《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》考試題庫及答案一、單項選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個正確答案，請將正確選項字母填入括號內(nèi)）1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》首次發(fā)布的年份是（）。A.2010年B.2016年C.2020年D.2022年答案：D2.指南提出的質(zhì)量評估核心理念是（）。A.結(jié)果導向B.兒童為本C.教師優(yōu)先D.家長滿意答案：B3.下列哪項不屬于“辦園方向”評估的關(guān)鍵指標（）。A.黨建引領(lǐng)B.品德啟蒙C.收費合理D.立德樹人答案：C4.在“保育與安全”維度中，要求幼兒每日戶外活動時間不少于（）。A.30分鐘B.45分鐘C.1小時D.2小時答案：C5.指南規(guī)定，小班幼兒每日集中活動時間上限為（）。A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘答案：B6.對“師德師風”評估時，以下哪項為否決項（）。A.教師衣著不整B.教師體罰幼兒C.教師遲到早退D.教師普通話不標準答案：B7.“游戲精神”在評估中主要體現(xiàn)為（）。A.教具昂貴B.場地豪華C.幼兒自主D.教師表演答案：C8.指南要求，幼兒園每班幼兒人數(shù)上限為（）。A.20人B.25人C.30人D.35人答案：C9.在“生活照料”評估點中，幼兒午睡溫度建議保持在（）。A.16～18℃B.18～20℃C.20～22℃D.22～24℃答案：C10.對“家庭社區(qū)協(xié)同”評估時，必須核查的家園溝通最低頻次是（）。A.每周一次B.每兩周一次C.每月一次D.每學期一次答案：C11.指南提出，園長每日深入班級觀察指導不少于（）。A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.1小時答案：C12.以下哪項屬于“教育過程”評估的重點內(nèi)容（）。A.園所綠化率B.活動組織與師幼互動C.廚房面積D.家長學歷答案：B13.在“激勵機制”中，對教師專業(yè)成長支持度評估主要考察（）。A.工資高低B.培訓學時C.著裝統(tǒng)一D.加班時長答案：B14.指南強調(diào)，評估結(jié)果主要用于（）。A.排名通報B.問責園長C.改進保育教育D.招生宣傳答案：C15.對“幼兒發(fā)展”評估時，以下哪項為輕測領(lǐng)域（）。A.健康B.語言C.藝術(shù)D.計算速度答案：D16.評估中，若發(fā)現(xiàn)幼兒長期被動靜坐，將扣減（）分值。A.1分B.3分C.5分D.10分答案：C17.指南規(guī)定，評估周期原則上每（）一次。A.一年B.兩年C.三年D.四年答案：C18.在“衛(wèi)生保健”指標中，幼兒牙刷更換周期為（）。A.1周B.1個月C.3個月D.6個月答案：C19.對“游戲材料”評估時，材料投放的核心標準是（）。A.價格B.數(shù)量C.開放性與低結(jié)構(gòu)D.顏色鮮艷答案：C20.指南提出，評估人員必須具備的最低資質(zhì)為（）。A.幼兒園教師資格證B.省級評估員資格C.心理學本科D.教研員身份答案：B21.以下哪項屬于“安全防護”否決項（）。A.疏散通道上鎖B.玩具破損C.食譜單調(diào)D.圖書缺頁答案：A22.在“師幼互動”觀察記錄表中，積極情感互動比例低于（）將被警示。A.10%B.20%C.30%D.40%答案：B23.指南建議，幼兒每日飲水環(huán)節(jié)至少安排（）次。A.2B.3C.4D.5答案：C24.對“課程實施”評估時，以下哪項為證據(jù)來源（）。A.教師教案B.家長朋友圈C.園所公眾號閱讀量D.園長講話稿答案：A25.指南規(guī)定，評估報告公示期不少于（）個工作日。A.3B.5C.7D.10答案：B26.在“特殊需要兒童”支持度評估中，必須查看的文件是（）。