[南通市]2024一季度江蘇南通市啟東市部分單位招聘編外聘用人員13人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否保持樂觀的心態(tài)，是一個人成功的重要因素。C.學(xué)校開展“書香校園”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。D.他對自己能否在競賽中獲獎，充滿了信心。2、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《史記》是西漢司馬遷編纂的紀(jì)傳體斷代史B.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自李清照的《如夢令》C.科舉制度中“連中三元”指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都考取第一名D.古代“六藝”指禮、樂、射、御、書、術(shù)六種技能3、下列哪項成語與“水滴石穿”體現(xiàn)的哲學(xué)原理最相近？A.愚公移山B.守株待兔C.畫蛇添足D.掩耳盜鈴4、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化典籍的說法，正確的一項是？A.《論語》由孔子獨立撰寫，記錄其言行B.《孫子兵法》是春秋時期孫臏所著的軍事理論著作C.《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.《齊民要術(shù)》主要記載了古代醫(yī)學(xué)理論與藥方5、下列關(guān)于中國古代文化常識的表述，正確的是：

A.“三省六部制”中的“三省”指尚書省、中書省和門下省

B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國的詩歌

C.“五岳”中位于山西省的是恒山

D.科舉考試中的“連中三元”指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都考取第一名A.A和BB.A和CC.A和DD.B和C6、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法錯誤的是：

A.《九章算術(shù)》記載了負數(shù)的概念和正負數(shù)的加減運算法則

B.張衡發(fā)明的地動儀可以準(zhǔn)確測定地震發(fā)生的具體方位

C.《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”

D.《齊民要術(shù)》主要記載了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和食品加工方法A.AB.BC.CD.D7、下列成語中，與“刻舟求劍”體現(xiàn)的哲學(xué)原理最相似的是：A.守株待兔B.拔苗助長C.畫蛇添足D.掩耳盜鈴8、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化的表述，符合歷史事實的是：A.《孫子兵法》成書于春秋時期，作者孫武被尊稱為“兵圣”B.敦煌莫高窟始建于西漢時期，現(xiàn)存大量佛教壁畫和雕塑C.科舉制度創(chuàng)立于隋煬帝時期，首次設(shè)立進士科D.青花瓷在宋代達到工藝巔峰，以景德鎮(zhèn)窯產(chǎn)品最為著名9、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐，使我們深刻認識到團隊合作的重要性。

B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。

C.學(xué)校開展"書香校園"活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。A.AB.BC.CD.D10、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：

A."弄璋之喜"常用于祝賀他人生子

B.古代以"右"為尊，故貶官稱為"左遷"

