2025年秋浙美版（新教材）小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)積累（25分）填空題（每空0.5分，共15分）徐悲鴻畫的奔馬，以______筆法表現(xiàn)馬的動(dòng)態(tài)，線條______，凸顯馬的______與力量感。戲曲人物的造型特點(diǎn)體現(xiàn)在______、______和______上，不同角色的裝扮各有規(guī)范。水墨人物畫以______和______為主要工具，通過______的濃淡變化表現(xiàn)人物的神態(tài)與質(zhì)感。畫家林風(fēng)眠的作品融合了______與______的藝術(shù)元素，風(fēng)格獨(dú)特，充滿詩(shī)意。蔬果造型創(chuàng)作可通過______、______、______等方法，將蔬果變成生動(dòng)的藝術(shù)形象。“秋之韻”主題創(chuàng)作常選用______、______、______等秋季典型元素，色彩多以______、______為主。陶藝制作的基本步驟包括______、______、______、______，燒制后作品更堅(jiān)固耐用。中國(guó)扇子的種類有______、______等，扇面可通過______、______等方式進(jìn)行裝飾。小小果殼箱設(shè)計(jì)需兼顧______、______和______，既要實(shí)用，又要與環(huán)境協(xié)調(diào)。流動(dòng)的風(fēng)景線通常指______等移動(dòng)的視覺景觀，創(chuàng)作時(shí)要突出______和______。公交站臺(tái)設(shè)計(jì)要考慮______、______和______，為乘客提供便捷舒適的等候環(huán)境。街市新貌創(chuàng)作可通過描繪______、______和______，展現(xiàn)城市街市的繁華與活力。生活與科幻主題創(chuàng)作要結(jié)合______和______，用______的想象展現(xiàn)未來生活場(chǎng)景。窗外的風(fēng)景創(chuàng)作要注意______和______的運(yùn)用，突出景物的層次與空間感。新家園主題創(chuàng)作可圍繞______、______和______等元素，展現(xiàn)家園的美好與溫馨。金銀器的裝飾紋樣多具有______寓意，常用______、______等工藝手法制作。中國(guó)的文化與自然遺產(chǎn)是中華民族的寶貴財(cái)富，文化遺產(chǎn)如______，自然遺產(chǎn)如______。選擇題（每題2分，共10分）下列不屬于徐悲鴻奔馬作品藝術(shù)特點(diǎn)的是（）A.線條流暢有力B.造型寫實(shí)生動(dòng)C.色彩鮮艷濃烈D.充滿力量感水墨人物畫表現(xiàn)人物皮膚質(zhì)感時(shí)，常用的墨色是（）A.濃墨B.焦墨C.淡墨D.宿墨陶藝制作中，給坯體定型的關(guān)鍵步驟是（）A.揉泥B.拉坯C.晾干D.燒制公交站臺(tái)設(shè)計(jì)中，不需要重點(diǎn)考慮的是（）A.造型美觀B.材料昂貴C.遮風(fēng)擋雨D.標(biāo)識(shí)清晰下列屬于中國(guó)自然遺產(chǎn)的是（）A.故宮B.長(zhǎng)城C.九寨溝D.兵馬俑知識(shí)運(yùn)用題（35分）判斷題（每題1分，共10分）徐悲鴻的奔馬作品只注重馬的造型，不注重線條的運(yùn)用。（）戲曲人物的裝扮可以隨意設(shè)計(jì)，不需要遵循角色規(guī)范。（）水墨人物畫的墨色濃淡變化能表現(xiàn)人物的明暗層次。（）蔬果造型創(chuàng)作只能用完整的蔬果，不能切割拼接。（）“秋之韻”主題創(chuàng)作的色彩只能用黃色和橙色。（）陶藝作品燒制后，顏色會(huì)變得更加鮮艷持久。（）中國(guó)扇子的扇面裝飾越復(fù)雜越好，體現(xiàn)工藝精湛。（）果殼箱設(shè)計(jì)要考慮垃圾分類的需求，方便人們投放垃圾。（）科幻主題創(chuàng)作可以脫離生活實(shí)際，隨意發(fā)揮想象。（）描繪窗外的風(fēng)景時(shí)，近景要畫得細(xì)致，遠(yuǎn)景要畫得簡(jiǎn)潔。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）請(qǐng)說說徐悲鴻奔馬作品的藝術(shù)魅力，以及創(chuàng)作這類作品時(shí)如何表現(xiàn)馬的動(dòng)態(tài)與力量感？簡(jiǎn)述戲曲人物造型與角色性格的關(guān)系，并舉例說明不同角色的造型特點(diǎn)。陶藝制作中，揉泥的目的是什么？拉坯時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？