八年級上學(xué)期第三次階段自評（A）道德與法治（范圍：1～84頁滿分：70分時間：60分鐘）注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁，二個大題，滿分70分。2.試題卷上不要答題，請把各題答案直接涂寫在答題卡上相對應(yīng)的位置，答在試題卷上的答案無效。3.答題前，考生務(wù)必將答題卡上對應(yīng)本人的姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號等信息填寫完整或把條形碼粘貼在貼條形碼區(qū)的位置上。一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分。）1.從呱呱墜地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中，小到屬于家庭、班級、學(xué)校，大到屬于故鄉(xiāng)、民族、國家，人類的生活離不開群體。對此理解正確的是①我們屬于人類社會的一員 ②我們的成長離不開各種群體③我們學(xué)生只屬于班級群體 ④我們屬于多種群體A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③2.在2023年亞運會上，中國選手全紅嬋、陳芋汐配合默契，一路過關(guān)斬將，最終獲得女子10米跳臺冠軍。從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)看，全紅嬋、陳芋汐兩名運動員屬于A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系 D.親緣關(guān)系3.“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”這強(qiáng)調(diào)做一個有教養(yǎng)的人要A.文明有禮 B.誠實守信 C.心胸寬廣 D.尊重別人4.中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿服務(wù)隊，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動，此事引來不少非議：有人說她們是出風(fēng)頭，有人說她們是爭表現(xiàn)……連她們的家長也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處，但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅持開展“獻(xiàn)愛心”活動。對此，下列認(rèn)識正確的是①李曉和好友積極參與社會公益活動，服務(wù)社會②共同營造“人人為我，我為人人”沒有作用③從事志愿者活動意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，得不到回報④李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動，努力做負(fù)責(zé)任的公民A.①③ B.②③ C.①④ D.③④5.方孝儒《雜銘·溜》中說：“公其心，萬善出?！毕铝忻哉苷Z中與這句話蘊含的道理一致的是①歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢②公與平者，即國之基址也③功崇惟志，業(yè)廣惟勤④平出于公，公出于道A.①② B.①④ C.②④ D.③④6.2025年中秋節(jié)前夜，由河南衛(wèi)視精心打造的《2025中秋奇妙游》，以“團(tuán)圓”為線，串起家國情思、文化傳承與時代共鳴，為廣大觀眾帶來一場月光下的深情盛宴。節(jié)目通過四重維度——地理之圓、生活之圓、文化之圓、民族同心圓，編織一場融匯天地、貫通古今的中秋盛宴，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)中國人心中最深情的團(tuán)圓敘事。這說明我們A.從社會中獲得物質(zhì)支持 B.從社會中獲得精神滋養(yǎng)C.從社會人轉(zhuǎn)化為自然人 D.已成長為合格的社會成員7.為有效遏制借助AI手段炮制虛假信息的亂象，我國已陸續(xù)出臺多部法律法規(guī)對AI生成內(nèi)容作出約束。網(wǎng)友對此紛紛發(fā)表意見，你認(rèn)為最值得點贊的是A.微微：網(wǎng)絡(luò)生活我做主，AI換臉隨我心B.萊萊：法律法規(guī)須遵守，AI生活守界限C.可可：科技生活真美好，AI行為顯智慧D.奇奇：處處設(shè)限沒必要，AI世界歡樂多8.我們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感悟人生道理、涵養(yǎng)家國情懷。序號古語感悟①見賢思齊焉。見不賢而內(nèi)自省也要向榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來要認(rèn)可自己，視金錢如糞土③人無禮則不生，事無禮則不成文明有禮是一個人安身立命之本④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂要涵養(yǎng)憂國憂民的愛國情懷以上古語感悟恰當(dāng)?shù)挠蠥.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.因電動自行車違規(guī)停放、充電等引發(fā)的消防安全事故屢屢發(fā)生。廣州市荔灣區(qū)發(fā)布《荔灣區(qū)關(guān)于加強(qiáng)電動自行車火災(zāi)防范工作的通告》（以下簡稱《通告》），《通告》指出，因違規(guī)充電行為引發(fā)火災(zāi)，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失等嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責(zé)任。這說明A.保障社會秩序只能依靠規(guī)則 B.社會發(fā)展要求時刻改進(jìn)規(guī)則C.要制定社會規(guī)則保障社會秩序 D.遵守規(guī)則只能依靠他律10.政府的職責(zé)就是管好“兩個燈”管好“路燈”，就是要創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好“紅綠燈”，就是要講規(guī)則。關(guān)于公平，以下認(rèn)識正確的是①公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利②公平對社會和個人具有重要意義③遵守規(guī)則有利于更好地維護(hù)公平④維護(hù)社會公平是政府的中心工作A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.“地鐵樓梯設(shè)置升降平臺，公共場所增設(shè)無障礙坡道，步行道鋪設(shè)無障礙板磚，公交車設(shè)置專屬輪椅區(qū)……”加強(qiáng)無障礙設(shè)施建設(shè)，無“礙”更有愛，這①體現(xiàn)不同情況差別對待②是維護(hù)公平正義的最后一道防線③是扶助弱者的正義舉措④表明珍視自由就要珍惜正當(dāng)權(quán)利A.①③ B.①② C.②③ D.②④12.在西南聯(lián)大博物館，一群學(xué)生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務(wù)，讓更多的人了解聯(lián)大故事。這體現(xiàn)了學(xué)生志愿者A.熱心公益活動，提供物質(zhì)幫助 B.積極承擔(dān)責(zé)任，努力服務(wù)社會C.發(fā)揮個人專長，只為得到回報 D.扮演不同角色，化解社會矛盾13.公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會的核心價值。下面對公平正義的認(rèn)識，正確的是①構(gòu)建和諧社會，需要公平和正義②只要社會公平，人們就能變得具有正義感③為了正義，我們反對強(qiáng)權(quán)霸道、恃強(qiáng)凌弱④期盼正義、維護(hù)正義是我們的共同心聲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。”這一名言揭示的道理是A.公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)B.營私是導(dǎo)致天下大亂的根本原因C.公平是個人生存與發(fā)展的重要保障D.以國家利益為重必須放棄個人利益15.作為中學(xué)生，我們要增強(qiáng)義務(wù)意識，認(rèn)真履行法定義務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任。下列屬于主動承擔(dān)社會責(zé)任的有①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身社會實踐②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，孝敬長輩③熱心公益，當(dāng)他人遇到困難時通過網(wǎng)絡(luò)向網(wǎng)友求助，組織募捐④主動制止游人在景點亂涂亂畫的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.以下是各班根據(jù)學(xué)校要求設(shè)計的黑板報標(biāo)題。由此推斷該校本期黑板報的主題是持心如秤

