物、標(biāo)本等直觀教具進行教學(xué)，這種教學(xué)方法屬于（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法5.以下不屬于小組教學(xué)法優(yōu)點的是（）A.促進學(xué)生的團隊合作能力B.增加學(xué)生的參與度C.便于教師控制教學(xué)進度D.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力6.以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法（PBL）中，教師的角色主要是（）A.知識傳授者B.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者C.課堂管理者D.考試組織者7.臨床教學(xué)中，教師讓學(xué)生在實際工作場景中觀察和學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方式屬于（）A.臨床帶教制B.病房專題報告C.病例討論D.臨床實習(xí)8.以下哪種評估方式屬于形成性評估（）A.期末考試B.課程結(jié)束后的綜合測評C.單元測驗D.畢業(yè)考試9.教育目標(biāo)分類理論中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高層次是（）A.應(yīng)用B.分析C.綜合D.評價10.以下關(guān)于護理教育目標(biāo)的表述，正確的是（）A.護理教育目標(biāo)是固定不變的B.護理教育目標(biāo)只關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識C.護理教育目標(biāo)應(yīng)根據(jù)社會需求和學(xué)生特點制定D.護理教育目標(biāo)不需要考慮學(xué)生的個體差異11.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體資源輔助教學(xué)，主要是為了（）A.增加教學(xué)的趣味性B.提高教學(xué)效率C.吸引學(xué)生的注意力D.以上都是12.以下哪種學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)是個體主動構(gòu)建知識的過程（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論13.教師在教學(xué)中采用角色扮演法，其主要目的是（）A.讓學(xué)生體驗不同的角色B.提高學(xué)生的表演能力C.增強學(xué)生的情感體驗和解決問題的能力D.活躍課堂氣氛14.臨床教學(xué)中，教師對學(xué)生的操作技能進行指導(dǎo)時，應(yīng)遵循的原則是（）A.嚴(yán)格要求，批評為主B.多鼓勵，少指導(dǎo)C.及時反饋，具體指導(dǎo)D.讓學(xué)生自主探索，教師少干預(yù)15.以下關(guān)于課程設(shè)置的表述，錯誤的是（）A.課程設(shè)置應(yīng)考慮學(xué)科的邏輯性和系統(tǒng)性B.課程設(shè)置應(yīng)注重學(xué)生的興趣和需求C.課程設(shè)置不需要考慮教學(xué)資源的限制D.課程設(shè)置應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)16.教育測量的主要目的是（）A.評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題D.以上都是17.以下哪種教學(xué)方法適合用于傳授新知識（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法18.教師在教學(xué)中運用案例教學(xué)法時，選擇案例應(yīng)遵循的原則不包括（）A.案例應(yīng)具有典型性B.案例應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)C.案例應(yīng)盡可能復(fù)雜，以提高學(xué)生的分析能力D.案例應(yīng)具有真實性19.以下關(guān)于護理教育評價的表述，正確的是（）A.護理教育評價只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果B.護理教育評價應(yīng)采用單一的評價方式C.護理教育評價應(yīng)包括對教學(xué)過程和教學(xué)效果的評價D.護理教育評價不需要考慮教師的教學(xué)質(zhì)量20.以下哪種學(xué)習(xí)動機屬于內(nèi)部動機（）A.為了獲得獎學(xué)金而學(xué)習(xí)B.為了得到老師的表揚而學(xué)習(xí)C.對護理專業(yè)的熱愛而學(xué)習(xí)D.為了滿足家長的期望而學(xué)習(xí)21.在教學(xué)過程中，教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)方法和進度，這體現(xiàn)了教學(xué)的（）A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則22.以下關(guān)于小組討論的組織，正確的是（）A.小組人數(shù)越多越好B.小組討論不需要明確的主題C.教師應(yīng)在討論過程中頻繁干預(yù)D.小組討論結(jié)束后應(yīng)進行總結(jié)和反饋23.臨床教學(xué)中，學(xué)生出現(xiàn)操作失誤時，教師應(yīng)（）A.立即嚴(yán)厲批評B.讓學(xué)生自己承擔(dān)后果C.及時糾正并給予正確指導(dǎo)D.忽視操作失誤，繼續(xù)進行教學(xué)24.以下哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力（）A.講授法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.演示法D.討論法25.教育評價的功能不包括（）A.導(dǎo)向功能B.鑒定功能C.懲罰功能D.改進功能二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.護理教育的特點包括（）A.專業(yè)性質(zhì)強B.實踐性強C.人文性強D.教學(xué)方法多樣E.培養(yǎng)周期長2.以下屬于行為主義學(xué)習(xí)理論代表人物的有（）A.桑代克B.斯金納C.班杜拉D.布魯納E.奧蘇泊爾3.課程設(shè)置的階段包括（）A.指導(dǎo)階段B.形成階段C.分析階段D.評價階段E.反饋階段4.講授法的優(yōu)點有（）A.可以在短時間內(nèi)傳授大量知識B.有利于學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)C.可以對學(xué)生進行情感教育D.便于教師控制教學(xué)進度E.適合所有類型的學(xué)生5.小組教學(xué)法中，常見的小組類型有（）A.輔導(dǎo)小組B.學(xué)術(shù)討論組C.指導(dǎo)討論組D.自由討論組E.議題討論組6.臨床教學(xué)的場所包括（）A.醫(yī)院病房B.門診C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D.養(yǎng)老院E.手術(shù)室7.以下屬于教育評價的方法有（）A.觀察法B.測驗法C.調(diào)查法D.自我評價法E.他人評價法8.教育目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）A.行為主體B.行為動詞C.行為條件D.行為標(biāo)準(zhǔn)E.行為結(jié)果9.以下關(guān)于護理教育中人文素質(zhì)培養(yǎng)的表述，正確的有（）A.人文素質(zhì)培養(yǎng)有助于提高護士的溝通能力B.人文素質(zhì)培養(yǎng)可以增強護士的職業(yè)道德C.人文素質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)貫穿于護理教育的全過程D.人文素質(zhì)培養(yǎng)只需要在理論教學(xué)中進行E.人文素質(zhì)培養(yǎng)可以提高患者的滿意度10.以下哪種教學(xué)方法可以促進學(xué)生的批判性思維發(fā)展（）A.案例教學(xué)法B.問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法（PBL）C.小組討論法D.角色扮演法E.講授法三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.護理教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)具有______、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)護理人才。2.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)是______的過程。3.課程設(shè)置的指導(dǎo)階段主要包括確定______和制定課程設(shè)置的藍圖。4.講授法可分為講述、講解、______和講演四種類型。5.小組教學(xué)法中，小組的規(guī)模一般以______人為宜。6.臨床教學(xué)中，______是最常用的教學(xué)方式之一，它可以讓學(xué)生在真實的臨床環(huán)境中學(xué)習(xí)和實踐。7.教育測量的基本要素包括______、測量工具和測量結(jié)果。8.教育目標(biāo)分類理論將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、______和動作技能領(lǐng)域。9.教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)______、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點和教學(xué)條件等因素綜合考慮。10.護理教育評價應(yīng)遵循______、全面性、客觀性和可行性等原則。四、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1.護理教育2.學(xué)習(xí)遷移3.課程4.教學(xué)方法5.教育評價五、簡答題（本大