九年級12月份學(xué)情分析

歷史試題注意事項：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁?？荚嚂r間60分鐘。共50分。2.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡相應(yīng)位置里。3.答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4.答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每題1分，共20分）1.中原地區(qū)陶寺遺址有彩繪龍紋陶盤，北方紅山文化的玉器中有玉龍，三星堆遺址也出土了大量帶龍形象的青銅器。這些考古發(fā)現(xiàn)共同反映出中華文明（

）A.多元一體?? B.均衡發(fā)展?? C.領(lǐng)先世界?? D.開放包容2.《春秋左傳注補》記載：“故封立親戚為諸侯之君，以為蕃籬，屏蔽周室”。材料描述的制度是（

）A.禪讓制??????????B.分封制C.王位世襲制?????????D.皇帝制度3.熱愛和平，避免戰(zhàn)爭，是人類追求的永恒主題。下列各學(xué)派的思想中蘊含和平理念的是（

）A.“無為而治”??????????B.“仁者愛人”C.“兼愛”“非攻”??????????D.提倡“法治”4.史料是歷史研究的基礎(chǔ)。若要對“中華文明起源”問題展開研究，下列史料中最可信的是（

）A.民間流傳的有關(guān)黃帝的傳說 B.良渚遺址中的考古發(fā)現(xiàn)C.《史記》中對三皇五帝的記載 D.東漢時期的大禹治水像5.“令先以酒服麻沸，既醉，無所覺。”這一做法的首創(chuàng)者是（

）A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．李時珍6.“去夷即華，易姓建都，遂定天下之亂，然后修禮樂，興制度而文之。考其漸積之基，其道德雖不及于三代，而其為功，何異王者之興！”文字評述的是（A．漢高祖 B．漢文帝 C．晉武帝 D．北魏孝文帝7.下圖是約公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是（

）

A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．金文8.羅馬法是歐洲法學(xué)的淵源。羅馬人確立的訴訟程序、律師制度、陪審制度等為后世所承襲。《拿破侖法典》主要參照了羅馬法，歐美各國又借鑒《拿破侖法典》制定本國法律。材料反映了羅馬法（

）A．維護了奴隸主貴族利益 B．實現(xiàn)了法律面前人人平等C．體系完備，程序嚴(yán)謹(jǐn) D．對西方法治產(chǎn)生深遠影響9.美國學(xué)者威爾?杜蘭在《世界文明史》中認為：美第奇時代（1328年—1464年），意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)，從天堂轉(zhuǎn)向地上；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美，是人感官和感情的歡樂、痛苦。該觀點體現(xiàn)的是（

）A．神權(quán)思想 B．專制思想 C．人文主義 D．啟蒙思想10.它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程……它大大擴展了人類活動的范圍……引發(fā)了歐洲近代幾個世紀(jì)的大規(guī)模海外擴張，開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。這段文字旨在說明新航路開辟的（

）A．原因 B．條件 C．過程 D．影響11.19世紀(jì)中葉，資本主義國家工業(yè)革命正以雷霆萬鈞之力重塑歐洲乃至全球經(jīng)濟和社會形態(tài)時，已經(jīng)有人在著述中解剖了它的“病兆”，并提前開出了它的“死亡”診斷書。此“人”及其“著述”是（

）A.盧梭的《社會契約論》B.馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》C.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》D.孟德斯鳩的《論法的精神》12.俄羅斯國家圖書館保留著19世紀(jì)上半期的報紙上登出的一則出售和交換農(nóng)奴的廣告：出售家奴兩名，一名為照看獵犬者，并會做鞋，現(xiàn)年三十，已婚。為了改變這種現(xiàn)象，俄國做法是（

）A.推行地稅改革 B.進行彼得一世改革C.進行農(nóng)奴制改革 D.頒布《解放黑人奴隸宣言》13.19世紀(jì)中期美國面臨兩個問題，一是美國的國家構(gòu)造應(yīng)該是怎樣的，是否來去自由？二是美國走什么路，農(nóng)業(yè)還是工業(yè)之路？這兩個問題得到解決與哪一事件相關(guān)（