裁義為鋒星火雖微

可燎不公天有北斗

心有準(zhǔn)繩苔花如米

亦守正義A.弘揚法治精神建設(shè)法治校園 B.傳承傳統(tǒng)文化增強(qiáng)文化自信C.秉持公平準(zhǔn)則守護(hù)正義公理 D.追尋真理之光探索科學(xué)奧秘17.核潛艇是國之重器，黃旭華院士隱姓埋名30年，帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克重重技術(shù)難關(guān)，為我國核潛艇事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。黃院士帶給我們的人生啟迪是①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值②積極維護(hù)國家安全③集體中不能有個人意愿④堅持國家利益至上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（4小題，共36分）18.（8分）低視力兒童是廣大學(xué)生中特殊的群體，因為低視力的原因，他們無法看清普通教材，日常學(xué)習(xí)存在很大困難，而大字課本上的內(nèi)容是升級后的“大字號”文字，極大方便了低視力兒童閱讀。2024年秋季學(xué)期，大字版教材首次列入《2024年義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄（根據(jù)2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂）》，供普通學(xué)校隨班就讀的低視力殘疾學(xué)生使用。對此，小旭說道：“低視力學(xué)生使用大字版教材違背了平等的原則?！甭?lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，請你對小旭的觀點進(jìn)行辨別與分析。19.（6分）習(xí)近平主席在二〇二五年新年賀詞中指出：巴黎奧運賽場上，我國體育健兒奮勇爭先，取得境外參賽最好成績，彰顯了青年一代的昂揚向上、自信陽光。海軍、空軍喜慶75歲生日，人民子弟兵展現(xiàn)新風(fēng)貌。面對洪澇、臺風(fēng)等自然災(zāi)害，廣大黨員干部沖鋒在前，大家眾志成城、守望相助。無數(shù)勞動者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢想拼搏。我為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒獎，光榮屬于他們，也屬于每一個挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者。上述材料告訴了我們有關(guān)責(zé)任的哪些道理？20.（10分）法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。某校七年級學(xué)生學(xué)習(xí)完“法律伴我們成長”的內(nèi)容后，開展了探究活動，現(xiàn)請你參與進(jìn)來。（1）請你列舉兩部我國對未成年人實施特殊保護(hù)的專門法律。（4分）“熊孩子”是一個網(wǎng)絡(luò)流行語，已經(jīng)被廣泛運用于當(dāng)今社會。近幾年，關(guān)于“熊孩子”的新聞層出不窮，從破壞公物、擾亂公共秩序到傷害自己、他人，甚至是危害社會，均有“熊孩子”的身影。這讓我們不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真兇到底是什么，又應(yīng)該怎么去預(yù)防“熊孩子”的出現(xiàn)。（2）請你從法律和道德角度，談?wù)勛鳛橐幻嗌倌?，?yīng)如何避免自己成為一名“熊孩子”。（答出三方面即可）（6分）21.（12分）正義感作為人的一種高級道德情感，是指追求正義、伸張正義的道德意識和行為，強(qiáng)化個體正義感，形成強(qiáng)大的社會正義感氛圍，不僅有利于個人實現(xiàn)自我肯定、自我完善，獲得更多的道德自由，而且有利于團(tuán)結(jié)他人、維護(hù)正義原則、實現(xiàn)社會公正，促進(jìn)社會穩(wěn)定有序發(fā)展。為此，你校擬組織“尋找你心目中的正義之星”活動。作為校團(tuán)委學(xué)生干部，你負(fù)責(zé)此次活動的組織工作，需要完成以下任務(wù)。（1）請你為本次活動設(shè)計活動步驟及內(nèi)容。（4分，步驟須具有實操性）（2）在活動準(zhǔn)備過程中，有同學(xué)提出疑問：“為什么要舉辦‘尋找你心目中的正義之星’活動？”結(jié)合所學(xué)知識，請你為他答疑解惑。（4分）（3）為確?；顒拥捻樌_展，切實選拔出真正具備正義品質(zhì)的榜樣，現(xiàn)面向全體學(xué)生干部征集正義之星的評價標(biāo)準(zhǔn)。請你為評選正義之星擬寫一份評價標(biāo)準(zhǔn)。（4分）

