第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)20252026學(xué)年度高一上學(xué)期12月大聯(lián)考高一物理考試滿分：100分考試用時(shí)：75分鐘一、單選題（每題4分，共11題，共44分）1．國(guó)際單位制中有7個(gè)基本物理量，下列儀器中所測(cè)量的物理量不是基本物理量的是（）A．秒表 B．彈簧測(cè)力計(jì)C．天平 D．刻度尺2．2025年8月，我國(guó)自主研發(fā)的一款新型察打一體無(wú)人機(jī)在試飛場(chǎng)完成高機(jī)動(dòng)性能測(cè)試。在某次測(cè)試中無(wú)人機(jī)沿圓弧從M到N加速爬升，在此過(guò)程中，無(wú)人機(jī)所受合力的方向可能是（

）A．B．C．D．3．在平直軌道向左行駛的地鐵車廂內(nèi)，某同學(xué)手持細(xì)線懸掛一小球，一段時(shí)間內(nèi)細(xì)線偏過(guò)一定角度并相對(duì)車廂靜止，如圖所示。則地鐵在做（）A．勻加速運(yùn)動(dòng) B．勻減速運(yùn)動(dòng) C．勻速運(yùn)動(dòng) D．變加速運(yùn)動(dòng)4．如圖所示，重為的玩具“小鳥”的鳥嘴放在豎直支架上，“小鳥”保持靜止，支架對(duì)“小鳥”的作用力（）A．斜向上，等于 B．斜向上，大于C．豎直向上，等于 D．豎直向上，大于5．如圖所示，炮筒與水平方向成角，炮彈從炮口射出瞬間的速度為，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解知識(shí)可將分解為豎直分速度與水平分速度，則為（）A． B． C． D．6．某實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的裝置測(cè)量重力加速度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交變電流，某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如下圖所示，用毫米刻度尺測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)、間距為、（均以為單位），則（）A．、小數(shù)點(diǎn)后應(yīng)有1位 B．、小數(shù)點(diǎn)后應(yīng)有3位C．可用快速估算出的數(shù)值 D．可用快速估算出的數(shù)值7．如圖所示，水平面上的小車向左運(yùn)動(dòng)，系在車后的輕繩繞過(guò)定滑輪，拉著質(zhì)量為m的物體上升。若小車以v1的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車后的繩與水平方向的夾角為θ時(shí)，物體的速度為v2，繩對(duì)物體的拉力為FT，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是（）A．B．C．物體處于超重狀態(tài)D．繩對(duì)物體的拉力為小于8．唐僧、悟空、八戒、沙僧師徒四人想劃船渡過(guò)一條寬200m兩岸平齊的大河，他們?cè)陟o水中劃船的速度為5m/s，河水的流速為4m/s，對(duì)于這次劃船過(guò)河，他們有各自的看法，其中正確的是（）A．悟空說(shuō)：要想到達(dá)正對(duì)岸就得使船頭朝向上游某個(gè)角度劃船B．八戒說(shuō)：要想走最少的路就得朝著正對(duì)岸劃船C．沙僧說(shuō)：我們劃船過(guò)河至少需要50sD．唐僧說(shuō)：今天這種情況，我們是不可能到達(dá)正對(duì)岸的9．以豎直向上為正方向，某同學(xué)乘電梯開始下樓的加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示，則該同學(xué)（）A．0~4s內(nèi)處于超重狀態(tài)B．t=4s時(shí)速度最大C．7~10s內(nèi)處于失重狀態(tài)D．4~7s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)10．如圖，繞過(guò)定滑輪的繩子將物體A和B相連，繩子與水平桌面平行。已知物體A的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)量，重力加速度大小為g，不計(jì)滑輪、繩子質(zhì)量和一切摩擦?，F(xiàn)將A和B互換位置，繩子仍保持與桌面平行，則（）A．繩子的拉力大小不變B．繩子的拉力大小變大C．物體A和B運(yùn)動(dòng)的加速度大小不變D．物體A和B運(yùn)動(dòng)的加速度大小變小

