新版三年級英語期中模擬測試試卷一、試卷設(shè)計(jì)說明本試卷依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》三年級學(xué)段要求，結(jié)合PEP版（或地方通用版）三年級上冊期中教學(xué)進(jìn)度，聚焦詞匯積累、句型運(yùn)用、聽說理解、初步讀寫四大核心能力。題型梯度從“基礎(chǔ)識別”到“綜合表達(dá)”，既覆蓋單元重點(diǎn)（如數(shù)字、顏色、動物、文具、日常交際用語），又滲透英語學(xué)習(xí)策略（如聽辨關(guān)鍵詞、圖文匹配、語境理解），助力師生診斷學(xué)習(xí)短板，優(yōu)化后續(xù)教學(xué)。二、題型結(jié)構(gòu)與考查要點(diǎn)（一）聽力部分（30分）聽力是低年級英語的核心能力之一，本部分通過“辨圖、辨詞、辨句、排序”四層任務(wù)，考查學(xué)生對語音、詞匯、句型的聽覺感知與快速反應(yīng)能力。1.聽錄音選圖片（10分，5小題）考查點(diǎn)：核心詞匯的“音-義-圖”對應(yīng)（如文具類：*pencil,eraser*；顏色類：*red,blue*；數(shù)字類：*three,five*；動物類：*cat,dog*）。示例：錄音播放“*Lookattheyellowbird.*”，選項(xiàng)為“黃色小鳥圖、藍(lán)色小貓圖、紅色小狗圖”，學(xué)生需根據(jù)聽到的顏色和動物詞匯，匹配正確圖片。2.聽錄音選單詞（8分，4小題）考查點(diǎn)：易混詞匯的辨音能力（如“*pen*”vs“*pencil*”，“*six*”vs“*seven*”），以及單詞在句子中的弱讀、連讀感知。示例：錄音讀“*Thisismyruler.*”，選項(xiàng)為“*ruler,rubber,robot*”，學(xué)生需捕捉句中核心名詞。3.聽錄音選答語（6分，3小題）考查點(diǎn)：日常交際句型的應(yīng)答邏輯（如問候、告別、詢問物品歸屬）。示例：錄音問“*What'syourname?*”，選項(xiàng)為“A.I'mfine.B.Myname'sLily.C.Goodbye!”，學(xué)生需結(jié)合語境選擇恰當(dāng)答語。4.聽錄音排序（6分，3小題）考查點(diǎn)：語篇邏輯與指令理解（如“*Showmeyourbook.Colouritgreen.Putitinthebag.*”的動作順序）。示例：錄音播放三個(gè)指令，學(xué)生需按聽到的順序給圖片標(biāo)號（如“拿書、涂色、放書包”的步驟圖）。（二）筆試部分（70分）筆試聚焦“詞匯拼寫、語法運(yùn)用、情景交際、語篇理解、綜合表達(dá)”，夯實(shí)語言知識的同時(shí)，培養(yǎng)初步的讀寫思維。1.單詞拼寫（10分，5小題）考查點(diǎn)：四會單詞的拼寫準(zhǔn)確性（如顏色、數(shù)字、家庭成員、教室物品），強(qiáng)調(diào)字母大小寫、拼寫規(guī)范。示例：根據(jù)中文提示寫單詞：“紅色”（______）、“七”（______）、“媽媽”（______）。2.單項(xiàng)選擇（15分，10小題）考查點(diǎn)：基礎(chǔ)語法（*be*動詞*is/are*、指示代詞*this/that*、名詞單復(fù)數(shù)）與固定搭配（如“*Show...to...*”“*Lookat...*”）。示例：“______isabird.A.ThisB.TheseC.Those”（考查單數(shù)指示代詞）。3.情景交際（15分，5小題）考查點(diǎn)：真實(shí)語境中語言的得體運(yùn)用（如課堂指令、日常問候、道歉致謝）。示例：當(dāng)你想借同學(xué)的橡皮，應(yīng)說：“______A.Hereyouare.B.CanIuseyoureraser?C.Ihaveaneraser.”4.閱讀理解（20分，2篇短文）考查點(diǎn)：圖文結(jié)合的信息提?。ㄈ纭白x短文，給動物涂顏色”“判斷句子正誤”），培養(yǎng)初步的文本理解與細(xì)節(jié)觀察能力。示例：短文：“*Ihaveapet.It'sawhitedog.ItsnameisCoco.*”題目：“*Thedogisblack.(T/F)*”5.看圖寫話（10分）考查點(diǎn)：用1-2句簡單句描述圖片（如“圖中有三只黃色的鴨子，它們在水里”），考查詞匯運(yùn)用、句型結(jié)構(gòu)（如*Therebe*句型、顏色/數(shù)量描述）。示例：圖片為“兩個(gè)孩子在公園放風(fēng)箏”，要求學(xué)生寫：“______”（提示詞：*kite,park,happy*）。三、備考與教學(xué)建議（一）學(xué)生備考：分層突破1.聽力訓(xùn)練：每天聽10分鐘課本音頻（含單詞、對話、歌謠），聽時(shí)閉眼想象畫面，聽完復(fù)述關(guān)鍵詞；做模擬題時(shí)，提前看選項(xiàng)預(yù)測內(nèi)容，標(biāo)記關(guān)鍵詞（如顏色、數(shù)字、動作）。2.詞匯鞏固：用“單詞卡片”（正面英文，背面中文/圖片）自測，重點(diǎn)攻克易混詞（如“*four*”vs“*five*”）；通過“拼寫接龍”游戲（如一人說首字母，下一人接單詞）強(qiáng)化拼寫。