A.個別化教育支持方案B.收費票據(jù)C.體檢表D.家長駕駛證答案：A27.對“教研活動”評估時，每學期最低活動次數(shù)為（）。A.1次B.2次C.3次D.4次答案：D28.指南提出，評估數(shù)據(jù)采集方式不包括（）。A.觀察B.訪談C.問卷D.臆測答案：D29.在“財務管理”指標中，哪項為關(guān)鍵證據(jù)（）。A.會計憑證B.家長紅包記錄C.教師購物小票D.園長日記答案：A30.指南強調(diào)，評估過程應遵循的基本倫理是（）。A.保密與尊重B.盈利優(yōu)先C.速度第一D.領(lǐng)導滿意答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個或兩個以上正確答案，多選、少選、錯選均不得分）31.以下屬于“辦園方向”關(guān)鍵指標的有（）。A.黨建質(zhì)量B.品德啟蒙C.科學理念D.收費優(yōu)惠答案：A、B、C32.“保育與安全”維度包含（）。A.生活照料B.安全防護C.衛(wèi)生保健D.師德師風答案：A、B、C33.在“教育過程”評估中，觀察師幼互動需聚焦（）。A.情感支持B.課堂管理C.教育支持D.教師學歷答案：A、B、C34.以下哪些可作為“幼兒發(fā)展”評估的合法證據(jù)（）。A.成長檔案B.表現(xiàn)性任務C.教師主觀印象D.情境觀察記錄答案：A、B、D35.指南提出的評估原則包括（）。A.兒童為本B.循證改進C.尊重多元D.利潤導向答案：A、B、C36.對“游戲活動”質(zhì)量評估時，需重點查看（）。A.游戲時間保障B.材料開放性C.幼兒選擇權(quán)D.教師高控程度答案：A、B、C37.以下哪些行為會在“師德師風”評估中被一票否決（）。A.體罰B.歧視C.虐待D.衣著不整答案：A、B、C38.在“家庭社區(qū)協(xié)同”指標中，需要核查的過程性資料有（）。A.家長會記錄B.家訪記錄C.社區(qū)共建協(xié)議D.家長捐款明細答案：A、B、C39.指南要求評估報告必須包含（）。A.成績與問題B.改進建議C.問責名單D.整改時限答案：A、B、D40.以下哪些情況會導致評估中止（）。A.提供虛假材料B.拒絕觀察現(xiàn)場C.發(fā)生重大安全事故D.園長請假答案：A、B、C三、判斷題（每題1分，共15分。正確打“√”，錯誤打“×”）41.指南允許將評估結(jié)果與幼兒園收費價格直接掛鉤。（）答案：×42.評估人員入園前必須簽署保密協(xié)議。（）答案：√43.幼兒發(fā)展評估可采用標準化紙筆測驗。（）答案：×44.指南提出，游戲時間可因天氣原因任意壓縮。（）答案：×45.評估中，家長滿意度低于80%必須限期整改。（）答案：√46.園長是質(zhì)量評估內(nèi)部改進的第一責任人。（）答案：√47.評估發(fā)現(xiàn)重大安全隱患可先口頭警告，七日后再書面反饋。（）答案：×48.指南鼓勵幼兒園建立自評機制。（）答案：√49.評估報告只需電子版，無需紙質(zhì)存檔。（）答案：×50.評估人員可接受園所安排的免費旅游。（）答案：×51.指南規(guī)定，評估數(shù)據(jù)保存期不少于5年。（）答案：√52.幼兒作品可不經(jīng)家長同意直接用于評估展示。（）答案：×53.評估結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔。（）答案：√54.指南允許社會力量參與第三方評估。（）答案：√55.評估不合格園所兩年后可重新申報評估。（）答案：√四、填空題（每空1分，共15分）56.指南強調(diào)，評估的根本目的在于__________。答案：改進保育教育質(zhì)量57.在“師德師風”指標中，教師體罰幼兒屬于__________項。答案：否決58.幼兒園應保證幼兒每日午睡時間不少于__________小時。答案：259.評估人員現(xiàn)場觀察時，連續(xù)觀察時間不少于__________分鐘。答案：3060.指南提出，評估結(jié)論“不合格”的園所整改期最長不超過__________個月。