版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D2、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()
A.進(jìn)行面質(zhì)
B.改變認(rèn)知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C3、評定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時,HAMA的適用對象是()。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
【答案】:D4、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是()。
A.有重復(fù)動作
B.與處境不相符的害怕
C.運(yùn)動性不安
D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫
【答案】:C5、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B6、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是()。單選
A.結(jié)構(gòu)主義
B.人本主義
C.完美主義
D.機(jī)能主義
【答案】:B7、HAMA主要適用于評定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經(jīng)癥性抑郁
D.神經(jīng)癥性焦慮
【答案】:D8、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn),是強(qiáng)調(diào)()。
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C9、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ芜x
A.請示上級咨詢師
B.應(yīng)邀前往
C.與咨詢師同行討論
D.婉言謝絕
【答案】:D10、在求助者中心療法中,自我概念指求助者()。
A.對自己錯誤觀念的認(rèn)識
B.如何何看待自己
C.對自己的批評
D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(自我概念包括)
【答案】:B11、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個項(xiàng)目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C12、認(rèn)知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()。
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A13、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說法中正確的是()。
A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系
B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對技術(shù)
C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中
D.以上三種說法
【答案】:D14、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B15、厭惡療法的基本原理是()。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.模仿學(xué)習(xí)
D.頓悟?
【答案】:A16、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()。
A.接納社會的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會適應(yīng)程度
D.行為問題的殘留程度
【答案】:C17、BPRS采用的評分法是劃分為()。
A.1~7的7級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.0~4的5級
【答案】:A18、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。
A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
【答案】:A19、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時主要依靠()打分。
A.評定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B20、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括()。
A.各種睡眠障礙患者
B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂癥患者
【答案】:C21、團(tuán)體工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是()。
A.協(xié)助團(tuán)體成員解決問題
B.幫團(tuán)體成員解決問題
C.營造團(tuán)體信任氣氛
D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境
【答案】:A22、根據(jù)中國常模結(jié)果,MMPI-2的臨床分界值是T分為()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B23、在我國選用的BPRS—般是18項(xiàng)版本,并按照()類因子進(jìn)行記分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D24、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮登記表
C.若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計(jì)的不合理
D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C25、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D26、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一年
B.半年
C.三個月
D.一個月
【答案】:B27、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是()
A.解決個體情緒困擾
B.消除個體行為障礙
C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境
D.促進(jìn)個體自我實(shí)現(xiàn)
【答案】:D28、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格
B.方案設(shè)計(jì)要具體可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性
D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D29、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。
A.建立經(jīng)典條件反射
B.生理信號的檢測
C.咨詢師主導(dǎo)控制
D.求助者主動參與
【答案】:D30、求助者中心療法的理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了()
A.咨詢技能的重要性
B.求助者認(rèn)知重要性
C.咨詢關(guān)系的重要性
D.求助者行為重要性
【答案】:C31、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指()。
A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗(yàn)的觀念
D.故意隱藏起來的錯誤觀念
【答案】:A32、羅杰斯對“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象場”是指()。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
【答案】:A33、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.讓求助者的心情變好一些
C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法
D.豐富求助者的想象力
【答案】:C34、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語技能好
C.可能有運(yùn)動性非言語技能的缺陷
D.可能在完成實(shí)際行動或任務(wù)上有困難
【答案】:B35、一般來說,HAMA總分達(dá)到或超過()分,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C36、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個人資料
D.愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B37、韓某說自己沒有病,說明她()
A.表達(dá)能力好
B.主動求治
C.存在一點(diǎn)自知力
D.無自知力
【答案】:D38、在識別病因時,對于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()。
A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A39、團(tuán)體咨詢效果評估的一般方法是()。
A.跡象分析法
B.行為計(jì)量法
C.浮現(xiàn)綜合法
D.成員互評
【答案】:B40、MMPI-2中國常模的區(qū)分點(diǎn)是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C41、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。
A.成員總結(jié)已有的積極改變
B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為
C.激發(fā)自我改變和成長
D.制訂今后的成長計(jì)劃?
【答案】:C42、在心理咨詢時,對藥物使用問題正確的理解是()。單選
A.可以酌情使用
B.賦予權(quán)力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及藥物使用
【答案】:B43、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級表
C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計(jì)不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C44、團(tuán)體心理咨詢與個別心理咨詢均強(qiáng)調(diào)助人自助,從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信,以達(dá)到自我統(tǒng)整和自我實(shí)現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。
A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主
B.從目標(biāo)上看,兩者的目標(biāo)均為助人自助
C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)
D.從助人氛圍上看,兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?
【答案】:D45、我國選用的BPRS,因子分可以歸為()。
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
【答案】:D46、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C47、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點(diǎn)推理
B.按求助者的觀點(diǎn)推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認(rèn)知能力
【答案】:B48、在遠(yuǎn)期療效評估時,可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,作為評估()。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年醫(yī)院直線加速器維護(hù)合同
- 監(jiān)控設(shè)備拆除合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2026年醫(yī)用激光器冷卻系統(tǒng)維護(hù)合同
- 2026年社區(qū)電瓶車集中充電樁建設(shè)運(yùn)營合同
- 低碳經(jīng)濟(jì)商業(yè)合作框架協(xié)議
- 2025年食品與健康結(jié)合的創(chuàng)新項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年環(huán)保型公共交通系統(tǒng)可行性研究報(bào)告
- 2025年居家養(yǎng)老服務(wù)平臺建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 2025年深度學(xué)習(xí)在醫(yī)療影像中的應(yīng)用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年城市共享停車設(shè)施開發(fā)可行性研究報(bào)告
- 托福真題試卷含答案(2025年)
- TCECS10270-2023混凝土抑溫抗裂防水劑
- 【語 文】第19課《大雁歸來》課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 2025遼寧葫蘆島市總工會招聘工會社會工作者5人筆試考試參考題庫及答案解析
- 2026年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案詳解
- 印刷消防應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 餐飲簽協(xié)議合同范本
- 空調(diào)維修施工方案
- 廣東省建筑施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評結(jié)果告知書
- 落地式鋼管腳手架卸料平臺施工方案39559
- 《食品安全風(fēng)險(xiǎn)評估》課程教學(xué)大綱(本科)
評論
0/150
提交評論