鄭州語文考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的是（）A.狡黠（xiá）B.狹隘（yì）C.粗獷（kuàng）答案：A2.下列詞語書寫無誤的是（）A.走頭無路B.聲名狼藉C.談笑風聲答案：B3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)氖牵ǎ〢.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C.面對困境，我們要有乘風破浪的勇氣。答案：C4.下列對文學常識表述錯誤的是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。B.李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。C.《從百草園到三味書屋》的作者是老舍。答案：C5.下列句子沒有語病的是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我斷定他可能生病了。D.我們要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。答案：D6.下列標點符號使用正確的是（）A.他對我說：“你好”！B.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。C.他是一個非常善良的人——這是大家公認的。答案：C7.下列修辭手法判斷錯誤的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）C.他像一個木頭人一樣站在那里。（比喻）答案：C（此句為比較不是比喻）8.下列詩句描寫春天的是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。答案：C9.下列詞語中感情色彩屬于貶義的是（）A.團結(jié)B.勾結(jié)C.結(jié)合答案：B10.下列句中“之”字用法與其他三項不同的是（）A.水陸草木之花。B.予獨愛蓮之出淤泥而不染。C.花之君子者也。D.菊之愛，陶后鮮有聞。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪些作家屬于唐代（）A.杜甫B.蘇軾C.白居易D.李商隱答案：ACD2.下列詞語中屬于并列結(jié)構(gòu)的是（）A.開關(guān)B.提高C.山水D.動靜答案：ACD3.下列句子運用了描寫手法的有（）A.他高興得跳了起來。B.今天天氣真好。C.她的眼睛像星星一樣閃亮。D.他心里想：這可怎么辦呢？答案：ACD4.下列作品屬于小說的是（）A.《駱駝祥子》B.《春》C.《孔乙己》D.《背影》答案：AC5.下列關(guān)于古漢語中“說”字的讀音正確的有（）A.游說（shuì）B.說話（shuō）C.說客（shuō）D.學說（shuō）答案：ABD6.下列語句表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。答案：ABD7.下列對漢字筆順描述正確的有（）A.“為”字的筆順是點、撇、橫折鉤、點。B.“方”字的筆順是點、橫、橫折鉤、撇。C.“火”字的筆順是點、撇、撇、捺。D.“乃”字的筆順是橫折折折鉤、撇。答案：ABC8.下列詞語中“子”字為詞綴的有（）A.桌子B.子女C.帽子D.蓮子答案：AC9.下列句子中“以”字表目的的有（）A.以刀劈狼首。B.皆以美于徐公。C.屬予作文以記之。D.以光先帝遺德。答案：CD10.下列對修辭作用理解正確的有（）A.比喻可以使表達更生動形象。B.擬人能賦予事物人的情感和動作，使描寫更有趣。C.排比可以增強語言的氣勢。D.夸張就是毫無根據(jù)的夸大其詞。答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凹”字的筆畫數(shù)是5畫。（）答案：對2.陳述句和反問句可以互相轉(zhuǎn)換。（）答案：對3.“處”在表示“地方”時讀“chù”，在表示“居住”等意思時讀“chǔ”。（）答案：對4.所有的名詞都能受數(shù)量詞修飾。（）答案：錯5.象征是一種修辭手法。（）答案：對6.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。（）答案：對7.“一邊……一邊……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。（）答案：對8.“莘莘學子”中的“莘莘”讀音是“xīnxīn”。（）答案：錯（應讀“shēnshēn”）9.在古漢語中，“妻子”指的是妻子和兒女。（）答案：對10.描寫人物的方法只有外貌描寫和語言描寫。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。答案：比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，有本體、喻體和比喻詞。擬人是把事物當作人，賦予事物以人的動作、行為、思想、感情等，直接把物當作人來寫，無本體和喻體之分。2.請簡要概括《孔乙己》這篇小說的主題。答案：《孔乙己》通過描寫孔乙己的悲慘遭遇，反映了封建文化和封建科舉制度對讀書人的毒害，揭示了封建社會的世態(tài)炎涼。3.寫出三種描寫人物心理的方法。答案：直接描寫，如“他心里想……”；通過神態(tài)描寫間接表現(xiàn)，如緊張時的臉紅等；通過動作描寫暗示，如不安時的踱步。4.請簡要解釋古漢語中“之”字的常見用法。答案：可作助詞，“的”的意思，如“水陸草木之花”；用于主謂之間取消句子獨立性，如“予獨愛蓮之出淤泥而不染”；作代詞，代指人、事、物等。五、討論題（每題5分，共4題）1.在作文中如何運用細節(jié)描寫來突出人物形象？答案：可從外貌的細微之處，如臉上的痣、頭發(fā)的顏色等；描寫獨特的動作，像走路姿勢、習慣性手勢；描寫細微的表情變化，如眼神的閃爍、嘴角的抽動等，通過這些細節(jié)描寫讓人物更鮮活。2.如何提高文言文閱讀能力？答案：多讀文言文經(jīng)典篇目，積累常見實詞、虛詞的用法。了解古代文化常識，掌握基本的文言句式，通過練習文言文閱讀題目提高理解能力。3.你認為語文學習中背