設(shè)計(jì)公交站臺(tái)時(shí)，如何兼顧實(shí)用性與美觀性？請(qǐng)具體說明。選擇一處中國(guó)的文化或自然遺產(chǎn)，說說它的藝術(shù)特色，并說明如何用美術(shù)形式表現(xiàn)它的美。綜合創(chuàng)作題（25分）題目：繁華的現(xiàn)代街市要求：1.結(jié)合本學(xué)期“街市新貌”“流動(dòng)的風(fēng)景線”等相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)作一幅完整的現(xiàn)代街市場(chǎng)景繪畫構(gòu)思（用文字詳細(xì)描述）。描述內(nèi)容需包含場(chǎng)景中的建筑特色、人物活動(dòng)、流動(dòng)景觀（如車輛、行人等）、色彩搭配和表現(xiàn)手法。要突出“繁華”的氛圍，展現(xiàn)現(xiàn)代街市的活力與魅力。文字表述清晰、有條理，邏輯連貫，不少于400字。嚴(yán)禁出現(xiàn)與圖片、表格相關(guān)的表述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展探究題（15分）結(jié)合“徐悲鴻與奔馬”“畫家林風(fēng)眠”的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)“中西文化藝術(shù)融合”的理解，并說說這種融合對(duì)現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作的意義。（7分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多個(gè)設(shè)計(jì)類主題，如公交站臺(tái)設(shè)計(jì)、果殼箱設(shè)計(jì)等。說說美術(shù)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，并舉例說明你如何將美術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到生活中。（8分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)積累（25分）填空題（每空0.5分，共15分）1.寫意、流暢有力、奔放2.服飾、臉譜、道具（答案不唯一）3.毛筆、墨汁、墨色（答案不唯一）4.中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)、西方現(xiàn)代美術(shù)（答案不唯一）5.切割、拼接、彩繪（答案不唯一）6.楓葉、菊花、稻田（答案不唯一）、黃色、橙色（答案不唯一）7.揉泥、拉坯、塑形、燒制（答案不唯一）8.折扇、團(tuán)扇（答案不唯一）、繪畫、題字（答案不唯一）9.實(shí)用性、美觀性、環(huán)保性（答案不唯一）10.車輛、行人（答案不唯一）、動(dòng)態(tài)感、節(jié)奏感（答案不唯一）11.實(shí)用性、安全性、美觀性（答案不唯一）12.現(xiàn)代建筑、商鋪、行人（答案不唯一）13.生活實(shí)際、科幻元素、豐富（答案不唯一）14.透視、明暗（答案不唯一）15.建筑、綠化、人物活動(dòng)（答案不唯一）16.吉祥、雕刻、鑲嵌（答案不唯一）17.故宮、長(zhǎng)城（答案不唯一）、九寨溝、張家界（答案不唯一）選擇題（每題2分，共10分）1.C2.C3.B4.B5.C知識(shí)運(yùn)用題（35分）判斷題（每題1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）答案示例：藝術(shù)魅力：徐悲鴻的奔馬作品將寫實(shí)與寫意相結(jié)合，線條流暢有力，造型生動(dòng)逼真，不僅展現(xiàn)了馬的外在形態(tài)美，更傳遞出馬的奔放氣勢(shì)與不屈精神，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，體現(xiàn)了中華民族的奮進(jìn)精神。（3分）表現(xiàn)方法：①用流暢灑脫的寫意筆法勾勒馬的輪廓和四肢，突出馬奔跑的動(dòng)態(tài)；②通過墨色的濃淡變化表現(xiàn)馬的肌肉質(zhì)感和明暗層次，增強(qiáng)立體感；③注重馬的姿態(tài)刻畫，如揚(yáng)起的鬃毛、彎曲的四肢，凸顯馬的力量感和速度感。（答出2點(diǎn)及以上，表述合理即可得2分）答案示例：關(guān)系：戲曲人物的造型與角色性格緊密相關(guān)，造型元素如服飾、臉譜、道具等會(huì)直接暗示角色的性格特點(diǎn)、身份地位和善惡屬性，幫助觀眾快速理解角色。