C."干支紀(jì)年法"中"地支"共有十個

D.《論語》是記錄孟子及其弟子言行的著作A.AB.BC.CD.D11、下列各句中，沒有語病的一項是：A.能否保持積極樂觀的心態(tài)，是決定一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵因素。B.通過這次社會實踐，使我們深刻認識到團隊合作的重要性。C.隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，給人們的生活帶來了諸多便利。D.他不僅精通英語，還掌握了法語和德語兩門外語。12、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."六藝"指的是《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六部儒家經(jīng)典B.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"通常指長子C."干支紀(jì)年法"中，"天干"共十個，"地支"共十二個D.古代"謚號"是皇帝專有的稱號，用以概括其生平事跡13、在討論中國古代文學(xué)的發(fā)展歷程時，學(xué)者指出：“唐詩的輝煌不僅體現(xiàn)在格律的成熟上，更在于其對社會百態(tài)的全景式呈現(xiàn)?！币韵伦钅苤С诌@一觀點的是：A.唐代詩人創(chuàng)作了大量反映邊塞生活和戰(zhàn)爭場景的詩作B.《全唐詩》收錄的作品數(shù)量超過四萬八千首C.李白、杜甫等詩人的作品被翻譯成多國文字傳播D.唐代設(shè)立了專門的詩歌創(chuàng)作機構(gòu)“翰林院”14、關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，以下描述正確的是：A.元宵節(jié)有賞月、吃月餅的習(xí)俗B.端午節(jié)人們會插艾草、賽龍舟C.重陽節(jié)主要活動是踏青掃墓D.清明節(jié)傳統(tǒng)食品是粽子15、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐，使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。D.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。16、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A.《論語》是孔子編撰的語錄體著作B.“干支紀(jì)年法”中“地支”共有十個C.“豆蔻年華”通常指女子十五歲D.“三省六部”中的“三省”指尚書省、門下省、中書省17、某公司計劃組織員工參加為期三天的培訓(xùn)活動。第一天參加培訓(xùn)的員工中，有1/4在第二天因故退出；第二天結(jié)束時，剩余員工中有1/3在第三天退出。若最終有36人完成全部培訓(xùn)，問最初參加培訓(xùn)的員工有多少人？A.72人B.84人C.96人D.108人18、某單位舉辦技能競賽，甲、乙、丙三人參賽。已知甲的得分比乙少5分，丙的得分是甲、乙平均分的1.2倍。若三人總得分為145分，則丙的得分是多少？A.54分B.60分C.66分D.72分19、在中文語境中，“云”字除了表示天氣現(xiàn)象，還常被引申為其他含義。下列哪一選項中的“云”字用法與其他三項明顯不同？A.壯志凌云B.人云亦云C.云蒸霞蔚D.不知所云20、下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的一項是：A.“庠序”在古代專指皇家貴族的教育機構(gòu)B.“垂髫”代指古代男子成年行冠禮的年齡C.“杏林”常用作醫(yī)學(xué)界的代稱D.“汗青”特指古代工匠造紙的工藝流程21、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了眼界。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們必須加強安全管理。D.秋天的香山是一個美麗的季節(jié)。22、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《周易》是儒家經(jīng)典"五經(jīng)"之首B."五行"指的是金、木、水、火、土五種物質(zhì)C.京劇形成于清朝乾隆年間D.二十四節(jié)氣中"立春"后的第一個節(jié)氣是"雨水"23、關(guān)于啟東市的地理特征，下列哪項描述是正確的？A.啟東市位于長江入?？诒卑?，三面環(huán)水B.啟東市是江蘇省唯一一個不與外省接壤的縣級市C.啟東市地勢西高東低，以丘陵地貌為主D.啟東市氣候?qū)儆诘湫偷臏貛Т箨懶詺夂?4、下列哪個成語最能體現(xiàn)啟東市"江海明珠"的城市形象？A.山清水秀B.人杰地靈C.通江達海D.物華天寶25、小明在整理書架時，將5本不同的數(shù)學(xué)書和4本不同的語文書全部放在書架上。如果要求數(shù)學(xué)書必須放在一起，語文書也必須放在一起，那么這些書共有多少種不同的排列方式？A.2880B.5760C.1440D.72026、某次會議有8名參會人員，需要從中選出3人分別擔(dān)任主持、記錄和匯報工作。若小李和小王不能同時被選中擔(dān)任職務(wù)，那么共有多少種不同的選人方案？A.336B.300C.276D.25227、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。28、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."庠序"指的是古代的商業(yè)場所B."垂髫"代指古代的女子C."金榜題名"指的是武舉考試中選D."孟仲季"用于表示兄弟排行次序29、下列各句中，沒有語病的一項是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)理論有了更深刻的理解。B.能否有效提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師隊伍的整體素質(zhì)。C.他不僅在教學(xué)上取得了突出成績，而且在科研方面也頗有建樹。D.學(xué)校通過開展豐富多彩的課外活動，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識。30、關(guān)于我國古代教育思想，下列說法正確的是：A.孔子主張"有教無類"，認為教育應(yīng)該面向所有階層開放B.荀子提出"性善論"，強調(diào)通過教育使人向善C.《學(xué)記》是世界上最早專門論述音樂教育的著作D.朱熹認為"知行合一"，強調(diào)理論與實踐的統(tǒng)一31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持不懈地努力，是一個人成功的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取了各種辦法，努力防止學(xué)生近視不再發(fā)生。32、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《蘭亭集序》是唐代書法家王羲之的代表作B."五行"學(xué)說中，"水"對應(yīng)的是西方方位C.古代"六藝"指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)D.科舉制度中，會試第一名被稱為"解元"33、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過老師的耐心講解，使我終于掌握了這道題的解法。B.能否堅持每天鍛煉，是身體健康的保證。C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人。D.由于天氣的原因，原定于今天舉行的運動會不得不被迫取消。34、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來津津有味。C.面對突發(fā)狀況，他依然面不改色，鎮(zhèn)定自若。D.他的建議很有價值，對我們起到了拋磚引玉的作用。35、某城市計劃在一條長1200米的道路兩側(cè)安裝路燈，每隔15米安裝一盞。如果道路兩端都要安裝，那么一共需要安裝多少盞路燈？A.80盞B.81盞C.160盞D.162盞36、某公司組織員工參加培訓(xùn)，如果每間教室安排30人，則有10人沒有座位；如果每間教室安排35人，則空出5個座位。請問參加培訓(xùn)的員工有多少人？A.100人B.110人C.120人D.130人37、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他做事總是兢兢業(yè)業(yè)，這次被評為先進工作者確實是實至名歸

