吉林省吉林市永吉縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物考題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出正確的一個(gè)。1.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是：A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的B.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物C.光合作用需要光能和二氧化碳D.光合作用是植物進(jìn)行呼吸作用的前提4.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是：A.呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的B.呼吸作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物C.呼吸作用需要光能和二氧化碳D.呼吸作用是植物進(jìn)行光合作用的前提5.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.口腔是消化系統(tǒng)的起始器官B.食物在口腔內(nèi)被徹底消化C.胃是消化系統(tǒng)中最重要的器官D.小腸是消化系統(tǒng)中唯一的消化器官6.下列關(guān)于人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.心臟是循環(huán)系統(tǒng)的起始器官B.血液在心臟內(nèi)被徹底氧化C.肺是循環(huán)系統(tǒng)中唯一的氣體交換器官D.心臟和血管共同構(gòu)成循環(huán)系統(tǒng)7.下列關(guān)于人體排泄系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.腎臟是排泄系統(tǒng)的起始器官B.尿液在腎臟內(nèi)被徹底形成C.腎臟是排泄系統(tǒng)中唯一的排泄器官D.排泄系統(tǒng)的主要功能是排出體內(nèi)多余的水分8.下列關(guān)于生物的分類單位的敘述，正確的是：A.界是生物分類的最高級別B.門是生物分類的最低級別C.綱是生物分類的中間級別D.目是生物分類的最低級別9.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是：A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素B.共同進(jìn)化是生物進(jìn)化的主要方式C.適者生存是生物進(jìn)化的基本規(guī)律D.物種形成是生物進(jìn)化的最終結(jié)果10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生物遺傳多樣性的總和C.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生物環(huán)境的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生物遺傳多樣性的總和及生物環(huán)境的多樣性二、多項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出所有正確的選項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物的分類單位的敘述，正確的是：A.界B.門C.綱D.目E.科F.屬G.種2.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是：A.自然選擇B.共同進(jìn)化C.適者生存D.物種形成E.遺傳變異F.環(huán)境適應(yīng)G.遺傳漂變3.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物種類的多樣性B.生物遺傳多樣性的總和C.生物環(huán)境的多樣性D.生物種類的多樣性及生物遺傳多樣性的總和E.生物種類的多樣性及生物遺傳多樣性的總和及生物環(huán)境的多樣性4.下列關(guān)于生物分類方法的敘述，正確的是：A.形態(tài)分類法B.生化分類法C.分子分類法D.生態(tài)分類法E.發(fā)育分類法F.系統(tǒng)發(fā)育分類法G.地理分布分類法5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是：A.生物進(jìn)化是一個(gè)漫長的過程B.生物進(jìn)化是一個(gè)連續(xù)的過程C.生物進(jìn)化是一個(gè)有序的過程D.生物進(jìn)化是一個(gè)無序的過程E.生物進(jìn)化是一個(gè)可逆的過程F.生物進(jìn)化是一個(gè)不可逆的過程G.生物進(jìn)化是一個(gè)受環(huán)境制約的過程四、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡要回答下列問題。1.簡述細(xì)胞膜的功能。2.簡述光合作用的兩個(gè)階段及其主要產(chǎn)物。3.簡述呼吸作用的兩個(gè)階段及其主要產(chǎn)物。4.簡述人體消化系統(tǒng)的組成及其功能。5.簡述人體循環(huán)系統(tǒng)的組成及其功能。6.簡述人體排泄系統(tǒng)的組成及其功能。五、論述題要求：請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述以下問題。1.論述生物多樣性的重要性及其保護(hù)措施。2.論述生物進(jìn)化的原因及其過程。3.論述生物分類的意義及其方法。六、實(shí)驗(yàn)題要求：請根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，完成下列實(shí)驗(yàn)。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)原理：通過顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一片新鮮的植物葉片，用刀片切成薄片。（2）將薄片放入載玻片中，滴加適量的水。（3）將載玻片放在顯微鏡下觀察，記錄植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)原理：通過顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，了解動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一滴新鮮的動(dòng)物血液，滴在載玻片上。（2）將載玻片放在顯微鏡下觀察，記錄動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.A解析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.C解析：細(xì)胞核是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。3.B解析：光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物。4.A解析：呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的。5.A解析：口腔是消化系統(tǒng)的起始器官。6.A解析：心臟是循環(huán)系統(tǒng)的起始器官。7.A解析：腎臟是排泄系統(tǒng)的起始器官。8.A解析：界是生物分類的最高級別。9.C解析：適者生存是生物進(jìn)化的基本規(guī)律。10.B解析：生物多樣性是指生物種類的多樣性和生物遺傳多樣性的總和。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCFG解析：界、門、綱、目、科、屬、種是生物分類的主要單位。2.ABC解析：自然選擇、共同進(jìn)化、適者生存是生物進(jìn)化的主要理論。3.ABC解析：生物種類的多樣性、生物遺傳多樣性的總和、生物環(huán)境的多樣性構(gòu)成生物多樣性。4.ABCDEFG解析：形態(tài)分類法、生化分類法、分子分類法、生態(tài)分類法、發(fā)育分類法、系統(tǒng)發(fā)育分類法、地理分布分類法是生物分類的方法。5.ABCFG解析：生物進(jìn)化是一個(gè)漫長的、連續(xù)的、有序的過程，受環(huán)境制約。三、簡答題1.細(xì)胞膜的功能包括：物質(zhì)交換、信息傳遞、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。解析：細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞等重要功能。2.光合作用的兩個(gè)階段及其主要產(chǎn)物：第一階段：光反應(yīng)階段，主要產(chǎn)物是氧氣和ATP。第二階段：暗反應(yīng)階段，主要產(chǎn)物是有機(jī)物（如葡萄糖）。解析：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)利用光能將水分解產(chǎn)生氧氣和ATP，暗反應(yīng)利用ATP和二氧化碳合成有機(jī)物。3.呼吸作用的兩個(gè)階段及其主要產(chǎn)物：第一階段：糖酵解階段，主要產(chǎn)物是丙酮酸和能量。第二階段：三羧酸循環(huán)階段，主要產(chǎn)物是二氧化碳和水。解析：呼吸作用分為糖酵解和三羧酸循環(huán)兩個(gè)階段，糖酵解將葡萄糖分解為丙酮酸，三羧酸循環(huán)進(jìn)一步分解丙酮酸，產(chǎn)生二氧化碳和水。4.人體消化系統(tǒng)的組成及其功能：組成：口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。功能：將食物消化成小分子物質(zhì)，為人體提供營養(yǎng)。解析：人體消化系統(tǒng)由口腔到肛門依次排列，通過機(jī)械消化和化學(xué)消化將食物分解，為人體吸收營養(yǎng)。5.人體循環(huán)系統(tǒng)的組成及其功能：組成：心臟、血管。功能：將血液輸送到全身各個(gè)部位，供應(yīng)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)將代謝廢物運(yùn)