山西省同煤一中聯(lián)盟校2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省同煤一中聯(lián)盟校2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.東京奧運會10米跳臺決賽,全紅嬋五個動作三跳滿分,以創(chuàng)紀錄成績奪冠。下列與運動員在跳水時的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述,不正確的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速準確作用時間短暫但作用范圍比較局限B.一些低等動物和人不同,只有體液調(diào)節(jié)沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)C.在某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)D.跳水運動員在很短時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)就可完成2.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是()A.用蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉細胞染成橘紅色B.觀察洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞染色體清晰可見C.檢測產(chǎn)生酒精時,向試管中緩慢滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液D.分離細胞中各種細胞器和葉綠體中色素都用差速離心法3.已知垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程(如下圖),下列有關(guān)敘述錯誤的是A.①②過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié)B.③過程說明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機制C.尿量減少過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.引起抗利尿激素分泌增多的內(nèi)環(huán)境變化是細胞外液滲透壓降低4.斯他林等人在發(fā)現(xiàn)促胰液素之后,繼續(xù)進行研究:將狗的小腸黏膜刮下過濾后注射給另一條狗,后者的胰液分泌明顯增加的同時血壓突然下降。下列推測或敘述合理的是()A.本研究說明促胰液素具有降血壓的作用B.胰液分泌增加是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果C.本實驗對照組應(yīng)注射等量的清水D.過濾液中物質(zhì)的作用多樣說明激素不具有專一性5.在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)導(dǎo)致害蟲A的爆發(fā),改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后,乙生長良好,害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。下列有關(guān)敘述正確的是()A.單一種植農(nóng)田群落不存在水平結(jié)構(gòu)B.間作使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力增強C.乙的出現(xiàn)不改變害蟲A的環(huán)境容納量D.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系6.下列化合物與其功能相符的組合是()A.蛋白質(zhì)--生命活動的主要承擔者B.葡萄糖--細胞中的直接能源物質(zhì)C.脂肪--細胞中的主要能源物質(zhì)D.脫氧核糖核苷酸--細胞中的遺傳物質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際情況,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)。(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,保綠防老,促進細胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于____________類植物激素類似物。(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示,圖甲、圖乙(“﹣”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。在植物體內(nèi),果實發(fā)育所需生長素主要來自于_____________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗,則在正式實驗時,________________(需要/不需要)設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果_________(能/不能)說明生長素的作用具有兩重性。(3)在生產(chǎn)實踐中,用__________(填激素名稱)處理大麥種子,可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶;大麥在即將成熟時,如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后,又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,這與___________(填激素名稱)含量的降低有關(guān)。(4)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗,請回答下列問題:若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是________(填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸_______(填“是”或“不是”)極性運輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中幾乎無放射性,該抑制劑的作用機理可能是______________。8.(10分)椴樹是我省常見的樹種,適生于深厚、肥沃、濕潤的土壤,山谷、山坡均可生長,生產(chǎn)生活中常用扦插進行椴樹苗木的繁殖。生根粉是一種生長素類似物,處理插條可促進其生根。某校生物興趣小組為探究不同濃度生根粉對椴樹插條生根的影響,開展了相關(guān)實驗:①取當年生椴樹枝條若干,每個插條上部保留2片1/2葉,插條基部切口斜切,均分為7組,分別用不同濃度的生根粉溶液浸泡插條基部1min。②在恒溫的扦插培養(yǎng)池中,插條以適宜株行距插入消毒過的珍珠巖基質(zhì),添加足量的水后,根據(jù)實驗時氣溫、光照等條件調(diào)節(jié)噴水量.待插條生根后,逐漸減少噴水量,適度增加光照。