[杜爾伯特蒙古族自治縣]2024黑龍江大慶杜爾伯特蒙古族自治縣“市委書(shū)記進(jìn)校園”引才活動(dòng)事業(yè)單位人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校采取各種措施，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。2、關(guān)于我國(guó)古代科舉制度，下列說(shuō)法正確的是：A.殿試由吏部尚書(shū)主持，錄取者稱為"進(jìn)士"B.科舉考試始于唐代，完善于宋代C."連中三元"指在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中都取得第一名D.明清時(shí)期科舉考試的文體主要是駢文3、關(guān)于我國(guó)古代著名教育家及其教育思想的表述，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是：A.孔子主張"有教無(wú)類"，認(rèn)為教育應(yīng)該面向所有人開(kāi)放B.朱熹提出"格物致知"，強(qiáng)調(diào)通過(guò)研究事物來(lái)獲取知識(shí)

-C.王陽(yáng)明倡導(dǎo)"知行合一"，認(rèn)為知識(shí)和行動(dòng)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一D.韓愈在《師說(shuō)》中提出"教學(xué)相長(zhǎng)"，強(qiáng)調(diào)教與學(xué)相互促進(jìn)4、下列有關(guān)我國(guó)古代科舉制度的說(shuō)法，正確的是：A.科舉制度始于秦朝，至清末廢止B.殿試由皇帝親自主持，錄取者稱為"舉人"C.鄉(xiāng)試第一名稱為"解元"，會(huì)試第一名稱為"會(huì)元"D.科舉考試內(nèi)容以詩(shī)詞歌賦為主，不涉及經(jīng)義策論5、關(guān)于“市委書(shū)記進(jìn)校園”引才活動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是：A.該活動(dòng)主要面向在校大學(xué)生開(kāi)展B.活動(dòng)目的是為了引進(jìn)高層次專業(yè)人才C.該活動(dòng)屬于政府主導(dǎo)的人才引進(jìn)項(xiàng)目D.活動(dòng)內(nèi)容包含政策宣講和現(xiàn)場(chǎng)招聘6、杜爾伯特蒙古族自治縣在開(kāi)展人才引進(jìn)工作時(shí)，需要特別注意：A.優(yōu)先考慮本地戶籍的應(yīng)聘者B.注重保護(hù)和發(fā)展蒙古族文化特色C.提高應(yīng)聘者的學(xué)歷門(mén)檻D.擴(kuò)大引進(jìn)人才的年齡范圍7、關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”理念的哲學(xué)基礎(chǔ)，下列說(shuō)法正確的是：A.該理念體現(xiàn)了唯心主義自然觀B.該理念割裂了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系C.該理念符合唯物辯證法關(guān)于普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)D.該理念違背了矛盾對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律8、下列對(duì)我國(guó)民族區(qū)域自治制度的理解，錯(cuò)誤的是：A.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一B.自治機(jī)關(guān)包括自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府C.各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分D.民族自治地方享有完全的民族自治權(quán)9、下列哪項(xiàng)屬于我國(guó)民族自治地方自治機(jī)關(guān)依法享有的自治權(quán)？A.制定自治條例和單行條例B.組織地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)C.自主安排使用地方財(cái)政收入D.依照國(guó)家軍事制度組織地方武裝力量10、關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的表述，下列哪一選項(xiàng)是正確的？A.民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)B.自治區(qū)主席必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任C.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)實(shí)行民主集中制原則D.民族自治地方的人大常委會(huì)主任應(yīng)當(dāng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任11、下列選項(xiàng)中，關(guān)于杜爾伯特蒙古族自治縣的自然地理特征描述正確的是：A.位于黑龍江省西南部，屬于松嫩平原腹地B.地處大興安嶺山脈東麓，以山地地形為主C.屬于溫帶海洋性氣候，年降水量超過(guò)800毫米D.境內(nèi)最大湖泊是扎龍湖，屬于淡水湖泊12、關(guān)于杜爾伯特蒙古族自治縣的文化遺產(chǎn)保護(hù)，下列說(shuō)法符合實(shí)際的是：A.該縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中包含蒙古族民歌"好來(lái)寶"B.境內(nèi)保存有元代建立的藏傳佛教寺廟群C.傳統(tǒng)節(jié)日"那達(dá)慕大會(huì)"已被列入國(guó)家級(jí)非遺名錄D.蒙古族傳統(tǒng)醫(yī)藥"蒙醫(yī)藥"是該縣獨(dú)有的文化遺產(chǎn)13、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。14、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他演講時(shí)巧舌如簧，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這座建筑的設(shè)計(jì)可謂巧奪天工，令人嘆為觀止。C.他做事總是按圖索驥，缺乏創(chuàng)新精神。D.面對(duì)突發(fā)狀況，他顯得胸有成竹，毫不慌張。15、根據(jù)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》的規(guī)定，下列關(guān)于民族自治地方自治機(jī)關(guān)的表述，正確的是：A.自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效B.自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或自治區(qū)的人民政府批準(zhǔn)后生效C.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)有權(quán)決定本地方內(nèi)各民族使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字D.