2025-2026年八年級(jí)生物（高頻考點(diǎn)）上學(xué)期試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分)w1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.珊瑚C.鐘乳石D.生石花w2.下列各項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.池塘中的所有生物B.草原上的羊C.清源山D.晉江中的魚(yú)w3.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞形態(tài)是（）A.B.C.D.w4.細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先進(jìn)行的是（）A.細(xì)胞核一分為二B.細(xì)胞質(zhì)分成兩份C.形成新的細(xì)胞膜D.形成新的細(xì)胞壁w5.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核w6.下列屬于組織的是（）A.一顆桃樹(shù)B.一個(gè)雞蛋C.一塊洋蔥表皮D.一個(gè)酵母菌w7.根尖中生長(zhǎng)最快的部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)w8.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花w9.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)B.分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量C制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量D.分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)w10.植物呼吸作用的部位是（）A.根B.葉C.種子D所有活細(xì)胞w11.儲(chǔ)存水果和蔬菜時(shí)，常采用降低氧氣濃度或溫度的方法，其主要目的是（）A.促進(jìn)光合作用B.增強(qiáng)呼吸作用C.抑制光合作用D.抑制呼吸作用w12.人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是（）A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織w13.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→組織→器官→人體C.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞D.人體→器官→組織→細(xì)胞w14.下列器官中，不屬于消化系統(tǒng)的是（）A.胃B.小腸C.大腸D.心臟w15.食物中的蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪等大分子物質(zhì)不能直接被消化道吸收，它們必須經(jīng)過(guò)消化，最終被分解成（）才能被吸收。A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和維生素C.氨基酸、麥芽糖、甘油和脂肪酸D.氨基酸、葡萄糖、甘油和維生素w16.在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿w17.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（）A.心臟B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管w18.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.鼻B.咽C.氣管D.肺w19.人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，含量有明顯變化的是（）A.氮?dú)?、氧氣B.氮?dú)?、二氧化碳C.氧氣、二氧化碳D.氮?dú)?、水蒸氣w20.人體形成尿液的器官是（）A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道第II卷（非選擇題共60分）w21.（6分）請(qǐng)將下列植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)。藻類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織苔蘚植物沒(méi)有根、莖、葉的分化蕨類植物有莖、葉的分化，但沒(méi)有真正的根，體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織w22.（6分）下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有（任寫一項(xiàng)）。（2）細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是[]。（3）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。w23.（8分）下圖表示綠色植物的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）氣體a是，氣體b是。（2）A表示的生理活動(dòng)是，B表示的生理活動(dòng)是。（3）A生理活動(dòng)的意義是為植物自身和其他生物提供和。w24.（15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“消化和吸收”后，做了如下實(shí)驗(yàn)：他取了5支試管，分別編號(hào)為①②③④⑤，各加入2mL淀粉糊，再向①②③④中分別加入2mL清水、2mL唾液、2mL胃液、2mL膽汁，將試管置于適宜溫度的水浴中保溫10分鐘后，向5支試管中各滴加2滴碘液，觀察試管中溶液顏色的變化。（1）①號(hào)試管中溶液的顏色，原因是。（2）②號(hào)試管中溶液的顏色，原因是。（3）③號(hào)試管中溶液的顏色，原因是。（4）④號(hào)試管中溶液的顏色，原因是。（5）⑤號(hào)試管中溶液的顏色，原因是。w25.(25分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流動(dòng)的管道，血液在心臟和血管組成的密閉管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)。（1）心臟有四個(gè)腔，分別是、、和。（2）與左心室相連的血管是，與右心室相連的血管是。（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是，終點(diǎn)是；肺循環(huán)的起點(diǎn)是，終點(diǎn)是。（4）在體循環(huán)中，血液由血變成血；在肺循環(huán)中，血液由血變成血。（5）血液在血管中流動(dòng)的方向是：動(dòng)脈→→。答案：w1.D；w2.C；w3.B；w4.A；w5.A；w6.C；w7.C；w8.C；w9.C；w10.D；w11.D；w12.B；w13.A；w14.D；w15.A；w16.D；w17.D；w18.D；w19.C；w20.Aw21.藻類植物——沒(méi)有根、莖、葉的分化；苔蘚植物——有莖、葉的分化，但沒(méi)有真正的根，體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織；蕨類植物——有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織w22.（1）甲；細(xì)胞壁（或液泡或葉綠體）（答案任選其一）（2）④細(xì)胞核（3）②細(xì)胞膜w23.（1）二氧化碳；氧氣（2）光合作用；呼吸作用（3）有機(jī)物；氧氣w24.（1）變藍(lán)；清水不能消化淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)（2）不變藍(lán)；唾液中的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)（3）變