③從扦插后的第15天開始觀察,分別記錄不定根發(fā)生的時間,并依照相應(yīng)數(shù)據(jù)計算生根率和平均生根數(shù),結(jié)果如下表:生根粉濃度/(mg·kg-1)不定根發(fā)生/d生根率/%平均生根數(shù)/條空白對照組2834.53.51002550.54.02002453.04.35002362.84.510002446.64.520002537.14.430003126.43.1(注:①生根率=生根插條數(shù)/插條總數(shù)×10%;②平均生根數(shù)指生根插條上不定根的平均數(shù))請回答下列問題:(1)本實驗中空白對照組的處理是不加____________的清水,因變量是____________。(2)步驟①中,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為____________。(3)由表中數(shù)據(jù)可知3000mg·kg-1生根粉具有____________(“增加”或“減少”)生根數(shù)的效應(yīng),生產(chǎn)上應(yīng)選擇濃度為____________的生根粉處理椴樹插條。(4)圖2為未經(jīng)生根粉處理的椴樹枝條橫放-段時間后的生長狀況,ab兩側(cè)的生長狀況____________(“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。(5)在科研人員的指導(dǎo)下,生物興趣小組進-步測定了不同濃度生根粉處理后在不定根發(fā)生期插條內(nèi)生長素(IA)和脫落酸(ABA)的含量,結(jié)果如圖3。通過上述實驗結(jié)果可以看出,一定范圍內(nèi)生長素和脫落酸對插條生根表現(xiàn)為相互____________,生根粉促進插條生根的機理可能是____________。9.(10分)動物受到驚嚇刺激時,興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素;興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢10.(10分)下圖是對某湖泊的能量考查結(jié)果(單位:千焦/厘米2·年),請據(jù)圖回答:(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________,有________千焦/厘米2·年。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級效率為________%,這說明了能量流動的特點是________的,也就是說食物鏈越長,________越多。(3)D(熱能)是通過________產(chǎn)生的能量。(4)能量流動具有單向、不循環(huán)的特點,主要原因是由于生物不能在代謝中利用散失的________。(5)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定其功能,除了能量流動外,生態(tài)系統(tǒng)還具有的功能有_____________循環(huán)和_____________。11.(15分)圖甲表示通過化學(xué)突觸進行興奮傳遞的過程(圖中的Ach為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿)。神經(jīng)元之間的興奮傳遞除了化學(xué)突觸外,還存在如圖乙所示的電突觸。電突觸的突觸間隙很窄,前后膜之間有離子通道連接,依賴帶電離子傳遞電信號。回答下列問題:(1)圖甲中Ach釋放的方式是______,該過程可體現(xiàn)出細胞膜具有______。如果圖甲中的鈣離子不能運入神經(jīng)元或神經(jīng)元周圍缺乏鈣離子,則對化學(xué)突觸傳遞興奮的影響是______。(2)從圖乙可以看出,電突觸是通過______運輸離子而進行的一種信號傳遞方式,化學(xué)突觸相比電突觸傳遞速度較慢,原因是______。(3)γ—氨基丁酸(GABA)是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì),突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。如果唾液腺分泌反射中傳出神經(jīng)與唾液腺之間GABA含量過少,則吃了山楂之類的食物后,唾液會分泌不止,原因是______,給該類人使用γ—氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑可緩解病情,依據(jù)是______。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】一些低等動物只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié),但在人和高等動物體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都是機體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式,它們相輔相成,各具優(yōu)勢。神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限;體液調(diào)節(jié)較緩慢,作用時間比較長,作用范圍較廣泛??傊?,人和高等動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限,A正確;B、單細胞動物和一些低等動物只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;C、在某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié),C正確;D、跳水運動員在很短時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作,該過程需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,也需要多種激素的參與,是通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)來完成的,D錯誤。故選D。2、C【解析】1、蘇丹Ⅲ(IV)染液可將脂肪染成橘黃色(紅色)。2、檢測酒精產(chǎn)生時,向試管中緩慢滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,防止?jié)饬蛩釣R到實驗者。3、差速離心法是交替使用低速和高速離心用不同強度的離心力,使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分離的方法,可用來分離細胞器?!驹斀狻緼、蘇丹Ⅲ可將花生子葉細胞中的脂肪顆粒染成橘黃色,A錯誤;B、洋蔥根尖成熟區(qū)細胞已高度分化,不再分裂,故無法觀察到其染色體,B錯誤;C、檢測產(chǎn)生酒精時,向試管中緩慢滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下,與乙醇發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色,C正確;D、分離細胞中各種細胞器的方法是差速離心法,分離葉綠體中的色素用的是紙層析法,D錯誤。