八年級上學(xué)期第三次階段自評（A）

道德與法治參考答案一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分。）題號12345678910答案CCACCBBBCC題號11121314151617答案ABCACCB二、非選擇題（4小題，共36分）18.（8分）①該觀點錯誤。低視力學(xué)生使用大字版教材不違背平等的原則。②平等是人類的崇高理想，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。低視力學(xué)生使用大字版教材這種做法雖然是差別對待，卻并未違反平等原則和精神，相反，是為了讓低視力學(xué)生感受到實實在在的平等。③大字版教材通過使用大字號字體，使得文字更加明顯，便于低視力學(xué)生識別和閱讀，確保低視力學(xué)生能夠獲得平等的教育機(jī)會，促進(jìn)教育公平，維護(hù)社會公平正義。④因此，大字版教材的使用是平等地對待所有學(xué)生的體現(xiàn)，保障了低視力學(xué)生的合法權(quán)益。我們要增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，共同建設(shè)平等有序的社會。答題建議：能完整回答“平等的重要性”“使用大字版教材的重要性”“如何維護(hù)公平”，觀點正確，至少有兩個辨點事理結(jié)合論證充分，邏輯嚴(yán)密，給8～7分；能從“平等的重要性”“使用大字版教材的重要性”“如何維護(hù)公平”其中兩個角度作答，觀點正確，至少有一個辨點事理結(jié)合論證充分，邏輯較嚴(yán)密，給6～4分；只從“平等的重要性”“使用大字版教材的重要性”“如何維護(hù)公平”其中一個角度作答，觀點基本正確，事理結(jié)合論證較充分，給3～1分；沒有應(yīng)答，或應(yīng)答與試題無關(guān)，0分。19.①責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。②要積極承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建起人人有責(zé)、人人盡責(zé)的美好社會。③只有人人具有責(zé)任心，努力做到“我為人人、人人為我”，才能增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)，共享更加幸福美好的生活。④國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步離不開每個人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。我們要具有強(qiáng)烈的主人翁意識和社會責(zé)任感，關(guān)心國家大事，將個人成長進(jìn)步與國家社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，以實際行動報效祖國、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會。（本題考察責(zé)任的相關(guān)知識點，可從“責(zé)任的含義”、“責(zé)任的意義”以及“如何對國家和社會負(fù)責(zé)”等知識點答題。每點2分，共6分，答出三點即可。）20.（1）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。（每點2分，共4分）（2）①與法律同行，樹立法治意識。②依法辦事，遵守各種法律、法規(guī)。③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。④提高道德水平，做一個文明有禮的人。（答出任意一條即可給2分，共6分，其他答案合理者亦可酌情給分。）21.（1）（4分）示例①宣傳階段：設(shè)計海報并張貼在校園各處，營造活動氛圍；②推薦階段：自薦、他人推薦及班級民主推選候選人，提交材料；③評選階段：審核篩選，設(shè)置紙質(zhì)與電子投票，統(tǒng)計結(jié)果；④表彰階段：設(shè)立頒獎大會，分享“正義之星”人物事跡。（答出任意一條即可給1分，其他答案合理者亦可酌情給分。）（2）（4分）①弘揚社會正氣，正義是社會文明的尺度，表達(dá)了人們對美好社會的期待和追求，通過尋找和宣傳正義之星，我們可以讓更多人看到身邊的正能量，激勵大家向善而行；②樹立榜樣力量，正