答案：1261.對“游戲材料”評估時，低結(jié)構(gòu)材料比例應達到__________%以上。答案：7062.評估報告需在園所公示欄公示至少__________個工作日。答案：563.指南要求，園長每學期至少組織__________次教研活動。答案：464.在“衛(wèi)生保健”指標中，幼兒視力篩查每__________進行一次。答案：年65.評估中，家長問卷回收率低于__________%將視為無效樣本。答案：6066.指南提出，評估數(shù)據(jù)采集應遵循__________、客觀、全面原則。答案：真實67.對“特殊需要兒童”支持度評估時，必須查看__________方案。答案：個別化教育支持68.評估人員入園需佩戴__________證件，接受門衛(wèi)核驗。答案：評估員69.指南規(guī)定，評估結(jié)論為“優(yōu)秀”的比例不超過參評園所總數(shù)的__________%。答案：2070.評估結(jié)束后，教育督導部門應在__________個工作日內(nèi)復核。答案：15五、簡答題（每題6分，共30分）71.簡述《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中“兒童為本”理念的具體體現(xiàn)。答案：第一，把促進幼兒身心全面發(fā)展作為評估根本目的；第二，強調(diào)尊重幼兒個體差異，反對“一刀切”評價；第三，要求評估活動不得干擾幼兒正常游戲與生活；第四，將幼兒真實表現(xiàn)作為評估教育質(zhì)量的核心證據(jù)；第五，保障幼兒在游戲、生活、運動中的自主選擇權(quán)；第六，評估指標設(shè)置突出幼兒幸福感與安全感。72.概述“師德師風”評估中采用的主要方法與工具。答案：采用問卷、訪談、觀察、檔案查閱、匿名舉報五種方法；工具包括《教師職業(yè)行為自評表》《家長滿意度問卷》《師幼互動觀察記錄表》《師德檔案核查清單》《舉報信息核實表》；所有工具均設(shè)否決項，一旦觸發(fā)直接判定該指標不合格；評估組需隨機抽取50%以上教師、30%以上家長進行訪談；觀察重點為教師是否使用侮辱性語言、是否體罰或變相體罰；最終結(jié)果經(jīng)專家組集體討論后形成書面意見。73.說明“游戲活動”質(zhì)量評估的核心觀察點及評分標準。答案：核心觀察點包括時間保障、空間設(shè)置、材料投放、幼兒自主、教師支持、安全氛圍六項；評分采用四級量表：優(yōu)秀（90～100分）要求連續(xù)觀察時段內(nèi)幼兒自主選擇率≥80%、教師高控語言＜10%；良好（75～89分）自主選擇率≥60%、教師高控語言＜20%；合格（60～74分）自主選擇率≥40%、無安全事件；不合格（＜60分）出現(xiàn)教師強制、幼兒靜坐超過20分鐘或安全事故；評估組需現(xiàn)場填寫《游戲活動觀察表》，附照片或視頻證據(jù)，確?？勺匪?。74.闡述評估報告撰寫的基本結(jié)構(gòu)與語言規(guī)范。答案：基本結(jié)構(gòu)：封面（名稱、園所、時間）、目錄、評估目的、依據(jù)與方法、評估過程、成績與亮點、問題與原因、整改建議、附件（證據(jù)清單、照片、問卷原始數(shù)據(jù)）；語言規(guī)范：使用第三人稱、過去時態(tài)，避免“大概”“可能”等模糊詞；數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點后一位；問題描述采用“事實+標準+影響”三段式；建議遵循“可觀察、可測量、可時限”原則；全文不超過8000字，附頁需編號；所有引用文件注明發(fā)文號與條款。75.結(jié)合實例說明評估結(jié)果在園所改進中的運用路徑。答案：某縣機關(guān)幼兒園2023年評估結(jié)論為“良好”，但在“教育過程”維度發(fā)現(xiàn)“教師提問封閉、幼兒高階思維支持不足”。