故選C。3、D【解析】下丘腦對性激素合成和分泌的調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,促性腺激素釋放激素作用垂體,促進垂體分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,促進性器官的發(fā)育及合成、分泌性激素,當血液中性激素含量過高,會抑制下丘腦、垂體的分泌活動。人體缺水時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管重吸收水。【詳解】①促性腺激素釋放激素,②促性腺激素,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié),A正確;③性激素反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體,故此過程說明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機制,B正確;通過圖示可知,尿量減少過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),C正確;細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增多,D錯誤;故選D。4、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。第一條狗的小腸黏膜注射到第二條狗體內(nèi),引發(fā)第二條狗的生理活動發(fā)生改變,原因是小腸黏膜內(nèi)含有相關(guān)物質(zhì)或激素?!驹斀狻緼、小腸黏膜除了能分泌促胰液素,還有多種酶和其他物質(zhì),故第二條狗的血壓下降不能得出促胰液素具有降血壓的作用,A錯誤;B、促胰液素是人由小腸粘膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,故第二條狗的胰液分泌明顯增加可能是小腸分泌促胰液素的結(jié)果,屬于體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,B正確;C、動物實驗的對照組應(yīng)注射等量生理鹽水,以保持細胞正常的生活狀態(tài),C錯誤;D、濾液中物質(zhì)的作用效果多樣,可能是多種物質(zhì)的作用結(jié)果,故不能說明激素不具有專一性,D錯誤。故選B。5、B【解析】種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如:人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲?!驹斀狻緼、單一種植的農(nóng)田中也會有其他的植物和動物,故也能形成水平結(jié)構(gòu),A錯誤;B、間作能增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度,從而提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力,B正確;C、乙的出現(xiàn)使害蟲A的數(shù)量受到抑制,故降低害蟲A的環(huán)境容納量,C錯誤;D、種植農(nóng)作物乙以后,生物多樣性增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度提高,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強,因此害蟲A的爆發(fā)受到抑制,而不是乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系,D錯誤。故選B。6、A【解析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,核酸是遺傳信息的攜帶者,DNA是主要的遺傳物質(zhì),RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,A正確;B、ATP是細胞中的直接能源物質(zhì),B錯誤;C、脂肪--細胞中的主要儲能物質(zhì),C錯誤;D、脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位,DNA是細胞中的遺傳物質(zhì),D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).細胞分裂素(2).發(fā)育的種子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脫落酸(7).①(8).不是(9).抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合【解析】細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長;延緩細胞的衰老。分析圖1可知,圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響,在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高,促進生長的作用增強,超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱;圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響,在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高,伸長生長減弱,增粗生長作用加強;分析圖2可知:瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的,而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的,由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性.而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。由于生長素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,需要載體,消耗能量,而抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸,所以其作用機理是與運輸IAA的載體結(jié)合,從而阻礙生長素的運輸?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干可知:6-芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,保綠防老;促進細胞分裂和生長等多種效能,該物質(zhì)應(yīng)屬于細胞分裂素類植物激素類似物。(2)植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,果實發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育中的種子;若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗,在正式實驗時,濃度梯度設(shè)置在B和D之間,不需要設(shè)計空白對照。