2026年教師招聘考試（學科專業(yè)知識-生物）考試題及答案

班級______姓名______（考試時間：90分鐘滿分100分）一、單項選擇題（總共15題，每題3分，每題只有一個選項符合題意，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞B.有中心體的細胞一定是動物細胞C.有高爾基體的細胞不一定有分泌功能D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白2.下列關于細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用的敘述，錯誤的是（）A.包扎傷口時選用透氣消毒紗布，防止厭氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是避免肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛D.干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜的長期保鮮3.某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/24.下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則B.DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的C.DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則D.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序5.下列有關生物進化的敘述，正確的是（）A.進化總是由突變引起的B.進化過程中基因頻率總是變化的C.變異的個體都適應環(huán)境D.新物種產(chǎn)生都要經(jīng)歷地理隔離6.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.組織液滲透壓增大，引起細胞吸水B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.血漿中的HCO??參與維持血漿pH的穩(wěn)定D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響7.下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.免疫系統(tǒng)能清除部分病原體B.記憶細胞在受到相應抗原刺激時細胞周期會縮短C.HIV攻擊人體T細胞最終使機體免疫能力幾乎全部喪失D.漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞8.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.生長素和赤霉素都能促進植物生長B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊緿.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長9.下列關于種群數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（）A.種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等B.種群數(shù)量的增長一般呈“J”型曲線C.種群數(shù)量的增長一般呈“S”型曲線D.種群數(shù)量的增長會受到環(huán)境因素的影響10.下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是（）A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類11.下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是（）A.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中B.細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少C.細胞分化是一種持久性變化D.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率12.下列關于酶的敘述，正確的是（）A.酶都是由活細胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關C.酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸13.下列關于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用制造的有機物中的氧全部來自于水B.光反應和暗反應都能生成ATPC.光反應在葉綠體類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行D.光反應產(chǎn)生的ATP用于CO?的固定和C?的還原14.下列關于基因工程的敘述，錯誤的是（）A.基因工程的原理是基因重組B.基因工程的操作水平是DNA分子水平C.基因工程能定向改造生物的遺傳性狀D.基因工程的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運載體15.下列關于細胞凋亡的敘述，錯誤的是（）A.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程B.細胞凋亡對于多細胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定有重要作用C.細胞凋亡與細胞壞死都是細胞的編程性死亡D.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題有多個選項符合題意，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，漏選得2分，錯選不得分）1.下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的有（）A.細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，可作為細胞間相互識別的標志B.溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器C.中心體在有絲分裂前期能發(fā)出星射線，形成紡錘體D.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所2.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的有（）A.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水B.無氧呼吸不需要O?的參與，該過程最終有[H]的積累C.質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多D.人體細胞內(nèi)O?/CO?的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)低3.下列關于遺傳規(guī)律的敘述，正確的有（）A.孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的真核生物的核遺傳B.基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離C.基因自由組合定律的實質(zhì)是非等位基因自由組合D.一對相對性狀的遺傳一定遵循基因的分離定律4.下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的有（）A.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都具有特異性，只能運輸?shù)教囟ò屑毎鸅.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化C.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點D.免疫系統(tǒng)通過監(jiān)控和清除功能，能發(fā)現(xiàn)并清除體內(nèi)衰老、癌變細胞5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的有（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化合物在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定三、填空題（總共5題，每題4分，請將正確答案填寫在橫線上）1.細胞是生物體________和________的基本單位。2.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾，保證了細胞生命活動________進行。3.基因表達包括________和________兩個過程。通過轉(zhuǎn)錄，DNA分子上的遺傳信息傳遞到RNA分子上，再通過翻譯，RNA分子上的遺傳信息決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序。4.人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和________組成。免疫細胞包括________、________等。5.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括________和________。四、分析論述題（15分）材料：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常會遇到病蟲害等問題。為了減少病蟲害對農(nóng)作物的危害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，人們采取了多種措施。例如，利用害蟲的天敵進行生物防治，使用農(nóng)藥進行化學防治等。問題：請從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，生物防治和化學防治各有哪些優(yōu)缺點？五、實驗設計題（15分）材料：某生物興趣小組想要探究溫度對酶活性的影響。已知淀粉酶可以催化淀粉水解為還原糖，還原糖可以用斐林試劑檢測。問題：請設計一個實驗方案來探究溫度對淀粉酶活性的影響，要求寫出實驗步驟、預期結果及結論。答案：一、1.C2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.C11.B12.C13.C14.D15.C二、1.ABC2.CD3.ABD4.BCD5.ABD三、1.結構功能2.高效、有序3.轉(zhuǎn)錄翻譯4.免疫活性物質(zhì)淋巴細胞吞噬細胞5.抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性四、生物防治優(yōu)點：減少環(huán)境污染，保護生態(tài)平衡，能長期控制害蟲數(shù)量；缺點：作用效果相對緩慢，受環(huán)境影響較大。化學防治優(yōu)點：作用迅速，能快速殺死害蟲；缺點：污染環(huán)境，可能會使害蟲產(chǎn)生抗藥性，破壞生態(tài)平衡。五、實驗步驟：1.取若干支潔凈的試管，分別編號為1、2、3、4、5。2.向各試管中加入等量的淀粉溶液。3.將試管分別置于0℃、2℃、37℃、50℃、100℃的水浴中保溫一段時間。4.保溫結束后，向各試管中加入等量的淀粉酶溶液，繼續(xù)在相應溫度下水浴保溫。5.一段時間后