2025-2026學(xué)年第2章特殊三角形綜合檢測卷浙教版(2024)數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期 含答案_第1頁
2025-2026學(xué)年第2章特殊三角形綜合檢測卷浙教版(2024)數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期 含答案_第2頁
2025-2026學(xué)年第2章特殊三角形綜合檢測卷浙教版(2024)數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期 含答案_第3頁
2025-2026學(xué)年第2章特殊三角形綜合檢測卷浙教版(2024)數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期 含答案_第4頁
2025-2026學(xué)年第2章特殊三角形綜合檢測卷浙教版(2024)數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期 含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/第2章特殊三角形綜合檢測卷一、單選題1.下列圖案為軸對稱圖形的是(

)A. B. C. D.2.命題“若,則”的逆命題是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.“趙爽弦圖”巧妙利用面積關(guān)系證明了勾股定理.如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.設(shè)直角三角形的兩條直角邊長度分別為,.若小正方形的面積為,,則大正方形的邊長為(

)A. B. C. D.4.如圖,在中,,,點(diǎn),分別在,的延長線上,平分,平分,連接,若,則的長度為(

)A.4 B.3 C.5 D.5.下列各組數(shù)據(jù)中能作為直角三角形的三邊長的是(

)A.1,2,2 B. C.4,5,6 D.6.如圖,在中,,,是的平分線,點(diǎn)D在AC上,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)一共有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.0個(gè)7.如圖,在中,,,于點(diǎn)D,P是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),于點(diǎn)E,連接.若,則的最小值是().A.5 B.6 C.8 D.98.如圖,在中,,,點(diǎn)C在邊BO延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)B作交CA的延長線于點(diǎn)D,若,則(

)A. B.2 C. D.9.如圖,,,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A. B.C. D.10.如圖,在等邊中,D、E分別是上的點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn)P,若,下列說法:①;②;③;④.其中結(jié)論正確的為()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空題11.把命題“等邊三角形三個(gè)內(nèi)角都相等”的逆命題寫成“如果…那么…”的形式為.12.如圖所示,在中,平分,平分,,過點(diǎn),若,,則的周長是.

