2025年秋人美版（北京）（新教材）小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案填空題（每空1分，共20分）繪畫時(shí)，我們可以通過線條的______、______和______來表現(xiàn)不同的物體質(zhì)感和形態(tài)。北京的標(biāo)志性文化建筑有______、______等，它們體現(xiàn)了北京深厚的歷史文化底蘊(yùn)。神話故事充滿奇妙的想象，我們可以用______、______等色彩來表現(xiàn)神話場(chǎng)景的神秘與絢麗。設(shè)計(jì)作品時(shí)，要考慮作品的______和______，讓設(shè)計(jì)既美觀又實(shí)用。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里的美術(shù)元素豐富，比如春節(jié)的______、端午節(jié)的______，都承載著傳統(tǒng)文化的情與趣。漫畫的特點(diǎn)是______、______，常常通過夸張的造型和簡(jiǎn)潔的線條表達(dá)有趣的內(nèi)容。表現(xiàn)生活中的快樂場(chǎng)景時(shí)，可以描繪______、______等人物活動(dòng)，讓畫面充滿活力。傳統(tǒng)工藝中，______、______等技法展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。設(shè)計(jì)小物件時(shí)，先明確設(shè)計(jì)的______，再構(gòu)思造型和色彩，讓作品符合使用需求。漫畫創(chuàng)作中，我們可以通過______的變化來表現(xiàn)人物不同的表情，讓人物形象更生動(dòng)。選擇題（每題2分，共20分）下列哪種線條適合表現(xiàn)堅(jiān)硬的物體（）A.流暢的曲線B.粗壯的直線C.輕柔的虛線D.纖細(xì)的波浪線以下屬于北京特色文化元素的是（）A.兵馬俑B.故宮C.蘇州園林D.布達(dá)拉宮創(chuàng)作神話故事主題的繪畫時(shí)，不適合使用的色彩是（）A.金色B.銀色C.灰色D.紫色關(guān)于設(shè)計(jì)作品，下列說法正確的是（）只需要關(guān)注美觀，不用考慮實(shí)用B.實(shí)用比美觀更重要，不用設(shè)計(jì)造型美觀和實(shí)用要兼顧D.設(shè)計(jì)作品不需要考慮成本下列哪項(xiàng)是中秋節(jié)的傳統(tǒng)美術(shù)元素（）A.春聯(lián)B.花燈C.月餅紋樣D.龍舟圖案漫畫中表現(xiàn)人物開心的表情，通常會(huì)畫（）A.皺起的眉頭B.上揚(yáng)的嘴角C.流淚的眼睛D.緊閉的嘴巴表現(xiàn)“我的生活多快樂”主題時(shí)，畫面的色調(diào)應(yīng)該以（）為主A.冷色調(diào)B.暗色調(diào)C.暖色調(diào)D.單一色調(diào)下列哪種屬于傳統(tǒng)手工藝術(shù)（）A.塑料瓶制作B.剪紙C.易拉罐拼接D.廢舊紙盒改造設(shè)計(jì)一個(gè)筆袋，首先要考慮的是（）A.顏色是否鮮艷B.能否裝下筆C.造型是否獨(dú)特D.材料是否昂貴下列關(guān)于美術(shù)創(chuàng)作的說法，錯(cuò)誤的是（）A.可以大膽發(fā)揮想象B.要結(jié)合生活實(shí)際C.必須完全模仿別人的作品D.可以表達(dá)自己的感受判斷題（每題1分，共10分）繪畫時(shí)，線條只有直線一種表現(xiàn)形式。（）北京的文化建筑都具有鮮明的傳統(tǒng)特色。（）神話故事繪畫可以自由搭配色彩，不用考慮合理性。（）設(shè)計(jì)作品越復(fù)雜越好，簡(jiǎn)單的作品沒有價(jià)值。（）傳統(tǒng)文化中的美術(shù)元素只能在節(jié)日中使用。（）漫畫的造型可以夸張，讓人物更有特點(diǎn)。（）表現(xiàn)生活場(chǎng)景時(shí)，只能畫人物，不能畫景物。（）傳統(tǒng)工藝是老祖宗留下的寶貝，我們要好好傳承。（）設(shè)計(jì)小物件時(shí)，不用考慮使用的人群。（）美術(shù)創(chuàng)作可以表達(dá)我們對(duì)生活的熱愛。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）請(qǐng)說說在繪畫中，你可以用哪些方法表現(xiàn)“我的生活多快樂”這個(gè)主題？