園所接到報告后召開三層會議：園長辦公會制定《提問質(zhì)量提升行動計劃》；教研組采用“同課異構(gòu)”方式每月一次公開課，重點記錄教師開放性問題數(shù)量與幼兒持續(xù)探究時間；后勤部門增設(shè)“探究材料超市”，投入低結(jié)構(gòu)材料300余件；家長學校同步推出“家庭提問角”專欄，分享親子對話技巧；三個月后自評數(shù)據(jù)顯示，開放性問題占比由25%提升至58%，幼兒持續(xù)探究時間由4分鐘提升至11分鐘；督導室跟蹤復查，確認整改達標，將案例編入縣級培訓教材，實現(xiàn)“以評促改”閉環(huán)。六、案例分析題（每題10分，共20分）76.閱讀材料：2024年5月，評估組進入陽光幼兒園，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)：大班30名幼兒在教室整齊背手靜坐，教師正在逐一點名背誦古詩，時長已達25分鐘；窗外操場空置，體育器械未投放；家長問卷顯示，78%家長“非常贊同”該模式，認為“孩子能學知識”。問題：（1）指出該園違反了指南哪些條款；（2）提出三條具體整改建議并說明理由。答案：（1）違反條款：①“教育過程”中“游戲是基本活動”原則；②“一日生活安排”關(guān)于大班集中活動時間≤20分鐘的規(guī)定；③“幼兒發(fā)展”中保障每日戶外活動≥1小時的要求；④“師德師風”中禁止小學化傾向。（2）整改建議：第一，立即調(diào)整作息，將集中背誦改為10分鐘文學欣賞，隨后投放“詩詞飛花令”游戲材料，讓幼兒分組在戶外以追逐游戲方式尋找字卡，既保留文學啟蒙又符合身體發(fā)展；第二，設(shè)立“陽光運動挑戰(zhàn)區(qū)”，每日上午8:30—9:30由專職體育教師組織循環(huán)游戲，評估組現(xiàn)場計時，確保運動量達標；第三，開展“去小學化”家長工作坊，邀請兒科醫(yī)生、游戲?qū)＜矣脭?shù)據(jù)展示靜坐對兒童脊柱、注意力發(fā)展的危害，扭轉(zhuǎn)家長觀念，問卷滿意度目標設(shè)定為“支持游戲活動”比例≥80%。77.閱讀材料：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園評估前夜，園長在朋友圈發(fā)布“求助帖”，希望家長“配合回答評估問卷，所有答案選非常滿意”，并承諾“評估通過后減免下月伙食費200元”。次日，評估組發(fā)現(xiàn)問卷回收率100%，滿意度高達99%，但現(xiàn)場觀察中多名幼兒反映“老師昨天說如果講壞話就不給小紅花”。問題：（1）指出該園行為性質(zhì)及違反指南的具體條款；（2）作為評估組長，你如何處理并給出后續(xù)跟蹤措施。答案：（1）該園行為涉嫌數(shù)據(jù)造假與利益誘導，違反指南“評估紀律”條款：禁止偽造、篡改、隱瞞評估資料；違反“家長社區(qū)協(xié)同”中“真實、自愿”原則；違反“師德師風”中“誠實守信”要求。（2）處理流程：第一，當場宣布該園“家長問卷”數(shù)據(jù)作廢，啟動備用訪談程序，隨機抽取30%家長電話復核；第二，固定證據(jù)，截圖園長朋友圈、保存幼兒訪談錄音；第三，向縣督導室提交《重大事項報告》，建議對該園通報批評并取消當年評優(yōu)資格；第四，設(shè)置三個月整改觀察期，由責任督學每月一次不打烊隨訪，重點檢查家園溝通機制；第五，整改期滿后組織家長代表、人大代表、教研員三方參與的“回頭看”，確認無利益誘導且家長滿意度真實≥80%后，方可重新接受正式評估。七、論述題（20分）78.結(jié)合《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，論述“以評促建”在縣域?qū)W前教育普及普惠背景下的價值、困境與破解路徑，要求觀點鮮明，論據(jù)充分，條理清晰，不少于800字。答案：“以評促建”是《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的核心功能，旨在通過科學評估推動幼兒園形成持續(xù)改進的內(nèi)生機制。在縣域?qū)W前教育普及普惠背景下，其價值體現(xiàn)在三方面：第一，以兒童發(fā)展證據(jù)鏈引導資源精準投放，避免