實驗一所示結(jié)果都起促進作用,不能說明生長素的作用具有兩重性。(3)在生產(chǎn)實踐中,用赤霉素處理大麥種子,可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶,大麥在即將成熟時,如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后,又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,這與脫落酸含量的降低有關(guān)。脫落酸抑制種子發(fā)芽,雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。(4)根據(jù)題意和圖示分析可知:瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的,而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的,由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性。而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。若先用某種抑制劑處理莖尖切段,且不破壞IAA、不影響細胞呼吸,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近,說明該抑制劑的作用機理可能是與運輸IAA的載體結(jié)合,從而阻礙生長素的運輸?!军c睛】本題的知識點是生長素、乙烯利對于植物生長的影響,本題重點考查學(xué)生運用所學(xué)的知識綜合解決問題的能力。8、(1).生根粉(2).不定根發(fā)生的時間、生根率和平均生根數(shù)(3).芽和幼葉能產(chǎn)生生長素(4).減少(5).500mg?kg-1(6).能(7).拮抗(8).生根粉處理后能提高IAA的含量,促進枝條生根;同時降低ABA的含量,減弱對生根的抑制作用【解析】曲線分析:隨著生根粉濃度升高,IAA先升高后降低,而ABA則下降后,基本穩(wěn)定;表格分析:隨著生根粉濃度升高,生根率先升高后降低,并且能體現(xiàn)生根粉作用的兩重性?!驹斀狻浚?)本實驗中空白對照組的處理是不加生根粉的清水,因變量是不定根發(fā)生的時間、生根率和平均生根數(shù)。(2)生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,故步驟①保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活。(3)由表中結(jié)果表明,生根粉對搬樹插條生根的作用具有兩重性,與對照相比,3000mg·kg-1的生根粉具有減少生根數(shù)的效應(yīng),而促進插條生根較適宜的生根粉濃度為500mg?kg-1左右,生產(chǎn)上應(yīng)選擇濃度為500mg?kg-1的生根粉處理椴樹插條。(4)椴樹枝條橫放一段時間后,由于重力生長素向下橫向運輸,b側(cè)生長素濃度高于a側(cè),根比較敏感,b側(cè)濃度高,抑制生長,a側(cè)促進生長,故根向地生長體現(xiàn)了兩重性。(5)據(jù)曲線分析可知,一定范圍內(nèi)生長素和脫落酸對插條生根表現(xiàn)為相互拮抗,其原因可能是生根粉處理后能提高IAA的含量,促進枝條生根;同時降低ABA的含量,減弱對生根的抑制作用?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖和表格,考查生長素的生理作用,意在考查考生的分析能力和理解能力,題目難度適中。9、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。動物的生命活動由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用,神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)更加迅速準確,激素調(diào)節(jié)在神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響下進行。腎上腺素具有促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用?!驹斀狻颗d奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在突觸部位以電信號-化學(xué)信號-電信號的形式傳遞,A正確;驚嚇刺激可以通過圖像、聲音、接觸等刺激作用于視覺、聽覺或觸覺感受器,B正確;由題中信息:興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素,從而加快心跳,說明神經(jīng)系統(tǒng)可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動。由題中信息:興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟(效應(yīng)器即傳出神經(jīng)末梢及其支配的心臟),說明神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動,C正確;腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸加快、心跳與血液流動加速,D錯誤。故選D。10、(1).生產(chǎn)者固定的太陽能的總量(2).0.46(3).13.5(4).逐級遞減(5).能量流失(6).呼吸作用(7).呼吸放出的熱能(8).物質(zhì)(9).信息傳遞【解析】1、圖中A可以利用太陽能,應(yīng)為生產(chǎn)者,則B、C分別為初級消費者和次級消費者,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可分析營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率和能量流動特點。2、食物鏈中能量逐級遞減的原因:①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量。②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者,包括未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分?!驹斀狻浚?)圖中A為生產(chǎn)者,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能的總量,為0.46千焦/厘米2·年。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為0.062/0.46×100%=13.5%,一個營養(yǎng)級同化的能量只有少部分傳遞到下一個營養(yǎng)級,說明能量流動的特點是逐級遞減的,食物鏈越長,損耗的能量越多。(3)各個營養(yǎng)級同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。(4)生物體可利用的能量包括光能、化學(xué)能,不能利用呼

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