（2分）舉例：①正面角色（如忠臣）：臉譜多為紅色、黑色，色彩莊重，服飾簡(jiǎn)潔大方，道具多為象征正義的兵器，體現(xiàn)忠誠(chéng)、正直的性格；（2分）②反面角色（如奸臣）：臉譜多為白色、黃色，造型夸張?jiān)幃?，服飾華麗繁瑣，道具多為陰險(xiǎn)的兵器，體現(xiàn)奸詐、狡猾的性格。（1分）（表述合理，舉例恰當(dāng)即可得分）答案示例：揉泥的目的：①排出黏土中的氣泡，避免燒制時(shí)因氣泡膨脹導(dǎo)致作品開裂；②讓黏土質(zhì)地更細(xì)膩、均勻，增強(qiáng)黏土的柔韌性和可塑性，便于后續(xù)塑形。（2分）拉坯要點(diǎn)：①雙手要保持穩(wěn)定，用力均勻，避免坯體變形；②先確定坯體的中心位置，從底部開始慢慢向上提拉，控制坯體的厚度和高度；③隨時(shí)調(diào)整坯體的形狀，根據(jù)設(shè)計(jì)需求塑造出瓶、碗等不同造型；④拉坯過程中要保持坯體濕潤(rùn)，防止干燥開裂。（答出3點(diǎn)及以上，表述合理即可得3分）答案示例：①實(shí)用性設(shè)計(jì)：首先要保證站臺(tái)的基本功能，如設(shè)置足夠的等候空間，方便乘客排隊(duì)候車；安裝遮雨棚，為乘客遮風(fēng)擋雨；設(shè)置清晰的公交線路標(biāo)識(shí)和站牌，方便乘客查看線路；配備座椅，供乘客休息；考慮無障礙設(shè)計(jì)，方便老年人、殘疾人出行。（3分）②美觀性設(shè)計(jì)：造型上采用簡(jiǎn)潔流暢的線條，與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)；色彩搭配要和諧，可選用與城市整體風(fēng)格一致的色彩，或適當(dāng)運(yùn)用鮮明的色彩增加視覺亮點(diǎn)；裝飾元素上可融入當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，如在站臺(tái)側(cè)面繪制當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E、民俗風(fēng)情等圖案，讓站臺(tái)更具地域特色和藝術(shù)感。（2分）（表述合理，要點(diǎn)明確即可得分）答案示例：選擇故宮（文化遺產(chǎn)）。藝術(shù)特色：①建筑布局：采用對(duì)稱式布局，中軸線貫穿南北，宮殿排列整齊，體現(xiàn)出莊重、威嚴(yán)的皇家氣派；②建筑造型：屋頂多為歇山頂、廡殿頂，飛檐翹角，造型華麗，裝飾有精美的吻獸、斗拱等構(gòu)件；③色彩搭配：以黃色琉璃瓦、紅色墻體為主，黃色象征皇權(quán)，紅色象征喜慶、吉祥，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，富麗堂皇。（3分）表現(xiàn)方法：①繪畫：采用寫實(shí)與寫意相結(jié)合的手法，用簡(jiǎn)潔的線條勾勒故宮的建筑輪廓，重點(diǎn)刻畫屋頂?shù)娘w檐、斗拱等細(xì)節(jié)；用黃色、紅色等色彩表現(xiàn)故宮的主體色調(diào)，通過明暗變化增強(qiáng)建筑的立體感；背景可描繪藍(lán)天、白云，突出故宮的宏偉壯觀。②手工制作：用卡紙、黏土等材料制作故宮的微縮模型，注重建筑比例和細(xì)節(jié)的還原，如用黃色卡紙制作琉璃瓦，用紅色黏土制作墻體，展現(xiàn)故宮的建筑特色。（2分）（選擇合理，藝術(shù)特色描述準(zhǔn)確，表現(xiàn)方法恰當(dāng)即可得分）綜合創(chuàng)作題（25分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題突出（6分）：能緊扣“繁華的現(xiàn)代街市”主題，融入現(xiàn)代街市的建筑特色和流動(dòng)景觀，氛圍營(yíng)造到位。內(nèi)容完整（6分）：詳細(xì)描述了建筑特色、人物活動(dòng)、流動(dòng)景觀，元素豐富且符合現(xiàn)代街市特點(diǎn)，邏輯連貫。表現(xiàn)手法合理（6分）：清晰描述了色彩搭配和表現(xiàn)手法，能通過色彩和手法突出“繁華”的氛圍和現(xiàn)代街市的活力。文字表達(dá)（7分）：表述清晰、有條理，邏輯連貫，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無語病，無涉及圖片、表格的表述。答案示例：我構(gòu)思的繁華現(xiàn)代街市場(chǎng)景是市中心的商業(yè)步行街。畫面中的建筑多為現(xiàn)代風(fēng)格，高樓林立，外墻采用玻璃幕墻，在陽光下折射出明亮的光澤；街邊的商鋪招牌設(shè)計(jì)新穎，色彩鮮艷，有閃爍的電子顯示屏和造型獨(dú)特的燈箱。街市上人流如織，有提著購(gòu)物袋的市民，有駐足觀看商鋪櫥窗的游客，有推著嬰兒車的家長(zhǎng)，還有叫賣特色小吃的商販，每個(gè)人的姿態(tài)都充滿活力。