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以組織本地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)16、下列選項(xiàng)中，關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的理解錯(cuò)誤的是：A.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度B.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)包括權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)C.民族自治地方的人大常委會(huì)主任必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任D.民族自治地方可依法自主管理本地方的教育、科學(xué)、文化等事業(yè)17、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大青年深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.由于天氣原因，原定于明天的戶外比賽不得不延期舉行。18、關(guān)于中國(guó)古代文化常識(shí)，以下說(shuō)法正確的是：A.“六藝”指的是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，均屬于文科范疇。B.古代“寒食節(jié)”通常在清明節(jié)后一日，習(xí)俗為禁火吃冷食。C.《孫子兵法》的作者是孫臏，成書(shū)于春秋時(shí)期。D.“三省六部制”中的“三省”包括中書(shū)省、門(mén)下省、尚書(shū)省。19、下列關(guān)于我國(guó)民族自治地方的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？A.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)包括人民法院和人民檢察院B.民族自治地方的人大常委會(huì)主任必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任C.民族自治地方可自行決定使用何種語(yǔ)言文字執(zhí)行職務(wù)D.民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)20、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列關(guān)于地方各級(jí)人民代表大會(huì)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？A.地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期均為三年B.縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)設(shè)立常務(wù)委員會(huì)C.地方各級(jí)人民代表大會(huì)會(huì)議每年至少舉行兩次D.鄉(xiāng)級(jí)人民代表大會(huì)設(shè)立專門(mén)委員會(huì)21、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：

A.強(qiáng)求/強(qiáng)詞奪理

B.著陸/著手成春

C.折騰/折戟沉沙

D.會(huì)計(jì)/心領(lǐng)神會(huì)A.強(qiáng)求/強(qiáng)詞奪理B.著陸/著手成春C.折騰/折戟沉沙D.會(huì)計(jì)/心領(lǐng)會(huì)神22、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。23、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是：A.哽咽/田埂/耿直B.遷徙/畏葸/洗濯C.贗品/夢(mèng)魘/笑靨D.湍急/揣測(cè)/喘息24、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。B.能否保持一顆平常心，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C.他不僅是一位著名的作家，而且是一位杰出的教育家。D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們必須加強(qiáng)安全管理。25、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他說(shuō)話做事總是首當(dāng)其沖，從不考慮后果。B.這部小說(shuō)情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，讀起來(lái)令人不忍卒讀。C.這位老教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的要求可謂吹毛求疵。D.面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地投身抗疫一線。26、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法享有的自治權(quán)？A.制定自治條例和單行條例B.自主安排和管理地方性的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)C.組織維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)D.發(fā)行地方貨幣并調(diào)控金融政策27、關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族文化的保護(hù)措施，下列說(shuō)法正確的是：A.禁止少數(shù)民族使用本民族語(yǔ)言文字B.強(qiáng)制推行單一民族文化融合政策C.設(shè)立專項(xiàng)資金用于少數(shù)民族文化遺產(chǎn)搶救D.限制少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的舉辦規(guī)模28、某單位組織員工參加培訓(xùn)，要求所有員工必須至少選擇一門(mén)課程。已知選擇A課程的有35人，選擇B課程的有28人，兩門(mén)課程都選擇的有15人。請(qǐng)問(wèn)該單位參加培訓(xùn)的員工總?cè)藬?shù)是多少？A.48人B.53人C.63人D.78人29、在一次知識(shí)競(jìng)賽中，共有100道題目。小明答對(duì)了68道，答錯(cuò)了32道。若答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣2分，不答不得分也不扣分。已知小明所有題目都作答，則小明的最終得分是多少？A.306分B.296分C.276分D.266分30、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.