B.他在會議上夸夸其談的一番話，贏得了大家的陣陣掌聲

C.這個方案漏洞百出，自怨自艾，需要重新修訂

D.他善于阿諛奉承，在單位里可謂德高望重A.實至名歸B.夸夸其談C.自怨自艾D.德高望重38、關(guān)于我國古代科舉制度，以下說法正確的是：A.唐代科舉設(shè)有明經(jīng)科和進士科B.科舉制度始于隋煬帝時期C.殿試制度由唐太宗創(chuàng)立D.明清時期科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、院試三級39、下列成語與歷史人物對應(yīng)關(guān)系錯誤的是：A.破釜沉舟——項羽B(yǎng).臥薪嘗膽——勾踐C.紙上談兵——趙括D.三顧茅廬——曹操40、以下關(guān)于我國古代選官制度的描述，哪一項與史實相符？A.察舉制在隋朝正式確立，主要依據(jù)科舉考試成績選拔官員B.九品中正制在魏晉時期成為主流，選官標(biāo)準(zhǔn)逐漸從家世門第轉(zhuǎn)向個人才能C.科舉制度始于唐代，考試內(nèi)容以四書五經(jīng)為主D.漢代察舉制通過地方官舉薦孝廉、秀才等人才，由中央考核后任用41、下列成語與對應(yīng)歷史人物的關(guān)聯(lián)，正確的是：A.破釜沉舟——劉邦B.臥薪嘗膽——曹操C.圍魏救趙——孫臏D.三顧茅廬——周瑜42、下列句子中，沒有語病的一項是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我對教育理念有了更深的理解。B.能否堅持學(xué)習(xí)，是提高成績的關(guān)鍵因素。C.他不僅精通英語，而且日語也很流利。D.由于天氣的原因，不得不取消了原定的戶外活動。43、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來真可謂炙手可熱。C.他做事一向按部就班，從不越雷池一步。D.這位畫家的作品在市場上洛陽紙貴，一畫難求。44、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他最近狀態(tài)不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情很郁悶。

B.這位老教授德高望重，在學(xué)術(shù)界可謂名噪一時。

C.他們倆性格截然不同，一個內(nèi)向靦腆，一個外向開朗，真是半斤八兩。

D.這部小說構(gòu)思精巧，情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，引人入勝。A.屢試不爽B.名噪一時C.半斤八兩D.抑揚頓挫45、下列句子中，沒有語病的一項是：A.能否堅持鍛煉身體，是保證身體健康的重要條件。B.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.春天的江南是一個美麗的季節(jié)。46、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."庠序"指的是古代的地方學(xué)校B."六藝"指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》C."殿試"由禮部主持，考中者稱為"進士"D."干支"紀(jì)年法以十個天干和十二個地支相配47、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他處理問題總是能夠左右逢源，讓各方都感到滿意

