八年級(jí)生物下冊(cè)期中考試卷及答案考試時(shí)間：50分鐘滿分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、生物的生存必須依賴一定的環(huán)境，下面不屬于生物生存環(huán)境的是

A.水分

B.陽光

C.溫度

D.生物的生活方式

答案：D

解析：生物的生存環(huán)境包括非生物因素（如水分、陽光、溫度）和生物因素（如其他生物的相互作用）。生物的生活方式屬于生物的自身特征，并非環(huán)境因素。2、在顯微鏡的使用中，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋的目的是

A.調(diào)整視野亮度

B.調(diào)整物鏡與載玻片的距離

C.調(diào)節(jié)反光鏡角度

D.調(diào)節(jié)目鏡放大倍數(shù)

答案：B

解析：粗準(zhǔn)焦螺旋用于大幅度調(diào)節(jié)鏡筒高度，使物像初步清晰，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于微調(diào)。3、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，其基本方式是

A.興奮

B.抑制

C.反射

D.神經(jīng)沖動(dòng)

答案：C

解析：神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射，即對(duì)外界刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。4、進(jìn)行“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)性，需要注意的條件不包括

A.試劑的量要相同

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)間要相同

C.使用的饅頭要相同

D.探究溫度要不同

答案：D

解析：該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制變量，溫度應(yīng)保持相同以避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。5、種子萌發(fā)所需的外部條件不包括

A.一定的水分

B.適宜的溫度

C.充足的空氣

D.完整的胚

答案：D

解析：種子萌發(fā)的外部條件包括水分、溫度和空氣，而完整的胚是內(nèi)部條件。6、光合作用的產(chǎn)物包括

A.二氧化碳和水

B.淀粉和氧氣

C.有機(jī)物和二氧化碳

D.氧氣和水

答案：B

解析：光合作用的主要產(chǎn)物是有機(jī)物（如淀粉）和氧氣，反應(yīng)物是二氧化碳和水。7、下列屬于細(xì)胞分裂的是

A.根尖分生區(qū)細(xì)胞形成新細(xì)胞

B.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成新細(xì)胞

C.細(xì)胞器復(fù)制

D.細(xì)胞體積增大

答案：A

解析：細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于典型的細(xì)胞分裂現(xiàn)象。8、人體內(nèi)能量供應(yīng)主要來源于

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.糖類

D.維生素

答案：C

解析：糖類是人體最主要的能源物質(zhì)，能迅速提供能量。9、下列屬于生物的性狀的是

A.紅綠色盲

B.體溫恒定

C.血壓正常

D.血型為B型

答案：D

解析：血型是一種遺傳性狀，紅綠色盲、體溫恒定、血壓正常屬于生理特征，不是直接的性狀。10、綠色植物的光合作用場所是

A.線粒體

B.葉綠體

C.細(xì)胞核

D.液泡

答案：B

解析：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所，含有葉綠素和類胡蘿卜素。11、下列不屬于生物圈的組成成分的是

A.生物部分

B.非生物部分

C.生產(chǎn)者

D.消費(fèi)者

答案：D

解析：生物圈包含生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物部分，消費(fèi)者是生物圈的一部分，不屬于組成成分。12、下列不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A.抗蟲棉

B.雜交水稻

C.抗病毒煙草

D.轉(zhuǎn)基因番茄

答案：B

解析：雜交水稻是通過傳統(tǒng)雜交育種技術(shù)獲得的，不屬于現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)。13、下列過程中，不涉及細(xì)胞分化的是

A.胚胎發(fā)育

B.傷口愈合

C.皮膚細(xì)胞增殖

D.組織形成

答案：C

解析：細(xì)胞增殖是細(xì)胞分裂的結(jié)果，不涉及分化；而胚胎發(fā)育、傷口愈合和組織形成均涉及細(xì)胞分化。14、下列關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是

A.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)

B.使用高倍鏡時(shí)應(yīng)先用低倍鏡調(diào)焦

C.調(diào)節(jié)光圈可控制進(jìn)入鏡筒的光線強(qiáng)弱

D.用碘液對(duì)臨時(shí)裝片進(jìn)行染色

答案：D

解析：碘液用于染色細(xì)胞核，而正確操作是用碘液對(duì)臨時(shí)裝片進(jìn)行染色。15、體循環(huán)的起點(diǎn)是

A.肺動(dòng)脈

B.左心室

C.右心房

D.右心室

答案：B

解析：體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，將氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)輸送至全身。16、下列關(guān)于基因的說法正確的是

A.基因是DNA上的一段片段

B.一個(gè)DNA分子只含有一個(gè)基因

C.基因全部位于染色體上

D.基因在細(xì)胞中的位置固定

答案：A

解析：基因是DNA上具有特定遺傳效應(yīng)的片段，一個(gè)DNA分子可能有多個(gè)基因，基因主要位于染色體上，但并非全部。17、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說法錯(cuò)誤的是

A.受精作用發(fā)生在輸卵管

B.胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育

C.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

D.卵子形成后立即進(jìn)入輸卵管

答案：D

解析：卵子形成后會(huì)進(jìn)入卵巢，然后進(jìn)入輸卵管，準(zhǔn)備受精。18、下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是

A.父母雙眼皮，子女雙眼皮

B.父母單眼皮，子女單眼皮

C.父母雙眼皮，子女單眼皮

D.父母有耳垂，子女有耳垂

答案：C

解析：遺傳現(xiàn)象是親子相似性，而C選項(xiàng)是父母與子女性狀不同，屬于變異現(xiàn)象。19、下列關(guān)于食物鏈的說法錯(cuò)誤的是