由于管理水平落后，這個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效率一直不能提高31、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的表述，正確的是：A.二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿B."五行"學(xué)說(shuō)中，金克木，木克土，土克水C.我國(guó)古代以右為尊，所以官員貶職稱為"左遷"D.《孫子兵法》的作者是孫臏32、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干B.能否保持一顆平常心，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵所在C.隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心33、關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，下列說(shuō)法正確的是：A."四書(shū)"是指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》B.我國(guó)古代四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、地動(dòng)儀C."二十四史"是中國(guó)古代各朝撰寫(xiě)的二十四部史書(shū)的總稱D.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的，主要習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟等34、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。

C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

D.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。A.AB.BC.CD.D35、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說(shuō)話總是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.這次考試，我們班的成績(jī)名列前茅，這真是駭人聽(tīng)聞的消息

C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，真可謂處心積慮

D.這幅畫(huà)把兒童活潑有趣的神態(tài)畫(huà)得惟妙惟肖A.AB.BC.CD.D36、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。D.學(xué)校開(kāi)展"垃圾分類進(jìn)校園"，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。37、關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族文化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.蒙古族傳統(tǒng)民居是蒙古包B.回族使用漢語(yǔ)作為通用語(yǔ)言C.藏族史詩(shī)《格薩爾王傳》是世界最長(zhǎng)史詩(shī)D.壯族三月三歌圩已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)38、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是：A.蒙古/蒙騙包扎/扎實(shí)B.引才/飲馬單位/擔(dān)當(dāng)C.大慶/慶祝書(shū)記/書(shū)籍D.校園/校對(duì)事業(yè)/事宜39、關(guān)于杜爾伯特蒙古族自治縣的描述，下列說(shuō)法正確的是：A.位于黑龍江省西南部B.是我國(guó)唯一的蒙古族自治縣C.主要民族構(gòu)成以漢族為主D.境內(nèi)有大慶油田主要產(chǎn)區(qū)40、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門(mén)加強(qiáng)了巡查力度。D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。41、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A."庠序"在古代專指皇家設(shè)立的學(xué)校B.古代男子二十歲行冠禮表示成年C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D."端午"節(jié)日的起源與紀(jì)念屈原直接相關(guān)42、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.博物館展出了新出土的唐代和宋朝的珍貴文物。43、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A."桂冠"一詞源于古希臘，現(xiàn)多指體育競(jìng)賽中的冠軍B.古代"六藝"指：詩(shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、春秋C."干支"紀(jì)年法中，"申"對(duì)應(yīng)的是生肖猴D.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成年44、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。45、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.“五行”最早見(jiàn)于《尚書(shū)》，包括金、木、水、火、土五種元素B.古代以右為尊，故官員貶職稱為“左遷”C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌D.“干支紀(jì)年法”中，“天干”指十二地支，“地支”指十天干46、以下關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的表述，正確的是：A.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)包括人民代表大會(huì)、人民政府、人民法院和人民檢察院B.民族自治地方的人大常委會(huì)主任必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任C.民族自治地方的自治權(quán)包括制定自治條例和單行條例的權(quán)力D.民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)47、關(guān)于我國(guó)民族自治地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.國(guó)家在民族自治地方開(kāi)發(fā)資源時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的生產(chǎn)和生活B.民族自治地方的財(cái)政收入完全由自治機(jī)關(guān)自主安排使用C.