）A.獨立戰(zhàn)爭勝利 B.1787年憲法制定 C.南北戰(zhàn)爭結(jié)束 D.搶占海外殖民地14.1868年3月，日本新政府頒布了《五條哲文》，其中之一為“破除舊來之陋習(xí)，一本天地之公道”?！捌瞥f來之陋習(xí)”的措施是（

）A.廢藩置縣 B.實行征兵制C.推行地稅改革 D.提倡“文明開化”15.二戰(zhàn)期間，蘇制T-34坦克是綜合性能最好的中型坦克；BM-13火箭炮因其性能突出，被世界各國仿制和改進。這一現(xiàn)象直接得益于（

）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行 B.新經(jīng)濟政策的實施C.社會主義工業(yè)化的實現(xiàn) D.農(nóng)業(yè)集體化的完成16.二戰(zhàn)后，主要資本主義國家建立起“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣Ｕ现贫?，主要包括醫(yī)療、失業(yè)、工傷、養(yǎng)老保險和教育等方面，其特點為覆蓋面廣、低收入階層受惠多。這些國家社會保障制度的建立（

）A.是工人階級長期斗爭的結(jié)果 B.解決了資本主義的基本矛盾C.是西方社會高速發(fā)展的根源 D.消除了長期以來的貧富差距17.“世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，削弱了帝國主義勢力，促使亞洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻擋的革命浪潮，從而極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。”由此可見，亞非拉革命浪潮的主要影響是（A.推動它們走上社會主義道路 B.建立了平等的國際新秩序C.促進了世界殖民體系的瓦解 D.開始喚醒它們的民族意識18.下圖為1988年出現(xiàn)在柏林墻上的“涂鴉”，它使人們仿佛“看到了”對面的世界。這反映出當(dāng)時人們要求（

）

A.解決民族矛盾 B.消除強權(quán)政治 C.打擊恐怖主義 D.結(jié)束美蘇冷戰(zhàn)19.吉田茂是日本二戰(zhàn)后的第一任首相，他在著作《激蕩的百年史》中指出：日本經(jīng)濟發(fā)展不僅有內(nèi)部調(diào)整，還有“生逢其時，憑借幸運的一面”。這里的“幸運”指的是（

）A.允許土地買賣 B.美國的大力扶持C.實行“科技立國”政策 D.發(fā)展“新經(jīng)濟”20.中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國單方面提高中國商品關(guān)稅，中國企業(yè)為解決國際貿(mào)易爭端，捍衛(wèi)正當(dāng)權(quán)益，應(yīng)訴求于（