13.如圖,已知,且,,,點(diǎn)D、F分別在上滑動(dòng).點(diǎn)M是的中點(diǎn),點(diǎn)N是的中點(diǎn),則的最小值是.14.如圖,一只小貓沿著斜立在墻角的木板往上爬,木板底端距離墻角0.7米.當(dāng)小貓從木板底端爬到頂端時(shí),木板底端向左滑動(dòng)了1.3米,木板頂端向下滑動(dòng)了0.9米,則木板的長為米.15.如圖,已知中,,點(diǎn)D為的中點(diǎn),如果點(diǎn)P在線段上以的速度由點(diǎn)B向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段上由點(diǎn)A向C點(diǎn)以的速度運(yùn)動(dòng),經(jīng)過秒后,與全等.三、解答題16.圖是某品牌嬰兒車,圖為其簡化結(jié)構(gòu)示意圖.現(xiàn)測得,,,,其中與之間由一個(gè)固定角為的零件連接(即).根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)需滿足,請你通過計(jì)算說明該車是否符合安全標(biāo)準(zhǔn).17.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1,A,B,C是網(wǎng)格中的三個(gè)格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn)).(1)線段的長為,線段的長為;(2)判斷線段與線段之間的位置關(guān)系.18.【模型建立】(1)如圖1,是的中線,求的取值范圍;【模型應(yīng)用】(2)如圖2,是的中線,點(diǎn)E在邊上,連接交于點(diǎn)F,且.求證:;【模型遷移】(3)如圖3,在四邊形中,,點(diǎn)E是的中點(diǎn),連接,,且,用等式寫出線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.19.已知和都是等邊三角形.將和按如圖①所示的方式擺放,連接,并延長相交于點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)A重合),則.(1)若將和按如圖②所示的方式擺放,連接,相交于點(diǎn)P,連接PA,猜想線段,,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并加以證明.(2)若將和按如圖③所示的方式擺放,連接,相交于點(diǎn)P,連接PA,猜想線段,,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出結(jié)論,不需要證明.20.已知為等邊三角形,,為上一點(diǎn),,連接.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,延長交于點(diǎn),在上取點(diǎn),使,連接,,求證:;(3)如圖3,已知,為射線上一點(diǎn),連接,,,連接,若的面積為,的面積為,的面積為,求證:.《第2章特殊三角形綜合檢測卷-2025-2026學(xué)年浙教版(2024)數(shù)學(xué)八年級上冊》參考答案題號12345678910答案BDDBBCBBDD1.B【分析】本題考查了軸對稱圖形的識別,解題的關(guān)鍵在于熟練掌握:在平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形.根據(jù)軸對稱圖形的概念求解即可.【詳解】解:A、該圖形不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;B、該圖形是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;C、該圖形不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;D、該圖形不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:B.2.D【分析】本題考查寫出命題的逆命題,把命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題,據(jù)此即可得出答案.【詳解】解:原命題為“若,則”,其逆命題是將原命題的條件和結(jié)論交換,即“若,則”.故選:D3.D【分析】本題考查了勾股弦圖、完全平方公式等知識點(diǎn),熟練掌握公式變形以及弦圖的幾何意義是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意,得是大正方形的面積,小正方形的面積為,結(jié)合公式,計(jì)算即可.【詳解】解:根據(jù)題意,得,,∴,∴.∴大正方形的邊長為.故選D.4.B【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和及角平分線性質(zhì),求出相關(guān)角的度數(shù),再推導(dǎo)角之間的關(guān)系,判斷三角形的形狀,進(jìn)而得出的長度.本題主要考查三角形內(nèi)角和定理、角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握這些知識并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵在中,,,∴...平分,平分,,.∵,.,.故選:.5.B【分析】本題考查判斷三邊能否組成直角三角形,利用勾股定理逆定理,逐一進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、,不能作為直角三角形的三邊長,不符合題意;B、,能作為直角三角形的三邊長,符合題意;C、,不能作為直角三角形的三邊長,不符合題意;D、,不能作為直角三角形的三邊長,不符合題意;故選:B.6.C【分析】本題考查等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),角平分線的定義等知識;根據(jù)等邊對等角,得到,角平分線得到,三角形的外角得到,等角對等邊得到等腰三角形,進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:∵在中,,∴是等腰三角形,,∵是的平分線,∴,∴,∴是等腰三角形,,∴,∴是等腰三角形;故共有三個(gè)等腰三角形;故選C.7.B【分析】本題主要考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)、軸對稱—路線問題等知識點(diǎn),正確作出輔助線成為解題的關(guān)鍵.如圖:作于交于,連接,根據(jù)等邊三角形的判定與性質(zhì)可得,點(diǎn)C關(guān)于的對稱點(diǎn)為點(diǎn)B,從而得出當(dāng)P、B、E在同一直線上且時(shí),的值最小為即可解答.【詳解】解:如圖:作于交于,連接,∵在中,,,∴是等邊三角形,∵,,∴,,∴點(diǎn)C關(guān)于的對稱點(diǎn)為點(diǎn)B,,,∴當(dāng)P、B、E在同一直線上且時(shí),的值最小為,∴的最小值是6.故選:B.8.B【分析】延長交于點(diǎn),可證,可得,可證,可得,即可求解.【詳解】解:如圖,延長交于點(diǎn),∵,

∴,

∴,

∴,

∴,,

∴,

在和中:

,

∴∵,

在和中:

∴,

∴,

∴故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,添加輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.9.D【分析】根據(jù)平行線的判定即可得選項(xiàng)A正確;先根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得選項(xiàng)B正確;根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出,由此即可得選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)等腰三角形的判定即可得選項(xiàng)D正確.【詳解】解:如圖所示,,,則選項(xiàng)B正確;,,,,則選項(xiàng)A正確;,,,,則選項(xiàng)D錯(cuò)誤;,,則選項(xiàng)C正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),等腰三角形的判定等知識點(diǎn),熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.10.D【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),先證明,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和大角對大邊進(jìn)行判斷.【詳解】解:①為等邊三角形,,.,,,無法判斷,故①說法不正確;②,,故②說法正確;③,,,即,故③說法正確;④,,,.綜上所述,說法正確的為②③④,故選:D.11.如果一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,那么這個(gè)三角形是等邊三角形【分析】本題考查命題與定理,解題的關(guān)鍵是掌握命題與定理的寫法.一個(gè)命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,一般都能寫成“如果…,那么…”的形式.如果后面是條件,那么后面是結(jié)論.【詳解】因?yàn)椤暗冗吶切稳齻€(gè)內(nèi)角都相等”的逆命題為:三個(gè)內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形,則可寫成如果一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,那么這個(gè)三角形是等邊三角形.故答案為:如果一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,那么這個(gè)三角形是等邊三角形.12.30【分析】本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì)以及平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用角平分線和平行線的性質(zhì)得出等腰三角形,進(jìn)而將三角形的周長進(jìn)行轉(zhuǎn)化.因?yàn)槠椒?,所以;又因?yàn)椋?,從而可得,故.同理可得,.由此的周長,代入數(shù)值即可求解.【詳解】解:∵平分,∴.∵,∴.∴.∴.同理可得,.∵的周長.∵,∴的周長.故答案為:.13.2【分析】本題考查三角形三邊關(guān)系,直角三角形斜邊的中線,全等三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是由三角形三邊關(guān)系定理得到.連接,由勾股定理求出,由全等三角形的性質(zhì)推出,由直角三角形斜邊中線的性質(zhì)推出,,由三角形三邊關(guān)系定理得到,即可得到的最小值.【詳解】解:連接,,,,,,點(diǎn)M是的中點(diǎn),點(diǎn)N是的中點(diǎn),,,,由三角形三邊關(guān)系定理得到:,的最小值是故答案為:14.2.5【分析】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,能將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題是解題的關(guān)鍵;根據(jù)題意,作圖,設(shè)米,米,兩次利用勾股定理列方程求解即可.【詳解】如圖,由題知,,米,米,米,米,設(shè)米,米,,則米,在直角中,,即,在直角中,,即,,解得,,解得,米,即木板的長為2.5米.故答案為:2.5.15.2【分析】本題考查全等三角形的判定,等腰三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是要分兩種情況討論.由于和不能同時(shí)成立,因此不存在的情況;當(dāng)時(shí),,計(jì)算得到P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是,得到經(jīng)過2秒后,與全等.【詳解】解:∵,∴,∵D是的中點(diǎn),∴,(1)當(dāng)時(shí),,∵,∴P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是,∴,∴,∴不存在的情況;(2)當(dāng)時(shí),,∵,∴,∴P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是,∴,∴,∴經(jīng)過2秒后,與全等.故答案為:2.16.符合安全標(biāo)準(zhǔn),理由見解析【分析】本題考查勾股定理及其逆定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理及其逆定理.通過勾股定理求出的長度,再利用勾股定理的逆定理判斷與是否垂直即可.【詳解】解:該嬰兒車符合安全標(biāo)準(zhǔn),理由:∵,∴在中,,∵,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,答:該車是否符合安全標(biāo)準(zhǔn).17.(1)(2)【分析】此題考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,熟練掌握勾股定理和勾股定理的逆定理是解本題的關(guān)鍵.(1)利用網(wǎng)格及勾股定理求解即可;(2)連接,利用勾股定理逆定理得出,即可求解.【詳解】(1)解:由網(wǎng)格得:,故答案為:;(2)如圖:連接,則,∴,∴,∴∴.18.(1);(2)見解析;(3),解析【分析】(1)延長到點(diǎn),使,連接,即可證明,則可得,在中,根據(jù)三角形三邊關(guān)系即可得到的取值范圍,進(jìn)而得到中線的取值范圍;(2)延長到點(diǎn)使,連接,由(1)知,則可得,由可知,,由角度關(guān)系即可推出,故,即可得到;(3)延長到,使,連接,即可證明,則可得由,以及角度關(guān)系即可證明點(diǎn)在一條直線上,通過證明,即可得到,進(jìn)而通過線段的和差關(guān)系得到.【詳解】(1)延長到點(diǎn),使,連接,∵是的中線,∴,在和中,,,,∴,∴,在中,,∴,即,∴;(2)證明:延長到點(diǎn)使,連接,由(1)知,∴,,,,,,,,(3),延長到,使,連接,,,,,,點(diǎn)在一條直線上,,∴,∴在和中,,,,∴,∵,.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形中線、全等三角形的判定和性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系、等腰三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、平角的概念、線段的和差關(guān)系等,正確的作出輔助線以及綜合運(yùn)用以上知識是解答本題的關(guān)鍵.19.(1),證明見解析(2)【分析】(1)在上截取,連接,證明,得,再證明,得,,然后證明是等邊三角形,得,即可得出結(jié)論;(2)在上截取,連接,證明,得,再證明,得出,,然后證明是等邊三角形,得,即可得出結(jié)論:.【詳解】(1)解:圖②結(jié)論:證明:在上截取,連接,∵和都是等邊三角形,∴,,∴,∴,∴,∴,∵,,

∴,∴,,∴,∴,∴是等邊三角形,∴,∴;(2)解:圖③結(jié)論:,理由:在上截取,連接,∵和都是等邊三角形,∴,,∴,∴,∴,∴,∵,,∴,

∴,,∴,∴,∴是等邊三角形,∴,∴,即.【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì)、全等三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論