11．跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停的飛機(jī)上跳下，下落一段時(shí)間后打開降落傘，開傘前運(yùn)動(dòng)視為自由落體，開傘后空氣阻力f與速度的關(guān)系為，其中k為常數(shù)。為描述運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)跳下后的運(yùn)動(dòng)情況，下列圖像可能正確的是（）A．B．C． D．二、解答題12．(15分)某興趣小組為探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)圖1中用象棋中的兩枚棋子，一枚置于拇指與彎曲的食指之間，另一枚放于中指上，它們處于同一高度，如圖1所示，食指彈擊放于中指上的棋子使其水平飛出，同時(shí)拇指食指間的棋子被釋放。由此實(shí)驗(yàn)可判斷___________A．平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體C．降低手所在高度，兩棋子不同時(shí)落地(2)圖2中，此實(shí)驗(yàn)每次都要讓小球從斜槽上的同一位置由靜止?jié)L下，這樣操作的目的是。(3)圖2中，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，下列說(shuō)法正確的是（

）A．小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)盡量與木板摩擦，以便在白紙上畫出運(yùn)動(dòng)軌跡B．為保證小球沿水平方向飛出，應(yīng)將斜槽末端調(diào)至水平C．本實(shí)驗(yàn)需要用天平測(cè)出小球質(zhì)量，也需配備鉛垂線作為y軸方向D．作圖時(shí)應(yīng)以斜槽末端為原點(diǎn)O建立直角坐標(biāo)系，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些(4)利用如圖2所示裝置在白紙上“打下”一系列痕跡點(diǎn)，如圖3所示，其中有一個(gè)點(diǎn)偏差較大，其產(chǎn)生的原因可能是該次實(shí)驗(yàn)___________A．斜槽軌道不光滑B．擋板MN未水平放置C．A球釋放時(shí)有初速度D．A球釋放的高度偏低(5)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，得到部分軌跡曲線如圖。在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測(cè)得AB、BC點(diǎn)間豎直距離分別為、，水平距離，重力加速度，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。（保留2位有效數(shù)字）13．(6分)如圖所示，滑雪者與裝備的總質(zhì)量為80kg，從靜止開始沿山坡勻加速直線滑下，山坡傾角為37°，滑雪者受到的阻力（包括空氣阻力和摩擦阻力）大小恒為80N。??；求：(1)滑雪者在雪面上滑下過(guò)程中的加速度。(2)滑雪者4s內(nèi)的位移（假設(shè)山坡足夠長(zhǎng)）。14．（10分）某一冰雪項(xiàng)目的訓(xùn)練場(chǎng)地，分為覆蓋著冰層的平臺(tái)和雪地兩部分，如圖所示。運(yùn)動(dòng)員從距平臺(tái)邊緣處收起滑雪杖，保持姿態(tài)不變，以的初速度向平臺(tái)邊緣滑去，離開平臺(tái)后落至雪地。已知平臺(tái)和雪地的高度差，運(yùn)動(dòng)員與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度。求運(yùn)動(dòng)員：(1)在平臺(tái)上收起滑雪杖后加速度的大小a；(2)滑離平臺(tái)時(shí)速度的大小v；(3)落至雪地時(shí)與平臺(tái)邊緣的水平距離x。15.（12分）．如圖所示，輕質(zhì)動(dòng)滑輪下方懸掛重物A、輕質(zhì)定滑輪下方懸掛重物B，懸掛滑輪的輕質(zhì)細(xì)線豎直。A、B從距地為h的同一高度由靜止釋放，物體落地后不反彈，重物不會(huì)與滑輪碰撞。已知重力加速度為g，不計(jì)摩擦阻力和空氣阻力。（1）若釋放后A、B靜止，求A、B的質(zhì)量之比；（2）若，求：釋放瞬間B的加速度大小；（3）若，求：釋放后B上升的最大高度。16．（13分）如圖所示，薄板恰好靜止在傾角、足夠長(zhǎng)的固定斜面上（薄板頂端與斜面頂端重合）?？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的物塊從離斜面頂端高的水平平臺(tái)上被水平拋出，恰好無(wú)碰撞