民族自治地方可以開(kāi)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)可以開(kāi)辟對(duì)外貿(mào)易口岸D.上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)幫助民族自治地方培養(yǎng)少數(shù)民族專業(yè)人才48、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展有了更深入的了解。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展，是衡量一個(gè)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他不僅精通蒙古語(yǔ)，而且漢族文化也研究得很深入。D.隨著人工智能技術(shù)的普及，給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了深刻變革。49、關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的理解，下列說(shuō)法正確的是：A.民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)B.自治機(jī)關(guān)僅指民族自治地方的人民代表大會(huì)C.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)可依法制定自治條例和單行條例D.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)處理民族關(guān)系的根本政治制度50、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次引才活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到人才對(duì)地區(qū)發(fā)展的重要性。B.由于天氣原因，導(dǎo)致原定于今天下午舉行的戶外活動(dòng)被迫取消。C.他不僅精通英語(yǔ)，而且還能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)。D.在大家的共同努力下，使我們的工作取得了顯著成效。

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪除"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"提高"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪除"能否"或在"提高"前加"能否"；C項(xiàng)"能否"與"充滿信心"矛盾，應(yīng)刪除"能否"；D項(xiàng)表述完整，搭配得當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。2.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，殿試由皇帝主持；B項(xiàng)錯(cuò)誤，科舉制度始于隋朝；C項(xiàng)正確，"連中三元"指在鄉(xiāng)試中解元、會(huì)試中會(huì)元、殿試中狀元；D項(xiàng)錯(cuò)誤，明清科舉考試文體是八股文，駢文盛行于魏晉南北朝時(shí)期。3.【參考答案】D【解析】韓愈在《師說(shuō)》中主要論述了尊師重道的重要性，提出了"師者，所以傳道受業(yè)解惑也"等著名觀點(diǎn)。"教學(xué)相長(zhǎng)"出自《禮記·學(xué)記》，原文為"學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也"，強(qiáng)調(diào)教與學(xué)相互促進(jìn)、共同提高的關(guān)系。因此D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。4.【參考答案】C【解析】科舉制度始于隋朝，廢止于清末，故A錯(cuò)誤。殿試由皇帝主持，錄取者統(tǒng)稱"進(jìn)士"，"舉人"是通過(guò)鄉(xiāng)試獲得的稱號(hào)，故B錯(cuò)誤?？婆e考試內(nèi)容包括經(jīng)義、策論、詩(shī)賦等，故D錯(cuò)誤。C選項(xiàng)正確：鄉(xiāng)試第一名稱"解元"，會(huì)試第一名稱"會(huì)元"，殿試第一名稱"狀元"。5.【參考答案】C【解析】“市委書(shū)記進(jìn)校園”引才活動(dòng)是由地方政府主導(dǎo)實(shí)施的人才引進(jìn)項(xiàng)目，通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)高校，搭建人才與地方發(fā)展的對(duì)接平臺(tái)。該活動(dòng)通常面向應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生，但不僅限于大學(xué)生；活動(dòng)目的除了引進(jìn)高層次人才外，還包括促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)；活動(dòng)形式除了政策宣講和招聘，還包含座談交流等環(huán)節(jié)。因此最準(zhǔn)確的說(shuō)法是C選項(xiàng)。6.【參考答案】B【解析】作為蒙古族自治縣，在人才引進(jìn)工作中應(yīng)當(dāng)特別注重保護(hù)和發(fā)展民族文化特色。這既符合民族區(qū)域自治制度的要求，也有利于發(fā)揮地方特色優(yōu)勢(shì)。A選項(xiàng)涉及戶籍歧視，不符合公平原則；C選項(xiàng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)歷，可能忽視實(shí)際能力；D選項(xiàng)擴(kuò)大年齡范圍并非民族地區(qū)的特殊要求。因此B選項(xiàng)最符合民族自治地方人才引進(jìn)工作的特殊性。7.【參考答案】C【解析】“綠水青山就是金山銀山”理念深刻揭示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。唯物辯證法認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，人與自然、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)之間存在著內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系。該理念強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)，是馬克思主義哲學(xué)在實(shí)踐中的創(chuàng)新發(fā)展。8.【參考答案】D【解析】民族區(qū)域自治制度是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。但民族自治地方的自治權(quán)是相對(duì)自治而非絕對(duì)自治，必須在憲法和民族區(qū)域自治法規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)行使，不能享有完全的民族自治權(quán)。其他選項(xiàng)均正確表述了我國(guó)民族區(qū)域自治制度的基本特征。9.