B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生，讀起來真是令人不忍卒讀

C.他在會議上夸夸其談，提出了很多有價值的建議

D.這個設(shè)計方案獨樹一幟，完全是在拾人牙慧A.左右逢源B.不忍卒讀C.夸夸其談D.拾人牙慧48、某單位組織職工進行健康體檢，共有內(nèi)科、外科、眼科三個科室。已知所有職工至少檢查了一個科室，檢查內(nèi)科的職工有28人，檢查外科的職工有25人，檢查眼科的職工有20人；既檢查內(nèi)科又檢查外科的職工有9人，既檢查外科又檢查眼科的職工有7人，既檢查內(nèi)科又檢查眼科的職工有8人；三個科室都檢查的職工有3人。請問該單位參加體檢的職工總?cè)藬?shù)是多少？A.45人B.50人C.52人D.55人49、某次會議有來自教育、醫(yī)療、企業(yè)三個領(lǐng)域的代表參加。教育領(lǐng)域代表人數(shù)是醫(yī)療領(lǐng)域的2倍，企業(yè)領(lǐng)域代表比醫(yī)療領(lǐng)域多6人。已知三個領(lǐng)域代表總數(shù)為42人，那么教育領(lǐng)域代表有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人50、下列句子中，沒有語病的一項是：A.由于采用了新技術(shù)，使工廠的生產(chǎn)效率提高了三倍。B.能否堅持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊合作的重要性。D.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺，濫用“通過...使...”結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，可刪去“通過”或“使”。B項搭配不當(dāng)，“能否”包含正反兩方面，與“重要因素”單方面含義不匹配，可刪去“能否”。D項同樣存在兩面與一面不搭配的問題，“能否”與“充滿信心”矛盾，可刪去“能否”。C項表述完整，無語病。2.【參考答案】C【解析】A項錯誤，《史記》是紀(jì)傳體通史而非斷代史；B項錯誤，該句出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》；D項錯誤，古代“六藝”應(yīng)為禮、樂、射、御、書、數(shù)，“術(shù)”應(yīng)為“數(shù)”；C項正確，“連中三元”確指在科舉考試的鄉(xiāng)試（解元）、會試（會元）、殿試（狀元）中均獲榜首。3.【參考答案】A【解析】“水滴石穿”比喻堅持不懈、持之以恒的力量，強調(diào)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。

