2025-2026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)（川教版）期中考試試卷及答案2025-2026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)（川教版）期中考試試卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）考生須知：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。2.所有答案均需寫在答題卡上，寫在試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.玻璃破碎C.蠟燭燃燒D.海水曬鹽2.空氣是一種寶貴的自然資源，其中含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.水泥砂漿C.蒸餾水D.潔凈的空氣4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.用托盤天平稱量藥品時(shí)，左盤放砝碼，右盤放藥品C.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人D.把塊狀固體直接投入直立的試管中5.下列關(guān)于分子和原子的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C.分子可以再分，原子不能再分D.分子和原子之間都有間隔6.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A.HB.O?C.FeD.CO?7.電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比約為（）A.1:2B.2:1C.1:1D.2:38.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.氧化鎂MgO?B.氯化鋁AlClC.碳酸鈉Na?CO?D.氫氧化鈣CaOH9.下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是（）A.氧氣具有可燃性B.氧氣能支持燃燒，是一種常用的燃料C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%10.下列有關(guān)化合價(jià)的說法中，正確的是（）A.在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為零C.原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零D.化合價(jià)與原子的最外層電子數(shù)無關(guān)11.下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（）A.2H?O?\(\xlongequal{MnO_2}\)2H?O+O?↑B.C+O?\(\xlongequal{點(diǎn)燃}\)CO?C.Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑D.2KMnO?\(\xlongequal{\Delta}\)K?MnO?+MnO?+O?↑12.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該元素的核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)分別是（）A.11和1B.11和8C.12和2D.10和813.下列關(guān)于水的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.水是由氫元素和氧元素組成的B.硬水經(jīng)過煮沸可以轉(zhuǎn)化為軟水C.水是由水分子構(gòu)成的D.水是一種常見的溶劑，能溶解所有物質(zhì)14.質(zhì)量守恒定律是自然界的基本定律之一，下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法中，正確的是（）A.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和B.化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類和數(shù)目一定不變C.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目可能改變D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，不遵循質(zhì)量守恒定律15.現(xiàn)有反應(yīng)：2A+B=3C+D，若10gA和4gB恰好完全反應(yīng)，生成5gD，則生成C的質(zhì)量為（）A.1gB.9gC.11gD.14g二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共25分）16.用化學(xué)用語填空：（1）2個(gè)氫原子________；（2）3個(gè)水分子________；（3）4個(gè)鈉離子________；（4）地殼中含量最多的元素________；（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)________。17.化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）日常生活中，常用________的方法降低水的硬度；（2）活性炭具有________性，可用于凈化水；（3）空氣中________的含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)；（4）焊接金屬時(shí)，常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)________。18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：（1）鐵絲在氧氣中燃燒：________________，________反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：________________，________反應(yīng)；（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫：________________，________反應(yīng)。19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問題：周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA01HHe2LiBeBCNOFNe3NaMgAlSiPSClAr（1）地殼中含量最多的金屬元素位于第________周期第________族；（2）寫出原子序數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式________；（3）同一周期元素的原子，核外電子層數(shù)________（填“相同”或“不同”）；（4）同一主族元素的原子，最外層電子數(shù)________（填“相同”或“不同”）。20.水是生命之源，請(qǐng)回答下列與水相關(guān)的問題：（1）電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)證明了水是由________組成的；（2）請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的具體措施：________________；（3）下列做法中，不利于水資源保護(hù)的是________（填字母序號(hào)）。A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.生活污水集中處理21.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A是一種黑色固體，B是一種無色液體，C和D是兩種氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：①A+B\(\xlongequal{MnO_2}\)C+D；②C+某物質(zhì)\(\xlongequal{點(diǎn)燃}\)D。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A________，B________，C________，D________；（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共25分）22.（12分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，②________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；若用C裝置收集氧氣，當(dāng)________時(shí)開始收集；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是________________；（4）若用F裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。23.（13分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“質(zhì)量守恒定律”進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)：【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量是否守恒？【猜想與假設(shè)】猜想一：化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量守恒；猜想二：化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不守恒。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱質(zhì)量為m?；然后將鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象；反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量，記錄所稱質(zhì)量為m?。實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀鹽酸的試管放入盛有碳酸鈉粉末的燒杯中，一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱質(zhì)量為m?；然后將稀鹽酸倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象；反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量，記錄所稱質(zhì)量為m?。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)一：鐵釘表面有________生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)開_______色；實(shí)驗(yàn)二：有________產(chǎn)生，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)一：m?=m?，猜想一成立；實(shí)驗(yàn)二：m?>m?，猜想二成立。【交流與討論】（1）實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是否正確？________（填“正確”或“不正確”），理由是________________；（2）請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律：________________；（3）為了使實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論符合質(zhì)量守恒定律，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？________________。四、計(jì)算題（本大題共2小題，共20分）24.（8分）計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：（1）H?O?；（2）Ca(OH)?；（3）Na?CO?。25.（12分）現(xiàn)有10g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑）2025-2026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)（川教版）期中考試答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.A8.C9.C10.B11.B12.A13.D14.A15.B二、填空題（每空1分，共25分）16.（1）2H（2）3H?O（3）4Na?（4）O（5）\(\stackrel{+2}{Mg}\)O17.（1）煮沸（2）吸附（3）二氧化碳（或CO?）（4）不活潑（或穩(wěn)定）18.（1）3Fe+2O?\(\xlongequal{點(diǎn)燃}\)Fe?O?化合（2）2KMnO?\(\xlongequal{\Delta}\)K?MnO?+MnO?+O?↑分解（3）H?+Cl?\(\xlongequal{點(diǎn)燃}\)2HCl化合19.（1）3ⅢA（2）NaCl（3）相同（4）相同20.（1）H?氫元素和氧元素（2）用淘米水澆花（合理即可）（3）B21.（1）MnO?H?O?O?H?O（2）2H?O?\(\xlongequal{MnO_2}\)2H?O+O?↑三、實(shí)驗(yàn)探究題（共25分）22.（12分）（1）試管集氣瓶（2分）（2）A2KMnO?\(\xlongequal{\Delta}\)K?MnO?+MnO?+O?↑導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出（4分）（3）DCaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿（4分）（4）b（2分）23.（13分）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅色物質(zhì)淺綠大量氣泡（3分）【交流與討論】（1）不正確反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，導(dǎo)致稱量的質(zhì)量減少（4分）（2）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變（3分）（3）在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3分）四、計(jì)算題（共20分）24.（8分）解：（1）H?O?的相對(duì)分子質(zhì)量=1×2+16×2=34（2分）（2）Ca(OH)?的相對(duì)分子質(zhì)量=40+(16+1)×2=74（3分）（3）Na