A.食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B.食物鏈反映了生物間的食物關(guān)系

C.食物鏈中能量逐級(jí)遞減

D.食物鏈中流動(dòng)的物質(zhì)和能量是單向的

答案：A

解析：食物鏈不包含分解者，通常由生產(chǎn)者、消費(fèi)者組成。20、下列屬于生物多樣性的是

A.種類多樣性

B.個(gè)體數(shù)量的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多樣性包括種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。21、下列關(guān)于光合作用的說法錯(cuò)誤的是

A.光合作用需要光

B.光合作用釋放氧氣

C.光合作用消耗二氧化碳

D.光合作用合成水

答案：D

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣；水是光合作用的產(chǎn)物，不是合成的原料。22、下列關(guān)于植物組織的說法錯(cuò)誤的是

A.分生組織具有分裂能力

B.營養(yǎng)組織負(fù)責(zé)光合作用

C.保護(hù)組織存在于植物體表

D.輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸物質(zhì)

答案：B

解析：營養(yǎng)組織負(fù)責(zé)儲(chǔ)存和制造養(yǎng)分，光合作用主要由葉肉細(xì)胞完成，不是組織的功能。23、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片森林

B.一個(gè)池塘

C.一條河流

D.一個(gè)學(xué)生

答案：D

解析：生態(tài)系統(tǒng)必須包含生物部分和非生物部分，而一個(gè)學(xué)生是單一生物個(gè)體，不構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。24、下列關(guān)于人的呼吸系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是

A.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管

B.肺是氣體交換的主要場所

C.呼吸運(yùn)動(dòng)是通過肋間肌和膈肌收縮完成的

D.呼吸道對(duì)空氣有清潔和濕潤作用

答案：D

解析：呼吸道主要對(duì)空氣有溫暖、濕潤和清潔作用，而不是直接進(jìn)行氣體交換。25、下列屬于相對(duì)性狀的是

A.人的身高和體重

B.人的雙眼皮和單眼皮

C.頭發(fā)的顏色和長度

D.身高和發(fā)色

答案：B

解析：相對(duì)性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如雙眼皮與單眼皮是相對(duì)性狀。二、非選擇題（共5小題，計(jì)50分）26、（10分）識(shí)圖填空題

請(qǐng)觀察右圖，回答下列問題：

（圖示：人體消化系統(tǒng)簡圖，包含口腔、食道、胃、小腸等結(jié)構(gòu)）

（1）圖中表示口腔的結(jié)構(gòu)是________。

（2）蛋白質(zhì)主要在________中被消化。

（3）圖中①表示________，其作用是________。

（4）食物消化和吸收的主要場所是________。

（5）如果患了胃炎，應(yīng)避免食用________。

答案：（1）A（2）胃（3）食道，輸送食物通道（4）小腸（5）辛辣食物

解析：（1）口腔是消化系統(tǒng)的起始部位；（2）胃內(nèi)有胃蛋白酶可初步分解蛋白質(zhì)；（3）食道是連接口腔和胃的管道；（4）小腸是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所；（5）胃炎患者應(yīng)避免刺激性食物。27、（10分）實(shí)驗(yàn)探究題

在“探究光對(duì)植物生長的影響”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

在兩個(gè)相同的花盆中分別種下同種植物幼苗，A盆置于陽光下，B盆置于黑暗中，其他條件相同，30天后觀察其生長情況。

（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。

（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是什么？

（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A盆植物生長更好，可以得出的結(jié)論是________。

（4）請(qǐng)寫出一個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的方案。

答案：（1）光（2）沒有設(shè)置對(duì)照組，或未控制其他變量（如溫度、水分）（3）光對(duì)植物的生長有促進(jìn)作用（4）將兩個(gè)花盆置于相同的環(huán)境，只改變光照條件

解析：（1）變量是光；（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)未考慮其他可能影響植物生長的因素；（3）根據(jù)結(jié)果得出結(jié)論；（4）應(yīng)確保只有一個(gè)變量不同。28、（10分）材料分析題

材料：某草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在多種植物、食草動(dòng)物（如羊、鹿）、食肉動(dòng)物（如狼、鷹）以及微生物。

（1）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分。

（2）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

（3）狼與鹿之間形成________關(guān)系。

（4）若草原火災(zāi)導(dǎo)致大量植物凋亡，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有何影響？

（5）列舉一個(gè)草→昆蟲→蛙的食物鏈。

答案：（1）植物、食草動(dòng)物、微生物（2）生產(chǎn)（3）捕食（4）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降，生物種類減少，營養(yǎng)鏈斷裂（5）草→蝗蟲→青蛙

解析：（1）生態(tài)系統(tǒng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；（2）植物是生產(chǎn)者；（3）狼以鹿為食屬于捕食關(guān)系；（4）火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡；（5）食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者構(gòu)成。29、（10分）簡答題

請(qǐng)簡要說明光合作用和呼吸作用的關(guān)系，并比較其主要場所、原料和產(chǎn)物的不同。

答案：光合作用和呼吸作用是相互依存的。光合作用發(fā)生在葉綠體中，利用二氧化碳和水，合成有機(jī)物并釋放氧氣；呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞線粒體中，消耗有機(jī)物和氧氣，釋放二氧化碳和水，為生命活動(dòng)提供能量。

解析：光合作用與呼吸作用互為逆過程，前者合成有機(jī)物，后者分解有機(jī)物釋放能量。30、（10分）綜合應(yīng)用題

某校生物興趣小組為了探究植物光合作用的條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將三株生長狀況相同的天竺葵幼苗分別標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙，分別放在三個(gè)密封的玻璃瓶中，甲瓶進(jìn)行遮光處理，乙瓶通過燈光照射，丙瓶置于室溫下自然光中。實(shí)驗(yàn)中每天定時(shí)給予等量的水，觀察植物的生長情況。

（1）實(shí)驗(yàn)中，哪組為對(duì)照組？

（2）