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文檔簡介
八年級生物下冊期中考試卷附答案考試時間:50分鐘滿分:100分姓名:________準考證號:________一、選擇題(共25小題,每小題2分,計50分)1、下列哪一項是科學探究的基本環(huán)節(jié)?
A.提出問題、作出假設
B.僅觀察實驗現(xiàn)象
C.僅收集數(shù)據(jù)
D.僅得出結(jié)論
答案:A
解析:科學探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。2、細胞膜的主要功能是?
A.控制物質(zhì)進出
B.保護細胞
C.合成蛋白質(zhì)
D.吸收水分
答案:A
解析:細胞膜具有選擇透過性,能控制物質(zhì)的進出,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。3、下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分?
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.非生物因素
D.氧氣
答案:D
解析:生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)由生物部分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物部分(如水、陽光、空氣等)組成,氧氣屬于非生物因素。4、植物通過什么結(jié)構(gòu)將光能轉(zhuǎn)化為化學能?
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞壁
D.液泡
答案:A
解析:植物細胞中的葉綠體含有葉綠素,是進行光合作用的主要場所。5、種子萌發(fā)所需的外界條件是?
A.適宜的溫度
B.水分
C.空氣
D.以上都包括
答案:D
解析:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣三個外界條件。6、人體通過哪個系統(tǒng)將二氧化碳和多余的水分排出體外?
A.消化系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)
D.循環(huán)系統(tǒng)
答案:C
解析:人體代謝廢物的排出主要通過泌尿系統(tǒng)(如腎)和呼吸系統(tǒng)(如肺)完成,其中尿液排出二氧化碳和多余水分。7、下列哪項屬于生物的遺傳現(xiàn)象?
A.新生兒出生時具有與父母相似的特征
B.雜交水稻產(chǎn)量高于普通水稻
C.蠶的體色與環(huán)境顏色相似
D.植物向光生長
答案:A
解析:遺傳是指生物將自身的特征傳遞給后代,如新生兒與父母相似是典型的遺傳現(xiàn)象。8、下列哪種實驗方法可用于探究溫度對種子萌發(fā)的影響?
A.在同一條件下設置對照組
B.將種子放在不同溫度下進行觀察
C.隨機分組不設對照
D.僅改變水分條件
答案:B
解析:探究溫度對種子萌發(fā)的影響,需在其他條件相同的情況下改變溫度進行對照實驗。9、下列關于顯微鏡使用的說法中,正確的一項是?
A.先用高倍物鏡,再用低倍物鏡
B.對光時使用低倍物鏡
C.當光線暗時,應將光圈調(diào)小
D.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡倍數(shù)之和
答案:B
解析:對光時應使用低倍物鏡,便于找到物像;高倍鏡使用前需先用低倍鏡定位目標。10、下列哪種物質(zhì)是光合作用的原料之一?
A.水
B.二氧化碳
C.氧氣
D.陽光
答案:B
解析:光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是有機物和氧氣。11、下列哪種結(jié)構(gòu)不屬于綠色開花植物的器官?
A.根
B.花
C.葉
D.胚
答案:D
解析:植物的器官包括根、莖、葉、花、果實、種子,胚是種子中的結(jié)構(gòu)而非器官。12、動物的運動依賴哪些系統(tǒng)?
A.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.骨骼系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)
C.骨骼系統(tǒng)與肌肉系統(tǒng)
D.肌肉系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)
答案:C
解析:動物的運動依賴骨骼系統(tǒng)(支架)和肌肉系統(tǒng)(收縮)的配合。13、下列哪項屬于動物的先天性行為?
A.鸚鵡模仿人類說話
B.螞蟻搬家
C.小狗做算術題
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
答案:D
解析:蜘蛛結(jié)網(wǎng)是天生的本能行為,屬于先天性行為;其他行為是后天學習的。14、下列哪項是人類特有的、需要后天學習的行為?