）九年級12月份學(xué)情分析

歷史試題第II卷（非選擇題共30分）二、非選擇題（本題共3小題，共30分）21.統(tǒng)一的中國是中華民族共同體的載體。閱讀下面材料，回答問題。（10分）材料一【變革中奠定統(tǒng)一】在位國君主要功績秦穆公任用百里奚等人進行改革，打敗12個西戎部落秦孝公公元前356年，任用（A）對秦國進行全方位的改革秦惠文王任用張儀為相，在六國間實行連橫策略，擊敗六國合縱聯(lián)盟秦王嬴政公元前（B）年，滅六國一統(tǒng)天下，建立秦朝（1）把表格中AB兩處內(nèi)容補充完整。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，說明秦孝公時期的改革與秦滅六國的關(guān)系。（2分）材料二【施政中鞏固統(tǒng)一】（2）圖1反映了秦朝創(chuàng)立的哪項政治制度？（1分）圖2統(tǒng)一使用的標(biāo)準(zhǔn)貨幣是什么？（1分）結(jié)合所學(xué)知識，指出圖3主張被當(dāng)時帝王采納后產(chǎn)生了什么影響？（2分）材料三【開拓中尋找統(tǒng)一】不僅是一條通商易貨之道，更是一條知識交流之路……中國將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方，也為中國帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴。……佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國，中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。更為重要的是，商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新。……這是交流的魅力、互鑒的成果?！?xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出這條“通商易貨之道”“知識交流之路”發(fā)揮了什么重要作用？（2分）22.追尋歷史腳步，開拓國際視野。某中學(xué)圍繞“大國發(fā)展之路”選取相關(guān)資料，開展了項目式學(xué)習(xí)。請你一起探究并完成下列問題。（12分）探究一【初探英國工業(yè)發(fā)展】1760年至1830年，英國經(jīng)濟人均產(chǎn)值增長量的23——摘編自[美]弗蘭克·薩克雷[美]約翰·芬德林主編《世界大歷史》（1）請你根據(jù)探究一概括，英國工業(yè)革命帶來哪些影響？（2分）探究二【尋找法國歷史記憶】（2）請結(jié)合所學(xué)歷史知識，選擇探究二中的一幅圖片對法國歷史進行解讀。（2分）探究三【思考美國應(yīng)對危機】危機表現(xiàn)反危機實踐證券市場的崩潰，引發(fā)了連鎖反應(yīng)，從此以后，開始了資本主義國家長達4年的大蕭條時期……銀行、工廠、企業(yè)和投資者接二連三的破產(chǎn)使美國陷入了大蕭條的深淵之中。這次經(jīng)濟危機很快從美國蔓延到其他工業(yè)國家。對千百萬人而言，吃、穿、住等基本生活條件無法得到滿足。

——楊林《中外經(jīng)濟史》實施《緊急銀行法》，整頓銀行業(yè)，克服金融危機，實施《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》和《全國工業(yè)復(fù)興法》，用行政手段調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。實施《聯(lián)邦緊急救濟法》；舉辦公共工程以解決就業(yè)問題。實施《全國勞工關(guān)系法》和《公平勞動標(biāo)準(zhǔn)法》，保護勞工權(quán)利。實施《社會保險法》，建立社會保障體系。

——魏緒樂《全面認識……》（3）根據(jù)探究三并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括美國“危機表現(xiàn)”和“反危機實踐”二者的特點。（4分）探究四【重看蘇聯(lián)二戰(zhàn)貢獻】事件影響莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話A成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點庫爾斯克戰(zhàn)役使蘇軍掌握了戰(zhàn)略主動權(quán)柏林戰(zhàn)役促使德國于1945年5月8日正式簽署無條件投降書（4）探究四中“A”處是哪一事件？（2分）請綜合探究四的資料，歸納一個觀點。（2分）23.20世紀(jì)發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)后，國際力量出現(xiàn)了分化與重構(gòu)。對“二戰(zhàn)后，多個力量中心的成長推動世界多極化趨勢發(fā)展”這一觀點加以說明。（8分）（要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰，敘述完整，150字左右。）【宏觀架構(gòu)論趨勢】試卷答案1.A2.B3.C4.B5.B6.D7.A8.D9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.C16.A17.C18.D19.B20.C21.（1）A：商鞅；B：221。關(guān)系：商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（2分）（2）中央集權(quán)制度。（1分）圓形方孔半兩錢。（1分）影響：使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（2分）（3）促進了東西方經(jīng)濟文化交流。（2分）22.（1）提高了生產(chǎn)力；生產(chǎn)方式發(fā)生變化；推動政治變革；引發(fā)了一系列社會問題，促使議會立法機關(guān)開展行動；對世界其他地方產(chǎn)生反響。（2分）（2）攻占巴士底獄：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命的開始。（2分）（3）危機表現(xiàn)特點：范圍廣（從美國蔓延到其他工業(yè)國家）、時間長（長達4年）、破壞性大（證券市場崩潰，銀行、工廠、企業(yè)和投