列舉兩個(gè)北京的特色文化元素，并簡(jiǎn)單說說它們的美術(shù)特點(diǎn)。設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的小書簽，需要考慮哪些方面的內(nèi)容？漫畫和普通繪畫相比，有哪些獨(dú)特的特點(diǎn)？創(chuàng)作題（30分）題目：有趣的傳統(tǒng)文化場(chǎng)景要求：1.圍繞傳統(tǒng)文化主題，創(chuàng)作一幅完整的繪畫作品構(gòu)思（用文字詳細(xì)描述畫面內(nèi)容）。描述畫面中的人物、活動(dòng)、色彩搭配和線條運(yùn)用，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的情與趣。文字表述清晰、有條理，不少于200字。不得出現(xiàn)與圖片、表格相關(guān)的表述。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案填空題（每空1分，共20分）1.粗細(xì)、長(zhǎng)短、疏密2.故宮、天壇（答案不唯一）3.金色、紫色（答案不唯一）4.美觀、實(shí)用5.春聯(lián)、香囊（答案不唯一）6.夸張、簡(jiǎn)潔7.放風(fēng)箏、野餐（答案不唯一）8.剪紙、刺繡（答案不唯一）9.用途10.五官選擇題（每題2分，共20分）1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.C判斷題（每題1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）答案示例：①描繪和家人、朋友一起游玩的場(chǎng)景，比如放風(fēng)箏、逛公園等；②使用明亮、溫暖的色彩，如紅色、黃色、橙色等，營(yíng)造快樂的氛圍；③用流暢、輕快的線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，讓畫面更有活力；④加入一些自己喜歡的元素，比如可愛的小動(dòng)物、美麗的花朵等。（答出3點(diǎn)及以上，表述合理即可得分）答案示例：①故宮：建筑造型規(guī)整，屋頂有獨(dú)特的飛檐設(shè)計(jì)，色彩以黃色琉璃瓦、紅色墻體為主，搭配藍(lán)色、綠色等裝飾，顯得莊重華麗；②北京剪紙：線條簡(jiǎn)潔流暢，造型夸張生動(dòng)，常表現(xiàn)吉祥圖案，色彩鮮艷，多使用紅色，具有濃郁的民間特色。（列舉兩個(gè)合理的北京文化元素，描述出美術(shù)特點(diǎn)即可得分）答案示例：①實(shí)用性：要考慮書簽的大小合適，能輕松夾在書頁中，材質(zhì)要輕便、不易損壞；②美觀性：設(shè)計(jì)獨(dú)特的造型，搭配和諧的色彩，還可以添加簡(jiǎn)單的圖案或文字；③個(gè)性化：可以結(jié)合自己的喜好，加入自己喜歡的元素，讓書簽更有特色；④安全性：邊緣要光滑，避免尖銳的角劃傷手。（答出3點(diǎn)及以上，表述合理即可得分）答案示例：①造型夸張：漫畫中的人物或物體造型會(huì)故意放大或縮小某些部分，突出特點(diǎn)；②線條簡(jiǎn)潔：用簡(jiǎn)單的線條勾勒形象，不用復(fù)雜的細(xì)節(jié)描繪；③表情生動(dòng)：通過夸張的五官變化表現(xiàn)人物的情緒，讓人一眼就能看懂；④內(nèi)容有趣：多表現(xiàn)幽默、生活化的內(nèi)容，能帶給人快樂。（答出3點(diǎn)及以上，表述合理即可得分）創(chuàng)作題（30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題明確（8分）：圍繞傳統(tǒng)文化場(chǎng)景展開，內(nèi)容符合主題要求。內(nèi)容完整（8分）：詳細(xì)描述了畫面中的人物、活動(dòng)，元素豐富，符合傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。表現(xiàn)手法合理（8分）：清晰描述了色彩搭配和線條運(yùn)用，能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的情與趣。文字表達(dá)（6分）：表述清晰、有條理，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無語病。答案示例：我構(gòu)思的是春節(jié)寫春聯(lián)的場(chǎng)景。畫面中央是爺爺和我一起寫春聯(lián)的身影，爺爺坐在椅子上，手里握著毛筆認(rèn)真書寫，我站在