2025年大學(xué)地理科學(xué)（地理教學(xué)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.下列關(guān)于地理教學(xué)目標設(shè)計的說法，錯誤的是（）A.要符合學(xué)生的認知水平B.應(yīng)具有可操作性C.只需關(guān)注知識與技能目標D.要體現(xiàn)地理學(xué)科特點2.地理教學(xué)過程中，最能體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué)方法是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3.地理教材分析的核心是（）A.分析教材的結(jié)構(gòu)B.分析教材的內(nèi)容C.分析教材的特點D.分析教材的編寫意圖4.地理教學(xué)評價的主要目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.診斷教學(xué)問題C.促進學(xué)生發(fā)展D.評估教師教學(xué)5.下列不屬于地理教學(xué)資源的是（）A.地圖B.教材C.網(wǎng)絡(luò)D.學(xué)生的生活經(jīng)驗6.地理教學(xué)設(shè)計的第一步是（）A.確定教學(xué)目標B.分析教學(xué)內(nèi)容C.了解學(xué)生情況D.選擇教學(xué)方法7.地理教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的關(guān)鍵是（）A.引導(dǎo)學(xué)生觀察B.鼓勵學(xué)生提問C.組織學(xué)生討論D.幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系8.下列關(guān)于地理教學(xué)媒體的說法，正確的是（）A.教學(xué)媒體越先進越好B.教學(xué)媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標和內(nèi)容來決定C.傳統(tǒng)教學(xué)媒體已經(jīng)過時，不需要再使用D.教學(xué)媒體只起到輔助教學(xué)的作用9.地理教學(xué)中，滲透德育教育的主要途徑是（）A.講解地理知識B.組織地理實踐活動C.分析地理現(xiàn)象D.培養(yǎng)學(xué)生的地理情感10.地理教學(xué)反思的主要內(nèi)容不包括（）A.教學(xué)目標的達成情況B.教學(xué)方法的選擇與運用C.學(xué)生的考試成績D.教學(xué)過程中的問題與改進措施二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.地理教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮的因素有（）A.教學(xué)目標B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點D.教學(xué)條件E.教師個人風格2.地理教材的功能包括（）A.知識載體功能B.教學(xué)依據(jù)功能C.學(xué)習(xí)工具功能D.教育功能E.評價功能3.地理教學(xué)評價的原則有（）A.科學(xué)性原則B.全面性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則E.可行性原則4.地理教學(xué)資源開發(fā)與利用的原則有（）A.開放性原則B.經(jīng)濟性原則C.針對性原則D.多樣性原則E.創(chuàng)新性原則5.地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法有（）A.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃B.鼓勵學(xué)生自主探究C.提供自主學(xué)習(xí)的機會D.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣E.加強對學(xué)生的監(jiān)督三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.地理教學(xué)目標就是地理教學(xué)內(nèi)容。（）2.地理教學(xué)過程中，教師應(yīng)主導(dǎo)整個教學(xué)活動。（）3.地理教材分析主要是對教材文字內(nèi)容的分析。（）4.地理教學(xué)評價只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。（）5.地理教學(xué)資源只包括校內(nèi)資源。（）6.地理教學(xué)設(shè)計是對地理教學(xué)活動的預(yù)先規(guī)劃。（）7.地理教學(xué)中，學(xué)生的地理思維能力只能通過教師的講解來培養(yǎng)。（）8.教學(xué)媒體的使用越多越好。（）9.地理教學(xué)中滲透德育教育是可有可無的。（）10.地理教學(xué)反思對提高教學(xué)質(zhì)量沒有太大作用。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述地理教學(xué)目標設(shè)計的基本要求2.地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力3.分析地理教材分析的重要意義五、論述題（總共1題，每題20分，請結(jié)合實際論述下列問題）請論述如何在地理教學(xué)中實施素質(zhì)教育答案：一、選擇題1.C2.B3.D4.C5.D6.C7.D8.B9.B10.C二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、簡答題1.地理教學(xué)目標設(shè)計的基本要求包括：符合學(xué)生實際，體現(xiàn)學(xué)科特點，具有可操作性、可檢測性，全面涵蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，目標明確、具體、適度。2.地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生地理實踐能力可通過：組織野外考察、地理實驗、地理調(diào)查等實踐活動；利用地理觀測工具讓學(xué)生進行觀測；引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)地理實踐項目；開展模擬地理情境活動等方式。3.地理教材分析的重要意義在于：有助于教師把握教學(xué)內(nèi)容的重點難點，明確教學(xué)目標；有利于教師選擇合適的教學(xué)方法；能幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容；可使教師更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。五、論述題在地理教學(xué)中實施素質(zhì)教育，要注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考地理問題，如通過案例分析