A.嬰兒的吮吸反射
B.公雞報曉
C.螞蟻覓食
D.人類語言能力
答案:D
解析:人類語言能力是后天學習形成的復雜行為,而其他行為屬于先天性或本能行為。15、下列關于細胞分裂的敘述中,正確的一項是?
A.細胞分裂使細胞體積變大
B.細胞分裂時細胞核先分裂
C.細胞分裂就是細胞體積增大
D.細胞分裂過程中染色體數(shù)目不變
答案:B
解析:細胞分裂過程中,細胞核先分裂,細胞質(zhì)后分裂,確保子細胞遺傳物質(zhì)的完整性。16、人體的神經(jīng)系統(tǒng)由哪幾部分組成?
A.神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞
B.大腦、小腦、腦干
C.腦與脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D.反射弧
答案:C
解析:神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)(腦與脊髓)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)工作的具體路徑。17、下列哪項是生物技術的實例?
A.酸奶制作
B.種子保存
C.植物嫁接
D.轉(zhuǎn)基因作物
答案:D
解析:轉(zhuǎn)基因作物屬于現(xiàn)代生物技術,如基因工程。18、呼吸系統(tǒng)的主要功能是?
A.消化食物
B.排出二氧化碳
C.進行光合作用
D.產(chǎn)生能量
答案:B
解析:呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣、排出二氧化碳,為細胞呼吸提供氣體交換場所。19、植物的呼吸作用發(fā)生在?
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞膜
D.細胞核
答案:B
解析:呼吸作用主要在細胞的線粒體中進行,通過分解有機物釋放能量。20、下列器官中不具有消化功能的是?
A.胃
B.小腸
C.大腸
D.口腔
答案:C
解析:大腸主要吸收水分和無機鹽,不具有消化功能。21、下列哪項屬于非生物因素?
A.植物
B.動物
C.陽光
D.微生物
答案:C
解析:非生物因素如陽光、溫度、水等,是生態(tài)系統(tǒng)中的無生命成分。22、下列哪項是生物的適應性特征?
A.植物的光合作用
B.蜜蜂的群體行為
C.仙人掌的葉片退化為刺
D.人類的直立行走
答案:C
解析:仙人掌的葉片退化為刺是適應干旱環(huán)境的表現(xiàn),屬于生物的適應性特征。23、下列哪項是人的生殖器官?
A.睪丸
B.胃
C.肺
D.腎
答案:A
解析:睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官,負責產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。24、下列哪種食物最先在口腔中被消化?
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.維生素
答案:B
解析:唾液中的唾液淀粉酶能初步分解淀粉,為消化過程的第一步。25、下列關于遺傳的描述中,正確的是?
A.基因控制生物的性狀
B.生物的性狀由染色體決定
C.子代的表現(xiàn)型與親代完全相同
D.隱性基因在子代中一定表現(xiàn)出來
答案:A
解析:基因是遺傳的基本單位,控制生物的性狀;性狀表現(xiàn)為基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。二、非選擇題(共5小題,計50分)26、(10分)識圖填空題
圖中是人體內(nèi)血液流動示意圖,請根據(jù)圖示填寫:
(1)毛細血管的主要特點是________________。
(2)血液在血管中流動方向是從________流向________。
(3)血液中的紅細胞的功能是______。
(4)當血液流經(jīng)組織細胞后,________氣體含量會增加。
(5)心臟的________腔收縮時,血液被泵入動脈。答案:
(1)管徑小,管壁薄,管內(nèi)血流速度慢
(2)靜脈,動脈
(3)運輸氧氣
(4)二氧化碳
(5)左解析:
(1)毛細血管的結(jié)構(gòu)特點是管壁由一層上皮細胞構(gòu)成,管徑極小,便于物質(zhì)交換。
(2)血液在循環(huán)系統(tǒng)中流動的方向是靜脈→心臟→動脈。
(3)紅細胞中含血紅蛋白,主要功能是運輸氧氣。
(4)組織細胞消耗氧氣,釋放二氧化碳,因此流出毛細血管的血液中二氧化碳含量增加。
(5)左心室是心臟收縮的部位,將血液泵入主動脈,即動脈。27、(10分)實驗探究題
為了探究植物是否需要水分才能進行光合作用,請設計一個對照實驗。
(1)實驗變量是________。
(2)實驗的對照組應如何設置?