A項“愚公移山”通過長期努力改變現(xiàn)狀，同樣體現(xiàn)了持之以恒的量變積累；

B項強調(diào)僥幸心理，與題意不符；

C項指多余行為導(dǎo)致失敗，屬于行為失當(dāng)；

D項是主觀唯心主義，否認客觀存在。

因此A項與題干哲學(xué)原理最為契合。4.【參考答案】C【解析】A項錯誤，《論語》由孔子弟子及再傳弟子整理編纂；

B項錯誤，《孫子兵法》作者為春秋時期孫武，孫臏著有《孫臏兵法》；

C項正確，《天工開物》為明代宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；

D項錯誤，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著的農(nóng)學(xué)著作，非醫(yī)學(xué)典籍。5.【參考答案】C【解析】A項正確，隋唐時期確立的三省六部制中，“三省”指尚書省、中書省和門下省；B項錯誤，《詩經(jīng)》收錄的是西周初年至春秋中葉的詩歌，不包括戰(zhàn)國時期；C項錯誤，五岳中的恒山位于山西省，但該表述不夠準(zhǔn)確，北岳恒山主要位于山西省渾源縣，但選項中“位于山西省”的說法忽略了其地跨山西、河北兩省的情況；D項正確，“連中三元”指在鄉(xiāng)試中取得解元、會試中取得會元、殿試中取得狀元。因此A和D表述正確。6.【參考答案】B【解析】A項正確，《九章算術(shù)》確實最早系統(tǒng)論述了負數(shù)及其運算法則；B項錯誤，張衡發(fā)明的地動儀僅能探測地震發(fā)生的方向，無法準(zhǔn)確測定具體方位，其功能是探測地震波傳來的大致方向；C項正確，宋應(yīng)星的《天工開物》系統(tǒng)總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”；D項正確，賈思勰的《齊民要術(shù)》主要記載了北魏時期黃河中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗。7.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，比喻拘泥于成例，不知道根據(jù)實際情況靈活變通，體現(xiàn)的是形而上學(xué)的哲學(xué)觀點。選項A“守株待兔”出自《韓非子》，指不主動努力而妄想不勞而獲，同樣反映了用靜止觀點看問題的形而上學(xué)思想。B項強調(diào)違反規(guī)律的主觀冒進，C項體現(xiàn)多余無謂的行動，D項屬于主觀唯心主義的自我欺騙，均與題意不符。8.【參考答案】A【解析】A項正確，《孫子兵法》為春秋末期軍事家孫武所著，其軍事思想影響深遠。B項錯誤，莫高窟始建于十六國時期的前秦，非西漢。C項不準(zhǔn)確，科舉制度雖形成于隋朝，但進士科確立于隋煬帝時期之說存在爭議，更公認的是創(chuàng)于隋文帝開皇年間。D項錯誤，青花瓷成熟于元代，明代達到鼎盛，宋代以青白瓷著稱。9.【參考答案】C【解析】A項主語殘缺，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項兩面對一面，前半句"能否"包含兩面，后半句"提高"只對應(yīng)一面；C項表述完整，無語病；D項搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"。10.【參考答案】A【解析】A項正確，"弄璋"指生男孩；B項錯誤，古代以右為尊，貶官應(yīng)稱"右遷"；C項錯誤，地支共有十二個；D項錯誤，《論語》記錄的是孔子及其弟子的言行。11.【參考答案】D【解析】A項前后不一致，"能否"包含正反兩方面，"成功"只對應(yīng)正面，應(yīng)刪去"能否"。B項成分殘缺，濫用"通過...使"導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"。C項主語殘缺，應(yīng)刪去"隨著"。D項表述完整，邏輯清晰，無語病。12.【參考答案】C【解析】A項錯誤，"六藝"在周代指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能；B項錯誤，"伯"指長子，"季"指幼子；C項正確，天干為甲乙丙丁等十干，地支為子丑寅卯等十二支；D項錯誤，謚號不僅皇帝有，大臣等人也可獲得。13.【參考答案】A【解析】題干強調(diào)唐詩通過成熟格律展現(xiàn)社會百態(tài)，屬于內(nèi)容層面的論證。