【參考答案】A【解析】根據(jù)《憲法》和《民族區(qū)域自治法》規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。B選項(xiàng)需經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)；C選項(xiàng)需在國(guó)家財(cái)政體制下進(jìn)行；D選項(xiàng)不屬于自治權(quán)范疇。10.【參考答案】B【解析】根據(jù)《憲法》規(guī)定，自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)、自治縣縣長(zhǎng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，民族鄉(xiāng)不是民族自治地方；C選項(xiàng)表述不完整，所有地方國(guó)家機(jī)關(guān)都實(shí)行民主集中制；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，僅要求行政首長(zhǎng)由自治民族公民擔(dān)任。11.【參考答案】A【解析】杜爾伯特蒙古族自治縣位于黑龍江省西南部，地處松嫩平原腹地，地勢(shì)平坦開(kāi)闊。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，該縣并非位于大興安嶺山脈東麓，也不以山地地形為主；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，該地區(qū)屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量約400毫米左右；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，境內(nèi)最大湖泊為連環(huán)湖，而非扎龍湖。12.【參考答案】A【解析】杜爾伯特蒙古族自治縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)確實(shí)包含蒙古族傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)"好來(lái)寶"。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，該縣現(xiàn)存寺廟多為清代建筑，無(wú)元代建立的藏傳佛教寺廟群；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，"那達(dá)慕大會(huì)"作為蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日，其國(guó)家級(jí)非遺申報(bào)主體并非該縣；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，"蒙醫(yī)藥"是廣泛流傳于蒙古族聚居區(qū)的傳統(tǒng)醫(yī)藥體系，并非該縣獨(dú)有。13.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“通過(guò)...使...”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“能否”與“充滿信心”前后不一致；D項(xiàng)“解決并發(fā)現(xiàn)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”后“解決”。B項(xiàng)“能否...是...關(guān)鍵”表達(dá)完整，前后對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。14.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“巧舌如簧”含貶義，形容花言巧語(yǔ)，與“贏得掌聲”語(yǔ)境不符；C項(xiàng)“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)，但原意是按線索尋找，使用不當(dāng)；D項(xiàng)“胸有成竹”指做事之前已有完整計(jì)劃，與“突發(fā)狀況”矛盾。B項(xiàng)“巧奪天工”形容技藝精巧，符合建筑設(shè)計(jì)的贊美語(yǔ)境。15.【參考答案】C【解析】根據(jù)《民族區(qū)域自治法》規(guī)定，自治區(qū)的自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，自治州、自治縣的自治條例和單行條例報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人大常委會(huì)批準(zhǔn)，故A、B錯(cuò)誤。民族自治地方經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)可組織維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)，但需同時(shí)報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)備案，D表述不完整。C項(xiàng)符合該法第十條規(guī)定："民族自治地方的自治機(jī)關(guān)保障本地方各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由。"16.【參考答案】C【解析】根據(jù)《憲法》和《民族區(qū)域自治法》規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或者副主任，而非必須擔(dān)任主任，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。A、B、D三項(xiàng)均符合我國(guó)民族區(qū)域自治制度的相關(guān)規(guī)定：民族區(qū)域自治是基本政治制度；自治機(jī)關(guān)包括自治區(qū)、州、縣的人大和政府；自治機(jī)關(guān)享有教育、文化等方面的自治權(quán)。17.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用“通過(guò)……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可刪除“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面“能否”是兩方面，后面“提高”是一方面，前后不一致；C項(xiàng)同樣存在兩面與一面不搭配的問(wèn)題，“能否”與“充滿信心”不對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。18.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，“六藝”中的射（射箭）、御（駕車）屬于武科；B項(xiàng)錯(cuò)誤，寒食節(jié)在清明節(jié)前一二日，而非后一日；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》作者為孫武，孫臏?zhǔn)恰秾O臏兵法》的作者；D項(xiàng)正確，隋唐時(shí)期的三省為中書(shū)?。Q策）、門(mén)下?。▽徸h）、尚書(shū)省（執(zhí)行）。19.