(3)預期實驗結(jié)果是什么?
(4)該實驗的主要目的是驗證________。答案:
(1)水分
(2)將兩盆同樣的植物分別放在有水和無水的環(huán)境中,其他條件保持一致
(3)有水的植物能正常進行光合作用并生長良好,而無水的植物無法進行光合作用并迅速枯萎
(4)水分對光合作用的必要性解析:
(1)實驗變量是水分,是否提供水分作為實驗的唯一變量。
(2)對照組應將植物放在有水的環(huán)境中,實驗組無水,其他條件不變。
(3)光合作用需要水分作為原料,因此無水的植物無法進行光合作用,結(jié)果會不同。
(4)通過該實驗可驗證水分在光合作用中的必要性。28、(10分)材料分析題
某同學在實驗中觀察到,饅頭在口腔中放置一段時間后變得柔軟,實驗中取適量饅頭碎屑放入試管中,加入唾液水攪拌后,置于37℃溫水中保溫10分鐘,再加入碘液,溶液不變藍。
(1)該實驗主要探究的是________。
(2)37℃溫水的作用是模擬______的溫度。
(3)溶液不變藍說明饅頭中的________被分解了。
(4)該實驗中,若將唾液換成清水,溶液顏色將______。
(5)如果該同學的實驗道具不夠,可以采用什么方法替代唾液?答案:
(1)唾液對淀粉的消化作用
(2)人體口腔
(3)淀粉
(4)變藍
(5)用開水煮熟的饅頭或已用淀粉酶處理的饅頭解析:
(1)該實驗通過觀察是否變藍,來驗證唾液是否能分解淀粉。
(2)37℃是人體口腔的正常溫度,利于酶的活性發(fā)揮。
(3)碘液遇淀粉變藍,若不變藍說明淀粉已被分解為麥芽糖等物質(zhì)。
(4)若用清水,淀粉未被分解,加入碘液后溶液會變藍。
(5)若無唾液,可用煮熟的饅頭替代,因為高溫已破壞其中的淀粉酶。29、(10分)簡答題
(1)請簡述細胞分裂的主要過程。
(2)哺乳動物的體腔內(nèi)有哪兩種系統(tǒng)?
(3)舉例說明適應性現(xiàn)象?答案:
(1)細胞分裂過程包括細胞核先分裂,然后細胞質(zhì)分裂,形成兩個子細胞。
(2)哺乳動物體腔內(nèi)有循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。
(3)沙漠中的駱駝刺具有發(fā)達的根系,以適應干旱環(huán)境。解析:
(1)細胞分裂的基本過程為:核先分裂,然后細胞質(zhì)分裂,導致細胞數(shù)目增加。
(2)哺乳動物體腔內(nèi)包含循環(huán)系統(tǒng)(運輸物質(zhì))和呼吸系統(tǒng)(氣體交換)。
(3)適應性是指生物在長期進化過程中形成的適應環(huán)境的結(jié)構(gòu)或功能,如駱駝刺的發(fā)達根系。30、(10分)綜合應用題
某校生物興趣小組設計了如下實驗:將三顆相同的綠豆種子分別放在A、B、C三個培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿中有水、空氣、25℃溫度;B培養(yǎng)皿中有水、空氣,但溫度為5℃;C培養(yǎng)皿中沒有水,但有空氣和25℃溫度。三天后觀察種子萌發(fā)情況。
(1)該實驗中,哪組是對照組?
(2)該實驗的變量是______。
(3)預測實驗結(jié)果,并說明原因。
(4)該實驗中是否設置了其他變量?
(5)如果該實驗想探究光對萌發(fā)的影響,還需要添加哪一組?答案:
(1)A培養(yǎng)皿
(2)水分
(3)A組
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