A項直接列舉邊塞詩等具體題材，說明詩歌內(nèi)容涵蓋社會生活多個方面，與“全景式呈現(xiàn)”形成對應(yīng)。B項僅說明數(shù)量規(guī)模，未涉及內(nèi)容廣度；C項側(cè)重傳播范圍，與內(nèi)容表現(xiàn)無關(guān)；D項是制度保障，不能直接證明內(nèi)容多樣性。因此A項最能支持觀點。14.【參考答案】B【解析】B項準(zhǔn)確表述了端午節(jié)掛艾蒲、賽龍舟的典型習(xí)俗。A項將中秋節(jié)習(xí)俗（賞月、吃月餅）誤植為元宵節(jié)；C項將清明節(jié)的踏青掃墓與重陽節(jié)混淆；D項將端午節(jié)的粽子誤作清明節(jié)食品。我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗具有特定文化內(nèi)涵，需準(zhǔn)確對應(yīng)：元宵節(jié)觀燈、端午驅(qū)邪競渡、重陽登高敬老、清明祭祖踏青。15.【參考答案】D【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除“通過”或“使”；B項“能否”包含正反兩方面，與“是身體健康的保證”單方面表述矛盾；C項主賓搭配不當(dāng)，“北京”不是“季節(jié)”；D項“能否”與“充滿信心”對應(yīng)恰當(dāng)，沒有語病。16.【參考答案】D【解析】A項錯誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄編纂；B項錯誤，地支共十二個；C項錯誤，“豆蔻年華”指女子十三四歲；D項正確，隋唐時期中央設(shè)尚書、門下、中書三省，共同負責(zé)政務(wù)。17.【參考答案】A【解析】設(shè)最初參加培訓(xùn)人數(shù)為x。第一天后剩余3x/4人（因1/4退出）；第二天后剩余(3x/4)×(2/3)=x/2人（因1/3退出）。根據(jù)題意，最終完成培訓(xùn)人數(shù)為36人，即x/2=36，解得x=72人。18.【參考答案】B【解析】設(shè)乙的得分為x，則甲得分為x-5。甲、乙平均分為(2x-5)/2，丙得分為1.2×(2x-5)/2=0.6(2x-5)。三人總分：x+(x-5)+0.6(2x-5)=145，化簡得2x-5+1.2x-3=145，即3.2x=153，x=47.8125。驗證：甲得分42.8125，丙得分=0.6×(90.625)=54.375，與選項不符。調(diào)整解法：設(shè)甲得分y，則乙y+5，丙=1.2×(2y+5)/2=0.6(2y+5)=1.2y+3?？偡郑簓+(y+5)+(1.2y+3)=145→3.2y=137→y=42.8125。計算丙得分=1.2×42.8125+3=54.375。選項中最接近為54分（A），但需精確計算：3.2y=137，y=42.8125，丙=1.2×(42.8125+2.5)=1.2×45.3125=54.375。因選項均為整數(shù)，題目數(shù)據(jù)可能存在取整約定，按常規(guī)邏輯選擇最接近的60分（B）有誤。經(jīng)復(fù)核，若丙為60分，則甲乙均分50，甲45乙55，總分160不符。故正確答案應(yīng)為A（54分），解析中需注明取整處理。19.【參考答案】C【解析】“云”在古漢語中可作動詞表示“說”（如B、D項），也可作形容詞表示“高”（如A項）。A項“凌云”意為直上云霄，形容志向高遠；B項“人云亦云”指隨聲附和；D項“不知所云”指言語紊亂難懂。C項“云蒸霞蔚”描寫云霧升騰、彩霞彌漫的自然景象，其中的“云”保持本義，與其他三項的引申用法不同。20.【參考答案】C【解析】A項錯誤，“庠序”泛指古代地方學(xué)校，非專指貴族教育；B項錯誤，“垂髫”指兒童垂下的頭發(fā)，代指幼年，非成年；C項正確，“杏林”典出三國醫(yī)生董奉行醫(yī)植杏的故事，成為醫(yī)界代稱；D項錯誤，“汗青”指竹簡制作時的烘烤工序，后代指史冊，與造紙工藝無關(guān)。21.【參考答案】無正確選項（原題四個選項均有語?。窘馕觥緼項濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"提高"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"或在"提高"前加"能否"；C項"避免不再"雙重否定不當(dāng)，應(yīng)刪去"不"；D項主語"香山"與賓語"季節(jié)"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"香山的秋天"。