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府，不包括法院和檢察院。B項(xiàng)錯(cuò)誤，民族自治地方的人大常委會(huì)主任或副主任中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民，而非必須由該民族公民擔(dān)任主任。C項(xiàng)正確，根據(jù)憲法規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，依照本民族自治地方自治條例的規(guī)定，使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N或幾種語(yǔ)言文字。D項(xiàng)錯(cuò)誤，民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣，民族鄉(xiāng)不屬于民族自治地方。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)現(xiàn)行憲法規(guī)定，地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年。B項(xiàng)正確，憲法明確規(guī)定縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)設(shè)立常務(wù)委員會(huì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，地方各級(jí)人民代表大會(huì)會(huì)議每年至少舉行一次，而非兩次。D項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法規(guī)定縣級(jí)以上人民代表大會(huì)可以根據(jù)需要設(shè)立專門(mén)委員會(huì)，鄉(xiāng)級(jí)人民代表大會(huì)不設(shè)立專門(mén)委員會(huì)。21.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"著陸""著手"的"著"均讀zhuó；A項(xiàng)"強(qiáng)求"讀qiǎng，"強(qiáng)詞奪理"讀qiǎng；C項(xiàng)"折騰"讀zhē，"折戟沉沙"讀zhé；D項(xiàng)"會(huì)計(jì)"讀kuài，"心領(lǐng)神會(huì)"讀huì。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪除“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)前后不一致，前面“能否”是兩方面，后面“是保持健康”是一方面，可改為“堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康的關(guān)鍵因素”；C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，搭配恰當(dāng)；D項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止”與“不再”形成雙重否定，導(dǎo)致語(yǔ)義矛盾，應(yīng)改為“防止安全事故發(fā)生”。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)讀音分別為：gěng/gěng/gěng，其中“哽咽”“田埂”“耿直”均讀gěng，但“哽咽”的“哽”與“耿直”的“耿”雖同音，但“田埂”的“埂”實(shí)際也讀gěng，故三者讀音相同，但部分考生可能誤以為不同，需注意甄別。B項(xiàng)讀音分別為：xǐ/xǐ/xǐ，但“洗濯”的“洗”讀xǐ，“濯”讀zhuó，整體不同；C項(xiàng)讀音均為yàn，完全一致；D項(xiàng)讀音分別為：tuān/chuǎi/chuǎn，各不相同。24.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過(guò)...使..."導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前半句"能否"包含正反兩方面，后半句只對(duì)應(yīng)"能"的方面；C項(xiàng)表述完整，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)?。籇項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免"與"不再"形成雙重否定，導(dǎo)致語(yǔ)義矛盾。25.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"首當(dāng)其沖"指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與語(yǔ)境不符；B項(xiàng)"不忍卒讀"形容內(nèi)容悲慘令人不忍心讀完，與"情節(jié)曲折""形象生動(dòng)"矛盾；C項(xiàng)"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含貶義，不適用于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的褒義語(yǔ)境；D項(xiàng)"義無(wú)反顧"形容為正義事業(yè)勇往直前，符合醫(yī)護(hù)人員抗疫的語(yǔ)境。26.【參考答案】D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《民族區(qū)域自治法》規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)享有包括制定自治條例和單行條例、自主安排地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)等自治權(quán)。但金融政策與貨幣發(fā)行屬于中央事權(quán)，地方無(wú)權(quán)自行發(fā)行貨幣或制定金融調(diào)控政策，故D選項(xiàng)不符合法律規(guī)定。27.【參考答案】C【解析】我國(guó)《憲法》和《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》明確規(guī)定，國(guó)家保障各少數(shù)民族的文化權(quán)利，支持其語(yǔ)言文字、文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。設(shè)立專項(xiàng)資金用于搶救和保護(hù)少數(shù)民族文化遺產(chǎn)是具體舉措之一，而禁止使用民族語(yǔ)言、強(qiáng)制文化融合或限制傳統(tǒng)節(jié)日均違背民族平等和文化多樣性保護(hù)原則。28.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理中的容斥原理，總?cè)藬?shù)=選擇A課程人數(shù)+選擇B課程人數(shù)-兩門(mén)課程都選擇人數(shù)。代入數(shù)據(jù)：35+28-15=48人。因此參加培訓(xùn)的員工總數(shù)為48人。29.【參考答案】D【解析】根據(jù)計(jì)分規(guī)則：答對(duì)題得分=68×5=340分；答錯(cuò)題扣分=32×2=64分。最終得分=340-64=276分。