3.語法理解：結(jié)合例句記憶規(guī)則（如“*this*”指單數(shù)，“*these*”指復(fù)數(shù)），用“造句本”積累含*be*動詞、指示代詞的句子，每天寫3句并翻譯。4.交際運(yùn)用：和同學(xué)用英語玩“情景劇場”（如“課堂問答”“購物模擬”），把課本對話改編成自己的生活場景（如用“*CanI...?*”借文具）。5.閱讀寫作：讀2-3篇簡單英語繪本（如《BrownBear》），模仿句式寫句子；看圖寫話時(shí)，先圈出圖片元素（人物、動作、顏色），再用“*and*”“*but*”連接成句。（二）教師教學(xué)：精準(zhǔn)施策1.聽力診斷：分析學(xué)生錯(cuò)題類型（如辨圖錯(cuò)→詞匯音義不熟，辨句錯(cuò)→句型應(yīng)答邏輯弱），針對性設(shè)計(jì)“詞匯聽辨專項(xiàng)”“句型應(yīng)答打卡”。2.詞匯教學(xué)：用“TPR（全身反應(yīng)法）”教詞匯（如教“*run*”時(shí)邊說邊做動作），結(jié)合“詞匯樹”（如“顏色”為樹干，分支寫*red,blue...*）梳理單元詞匯。3.語法滲透：通過“chant”（如“*Thisisacat,thatisadog.Thesearepens,thosearebooks.*”）讓學(xué)生感知語法規(guī)律，而非死記規(guī)則。4.情景拓展：把課本對話拓展到真實(shí)場景（如“班級拍賣會”用“*Showme...Howmuchis...?*”），讓學(xué)生在運(yùn)用中掌握語言。5.評價(jià)反饋：用“成長檔案袋”收集學(xué)生的聽力錄音、手寫單詞、仿寫句子，從“準(zhǔn)確性、流利性、創(chuàng)造性”多維度評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成就感。四、期中模擬測試試卷（樣例）聽力部分（30分）一、聽錄音，選圖片（每題2分，共10分）請聽錄音，從A、B、C三幅圖中選出與錄音內(nèi)容相符的一項(xiàng)。1.錄音：“*It'sagreenapple.*”A.紅色蘋果圖B.綠色蘋果圖C.黃色香蕉圖2.錄音：“*Ihavethreepencils.*”A.三支鉛筆圖B.五支鋼筆圖C.兩把尺子圖（后3題略，題型同示例）二、聽錄音，選單詞（每題2分，共8分）聽錄音，選出你聽到的單詞，將序號填在括號里。1.錄音：“*Passmetheeraser.*”A.eraserB.rulerC.crayon2.錄音：“*I'msixyearsold.*”A.sevenB.sixC.eight（后2題略）三、聽錄音，選答語（每題2分，共6分）聽錄音，選擇最合適的答語。1.錄音：“*Howareyou?*”A.I'mnine.B.I'mfine,thanks.C.Goodmorning!2.錄音：“*What'sthis?*”A.It'sadog.B.Ilikedogs.C.Thisismydog.（后1題略）四、聽錄音，排序（每題2分，共6分）聽錄音，按聽到的順序給下列圖片標(biāo)號（1-3）。圖片：①“打開書”②“合上書”③“把書放進(jìn)書包”錄音指令：“*Openyourbook.Putyourbookinthebag.Closeyourbook.*”正確順序：__________________筆試部分（70分）一、單詞拼寫（每題2分，共10分）根據(jù)中文提示，寫出正確的英語單詞。1.藍(lán)色______2.八______3.爸爸______4.椅子______5.鳥______二、單項(xiàng)選擇（每題1.5分，共15分）從A、B、C中選出最佳答案。1.______ismymother.A.ThisB.TheseC.Those2.I______anewpencilbox.A.amB.isC.have（后8題略）三、情景交際（每題3分，共15分）根據(jù)情景選擇恰當(dāng)?shù)木渥印?.你想夸同學(xué)的書包很漂亮，應(yīng)說：A.Hownice!B.Thankyou.C.Hereyouare.2.老師讓你把書給同桌，會說：A.Showmeyourbook.B.Giveyourbooktoyourdeskmate.C.Openyourbook.（后3題略）四、閱讀理解（共20分）短文一（10分）：*Lookatthezoo.Therearemanyanimals.Thepandaisblackandwhite.Themonkeyisbrown.Thebirdisyellow.*根據(jù)短文，給動物涂顏色（用英文單詞標(biāo)注顏色）：1.熊貓：______2.猴子：______3.鳥：______短文二（10分）：*I'mAmy.I'mseven.Ihavearedbag.Mypencilisblue.Ilikecats.*判斷下列句子正誤（T/F）：1.Amyissix.()2.Amy'sbagisred.()3.Amylikesdogs.()五、看圖寫話（10分）圖片內(nèi)容：兩個(gè)孩子（Mike和Sarah）在公園放風(fēng)箏，他們很開心。要求：用至少2句話描述圖片，可使