示范園評估自查與整改方案為全面落實《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》要求，切實提升辦園質(zhì)量與示范引領(lǐng)水平，我園以“問題導(dǎo)向、精準整改、以評促建”為原則，結(jié)合省級示范園評估標(biāo)準，深入開展自查與整改工作，方案如下：一、自查工作：夯實整改基礎(chǔ)，聚焦核心問題（一）組織架構(gòu)：凝聚整改合力成立以園長為組長、保教/后勤/安全主任及年級組長為成員的自查整改小組，明確“分層負責(zé)、協(xié)同推進”機制。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌方向，各部門細化任務(wù)，教師、保育員全員參與，形成“自上而下、全員聯(lián)動”的自查氛圍。（二）自查維度：覆蓋辦園全領(lǐng)域圍繞辦園條件、隊伍建設(shè)、保育教育、安全管理、家園共育五大核心維度展開排查：辦園條件：實地查看場地設(shè)施、玩教具配置，重點排查活動室采光、戶外防滑設(shè)施、教玩具消毒流程；隊伍建設(shè)：查閱教師資質(zhì)、培訓(xùn)檔案，通過座談會分析師資結(jié)構(gòu)與專業(yè)需求；保育教育：觀摩教學(xué)與區(qū)域活動，評估課程實施是否貼合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，關(guān)注幼兒游戲自主性；安全管理：核查制度（食品留樣、晨午檢）與設(shè)施（消防器材、監(jiān)控），模擬應(yīng)急場景檢驗處置能力；家園共育：發(fā)放家長問卷（覆蓋30%家庭），訪談家委會，梳理溝通頻率與活動形式合理性。（三）自查方式：多元驗證真實性采用“資料查閱+實地勘察+多方訪談”結(jié)合：查閱近三年園務(wù)計劃、幼兒發(fā)展報告等12類檔案；實地走訪10個班級、3個功能室及廚房、門衛(wèi)；組織教師、家長、幼兒代表座談會，累計收集有效反饋86條，確保問題查擺全面真實。二、問題梳理：靶向定位短板，明確改進方向通過自查，梳理出五類核心問題：1.辦園條件待優(yōu)化：部分活動室玩具柜老化，戶外活動區(qū)防滑墊磨損，教玩具更新頻率不足；2.隊伍建設(shè)存短板：35歲以下青年教師占比65%，班級管理、游戲支持經(jīng)驗不足，外出培訓(xùn)覆蓋率僅40%；3.保育教育需深化：主題課程預(yù)設(shè)活動占比偏高，幼兒自主探究環(huán)節(jié)不足，區(qū)域材料層次性待提升；4.安全管理有疏漏：消防通道標(biāo)識模糊，食堂“明廚亮灶”設(shè)備偶發(fā)故障，教職工應(yīng)急演練熟練度需加強；5.家園共育待創(chuàng)新：家長參與多為“觀摩型”，深度參與課程設(shè)計、幼兒評價的機會較少。三、整改施策：精準破解難題，推動質(zhì)量躍升（一）辦園條件升級行動措施：2周內(nèi)更換3間活動室玩具柜，修復(fù)戶外防滑墊；每季度更新10%教玩具（優(yōu)先補充建構(gòu)、科學(xué)類材料）；改造美工室采光系統(tǒng)，增設(shè)自然角灌溉裝置。責(zé)任人：后勤主任時限：硬件改造202X年X月X日前完成，教玩具更新長期推進。（二）師資成長賦能計劃措施：建立“師徒結(jié)對”（6名骨干結(jié)對12名青年教師），每月2次跟班指導(dǎo)；每學(xué)期組織教師赴省級示范園跟崗，年外出培訓(xùn)覆蓋率提升至80%；設(shè)立“教師成長檔案”，將游戲觀察、課程設(shè)計納入考核。責(zé)任人：保教主任時限：師徒結(jié)對即日啟動，培訓(xùn)計劃每學(xué)期初公示。（三）課程質(zhì)量深耕工程措施：成立課程研發(fā)小組，每月1次“主題審議”，確保幼兒自主探究時間≥40%；區(qū)域材料按“基礎(chǔ)-拓展-挑戰(zhàn)”三層投放，每周更新1個區(qū)域開放性材料；開展“游戲故事”分享會，提升教師觀察解讀能力。責(zé)任人：教研組長時限：課程優(yōu)化方案1個月內(nèi)落地，材料投放每周督導(dǎo)。（四）安全管理強化工程措施：1周內(nèi)更換消防通道標(biāo)識，檢修“明廚亮灶”設(shè)備；每季度開展1次全員應(yīng)急演練（含火災(zāi)、食物中毒場景），演練后現(xiàn)場復(fù)盤；食堂實行“崗位雙人復(fù)核制”，食材驗收、留樣全程留痕。責(zé)任人：安全主任時限：標(biāo)識更換、設(shè)備檢修7日內(nèi)完成，演練每季度首月開展。（五）家園共育創(chuàng)新行動措施：每月開展“家長助教”“親子項目式學(xué)習(xí)”，邀請家長參與課程設(shè)計；建立“幼兒成長電子檔案”，每周推送游戲視頻、發(fā)展評價；每學(xué)期召開2次“家園課程研討會”，征集家長建議。責(zé)任人：年級組長時限：9月啟動“家長助教”，電子檔案系統(tǒng)10月上線。四、長效保障：鞏固整改成效，實現(xiàn)持續(xù)提升（一）組織保障：領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開推進會，通報進度、協(xié)調(diào)難題，確保整改“有人抓、有人管”。（二）制度保障：建立“問題-措施-時限-責(zé)任人”整改臺賬，實行“周自查、月驗收”，結(jié)果與績效考核掛鉤。（三）資源保障：設(shè)立專項整改經(jīng)費，優(yōu)先保障設(shè)施升級、師資培訓(xùn)；調(diào)配骨干教師參與課程研發(fā)，確保人力支持。（四）監(jiān)督保障：邀請家長、社區(qū)代表組成“整改監(jiān)督小組”，每月公示進展，接受社會監(jiān)督。五、總結(jié)與展望本次自查整改以評估為契機，既直面短板，又立足長遠。后續(xù)我園將以“整改-優(yōu)化-再提升”為路徑，深化內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮示范園在課程創(chuàng)新