但需注意題目說(shuō)明"所有題目都作答"，故無(wú)需考慮未答題情況。計(jì)算得340-64=276分，但選項(xiàng)C為276分，D為266分。重新核算：68×5=340，32×2=64，340-64=276，故正確答案為C。經(jīng)復(fù)核，選項(xiàng)D為266分有誤，正確答案應(yīng)為276分，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。30.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前面"能否"是兩面，后面"提高"是一面，應(yīng)在"提高"前加"能否"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"；D項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。31.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤：立夏之后是小滿，但立春之后是雨水錯(cuò)誤，應(yīng)為驚蟄；B項(xiàng)錯(cuò)誤：五行相克關(guān)系應(yīng)為金克木、木克土、土克水、水克火、火克金；C項(xiàng)正確：古代以右為尊，左遷指降職；D項(xiàng)錯(cuò)誤：《孫子兵法》作者是孫武，孫臏著有《孫臏兵法》。32.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可刪除"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前文"能否"包含正反兩方面，后文"關(guān)鍵所在"只對(duì)應(yīng)正面；C項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)?。籇項(xiàng)兩面對(duì)一面，前文"能否"包含正反兩方面，后文"充滿信心"只對(duì)應(yīng)正面。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"四書(shū)"指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，地動(dòng)儀不屬于四大發(fā)明；C項(xiàng)正確，"二十四史"是中國(guó)古代二十四部正史的總稱；D項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)源于古代對(duì)天象崇拜，后為紀(jì)念屈原賦予了新的文化內(nèi)涵，但并非專為紀(jì)念屈原設(shè)立。34.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪除"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)在"是"后加"能否"；C項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"；D項(xiàng)表述完整，搭配得當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。35.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"不言而喻"指不用說(shuō)就能明白，與"吞吞吐吐"語(yǔ)義矛盾；B項(xiàng)"駭人聽(tīng)聞"指使人聽(tīng)了非常震驚，多指壞事，與"成績(jī)名列前茅"的積極意義不符；C項(xiàng)"處心積慮"指蓄謀已久，多含貶義，與"深入研究"的褒義語(yǔ)境不匹配；D項(xiàng)"惟妙惟肖"形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，使用恰當(dāng)。36.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，前面是"能否"兩方面，后面是"提高"一方面；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"；D項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)正確，蒙古包是蒙古族傳統(tǒng)民居；B項(xiàng)錯(cuò)誤，回族通用漢語(yǔ)，但使用漢語(yǔ)并非其民族文化特征，表述不夠準(zhǔn)確；C項(xiàng)正確，《格薩爾王傳》確為世界最長(zhǎng)史詩(shī)；D項(xiàng)正確，壯族三月三歌圩于2006年列入國(guó)家級(jí)非遺。B項(xiàng)表述存在歧義，易讓人誤解為回族僅使用漢語(yǔ)。38.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)中"引才/飲馬"的"引"和"飲"讀音不同，"引"讀yǐn，"飲"在"飲馬"中讀yìn；"單位/擔(dān)當(dāng)"的"單"都讀dān。A項(xiàng)"蒙古"的"蒙"讀měng，"蒙騙"的"蒙"讀mēng；"包扎"的"扎"讀zā，"扎實(shí)"的"扎"讀zhā。C項(xiàng)"大慶"的"慶"讀qìng，"慶祝"的"慶"讀qìng；"書(shū)記"的"書(shū)"讀shū，"書(shū)籍"的"書(shū)"讀shū。D項(xiàng)"校園"的"校"讀xiào，"校對(duì)"的"校"讀jiào；"事業(yè)"的"事"讀shì，"事宜"的"事"讀shì。通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，C項(xiàng)兩組詞語(yǔ)的讀音完全相同。39.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，杜爾伯特蒙古族自治縣位于黑龍江省西南部，松嫩平原中部。B項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)有多個(gè)蒙古族自治縣，如河北大廠回族自治縣等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，該縣以蒙古族為主體民族。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大慶油田主要產(chǎn)油區(qū)在大慶市轄區(qū)，杜爾伯特蒙古族自治縣雖在大慶市管轄范圍內(nèi)，但不是主要產(chǎn)油區(qū)。該縣經(jīng)濟(jì)以畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，石油資源相對(duì)較少。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止"與"不再"構(gòu)成雙重否定，使句意變?yōu)榭隙ǎc要表達(dá)的預(yù)防目的矛盾；D項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩種情況，而"充滿信心"只對(duì)應(yīng)肯定情況，應(yīng)刪去"能否"。B項(xiàng)表述嚴(yán)謹(jǐn)，"能否"與"關(guān)鍵在于"對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"庠序"泛指古代地方學(xué)校，非專指皇家學(xué)校；B項(xiàng)不準(zhǔn)確，古代男子二十歲行冠禮，但表示成年