22.【參考答案】A【解析】A正確，《周易》居"五經(jīng)"（《詩》《書》《禮》《易》《春秋》）之首；B不準(zhǔn)確，"五行"是哲學(xué)概念而非單純物質(zhì)；C錯誤，京劇形成于道光年間；D錯誤，立春后是驚蟄（古稱啟蟄），雨水在立春之前。23.【參考答案】A【解析】啟東市地處江蘇省東南部，位于長江入?？诒卑叮瑬|臨黃海，南靠長江，具有三面環(huán)水的地理特征。選項B錯誤，江蘇省還有多個縣級市不與其他省份接壤；選項C錯誤，啟東市地處長江三角洲沖積平原，地勢平坦；選項D錯誤，啟東市屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明。24.【參考答案】C【解析】"通江達海"既形象地反映了啟東市地處長江入海口、瀕臨黃海的獨特地理位置，又暗含了四通八達、開放包容的寓意。選項A主要形容山水風(fēng)光，選項B強調(diào)人才輩出，選項D側(cè)重物產(chǎn)豐富，雖然都可能與啟東市的特點相關(guān)，但都不如"通江達海"能準(zhǔn)確體現(xiàn)其作為江海交匯之地的核心特征。25.【參考答案】B【解析】將5本數(shù)學(xué)書看作一個整體，4本語文書看作另一個整體，這兩個整體之間有2!種排列方式。5本數(shù)學(xué)書內(nèi)部有5!種排列方式，4本語文書內(nèi)部有4!種排列方式。根據(jù)乘法原理，總排列方式為：2!×5!×4!=2×120×24=5760種。26.【參考答案】C【解析】先計算無限制條件時的總方案數(shù)：從8人中選3人排列，有A?3=8×7×6=336種。再計算小李和小王同時被選中的方案數(shù)：確定小李和小王入選后，從剩余6人中選1人，3個職位全排列，有C?1×3!=6×6=36種。所以符合要求的方案數(shù)為：336-36=300種。27.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不對應(yīng)，應(yīng)刪去"能否"或在"提高"前加"能否"；D項"防止...不再"雙重否定不當(dāng)，應(yīng)刪去"不"；C項表述準(zhǔn)確，無語病。28.【參考答案】D【解析】A項錯誤，"庠序"指古代的地方學(xué)校；B項錯誤，"垂髫"指兒童，不特指女子；C項錯誤，"金榜題名"指科舉考試中選；D項正確，"孟仲季"確實用于表示兄弟排行次序，如伯仲叔季。29.【參考答案】C【解析】A項"經(jīng)過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，可刪去"經(jīng)過"或"使"；B項"能否"與"關(guān)鍵"前后不一致，可在"關(guān)鍵"前加"是否"；D項"增強"與"參與意識"搭配不當(dāng)，"參與意識"應(yīng)是"培養(yǎng)"或"提高"。C項表述完整，邏輯清晰，無語病。30.【參考答案】A【解析】B項錯誤，荀子主張"性惡論"，認為人性本惡，需通過教育化性起偽；C項錯誤，《學(xué)記》是世界最早專門論述教育問題的著作，而非音樂教育；D項錯誤，"知行合一"是王陽明的觀點，朱熹主張"知行相須"。A項準(zhǔn)確反映了孔子"有教無類"的教育平等思想。31.【參考答案】B【解析】A項"通過...使..."句式造成主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，搭配不當(dāng)；D項"防止...不再"雙重否定造成邏輯矛盾，應(yīng)刪去"不"；B項雖然前半句是"能否"，后半句是"成功"，看似不對應(yīng)，但"能否...是...關(guān)鍵因素"的表達符合漢語習(xí)慣，強調(diào)"堅持不懈地努力"這個條件的重要性，無語病。32.【參考答案】C【解析】A項錯誤，《蘭亭集序》是東晉書法家王羲之作品；B項錯誤，五行中"水"對應(yīng)北方；C項正確，"六藝"是我國古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能；D項錯誤，鄉(xiāng)試第一名稱"解元"，會試第一名稱"會元"。33.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失；B項"能否"與"是"前后不對應(yīng)；D項"不得不"與"被迫"語義重復(fù)。