2025年中職生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)（生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)中，核心的營養(yǎng)元素不包括以下哪種？（）A.氮B.磷C.鉀D.鐵2.以下哪種生態(tài)系統(tǒng)在遭受營養(yǎng)失衡時(shí)更難自我修復(fù)？（）A.熱帶雨林B.草原C.城市人工湖泊D.濕地3.生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)的首要步驟通常是（）A.營養(yǎng)元素添加B.生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估C.制定修復(fù)方案D.選擇修復(fù)技術(shù)4.過量的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入水體容易引發(fā)（）A.水體富營養(yǎng)化B.水體酸堿度失衡C.水體溫度異常D.水體顏色變化5.土壤中營養(yǎng)元素的有效性主要受以下哪種因素影響最大？（）A.土壤質(zhì)地B.土壤微生物C.土壤濕度D.土壤通氣性6.在生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)中，用于監(jiān)測營養(yǎng)平衡恢復(fù)的關(guān)鍵指標(biāo)是（）A.生物多樣性B.水體透明度C.土壤肥力指標(biāo)D.以上都是7.以下哪種植物對(duì)氮素吸收能力較強(qiáng)且可用于生態(tài)修復(fù)？（）A.仙人掌B.水稻C.楊樹D.狗尾草8.生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)過程中，人工投放營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)應(yīng)注意（）A.隨意投放B.按照固定比例和劑量C.越多越好D.越少越好9.生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)主要通過（）A.物理過程B.化學(xué)過程C.生物過程D.以上都是10.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)失衡時(shí)，首先受到影響的生物類群是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.不一定第II卷二、填空題（總共5題，每題4分，請將正確答案填在橫線上）1.生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)的主要目標(biāo)是恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的______和功能。2.水體富營養(yǎng)化的主要表現(xiàn)為藻類大量繁殖，導(dǎo)致水體______下降。3.土壤中的______是保持土壤肥力和促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4.在生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)中，常用的營養(yǎng)元素添加方式有______和葉面噴施等。5.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括______、消費(fèi)者和分解者。三、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)的基本原理。2.說明生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)中選擇修復(fù)技術(shù)需要考慮的因素。3.舉例說明生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)在某一具體生態(tài)系統(tǒng)中的應(yīng)用及效果。四、材料分析題材料：某城市公園內(nèi)的人工湖，近年來由于周邊居民生活污水排入以及雨水沖刷帶來的地表污染物，導(dǎo)致湖水出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象。湖水顏色變綠，散發(fā)異味，藻類大量繁殖，魚類生存受到威脅。公園管理部門決定對(duì)該人工湖進(jìn)行生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)。1.請分析該人工湖富營養(yǎng)化的主要原因。（5分）2.針對(duì)該人工湖的情況，提出至少兩種可行的生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)措施。（10分）3.在實(shí)施生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)過程中，如何監(jiān)測修復(fù)效果？（5分）五、論述題（1題，20分）論述生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。答案：第I卷：1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.D8.B9.D10.A第II卷：二、填空題：1.結(jié)構(gòu)2.透明度3.微生物4.土壤施肥5.生產(chǎn)者三、簡答題：1.生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)基本原理是通過調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)的輸入、輸出和循環(huán)，使其恢復(fù)到平衡狀態(tài)。補(bǔ)充缺乏的營養(yǎng)元素，去除過量的營養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)生物對(duì)營養(yǎng)的合理利用，利用生物間的相互作用來調(diào)節(jié)營養(yǎng)關(guān)系，從而恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2.選擇修復(fù)技術(shù)要考慮生態(tài)系統(tǒng)類型、營養(yǎng)失衡程度、成本效益、對(duì)環(huán)境的影響、技術(shù)的可行性和可操作性、當(dāng)?shù)氐臍夂蚝偷乩項(xiàng)l件等。3.例如在某濕地生態(tài)系統(tǒng)中，通過種植對(duì)氮磷吸收能力強(qiáng)的水生植物，如蘆葦?shù)?，吸收水體中的過量營養(yǎng)，同時(shí)投放有益微生物改善水質(zhì)。經(jīng)過一段時(shí)間，水體透明度提高，異味減輕，濕地生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)功能得到一定恢復(fù)。四、材料分析題：1.主要原因是周邊居民生活污水排入帶來大量營養(yǎng)物質(zhì)，以及雨水沖刷地表污染物進(jìn)入湖中，導(dǎo)致湖水營養(yǎng)失衡，引發(fā)富營養(yǎng)化。2.措施：可以在湖中種植水生植物，如睡蓮、菖蒲等，吸收水中營養(yǎng)；投放食藻魚類，控制藻類生長；建設(shè)人工濕地，對(duì)湖水進(jìn)行預(yù)處理，去除部分營養(yǎng)物質(zhì)。3.監(jiān)測湖水的透明度、溶解氧、營養(yǎng)鹽含量等指標(biāo)；觀察藻類數(shù)量變化；監(jiān)測魚類等水生生物的生存和生長狀況。五、論述題：生態(tài)營養(yǎng)修復(fù)對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。它能恢復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)平衡，改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，如減少水體富營養(yǎng)化、提高土