流動(dòng)景觀方面，街道兩旁停放著整齊的共享單車，偶爾有造型美觀的觀光車緩緩駛過；空中有懸掛的彩色燈籠和橫幅，隨風(fēng)飄動(dòng)。色彩搭配上，以明亮的色調(diào)為主，玻璃幕墻的藍(lán)色、商鋪招牌的紅色、黃色等色彩相互交織，營(yíng)造出熱烈繁華的氛圍；用綠色的行道樹點(diǎn)綴其中，增添生機(jī)與活力。表現(xiàn)手法上，用流暢的曲線表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和車輛的行駛軌跡，突出街市的動(dòng)感；用細(xì)膩的線條刻畫建筑的玻璃幕墻和商鋪的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)畫面的真實(shí)感；用明暗對(duì)比的手法表現(xiàn)建筑的光影變化，讓畫面更具層次感。整個(gè)場(chǎng)景通過建筑、人物和流動(dòng)景觀的融合，展現(xiàn)出現(xiàn)代街市的繁華與活力。（字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，符合所有要求，可酌情給20-25分）拓展探究題（15分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（7分）對(duì)“中西文化藝術(shù)融合”的理解（4分）：能說明中西文化藝術(shù)融合是將中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的元素（如筆墨、意境、題材）與西方現(xiàn)代美術(shù)的理念（如色彩運(yùn)用、構(gòu)圖方式、表現(xiàn)手法）相結(jié)合，打破傳統(tǒng)界限，創(chuàng)造出具有新風(fēng)格、新內(nèi)涵的藝術(shù)作品；融合不是簡(jiǎn)單的疊加，而是在理解兩種文化藝術(shù)精髓基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。（表述合理，要點(diǎn)明確即可得分）對(duì)現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作的意義（3分）：能從“豐富創(chuàng)作思路和表現(xiàn)手法，讓美術(shù)作品更具多樣性”“賦予作品更深厚的文化內(nèi)涵，促進(jìn)文化交流與傳播”“推動(dòng)傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)新活力”等方面展開，表述合理即可得分。答案示例：我認(rèn)為中西文化藝術(shù)融合是將中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的精華與西方現(xiàn)代美術(shù)的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的過程。比如徐悲鴻的奔馬作品，既借鑒了西方寫實(shí)美術(shù)的造型方法，讓馬的形態(tài)更逼真，又融入了中國(guó)傳統(tǒng)寫意畫的筆墨技巧，用流暢有力的線條表現(xiàn)馬的神韻；林風(fēng)眠的作品則將中國(guó)傳統(tǒng)的水墨、戲曲元素與西方的色彩、構(gòu)圖理念相融合，營(yíng)造出詩(shī)意的藝術(shù)氛圍。這種融合不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是對(duì)兩種文化藝術(shù)精髓的深刻理解與創(chuàng)新運(yùn)用。中西文化藝術(shù)融合對(duì)現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作具有重要意義，它能豐富創(chuàng)作者的思路和表現(xiàn)手法，讓美術(shù)作品不再局限于單一的風(fēng)格，變得更加多樣；還能賦予作品更深厚的文化內(nèi)涵，促進(jìn)中西方文化的交流與傳播；同時(shí)，也能推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)藝術(shù)在吸收西方先進(jìn)理念的基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的審美需求，煥發(fā)新的活力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（8分）美術(shù)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系