C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句子結(jié)構(gòu)完整，無語病。34.【參考答案】C【解析】A項"不知所云"指說話內(nèi)容混亂，與"閃爍其詞"語義重復(fù)；B項"津津有味"多形容吃東西有滋味，用在此處不當(dāng)；D項"拋磚引玉"是自謙之詞，不能用于他人。C項"面不改色"與"鎮(zhèn)定自若"形成恰當(dāng)呼應(yīng)，準(zhǔn)確描繪了從容鎮(zhèn)定的狀態(tài)。35.【參考答案】D【解析】道路單側(cè)需要安裝的路燈數(shù)量為：1200÷15+1=80+1=81盞。因為道路兩側(cè)都要安裝，所以總數(shù)為81×2=162盞。注意道路兩端都要安裝，需要采用"段數(shù)+1"的植樹問題公式。36.【參考答案】B【解析】設(shè)教室數(shù)量為x。根據(jù)題意可得方程：30x+10=35x-5。解方程得：10+5=35x-30x，15=5x，x=3。代入第一個條件：30×3+10=90+10=110人。驗證第二個條件：35×3-5=105-5=100，但此處應(yīng)為座位數(shù)，實際人數(shù)為110人符合題意。37.【參考答案】A【解析】A項"實至名歸"指有了真正的成就，名聲自然會隨之而來，使用恰當(dāng)；B項"夸夸其談"指說話浮夸不切實際，含貶義，與"贏得掌聲"語境矛盾；C項"自怨自艾"指悔恨自己的錯誤，不能形容方案漏洞多；D項"德高望重"指品德高尚，聲望很高，與"阿諛奉承"的貶義語境矛盾。38.【參考答案】A【解析】科舉制度始于隋文帝時期，隋煬帝時期設(shè)立進士科標(biāo)志著科舉制正式確立，故B錯誤；殿試制度由武則天首創(chuàng)，故C錯誤；明清科舉考試的正確順序是院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試，故D錯誤。唐代科舉常設(shè)科目包括明經(jīng)科和進士科，其中進士科最受重視，因此A正確。39.【參考答案】D【解析】"破釜沉舟"出自《史記·項羽本紀(jì)》，描述項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的決斷；"臥薪嘗膽"記載于《史記·越王勾踐世家》，講述勾踐忍辱負重的故事；"紙上談兵"出自《史記·廉頗藺相如列傳》，指趙括空談兵法；"三顧茅廬"出自《三國志》，記載劉備三次拜訪諸葛亮的故事，與曹操無關(guān)，故D選項對應(yīng)錯誤。40.【參考答案】D【解析】漢代察舉制是由地方官考察并推薦人才（如孝廉、秀才），經(jīng)中央審核后委任官職，符合史實。A項錯誤，察舉制盛行于漢代，隋朝始創(chuàng)科舉制；B項錯誤，九品中正制在魏晉時期以門第為主要標(biāo)準(zhǔn)，后期才逐漸僵化；C項錯誤，科舉制始于隋朝，唐代完善，且四書五經(jīng)成為核心內(nèi)容是宋代以后的現(xiàn)象。41.【參考答案】C【解析】“圍魏救趙”是戰(zhàn)國時期孫臏為解救趙國而圍攻魏國都城的著名戰(zhàn)術(shù)，與孫臏直接相關(guān)。A項“破釜沉舟”對應(yīng)項羽，形容巨鹿之戰(zhàn)中決一死戰(zhàn)的決心；B項“臥薪嘗膽”對應(yīng)越王勾踐，表達忍辱負重的毅力；D項“三顧茅廬”指劉備三次拜訪諸葛亮，與周瑜無關(guān)。42.【參考答案】C【解析】A項句式雜糅，"經(jīng)過..."和"使..."連用導(dǎo)致主語缺失；B項兩面對一面，"能否"包含正反兩方面，而"提高成績"僅對應(yīng)肯定的一面；C項表述清晰，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無語??；D項主語缺失，"由于"引導(dǎo)的介詞結(jié)構(gòu)造成主語殘缺。43.【參考答案】D【解析】A項"不知所云"指不知道說的是什么，形容說話內(nèi)容混亂，與"閃爍其詞"表意重復(fù)；B項"炙手可熱"形容權(quán)勢很大，不能用于形容小說受歡迎；C項"按部就班"與"從不越雷池一步"語義重復(fù)；D項"洛陽紙貴"比喻作品風(fēng)行一時，使用恰當(dāng)。44.【參考答案】D【解析】A項"屢試不爽"指多次試驗都沒有差錯，與"考試不理想"語境矛盾；B項"名噪一